【精華】身邊的活雷鋒的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的身邊的活雷鋒的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

身邊的活雷鋒的作文 篇1

　　幫助別人是一種快樂，一種美德，只需要從身邊的小事做起。

　　記得在我幼兒園的時候，媽媽帶我去逛商場，那天也不知道是什么日子，商場里人山人海，熱鬧非凡。吃的，用的，玩的琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲一樣，和媽媽的手緊緊握在一起，寸步不離地跟著媽媽。

　　突然，我看見遠處有一套精致的福娃小套裝，我忍不住掙脫媽媽的手?jǐn)D了過去。“媽媽，我要買這個。”回頭一看，媽媽不在我身邊，急得像熱鍋上的螞蟻，我望著來來往往的人群手足無措，眼淚像斷了線的珠子一樣不停地往下滾。

　　這時，一位穿著時髦的阿姨拍了拍我的肩膀，說：“你沒事吧，怎么哭了？”我心里很害怕，下意識往后閃了閃。但那位阿姨并沒因此而不理我，她仍保持一張笑臉：“告訴我，看看阿姨能不能幫助你。”我哭著說：“我和媽媽走……散了……嗚嗚嗚~~~”她便說：“你媽媽帶手機了嗎？我們可以給她打電話。”我點了點頭，又搖了搖頭。這時候，她用手抓了抓頭發(fā)，說：“那你和我一起走，我倒有個辦法，這也是唯一的辦法。”我有點不相信她，擔(dān)心她會拐賣我，從她的眼神中能看出她真心想幫我，但我也沒有別的選擇了，便答應(yīng)和她一起走。她帶我到服務(wù)臺，對服務(wù)員說：“這個小孩和媽媽走散了，麻煩你用廣播幫他找一找媽媽。”那位姐姐牽著我的小手，問：“小朋友，你叫什么名字？”“我叫江垚燚！”這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“下面播送一則通知，江垚燚小朋友的家長請到服務(wù)臺。”不一會兒，滿臉焦急的`媽媽急沖沖地跑過來。原來媽媽也一直在找我，媽媽知道原由后，連忙感謝那位阿姨，她卻說：“沒關(guān)系的，舉手之勞。”轉(zhuǎn)身就走了。

　　在生活中只要我們每個人都有愛心，“雷鋒”就無處不在。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人，世界就會更加美好，人與人之間也會更加和睦。

身邊的活雷鋒的作文 篇2

　　3月5日是眾人皆知的學(xué)雷鋒日。“雷鋒”現(xiàn)已成為一個名詞，來表示做好人好事的人。在我們身邊就有許多活雷鋒，通過他們的無私奉獻，社會將變得更加美好。

　　在下午的英語考試結(jié)束了，接下來就要去六樓報告廳開會了，一層接一層，在極其擁擠的情況下，我們終于爬到了六樓。

　　我們做好座位。我抬頭一看，兩排醒目的紅色字體展現(xiàn)在眼前：拯救母親河——學(xué)雷鋒，學(xué)生志愿者團隊……我第一個念頭是有好人好事了吧，年級組長楊老師講完了說辭，我們以熱烈的掌聲歡迎了“活雷鋒”——張爺爺，通過他漫長的自我介紹和演講，我們得知了許多信息：他是浙江人，大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過周折來到上海從事教育事業(yè)（教授）。退休后，就常常與家人去黃浦江岸拾垃圾，最后拾垃圾的人越來越多，經(jīng)過長期努力，黃浦江終于變得干凈許多了。

　　在說完后，楊老師就對此做了總結(jié)，后來有位老師宣讀了第一批志愿者名單，有人非常驚訝他們班的某人當(dāng)上了志愿者，不禁“啊！？”了一聲，我正想著咱們班的志愿者是誰。報到我們班了，第一位是***同學(xué)，接著……竟然報的是我的名字，我不禁嚇了一跳，首先蹦出的一句話是“什么！”，我整個人塌了下去，好一會兒才坐正，心里想著怎么會有我呢？，等會兒不會要上臺吧，不可能吧……楊老師說著說著，突然冒出一句：請剛剛報到的志愿者們上臺，我心里冒著冷汗，預(yù)言成真了。我頓時臉通紅，用手的涼度盡量給它降點溫，我站了起來，一個一個跨過同學(xué)們的`位置，有幾位女同學(xué)還加了把力，推了我一下，我與另外幾位志愿者們不知事況地從講臺一邊上去了，老師讓我們戴上“學(xué)生志愿者”的標(biāo)志，然后轉(zhuǎn)了個身，面向所有六年級的同胞們，還有照相機鏡頭，敬了個禮，隨即臺下一片掌聲，我看著標(biāo)志，都不好意思了。下了臺，走向我的座位，幾位女同學(xué)被標(biāo)志吸引了，都把我拉下去看了看。

　　我的責(zé)任重了，感想也多了：多向雷鋒學(xué)習(xí)，做好事不留名，默默無聞地在社會中做出奉獻，多做力所能及的事，使我們的校園更美麗，、使我們的共同生存的家園更美好！

身邊的活雷鋒的作文 篇3

　　翻開窗臺上的日歷，驚奇發(fā)現(xiàn)，楊柳拂面的三月的到來，不知不覺又是一年雷鋒紀(jì)念日。

　　雷鋒同志，一個平凡樸實的解放軍戰(zhàn)士，他一生中為許多人民做過許多好事，幫助過許多有困難的人。可是，就這樣一個樂于助人的解放軍戰(zhàn)士，過早地離開了人世，年僅22歲。為了弘揚雷鋒精神，在雷鋒逝世的那一日，為雷鋒紀(jì)念日。

　　回到現(xiàn)實，我心想，我們身邊似乎也有“活雷鋒”的出現(xiàn)。

　　山茶花開的一天，我回奶奶家，當(dāng)我走在小路上時，迎面走來一個憨厚的老伯，他全身臟兮兮的，白襯衫上有很多污漬，手上也很臟，手指甲縫里還有些泥巴似的污垢。當(dāng)他與我擦肩而過時，我不禁屏住呼吸，因為他很臭，我馬上捏起鼻子，快步上前走。

　　跨進奶奶家大門，我就看到院子上放了兩個大桶和一個大勺子在地上。我心里納悶極了，這究竟想做什么呢？這時，爺爺搬出家里的抽油煙機放在桶的旁邊，見到我便說：“等一下三伯來家里幫忙洗抽油煙機，而且不僅我們家，還有全村的呢！”我吃了一驚，呆在原地，爺爺見狀，催我上樓做作業(yè)去。

　　當(dāng)我差不多做完作業(yè)時，我走到走廊休息，發(fā)現(xiàn)掛了一扇小風(fēng)扇已經(jīng)在清洗抽油煙機了。他拿著洗潔精，在抽油煙機的網(wǎng)上噴了噴，像奶奶借來舊牙刷和舊洗衣刷在網(wǎng)上用力的刷了起來，洗衣刷一下子變得油膩膩的，而且粘了許多污垢。三伯勺起一勺水，清洗刷子。清洗后，又噴了些洗潔精在網(wǎng)上，刷起另外油膩膩的地方。不一會兒，網(wǎng)上的污垢清理掉了，但有些小縫里還有一些污垢藏留在那兒，于是三伯戴上老花鏡，拿起小牙刷，把臉貼向小縫邊，細細的刷起來，一邊刷一邊用勺子勺起水來沖洗掉污垢。處理完后又向奶奶借來一條舊毛巾，弄濕后放到網(wǎng)上，擦了起來，而且繼續(xù)用勺子勺水清洗。我看見三伯早已汗流浹背，額頭上都冒出了大汗珠，爺爺連忙拿出保安站崗的遮陽傘放到他的身后，并在傘柄上掛了一扇小風(fēng)扇涼涼的風(fēng)吹向三伯，三伯連忙站起來道謝，然后又坐了起來繼續(xù)干活。

　　我回房繼續(xù)做作業(yè)，當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備下樓喝水時，抽油煙機已經(jīng)清洗完畢，在陽光下锃得亮晶晶的

　　我走下樓，三伯已經(jīng)洗干凈手，見到我，文站在一旁的奶奶：“大孫女回來了啊，好久都沒見了，長高了很多吶！”三伯憨厚地笑道，眼睛瞇成一條縫，露出整齊的黃板牙。

　　三伯走了后，我問奶奶三伯是誰，奶奶告訴我，那是小時候我經(jīng)常去的`那家小鋪子的老板，小時經(jīng)常請我吃東西還給我紅包的那位老伯。我恍然大悟，是呀，小時候三伯經(jīng)常抱著我給我棒棒糖吃帶我去買東西玩，剛才我怎么能那樣呢？想起剛才見到三伯時的情景，我羞愧極了。

　　幾天后，我準(zhǔn)備回家，正見三伯在為一戶人家清洗抽油煙機，我上前叫了他一聲，他趕忙站起來笑著回應(yīng)了一聲，我發(fā)現(xiàn)，三伯的笑容如同他身后的山茶花一樣那么燦爛。

身邊的活雷鋒的作文 篇4

　　當(dāng)春風(fēng)吹綠了大江南北，當(dāng)陽春萬物吐露芬芳，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神在我們身邊傳承，我的身邊也涌現(xiàn)了不少“活雷鋒”，我的思緒不由得回到了那天……

　　記得那天下午，我在學(xué)校操場上玩耍的時候不小心磕到水泥臺上，導(dǎo)致腳受傷了，本以為沒什么大礙，繼續(xù)玩游戲，可過了一會兒，受傷的地方突然一陣奇癢，慢慢地開始變紅變腫了，我一看，原來流血了，正好和我一起玩游戲的董婷看到這一幕，急忙跑過來，扶著我的手，焦急地對我說：“你沒事吧，快讓我看看！”我回答道：“沒事兒，待會就會好了。”董婷看上去比我還要著急，她又說：“不行不行，一定要去醫(yī)務(wù)室看看，現(xiàn)在不處理的.話，會越來越嚴(yán)重的！”她二話不說地扶著我去醫(yī)務(wù)室了。我看得出，她真的在為我擔(dān)心。即使很痛，但有了她的關(guān)心與幫助，我的疼痛感消失了一大半。

　　我的好朋友董婷的行為就是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)，盡管是微不足道的一件事，但對我個人來說意義深遠，它將成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”廣播里突然響起了這首歌，我們要做的正如這歌詞寫的一樣，我們不能只做三月雷鋒，而要做永遠的活雷鋒，讓更多的“活雷鋒”涌現(xiàn)在校園中吧！

身邊的活雷鋒的作文 篇5

　　雷鋒精神是一片潔白的云，裝點平凡的藍天；雷鋒精神是一朵朝氣蓬勃的花，點綴黯淡的大地；雷鋒精神是一份溫馨的情感，讓世界更加美麗。說雷鋒精神，覺得擁有雷鋒精神的人不多，但其實，只要我們在生活中仔細觀察，必定能在身邊發(fā)現(xiàn)那些“活雷鋒”。

　　記得那是個大雨滂沱的一天，我頂著傘急匆匆地朝學(xué)校奔去。疾風(fēng)夾雜著密集的雨點，讓人難以抬頭。我一邊詛咒這該死的天氣，一邊看公交車有沒有來。等了半天，連車影子都沒見著，我心急如焚。

　　這時，一輛公交車駛了過來。我招了招手，公交車便停了下來。早已等得不耐煩的我索性三步并作兩步地踏上了車。上車后，我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)了一個大姐姐旁邊的座位是空的。于是，我以迅雷不及掩耳之速朝那個座位沖去，迫不及待地坐了上去，我用手摸摸口袋，這時才發(fā)現(xiàn)：我居然沒帶錢！

　　我下意識地摸遍了全身，能找的地方也都找過了，一的字兒也沒有。我一下子癱坐在座位上，望著車頂發(fā)呆，腦子一片空白。偏偏這時候，售票員朝這邊走了過來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，心里焦急不安地想：完了，沒錢怎么跟售票員說啊！總不能說我忘帶了吧！唉，怎么這么倒霉！

　　我正嘀咕著，一個親切的聲音傳來：“我替這個小朋友交。”我扭頭一看，原來是我旁邊的那位大姐姐，她拿出一枚硬幣，遞給了售票員。“謝謝你，大姐姐。”我激動地說。大姐姐友善地對我笑了笑，說：“呵呵，這點小事不算什么，學(xué)雷鋒做好事嘛。”說完，大姐姐就下車了。望著那個消失在雨幕中的背影，我想：雷鋒精神不一定只在名人身上出現(xiàn)，也不是說做出一件轟轟烈烈的大事才是具有雷鋒精神，有時只是一件微不足道的`小事，也能體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)。像大姐姐這樣的人，不正是雷鋒精神所在嗎？盡管我們不相識，但大姐姐那助人的形象卻清晰地刻在了我的腦子里。

　　汽車?yán)^續(xù)前進著，車廂里的錄音機里播放著：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”歌聲飛出了車窗，在公路上久久回蕩……

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”同學(xué)們，當(dāng)我們身邊的人遇到了困難，我們應(yīng)該盡自己所能去幫助他們，向我們身邊的“活雷鋒”學(xué)習(xí)，將雷鋒精神發(fā)揚光大，讓雷鋒精神永放光芒！

身邊的活雷鋒的作文 篇6

　　雖然不知道他叫什么，但我永遠也忘不了他的背影。

　　在這“烈日炎炎似火燒”的夏天里，人們自然忘不了那水花四濺的噴泉了，我這個貪玩的“假小子”當(dāng)然也擺脫不了這誘惑！臨近夜晚的時候，我開啟了興奮模式，通知小伙伴們，陪我一去“瘋”。他們肯定答應(yīng)我了，我們一起擁向車站，等待著那輛末班車。環(huán)顧四周，真是人山人海啊！估計他們也是和我一樣吧。

　　“車來啦！車來啦！”不遠處傳來一陣喊聲，聞聲駛來了一輛七路車，這正是我們所需要乘的一輛車。車剛停下來，頓時人們擠成了一窩蜂，我測量好了角度，順著車門的方向往前沖，可是卻沒有得逞，人太多了。在這過程中，有的人鞋子被踩掉了，有的人大喊著，有的人埋怨著。剎那間，我好像進到了菜市場里，哭成喊聲混成一片。忽然，我聽到了有人叫我，抬頭一看，原來是小伙伴們都已經(jīng)擠上了車。“快把手給我！”順著聲音，我把手慢慢伸了過去，我拼命地蹬著車門，可怎么也上不去。不知什么時候，一雙有力的大手托住了我的后背，我借助著這股力量，順利地上了車。當(dāng)我回頭準(zhǔn)備拉那個人上車的時候，車門已經(jīng)關(guān)住了。車慢慢的開著，我望著窗外，看著他那一瘸一拐的.背影，我的眼睛“流汗”了……

身邊的活雷鋒的作文 篇7

　　一看到這個題目《我們身邊的活雷鋒》，我頭腦里立刻出現(xiàn)了很多人，有我最親愛的爸爸媽媽，還有很多關(guān)心我、幫助我成長的老師和博友們，他們都是我心中的活雷鋒。今天我要介紹的活雷鋒是最敬愛的小城說雨老師。

　　我剛開博不久，小城老師就光臨我的博客小家，來點評我的文章，鼓勵我、指導(dǎo)我，幫我一步一步地提高了寫作水平。他最經(jīng)典的一句話“三分寫作，七分修改”更是讓我牢記在心。

　　日子長了，我才知道小城老師可是我們校訓(xùn)通的名人，他寫的文章是篇篇精彩，篇篇推薦。他建立的“作文連線”博客圈吸引了很多優(yōu)秀的老師和小朋友，為大家提供了一個很好的交流平臺。

　　聽媽媽常說：“小城老師簡直就是個神人，平常要上班工作，周末還要講遠程課，每天還要為那么多的博友點評文章，哪來的時間啊？媽媽就不行，坐時間長脊椎就疼。”是啊，我也經(jīng)常在想：小城老師難道脊椎就不疼嗎？難道他真是神嗎？

　　去年冬天，小城老師生病了，在校訓(xùn)通里到處都彌漫著博友們對小城老師的擔(dān)心和深深地祝福。看到博友們一個個焦急的心情，我和媽媽也被深深地感動著，心里默默地為小城老師祈福，希望他能早日回到我們的.身邊。

　　小城老師就是我們身邊的活雷鋒，他就像一個火熱的太陽，無私地奉獻著自己的光和熱，照亮著我們校訊通的每個人。作文

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