寫雷鋒的作文

時間：2022-07-26 10:21:02 雷鋒我要投稿

【精選】寫雷鋒的作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫雷鋒的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】寫雷鋒的作文8篇

寫雷鋒的作文篇1

　　俗話說,六月天,孩兒臉,說變就變.可今年剛開春的天也成了孩兒臉中午上學時還是晴空萬里，陽光明媚,放學時卻已是烏云密布,雨中夾雪,冷氣襲人.

　　天氣的驟然變冷,使本來就身體瘦弱的我又生病了,發燒,頭痛得歷害.我身在學校,心卻早已飛到了家里。看看天,雪中加雨,寒風刺骨,絲毫沒有停下來的意思.同學們已陸續被家長接走,學校里只剩下我一個人。夜幕已經降臨,我不能再等了,回家得先吃藥,然后好好睡上一覺,對!多蓋些.媽說過捂出汗就能退燒------我昏昏沉沉的想著,決心去闖一闖這風雪世界.

　　踏著泥濘的小路,頂著寒風,冒著雨雪,我一步一挨的走著.身上冷,冷得直發抖；頭疼,疼得似要裂開.忽然,腳下一滑,身不由己,重重地摔在地上.真是倒霉!

　　我掙扎著爬起來,新個盼望著有人來接我,可這是不可能的!爸爸出差了,媽媽----唉,碰到個熟人也好，總能幫幫我吧. 這時一個騎自行車的小青年---頭發燙成波浪式,身著嶄新的T恤衫,老板褲,一手打傘,一手扶車把迎面而來.請他幫忙嗎?我心中自問.瞧著他那打扮,"二流子""小玩鬧"的字眼便出現在眼前.嗨!算了吧!還是少理這號人.我這樣想著,從兜里掏出紙,擦著手上身上的泥水.出乎意料的是,那小青年騎車來到近前,一捏閘,跳下車來,沖我喊到:"喂,小學生?"我沒吱聲,驚疑的望著他,盡管不敢相信他,但心里卻抱有一線希望;萬一他能幫幫我呢?

　　"呀!看你弄的滿身泥水,穿的又這么單薄,著怎么行!怎么沒人來接你/'他邊瞅著冷的瑟瑟發抖的我,一邊叨叨著.聽了他的話，委屈的淚水涌了出來."別哭,別哭!我送你回家,可以嗎?"我沒吱聲,只是疑惑的打量著他."怎么,不相信我?"

　　"不"

　　"來吧.上車,你家在哪?"

　　此刻,我早已忘記了頭痛,不禁脫口而出;"謝謝!""這有什么好謝的,你們小學生不是都在學雷鋒嗎?做好!他扶我上車 ,把傘遞給我,掉轉車頭，踏上車子,按照我指點的方向穩穩的騎去。

　　這時,我似乎覺得身上不冷了,頭也不疼了.坐在后車座上看著他的背影,回想著他剛才說過的話,心里豁然開朗:啊!雷鋒就在我身邊.

寫雷鋒的作文篇2

　　多少次，我們驚奇的發現，多少次，我們極力的思索，“雷鋒叔叔”您的名字，為什么成了我們大家的名字?而我們的名字，為什么又在您的名字中消融?

　　1940年，12月18日，一個從小就準備為人民群眾作出貢獻的生命誕生了!可他卻是那么的不幸，從小就生活在湖南省簡家塘一個貧苦的家庭里。

　　但是，這卻阻礙不了他一心想為人民，為共產黨作出貢獻的心理。

　　終于有一天，1962年8月15日，在為他的同志們，他的戰友們晾衣服的時候，晾衣肝不幸頂到了他的太陽穴，以身殉職了，年僅22歲。

　　雷鋒叔叔，一個偉大的戰士，留給了后人無窮無盡的精神財富。人們記住了他，社會記住了他，更多記住他的人，在他的精神感召下，更多人加入了他的行列，在無私的為人民，為社會奉獻中…

　　為了紀念雷鋒叔叔，所以，我們要向雷鋒叔叔那樣“弘揚愛國奉獻精神，要有正確的人生觀、價值觀作基礎。確立革命的人生觀、價值觀，是我們在發展社會主義下能夠經受住各種考驗的關鍵，革命的人生觀、價值觀，體現在軍人的使命上，就是愛國奉獻，就是為了黨、國家和人民的利益勇于犧牲個人的一切。有了這種崇高的人生追求，就會有寬闊的胸懷、高尚的情操。堅定的意志，就不會為艱難困苦所動，不會為金錢、女色所迷、不會為“酒綠燈紅”所惑。我們要自覺以雷鋒為榜樣，努力解決好“為誰活著、怎樣做人”的問題，像眾多的新時代英雄模范那樣，用科學理論武裝自己，用高尚精神塑造自己，用現代;，識豐富自己，加強世界觀的改造，在各種腐朽思想文化影響面前做到拒腐蝕永不沾。各部隊要緊密聯系官兵的思想實際。把學雷鋒活動同人生觀、價值觀教育結合起來進行，讓愛國奉獻的精神在我們的心中扎根…

　　弘揚愛國奉獻精神，要與繼承發揚中華民族傳統美德和我黨我軍優良傳統一致起來。中華民族的傳統美德處處閃爍著愛國奉獻的光輝。從誠實守信、勤儉節約，到友愛互助、見義勇為;從尊老愛幼、禮貌謙讓，到敬業守職、精益求精;無不昭示著愛國奉獻的豐富內容我們學習雷鋒、弘揚愛國奉獻精神，就一定要學習發揚中華民族的傳統美德和我黨我軍的優良傳統。

　　雷鋒的接班人，雷鋒班，他們的奮斗目標是：以滿腔的熱情，關心和輔導孩子們，在孩子們的心田里，播下共產主義精神的種子。

　　雷鋒的一生是平凡的，學習、生活平凡，工作、事跡平凡，然而正是這些平凡才構成了他的偉大。今天，我們追尋雷鋒成長的道路，繼續和弘揚雷鋒精神，應該成為我們每個人的意識

　　學習雷鋒，弘揚愛國精神，重在實踐和自覺。希望我們能把愛國精神牢記心中。促進“作風優良、紀律嚴明、保障有力”的宗旨。

寫雷鋒的作文篇3

　　今天，我們學校舉行了一次別開生面的“雷鋒紀念活動”。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們一行人聽著廣播的指引，各拿一個小板凳，你推我擠的下到了操場。我叫上了幾個玩的好的小伙伴，商量著一會誰與誰坐時，班主任直接把我們分開了，還把抄課文的任務光榮的交給了我們，理由竟然是集體講話，我們還沒講��！我憤憤不平的把凳子扔在地上，發出了很大的聲音，一屁股坐了上去。

　　不一會，兩個小主持人緩緩的走上了臺，一句接一句的講著“百年不變”的開講白。我有些無聊，就動動前面的同學，擠擠后面的同學，不一會我就又光榮的接受的抄課文的任務。突然，激昂的音樂響起來了，一男一女走上了紅地毯，向著臺上走來。主持人說：“你們來說說你們的故事吧！”

　　男嘉賓拿過話筒，說：“我是因為一個qq群走進了義工這個職業的世界，每次看見老人們那開心的笑臉我就很滿足。有一次……”我的情感漸漸被他的故事所吸引了。時而開心，時而悲傷，時而吃驚，時而不解。男嘉賓的聲音越來越大：“老奶奶把自己都舍不得吃的給我們義工吃，要知道，這是一個幾乎沒有行動能力的老奶奶��！他難道不是把我們當成兒女看待嗎？我們就不該對老人們好一點？”

　　我聽完他的故事，陷入了沉思中：奶奶對我這么好，我卻把它當成理所以當的，我這算什么��！雷鋒叔叔說：自己活著就是讓比人過的更好。難道奶奶就不是為了讓我過的好一點嗎？我就不該回報奶奶嗎？時間很快過去了，我緩緩的走回家。

　　一開門就看見了奶奶那蒼老的背影，眼睛酸酸了，好像出“汗”了。我抹抹眼睛，撲向奶奶的懷里撒嬌：“奶奶，多做點好吃的吧！”

寫雷鋒的作文篇4

　　今天我在網上看到了一篇貼子：月日下午一個叫卜鑫的小女孩一不小心掉進了在益陽秀峰湖冰冷的湖水中，她奮力掙扎，眼看就要沉入水中，兩個叔叔一個阿姨趕過來了對她展開營救。經過他們的不懈努力，終于把卜鑫從水里安全地撈出來了！在眾人感謝他們的時候，他們卻只說了一句“我們都是四川人”就離開了！

　　他們的行動讓我想到了雷鋒，他們就是當代的雷鋒，做好事不留名，無私幫助別人，不圖回報。他們那句“我們都是四川人”，又讓我想起了在、汶川大地震中，咱們四川人受到了全世界人民的無私幫助！正是人與人之間這樣無私的幫助，我們的世界才更美好！

　　我也要做一個甘心幫助別人的人，一個小雷鋒！

寫雷鋒的作文篇5

　　有一天，雷鋒吃完早飯，就趴在床上看報紙。他的同事小于看見了，一把奪過雷鋒手里的報紙，說：“走，跟我上街轉轉去，今天禁止你學習一天!”雷鋒今天肚子疼，沒有跟小于上街。他心想：“晩上還要出車，肚子老疼怎么辦？”于是，雷鋒去衛生連開了些藥。回來的時候，他看見一座工地正在熱火朝天地工作。一打聽，原來是要在這里蓋小學。雷鋒二話不說，從傳達室推起一輛車就主動去工地干活了。工地的`工人們好奇地打量著他，還不約而同地問：“你為什么要來這里干活？”連雜志社的記者也趕來問雷鋒：“小兄弟，你叫什么名字？在哪里工作？”雷鋒剛要回答，卻見那個記者拿出了筆記本。便問她：“你要干什么？”

　　她回答說：“你主動幫工地干活，我們要寫感謝信表揚你！”“那我就不能說了！”“那你說說你為什么幫工地干活吧！”記者問他。雷鋒回答：“為的什么？為的是給社會添磚加瓦呀！”因為雷鋒的加入，這座工地提前兩個小時就完成了任務。他還了車子，就回部隊去了。雷鋒回去后，對這件事一字未提。但不一會兒，工人們就抬著一塊大匾，上面寫著：向雷鋒同志學習。連長和解放軍們才知道雷鋒又做了一件好事。

寫雷鋒的作文篇6

　　今天就是雷鋒紀念日了，在上課的時候，老師給我們說了一個關于雷鋒的故事。

　　雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。一九五六年夏天，從荷葉壩小學畢業，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學習，受到師生的的一致好評。他幫助落后的同學，愛護集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學校老師、同學和鄉親們的一致好評。在畢業典禮上，他上臺發言，毅然要求留在農村，為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。

　　聽了老師說的故事，我覺得雷鋒叔叔助人為樂的精神非常值得我們學習，在往后的日子了里我一定從身邊的小事做起，認認真真，助人為樂。

寫雷鋒的作文篇7

　　我們身邊有許許多多的活雷鋒，比如說，我的同桌就是一個活雷鋒。

　　一天，老師讓我們寫《習字冊》，我翻開文具盒，拿起鋼筆就開始寫了，可是，寫了好幾次字都寫不出來，便打開鋼筆殼，發現殼內沒油了，我便急了起來，我的同桌看到我那急躁的樣子，便好奇的問我：“你怎么啦？”我就像見到救星一樣，難過地說：“我的鋼筆沒油了�！彼攵紱]有想，就說：“那我借你吧！”我連忙高興地說：“那就謝謝啦�！彼f：“不用謝，這是應該的，同學之間有困難就應該互相幫助�！�

　　他的話深深了感動了我，我決定今后一定也要幫助那些有困難的人，讓他們也感覺到內心的溫暖。