實用的雷鋒作文合集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的雷鋒作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”美妙的歌聲在我耳邊回蕩，我也情不自禁地唱起來。這首歌我很早就會唱了，雷鋒這個名字也早就爛熟于心。
雷鋒的一生，既是短暫的`，又是不平凡的。雷鋒，活著的時候，他節儉樸素，樂于助人；去世后，他留給人們一種永恒的精神，這，就是雷鋒精神。雷鋒精神是一種善，一種美德，一種傳遞在人們身邊的正能量。
雷鋒曾經在日記中寫道：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務中去。在我們身邊，更是不乏一些“活雷鋒”。 一次，在府谷廣場上，我、表妹和表弟與大人走散了。我們都很焦急，還好，一位清潔工阿姨把我們帶到人民警察旁邊，警察阿姨又打電話給我的媽媽，這才找到我們。
還有一次，我獨自去忻州看望媽媽，多虧了一位叔叔對我的關心，他不斷地噓寒問暖，還照顧我吃了午餐，不然，一路上我真不知該遭多少罪。 在我們村里，大家總是互相關心，互相幫助。比如相互交換物品，甚至白送。我爺爺昨天就送給一位大媽些番茄幼苗。大家互相幫扶著干活的事兒更是屢見不鮮。 幫助人不分大小，不計報酬，應勿以善小而不為。讓我們用愛將這份善良傳遞下去，也爭當“活雷鋒”吧！
雷鋒作文 篇2
在我們班里有一位樂于助人的“小雷鋒”。她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子再加上一只櫻桃小嘴。你猜她是誰？她就是我們班的朱曉妍同學。
朱曉妍在學校擔任大隊委員。她不僅學習好，還樂于助人。同學有什么東西忘帶，她都會把僅有的借給他們；同學有什么題目不會做，她都耐心地教會他們。她對待同學可比對待自已還好哩！
我有一次忘帶鞋套，心想這下又要被信息老師批評了。這時，我想到了朱曉妍，便向她借，她笑著說：“我這邊正好多一副，借給你！”我頓時感到心里暖暖的。
有一次從操場上排隊回班級時，后面的'同學不小心拌了我一腳，我一下子摔倒在地上，膝蓋跌腫了，疼得站不起來，朱曉妍看見了，立即過來把我小心地扶起來，并送回教室休息。
她不僅關心同學，還關心學校和班級。在班上看見地面上有垃圾，就撿；要是有很多垃圾，就掃一下。看見學校的長廊上有紙屑，她也撿起來扔進垃圾桶。老師同學都夸她棒！她卻說：“這是我應該做的，沒什么！”
朱曉妍呀朱曉妍，你真是我們身邊的活“雷鋒”啊！
雷鋒作文 篇3
俗話說：“人人為我，我為人人。”作為雷鋒的后人，就應該乘車讓座，敬老愛幼，接濟別人，愛護環境等等。
我家旁邊有一位慈祥的老奶奶，家里只有她一個人，大概50—60歲了，奶奶的兒女都出去工作了，當然，這是沒錯的，想孝敬自己的媽媽，但是讓自己的媽媽一個人在家這不太好！她每天都很孤獨。每當我放學回到家，透過門縫都可以看到奶奶坐在陽臺，目不轉睛地盯著那緋紅的夕陽，好像在渴望著什么。我想：奶奶應該想那不辭辛勞得兒女們了！
有時候奶奶無聊，正好我也沒事做，就陪奶奶聊天、講笑話，聊著聊著就把自己心中的疑問和心事說出來了。
有一次，幾乎全深圳都停電了，奶奶一個人在家，家里黑布隆冬的，什么也看不到，再說她行動不方便，很容易碰到什么東西！我有點擔心，于是，我就去了奶奶家，奶奶靜靜的坐在沙發上，望著那一輪明月，把整間屋子都照亮了，奶奶的`眼睛充滿了眼淚，但她一直沒有哭出來，那弱小的心靈仍然在堅強著，似乎沒那么容易打垮！我小小翼翼地拿著蠟燭，坐在奶奶的旁邊，又津津有味地談了起來，最后，9點了，是時候睡覺了，我回家拿了一瓶牛奶給奶奶，奶奶喝完，我慢慢地扶她到床睡覺，順便整理了一下屋子，才悄悄地回家睡覺。正是這樣，老奶奶不覺得孤獨了！
讓我們做一個有道德的人，樂于助人，無私奉獻的人，給社會添一份力吧！加油，努力吧！！
雷鋒作文 篇4
雷鋒的的事跡感動著成千上萬的人，雷鋒的精神和品格更是得到黨和國家的高度肯定。今天，我們仍然需要雷鋒精神。雷鋒的精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀的。雷鋒精神表現在各種各樣的實際行動中，人人都可以學。
雷鋒把為人民服務當作他的'生活習慣，這些經常體現在他的工作、生活中，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。對雷鋒來說，做好事很平常。有一次，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。
雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他經常說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”有一次，車壞了，雷鋒請教教導員，教導員迅速的判斷使雷鋒深受啟示，從此他更加一絲不茍、精益求精地鉆研汽車技術。本來他的車是全班耗油量最多的，后來經過他對這輛車一次又一次的檢查和改良，終于制服了這個“耗油大王”。
我最喜歡雷鋒日記中寫的那句話：“如果不積累許多個半步，就不能走完千里。”我深深地體會到，成功是積累出來的，我們要以少積多，只有積累的知識越多，我們才會有所成就。
我們應該學習雷鋒這么多可貴的精神，把這些精神代代相傳，留給我們下一代子孫們，讓他們也懂得生命的真正意義，為社會作出更多的貢獻。
雷鋒作文 篇5
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強。每當耳邊一次次聽見這首歌時，我都會被雷鋒的一件件好事所打動。
當他走在泥濘的小路上看見一位老大娘在和孩子從這小路回家時，他背起了年邁的大媽，這里，留下了雷鋒的足跡；當他在路上看到公共汽車的.車胎沒氣而沒有備胎時，他把自己的備胎給了公共汽車，這里，留下了雷鋒的足跡；當他路過一片建筑小學的工地時，他忘掉了自己肚子疼，迅速地幫工地干起了活，這里，留下了雷鋒的足跡。
我們是不是要學習雷鋒呢？是的，我的同學袁方國就做了一次小雷鋒。
前幾天下雨時，放學之后袁玉梁發現沒帶雨衣，只好騎上自行車在雨中冒雨回家，袁方國發現后，跟上袁玉梁，說：快，穿上我的雨衣，別感冒了。袁玉梁大聲地說：不用了，你的心意我領了，但你穿上吧，你就不怕感冒嗎？袁方國一下把袁玉梁抓住，遞給袁玉梁雨衣，說：快穿上，要不我們以后就不是朋友了。袁玉梁說不過袁方國，不好意思的穿上了袁方國的雨衣，晚飯后，袁玉梁把他的雨衣還了回去，當時，袁玉梁看見：袁方國的吊瓶正在一滴一滴的輸入體內
這件事是我終生不忘，我想：我也要學習雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠不下崗。在家里，我們要向雷鋒一樣節儉，不亂扔舊衣服，為家庭做一些力所能及的事情，我們可以掃掃地、擦擦窗戶；在學校，我們可以為班級貢獻一些工具，如，灑水的瓶子，我們還可以為老師在網上查出課件，給老師分憂；在社會上，我們可以為貧困山區的小朋友捐獻愛心，我們還可以為急需血緣的人們鮮血。
讓我們一起學習雷鋒，我們全世界一起共獻愛心，雷鋒精神就不會out，我們的世界將成為一個美好的大家庭。
雷鋒作文 篇6
“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌，我相信大家并不陌生，因為這首歌就是為了弘揚雷鋒精神所創作的。雷鋒叔叔雖然離開了人世，但是雷鋒精神是幾代人心中的道德模范的一個標準。他永遠活在我們心中。
學習雷鋒做好事，是當今社會最為提倡的活動。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣，只需要彎腰撿起身邊的一張廢紙、一個可樂罐子扔進垃圾箱，你就是一個小雷鋒。助人為樂，這樣的例子在過去、現在都數不勝數。人們總是匆匆地上車、又匆匆地下車，很少有人關心身邊人的感受，認為能搶到座位已經就很好了。可是苦了動作緩慢的老人、孕婦、小孩。記得在我上小學三年級的時候，有一次跟媽媽去玩，坐在公交車上，公交車到一個車站上來一個拄著拐杖的老人家。那老人家滿頭白發，略顯得雜亂。公交車緩緩地向前行駛，老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍邊，我心里想“要不要給她讓座？”正想著突然看見一個年輕的叔叔站了起來上前扶住老婆婆說：“老婆婆您坐我位子吧！”那老婆婆應了一聲說：“謝謝你，不用了，你自己坐吧！”話音剛落，車上的人頓時鴉雀無聲，所有的目光投向那年輕的小伙子，小伙子堅持扶著老婆婆在他的座位坐下，車廂里響起了一片鼓掌聲，大家都在稱贊那小伙子是活雷鋒。這時候我感覺大家的目光像劍一樣刺痛我的心臟，我的臉一下子漲得通紅，萬分羞愧，我想“老婆婆就站在我旁邊，如果我不要猶豫，像雷鋒叔叔那樣義不容辭的給老婆婆讓座，大家應該表揚的是我啊！”這件事一直藏在我的心里，激勵著我時刻都要做好人好事，不圖回報的想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統的.美德和思想道德的一種體現，我們也有義務把這種精神發揚光大。
假如社會上涌現出許許多多的人學雷鋒，處處做好事的精神，那我們的社會將變得更加文明、更加和諧。同學們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇于進取的好少年吧！
雷鋒作文 篇7
流星劃過，雖僅剎那，卻閃耀奪目光彩；曇花一現，雖只瞬間，卻綻放曠世絕美。雷鋒的一生雖只僅經歷了22個春秋，可是他演繹著屬于自己的精彩……故此他的精神激勵著一代又一代人，他永遠活在人們心中，他永遠還在我們的身邊。瞧，我們班的地板臟了有人默默無聞地把地洗干凈；窗簾臟了有人把他洗得干干凈凈……
記得有一次，下午放學，外面下著傾盆大雨，有雨傘的同學打著傘在雨中蹦跳著回家去，有的`家與家很近的同學一起打著傘有說有笑的回家了。沒有雨傘的同學只能坐在學校的臺階上，呆若木雞地等待著家長。有的同學三五成群一起等，有的同學一個人坐在那里孤苦伶仃等，到了后來家長都接走了，只有一個小男孩，在那里苦苦的等待著爸爸媽媽來接他。可是他的父母過了很久都沒來，就連那些過路的行人一點兒同情心也沒有，個個都鐵石心腸，看見了那個同學連頭也不回就走了。
這時我們班的同學任翔返校拿東西，走到校門口準備打傘回家，就在任翔轉頭的一瞬間，他看見那個同學坐在那孤單一人，心里很不是滋味。任翔走到那個同學身邊，問：“你這是怎么了這么晚還不回家。”那個同學眼里含著淚花說：“下著這么大的雨，我沒有雨傘回不了家。”“那么你有電話卡嗎？”任翔打破沙鍋問到底。“沒有。”那個同學垂頭喪氣地說，“不然我早就讓我媽媽來帶我回家了。”“那保安叔叔不是有電話卡嗎？”任翔還是緊追不舍地問著。“保安叔叔的電話卡不見了。”那個同學眼中的淚水漲滿了。任翔設身處地想：如果我把雨傘借給他，那他就可以回家了，我可以用電話卡讓爺爺來帶我回家，如果不行我可以沖回家。任翔走到那個同學身邊拍拍他的肩說：“這把雨傘我借給你用，你快點回家，別讓你媽著急了。”那個同學眼中的淚水奪眶而出：“謝謝你。”
這就是任翔做的一件好事，他看見別人有困難需要幫助，總是第一個跑出來為那個人解除困難，他還會設身處地的去體會那個人遇到困的痛苦，任翔就是我們班的活雷鋒。
雖然雷鋒已經過時，可是他的精神還永遠在人間，還會有更多像雷鋒一樣的好心人，為社會上需要幫助的人，做出自己微不足道的一點關愛。
雷鋒作文 篇8
——人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去
這個年頭心懷雷鋒精神的人又有多少呢？可能有人會說：清潔工、老師。這些為我們辛勤付出的不就是嗎？是，這個當然是。可是你是否想過如果世界上沒有老師沒有清潔工那是否還會有心懷雷鋒精神的人呢？
20xx的冬天，12歲的我和家人回老家，那年因為雪下得很大，到經過四川尾省路面積雪過多，車輛無法行駛，我們車上的人都慌了陣腳，這時一位身穿軍裝的叔叔，套好防寒衣，和穿好防寒靴，他向附近農民要了把鐵鏟，自己動手在路面上鏟雪，他一鏟一鏟的把雪鏟到旁邊的小河道中，這時車上的人都被觸動了，紛紛向農民借了鐵鏟和那個軍人一起鏟雪，我也學著當個小大人，拿著小鏟子，鏟了起來，大家看見我一個小孩都來鏟雪，便不甘落后努力鏟著雪，忙活了2個多小時，一條沒有積雪的寬敞的道路便華華麗麗的出現在人們的眼前，我們便高高興興的回到了車上。可是事情并沒有沒有那么簡單，老天好像和我們對著干一樣。‘嘩啦啦嘩啦啦。老天發火般的下起了傾盆大雨。很快雨霧慢慢擴散遮掩了我們的視線。司機只好無奈的停了車在路邊停歇。因為天氣潮濕所以車上濕漉漉的，這時，那個身穿軍裝的.叔叔拿起地拖在潮濕的車面上拖地。忙碌了半個小時，雖然是冬天，但是他頭上的汗水清晰可見。司機向他道謝他卻什么都沒說，只是默默無聞的搖搖頭。我猜想他此刻正在想：這沒什么的，為人民服務，這是應該的。雨停了，車窗上的迷霧還沒退去。他又忙碌了起來。他拿起抹布，擦著每個座位的車窗，司機便擦著前車屏窗和反目鏡。可是誰知道，才剛啟動的車又猛然停了下來。原來是爆胎了啊，不過還好有備用輪胎，可是司機看著外面呼呼刮著寒風的天氣可不想出去，司機怕冷車上的人也怕冷啊。那個穿軍裝的叔叔又穿上他是防寒服，拿備用輪胎下了車，默默無聞的換著輪胎。
雷鋒，你是我們心中的藍天，我們是你天下的白云；雷鋒，你是我們心中的一支歌，我們是你歌曲的觀眾；雷鋒，你是我們心中的太陽，我們是你光下的小草。你的精神是永不磨滅的，盡管你已不在，但是你的子孫還傳揚你的精神。
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