我們的小雷鋒作文

時(shí)間：2023-04-18 13:22:15 雷鋒我要投稿

精選我們的小雷鋒作文合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我們的小雷鋒作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選我們的小雷鋒作文合集9篇

我們的小雷鋒作文篇1

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放到哪里哪里亮。。。。。。”說起雷鋒，總有認(rèn)認(rèn)為雷鋒離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)他就在我們身邊，瞧：我們班就有幾個(gè)小雷鋒。

　　郝佳寧是我們班的環(huán)保小雷鋒，看到地上有紙屑她主動(dòng)撿起來，看到地上有條紅領(lǐng)巾主動(dòng)交給失主。魏翰一是我們班的熱心小雷鋒，有的同學(xué)趕校車不能做值日，他就主動(dòng)幫同學(xué)們做，看見有同學(xué)紅領(lǐng)巾沒戴就把自己的一條借給別人。

　　我們班還有許多關(guān)愛、幫助小雷鋒，記得有一次上語文課，老師要求聽寫，可是我的本子忘了帶，同桌段美琪看見了，把她的新本子借給了我。還有一次上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn) 自己的.圓珠筆沒油了，鉛筆也粗了，可是老師讓我們做練習(xí)題，不能沒有筆啊！我愁眉苦臉的樣子被和冰菡看到了，她望望鉛筆盒把那只最大最尖的鉛筆給了我，真是讓我感動(dòng)。

　　瞧：我們班的小雷鋒多不多呀？快來我們“雷鋒班”實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、二班吧！你也會(huì)成為一個(gè)小雷鋒的。

我們的小雷鋒作文篇2

　　周一學(xué)校里剛升完國旗，廣播里突然響起了“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨…….”這首熟悉的歌,噢,今天是3月5日-------- 全國“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日,我腦子里一下子涌現(xiàn)出我們班那些“小雷鋒們”. 的形象。

　　最突出的要算是蘇姍娜同學(xué)了，她個(gè)子算是全年段最高的了，但是她平常不愛講話，聲音也很小。有一次，班上的'邱卓群同學(xué)在下課時(shí)突然吐了滿地，一陣惡臭，同學(xué)們一下子都跑開了，但姍娜同學(xué)卻立即上前，并拿出了自已帶來的開水給他喝，照顧完他后，還一個(gè)人主動(dòng)去擦地上的臟物，這時(shí)便有許多同學(xué)上前幫忙了。還有班上的吳楠薇同學(xué)，她個(gè)子矮矮的，講起話來卻是個(gè)大嗓門，她被老師封為我們班的“臺(tái)長”，知道這是這什么職務(wù)嗎？只見她經(jīng)常拿布東擦擦西擦擦的，把窗臺(tái)講臺(tái)擦得干干凈凈的，所以班里的窗戶衛(wèi)生一次也沒有被扣過分。還有我們班的孫偉同學(xué)，他是個(gè)很害羞的小男孩，經(jīng)常不聲不響地將班里地上的小紙屑收集到帶來的垃圾袋里。

　　我們班的小雷鋒真是層出不窮，宣傳委員劉庭筠同學(xué)，經(jīng)常指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)；紀(jì)律委員章正影同學(xué)幫助調(diào)皮的同學(xué)改正缺點(diǎn)。勞動(dòng)委員邢歡暢同學(xué)，經(jīng)常幫值日生一起做衛(wèi)生…….。正因?yàn)檫@些同學(xué)的付出，我們班才會(huì)優(yōu)秀，你們想認(rèn)識(shí)這些優(yōu)秀的同學(xué)嗎？請(qǐng)來我們?nèi)辏┌喟桑?/p>

我們的小雷鋒作文篇3

　　相信每個(gè)人身邊都會(huì)有“活雷鋒”，在我們班里，就有很多的“小雷鋒”。下面我就給大家介紹一下他們。

　　我們班的趙睿哲，當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，他總是挺身而出。他給身體不適嘔吐的.同學(xué)清理臟物；幫同學(xué)拿衣服、提重物；有同學(xué)不小心摔倒時(shí)，他會(huì)第一個(gè)伸出手，說：我來幫你吧！”讓我印象最深的是，在一個(gè)大雪紛飛的早上，學(xué)校清理積雪，急需鐵鍬，趙睿哲同學(xué)自發(fā)主動(dòng)地從家里帶了一把，及時(shí)地派上了用場(chǎng)。

　　我的好朋友吳佩琪，在有困難時(shí)，總是幫助我。我沒帶鋼筆，她就借給我；我的本子頁少不夠用時(shí)，她也會(huì)遞上一沓；一天中午放學(xué)時(shí)下著大雨，我沒有帶傘，她就和我共撐一把傘，送我回家，她自己卻很晚才到家。下午我想送兩個(gè)書簽謝她，她說：“你不要謝我，我們是好朋友！”

　　我的另一個(gè)好朋友張嘉碩，我上體育課不小心碰了一下，她關(guān)心地查看我有沒有受傷；有一次課間有同學(xué)流鼻血了，她第一個(gè)遞上紙巾；去年班里開派對(duì)活動(dòng)，是她幫我打印主持的稿件……

　　我想，“雷鋒”精神對(duì)于我們來講，不一定是轟轟烈烈的壯舉，更在平平淡淡的學(xué)習(xí)和生活中。有句歌詞膾炙人口：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，這首歌正表達(dá)了我的心聲。

　　讓我們都多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛吧！

我們的小雷鋒作文篇4

　　她個(gè)兒不高，圓圓的臉，一雙充滿智慧的大眼睛，透出溫柔的善意，她愛笑，一笑便露出一對(duì)甜甜的酒窩。她純真、樸實(shí)，她就是我們班的“活雷鋒”——華源鈺。

　　她學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，不管是盛夏還是嚴(yán)冬，每天早晨，華源鈺總是第一個(gè)來到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)參加早讀，有時(shí)還自己出題給早來的同學(xué)做練習(xí)。每天傍晚，她總是最后一個(gè)離開學(xué)校。在咱們教室里，常常看到她忙碌的身影。提起她，同學(xué)們總會(huì)豎起大拇指，然而，她只是微微一笑。三年來，她默默無聞地為我們班奉獻(xiàn)著，從來沒有一聲怨言。她，就是我們班的活雷鋒！

　　記得那一個(gè)炎熱的夏天，我們班上的廖穎超感冒了，吐了一地，老師看見了，趕緊扶著廖穎超到醫(yī)務(wù)室去看病。可一股難聞的氣味飄蕩在教室的上空。班上同學(xué)見了，有的捂著鼻子，直喊“真臭、真臭！”有的尖叫著，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；還有的若無其事的做著自己的`作業(yè)。華源鈺見此情景，二話不說，連忙跑到衛(wèi)生角，趕緊拿上掃帚和垃圾斗往教室外面跑去。大家看著她，像“丈二的和尚——摸不著頭腦”。過了一會(huì)兒，她回來了，垃圾斗裝了滿滿的沙子，這時(shí)大家才恍然大悟，原來她跑到操場(chǎng)裝沙子去。只見她快速走到廖穎超的座位，把沙子往吐得的地方倒下去，接著又把沙子掃進(jìn)垃圾斗，然后倒到垃圾筒，她累得滿頭大汗。這時(shí)上課了，她又趕緊回到座位上，裝作什么事也沒有發(fā)生。

　　不拍臟，不拍累，樂于助人，這就是我們班的活雷鋒。我為我們班有這個(gè)活雷鋒感到驕傲，感到自豪！

我們的小雷鋒作文篇5

　　謝雯慧是我們班上20xx年轉(zhuǎn)學(xué)插班的新同學(xué)。她性格開朗，有一張黑黝黝的小臉蛋，顯得活潑可愛。

　　有一天，楊老師說小講臺(tái)太臟，該擦一擦了。話音剛落，謝雯慧馬上舉起手，請(qǐng)楊老師把這個(gè)工作任務(wù)交給她，楊老師答應(yīng)了她的請(qǐng)求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著腰，擦了一邊又一邊，擦過后用那稚嫩的小手摸一摸，看有沒有沒擦到的地方，把小講臺(tái)理得整整齊齊，擦得一塵不染。事后，謝雯慧還跟楊老師說：“讓她來承擔(dān)搞小講臺(tái)衛(wèi)生的'工作。”楊老師微微一笑，爽快地答應(yīng)了。到現(xiàn)在，她還承擔(dān)著這項(xiàng)工作，而且十分認(rèn)真。

　　當(dāng)學(xué)雷鋒日將要到來的時(shí)候，楊老師對(duì)我們說：“3月5日，我們班的三位家長將要帶8位學(xué)生到結(jié)對(duì)子學(xué)校拱墅區(qū)光明小學(xué)三年級(jí)兩個(gè)班的130多位同學(xué)獻(xiàn)愛心，給他們送去了書和衣服的活動(dòng)。”第二天，謝雯慧雙手拎了好幾袋衣服，氣喘吁吁，當(dāng)她把衣服往墻邊一放，咧開了嘴。她雖然個(gè)子不大，據(jù)然能拎這么多的衣服，我內(nèi)心十分佩服她。我想，這不僅僅是幾件衣服，這是她的一片愛心，是愛給了她力量。

　　謝雯慧是我們班級(jí)的花草、小講臺(tái)管理員，最近還承擔(dān)記錄好人好事的工作，但她依舊笑得那么燦爛。她是我心目中的小雷鋒。

我們的小雷鋒作文篇6

　　她，一個(gè)平平凡凡的女孩，在人群中也許并不耀眼，也并不奪目，可她樂于助人，勤奮好學(xué)，積極向上。她，就是我們班上的小雷鋒——趙貝。

　　她會(huì)在擁擠的公車上讓座，會(huì)撿起路邊的垃圾; 對(duì)人和善，有禮貌，有教養(yǎng)。她不會(huì)亂丟垃圾，不會(huì)擾亂秩序，更不會(huì)做傷人的事，她只會(huì)用自己樂于助人的'性情，去幫助那些需要幫助的人，不在乎有多勞累，不介意會(huì)弄臟自己。

　　她就默默地付出著，不需要太多的理由和借口，只為了可以為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)，哪怕只有那么一點(diǎn)。

　　她的名字或許十有八九的人都不知道，因?yàn)樗褪沁@么一個(gè)會(huì)默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的小雷鋒，不需要太多的形容詞，也無需太多夸贊的浮躁，她的行動(dòng)就能證明一切，她就是小雷鋒。

　　雖然她只是八年級(jí)的學(xué)生，只是804班的學(xué)生，懂得并不多，可她知道什么是助人為樂，什么是該干的，什么是不該干的。我們班的小雷鋒就是她，一個(gè)無需太多修飾詞的女孩，記住她的名字——趙貝!

我們的小雷鋒作文篇7

　　我們班有個(gè)小雷鋒，她的名字叫陶詩雨。

　　她是我們班上聰明又善良的小女孩。班級(jí)的事總是樂于去做，最近天氣一涼一熱的，氣候反常，有一個(gè)名叫薛青的同學(xué)課后嘔吐被陶詩雨看見了，她不怕臟，主動(dòng)地拿起掃帚為她打掃贓物，同學(xué)都夸獎(jiǎng)她。

　　班上的`菊花顯得沒精打采，陶詩雨發(fā)現(xiàn)后用自己訂的牛奶澆在花根下，花喝了牛奶以后又有精神了。

　　這就是我們班的小雷鋒——陶詩雨，我們都應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。

我們的小雷鋒作文篇8

　　今天呢，是一個(gè)值得同學(xué)們紀(jì)念的日子。為什么值得紀(jì)念呢？因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゾ徘鷺虍?dāng)“小雷鋒”。為我們德保的九曲橋出一份力。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，同學(xué)們都迫不及待地想要去爭(zhēng)當(dāng)“小雷鋒”了！我呢，就向同學(xué)接了一把夾子。到了校門口，我們嚴(yán)陣以待。門衛(wèi)把門打開，同學(xué)們有秩序的走出校門口。

　　在前往九曲橋的路上，我們就哼著一首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這聲音是那么的嘹亮；那么的動(dòng)聽；那么的整齊；那么的有精神。

　　在遠(yuǎn)處看九曲橋，彎彎曲曲，正好九曲。輪廓是那么的優(yōu)美。可是一到九曲橋，真是無法用言語來形容啊！今天，我們這些“小雷鋒”就來幫九曲橋洗去這些難看的斑點(diǎn)。

　　剛開始，我們?cè)谝黄臒o人煙的土地上清理一些包裝袋，羅副校長見我們一大群人都在那里掃，就急忙跑過來說“這里讓四年級(jí)掃吧！你們五年級(jí)往小廣場(chǎng)掃上去把。”聽了這句話我們立刻動(dòng)身往小廣場(chǎng)的方向走去。

　　到了小廣場(chǎng)，表明上看起來是潔白無瑕，可偏偏就在那最不起眼的灌木叢中隱藏這一些白色的垃圾。對(duì)付這些垃圾算是挺麻煩的了，我們?yōu)榱瞬粋︖@些灌木，就輕輕地把它扒開，再用手去撿那些“小壞蛋”。

　　經(jīng)過我們這些“小雷鋒”的.辛勤勞動(dòng)后，九曲橋看起來更加漂亮了，雖然不是完美，但我們覺得它已經(jīng)很美了。這時(shí)，我們個(gè)個(gè)的臉都是通紅的，沒有一個(gè)人不是汗流浹背。

　　這次活動(dòng)中我明白了：雷鋒人雖然不在了，但是他的精神卻一直流傳下來了。我們學(xué)雷鋒的時(shí)候，不是只有今天，而是每一天都在學(xué)雷鋒。從小事做起，雷鋒精神無處不在！

我們的小雷鋒作文篇9

　　他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來眼睛就瞇成了一條線。他最大的'特點(diǎn)是助人為樂，是一個(gè)小雷鋒，他就是——趙文博。

　　有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說：“是誰掉的呀？”他又說：“我們一定要交給老師啊！”馬上跑到辦公室，老師沒在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　還有一次我們要寫作業(yè)，一看書包，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，我想可能是昨天寫作業(yè)時(shí)忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來回轉(zhuǎn)，他好像看到了我著急的樣子，問我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說：“謝謝。”他說：“不用謝。”不光是我，班里其他同學(xué)他也會(huì)幫助。

　　他在學(xué)習(xí)上有雷鋒的釘子精神，一次在數(shù)學(xué)題遇到了一道難題，我攻不下來了，他依然在想，我回來時(shí)，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說：“我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。”在學(xué)習(xí)上我們就要有釘子精神。

　　他這種助人為樂，拾金不昧和學(xué)習(xí)上的釘子精神值得我們學(xué)習(xí)。

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