寫雷鋒的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫雷鋒的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫雷鋒的作文1
今天，我們學(xué)校五六年級的同學(xué)要參加學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒”活動，我們班負(fù)責(zé)擦宣傳欄、擦墻、掃地等等，而其他班要擦柱子。其中，我們第一組負(fù)責(zé)掃地與擦墻。
我們一到責(zé)任區(qū)，立馬干活！首先，我們先將地上的枯葉全部掃完，好不容易費了九牛二虎之力掃完了，又要馬不停蹄地用小桶裝水，然后把水潑在地進行洗地。洗完地后，我們又要趕緊擦墻。一系列的活干完后，我們個個像老婆婆、老公公一樣，腰酸背痛，直不起腰來。
再看看同學(xué)們吧，他們個個全力以赴地干活，專心致志，一絲不茍！即使臉上的汗水如雨下，他們也不曾用手擦拭。你瞧，擦柱子的同學(xué)見到污漬就使勁擦，不讓黑點有逃脫的機會；拖地的同學(xué)像和地板有仇似的，使出渾身的力氣拿起拖把往地上蹭，似乎答應(yīng)了不拖干凈就誓不罷休！
雖然一節(jié)課下來我們都累的苦不堪言，但我們心中都有一種異樣的、歡樂的滋味！我們要當(dāng)“活雷鋒”！
寫雷鋒的作文2
今天早晨我們班召開了“追尋雷鋒足跡續(xù)寫雷鋒日記”班會，大部分同學(xué)準(zhǔn)備的非常充分，把自己的資料設(shè)計得非常漂亮，而且朗讀起來特別流利，聲音洪亮。說明雙休日做了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真地完成了老師的作業(yè)。我想這和家長的支持是絕對分不開的，在這里我對我們班45位孩子的家長道一聲“感謝”，感謝你們對我工作的支持，因為一年級孩子小，很多作業(yè)自己完成有些困難，這就需要家長大量的時間和精力來輔導(dǎo)。為了我們共同的孩子你們辛苦了。但是有幾個別的孩子作業(yè)完成不夠理想，還有四位同學(xué)說丟在了家里，可能他們真的忘了，或者自己完成起來有一定的難度，不過也反映了他們的真實水平。下面展示的是完成較優(yōu)秀的作業(yè)，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，也把自己的特色作業(yè)完成得有聲有色。 更希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)雷鋒叔叔付諸到實際行動中去，從身邊的小事做起，做一個有愛心的好孩子，學(xué)會關(guān)心自己的長輩。
寫雷鋒的作文3
三月五日是雷鋒的節(jié)日，雷鋒的故事人人都知，雷鋒的精神時時打動了我。他沒有在沙場上全力的戰(zhàn)斗，但他的名字卻在人們的心中銘記，他的精神如瞬間四射，他不需要理由，而是無私的奉獻著，是中國人的學(xué)習(xí)榜樣。 在今后的日子里，我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，我要從小事做起，從身邊的事做起，在學(xué)校我要幫助同學(xué)，隨手撿起地上一片紙，愛護花草樹木，講文明等等，除了學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人無私奉獻精神之外，要像他學(xué)習(xí)像釘子一樣，盯在學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻。
寫雷鋒的作文4
我們班的抽紙用完了，不知是誰不聲不響地把抽紙放在講臺上。我們班上的洗手液用完了，不知是誰悄悄地把一滿瓶洗手液放在講臺上。這是誰呢？
是劉旻嗎？
剛上三年級的時候，班上沒有垃圾桶，劉旻同學(xué)把捐在二年級的垃圾桶拿回到班上來，我們都不愁沒地方放垃圾了。劉旻說，抽紙和洗手液都不是他放的。
是李黎雅嗎？
李黎雅看到我們班的圖書角被同學(xué)們放得亂七八糟的，她主動寫了一張條子：“請愛護圖書”，貼在了窗戶上，再把圖書清理得整整齊齊的，她最關(guān)注班上的事情了。可她也說：不是她做的。
是張子萱嗎？
還有一次，我有點兒不舒服吐了，張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上，我覺得她不怕臟不怕累，活像個小雷鋒。可是她也不承認(rèn)是她做的好事。
這些為班級服務(wù)、幫助同學(xué)的人，他們就是班上的小雷鋒！原來雷鋒就在我的身邊。
寫雷鋒的作文5
3月5日這天，媽媽告訴我是學(xué)雷鋒日，雷鋒叔叔為人民做了許多好事。今日我也學(xué)雷鋒叔叔做好事，我剛出門看見一位盲人老伯伯，他拿著一個木棍，正準(zhǔn)備過馬路，我趕快跑過去扶住他，把他送到路對面，盲人伯伯激動地說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的……”我做車準(zhǔn)備去公園看看。這是一位阿姨抱著小妹妹上來，我連忙站起來讓她坐下，阿姨對小妹妹說：“你看小哥哥，多懂事呀！快謝謝他。”小妹妹說：“謝謝你小哥哥。”我笑了笑說：“不用謝。”做好事真好，大家都用贊同的目光看著我，我心里別提多高興了。
你今日學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事真事一件光榮事，希望我們大家都要學(xué)雷鋒多做好事。
寫雷鋒的作文6
今天是學(xué)雷鋒做好事的日子了，我打算干掃樓梯和擦扶桿這兩件好事。
下午，我來到樓道上，先掃樓梯吧，樓梯上的垃圾好像在說：“我就待在這里，不去垃圾桶。”我費了九牛二虎之力才掃了一個垃圾，還有的垃圾因為剛下過雨路面太濕，所以沾在地面上，掃也掃不動，我就用手把他們撿進簸箕，我一直從四樓掃到一樓，忙的不亦樂乎，我往簸箕里一看，有各種垃圾，有水果皮和水果核，還有紙屑、各種食品包裝袋……我心里想：這樓道里的人可真會丟垃圾呀!
該擦扶手了，我拿起一塊干干抹布往扶手上擦，灰塵可以垃圾聽話多了，用的時間也快了很多，不一會，灰塵就擦掉了，我的抹布成了大花臉，但是扶桿上卻變的發(fā)亮了。
我想，如果樓道里的人不亂扔垃圾，那這里的環(huán)境自然就會美起來。
寫雷鋒的作文7
昨天下午第二節(jié)課是班隊會，張老師說：“‘今天班隊會的主題是‘雷鋒叔叔，你真棒！’同學(xué)們，你們知道雷鋒真正的名字叫什么嗎？”
大家異口同聲的說：“不知道。”
張老師說：“雷鋒真正的名字叫雷正興……”接著，張老師給我們講了《雷鋒和螺絲釘?shù)墓适隆贰＠卒h說過，不能小看一顆小小的螺絲釘，缺少了它，板凳就不能坐了，桌子就會壞掉，機器就不能運轉(zhuǎn)。螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。
張老師還說：“3月5日就是‘學(xué)雷鋒紀(jì)念日’。大家一定多做好事，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。”
同學(xué)們都在議論怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)多做好人好事。
寫雷鋒的作文8
做一個小雷鋒
今天是星期天，我們老師布置了一個課外作業(yè)，就是做一次小雷鋒，我召集了院里的好幾位小朋友商量一下怎樣完成這樣一個任務(wù)，小朋友們七嘴八舌，最后我們就定了一個。
我們決定把院子里的小垃圾都撿一下，然后把宣傳欄的玻璃擦一下，我們說干就干，有的小朋友回到家拿了抹布，有的回到家提了滿滿一小桶水，而我就提了一桶水，我們幾個都分配好了任務(wù)，就開始干了起來，我的任務(wù)是擦宣傳欄玻璃，一看玻璃臟的不成樣子，上面臟呼呼的，里面的報紙有的就看不清楚了，我一看那么臟，又趕忙回家拿了一個小刷子，這樣就方便多了，我先用小刷子把玻璃擦了一下，然后就用抹布擦了起來，很快玻璃就很干凈了，我看著干凈的玻璃，十分開心，原來當(dāng)小雷鋒的感覺就是這樣啊。
以后不管老師是否布置任務(wù)，我都會自覺主動的去做一些力所能及的事。
寫雷鋒的作文9
學(xué)雷鋒，見行動
3月1日星期四晴
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我早早的乘公交車上學(xué)，。我剛坐在座位上，就發(fā)現(xiàn)車門口站著一位抱小孩的阿姨，阿姨累的滿臉是汗，小孩在懷里還不停的哭鬧……
我立刻站起身來，把座位讓給了抱小孩的阿姨。我還不時的做著鬼臉，把小孩和阿姨逗得開懷大笑。坐在前排的老爺爺，望著我親切的說：“你這個小朋友，真是一個懂事的好孩子。”坐在后排一位帶眼鏡的叔叔，笑呵呵的對我說：“到我這里來吧！我抱著你咱倆坐一個座。”我說：“謝謝叔叔，不用了，再有兩站地我就到學(xué)校了。”叔叔高興的說：“你真是一個當(dāng)代的小雷鋒啊！”
一個人做一件好事并不難，難得是大家都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，人人爭做好事。那么，我們的社會該有多文明呀！
寫雷鋒的作文10
3月5日是學(xué)雷鋒日。一說起雷鋒同學(xué)們一定很熟悉吧。雷鋒做過許許多多的好事，如雷鋒在列車上幫助工作人員倒水，給一位老大娘讓座……
有一次，我干了一件壞事。一天放學(xué)我在放學(xué)的路上，看到地上有一本五年級的語文書，像沒有看見似的.，大搖大擺的走了過去。我回到家想到地上的那本書感到非常的自責(zé)，我跟雷鋒比起來是多么的渺小啊。
從此以后我決心向雷鋒學(xué)習(xí)做好事。有一次，我看到有一位盲人爺爺想過馬路，他急得直跺腳，我看見了急忙跑過去，扶著盲人爺爺安全的過了馬路。爺爺說：“這位小朋友多好謝謝你了。”我高興地說“不用謝。”然后繼續(xù)向?qū)W校跑去。
寫雷鋒的作文11
今日是三月五日，是學(xué)習(xí)“雷鋒”的日子。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我常聽見人們宣傳雷鋒的事跡，也常看見人們做好事。
今日我們學(xué)校的大哥哥大姐姐就用實際行動證明了他們在向雷鋒學(xué)習(xí)做好事，他們來到我們班，給我們掃地拖地，擦窗戶，擦黑板，將我班的抹布洗得干干凈凈，一個個干地滿頭大汗，我在心里謝謝他們。看了他們的行動，我也下定決心，也要向雷鋒一樣經(jīng)常做好事，做一個有愛心懂奉獻的小學(xué)生。以后不管在哪，如果地上有廢紙、垃圾我會彎下腰把它們撿起來扔進垃圾箱，如果遇到需要幫助的人，我會盡我力所能及去幫助他。
寫雷鋒的作文12
前幾天，外面還是陽光燦爛，風(fēng)和日麗。
“忽然”下起了毛毛雨，雨越下越大，越下越猛。丁零零，清脆的放學(xué)聲響了，周老師和李老師布置好作業(yè)，我們就高高興興地下樓，可是我一下樓就呆住了，外面下著傾盆大雨，我急的像熱鍋上的螞蟻似的。
我跑出學(xué)校大門，站在那里等我的媽媽，我想：“媽媽怎么還不來呀，都快把我給急壞了”。就在我快要變成落湯雞時，鄭禎瑩過來說：“你是不是沒雨傘，在擔(dān)心呀”。我害羞的點點頭。
好心的鄭禎瑩說：“那我們一起拼傘吧”！我說：“謝謝你和一起拼傘”。等了一會兒，我媽媽來接我了，我被接走了，我在想：“鄭禎瑩真是一個好人，我不會忘的”。
寫雷鋒的作文13
有人說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”今天，雷鋒雖然已經(jīng)去世了，但雷鋒精神依然留在我們身邊。
“雷鋒”，他在路口指揮交通，像紅綠燈一樣，日夜堅守著崗位；當(dāng)發(fā)生意外，道路堵塞，他趕緊上去維護交通，使道路暢通；當(dāng)發(fā)生自然災(zāi)害，是他迅速把人民群眾和財產(chǎn)轉(zhuǎn)移，保護好大家，給人民于安慰；當(dāng)發(fā)生搶劫事件，他挺身而出，抓壞人，保護好現(xiàn)場，給人們帶來安寧；當(dāng)我們迷路的時候，是他笑呵呵地告訴我們方向……這“雷鋒”，就是我們身邊普通而令人尊敬的人民警察。
“雷鋒”，他為貧困山區(qū)里的孩子捐書、捐款，讓山區(qū)的孩子重返校園；“雷鋒”，他總是節(jié)約用水，節(jié)約用電，把省吃儉用下來的錢捐給災(zāi)區(qū)人民，為他們送去溫暖；“雷鋒”，他勤奮好學(xué)，天天向上，努力把自已培養(yǎng)成為國家棟梁……這個“雷鋒”，就是我們身邊千千萬萬好人好事的先進代表人物——雷鋒，就在我們身旁。
愿雷鋒精神代代傳承……
寫雷鋒的作文14
最近，學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒做好事”活動，我和幾個同學(xué)也參與了其中。 那一次，我們的行動目標(biāo)是鳳凰廣場，因為那里的垃圾尤其多。 那天，正好刮大風(fēng)，我們穿著羽絨服，在鳳凰廣場上，東奔西跑，有時候還因為塑料袋被風(fēng)吹起來而上躥下跳。但是，我們不怕吃苦，始終以一句話為精神支柱，那就是“毫不利己，專門利人”！我們認(rèn)真地?fù)熘h(huán)衛(wèi)工人見著我們，直夸我們真棒！我們也向他們致敬問好。我們用鑷子夾起爛在草叢里的泡泡糖，用小刀刮去藏在柱子里的廢紙，還用長夾子夾起空中的塑料袋 。
我終于知道，現(xiàn)代這個社會，多么需要一位位小“雷鋒”啊！
寫雷鋒的作文15
雷鋒是一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，助人無數(shù)，是受人敬仰的大英雄，
有一天，外面下著大雨，其他的解放軍都休息了，雷鋒不想睡覺，在坐在桌前哪一本書看，剛要拿，就看見一位婦女背著一個小女孩，手里還牽著另一個小女孩，雷鋒想：下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢？他在附近打聽了一下，才知道這位大嫂是從外地來的，是來探親的，探完親就要回幾十里外地的樟子溝去，雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來跑到婦女面前，婦女說：“同志啊，今天這雨把我澆糊涂了，這還帶著孩子，我要怎么回家啊！”雷鋒二話不說，立刻把雨衣套在了大嫂身上，抱起孩子，冒著大雨，領(lǐng)他（她）們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透，一直走了2小時才把他（她）們母子安全送到。
雷鋒助人為樂的精神，值得讓我們所有人學(xué)習(xí)。
河南周口淮陽縣外國語實驗小學(xué)六年級:殘淚
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