雷鋒的作文錦集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的雷鋒的作文7篇，歡迎大家分享。

雷鋒的作文 篇1

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”自三月以來，校園里就處處回蕩著這首歌。老師也為我們講了好多好多關于雷鋒叔叔平凡而又偉大的事跡，使我深受感動。

　　作為一名小學生，我們應該發揚中華民族的優良傳統，從我做起，從小事做起，從現在做起，追尋雷鋒的足跡。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦！”外面突然下起了傾盆大雨。大部分同學都沒帶雨傘，只好冒著雨跑出去，大雨劈頭蓋臉地落在他們身上，這些同學都成了“落湯雞”。我很心痛，立即招呼那些沒有出去，卻也準備冒雨出去的同學過來，三五成群和同學們合著打雨傘。我的傘雖然很小，但是也可以遮雨。我把雨傘斜向了同學，自己卻淋得濕透了，但我心里卻是溫暖的。

　　另一件事發生在一天下午放學，我正在工商銀行門口等大人來接。忽然，幾個酷似“小流氓”的社會青年走過這兒，嬉鬧著把一輛輛自行車推倒在地。我看在眼里，恨在心里。等他們一走，我馬上跑過去扶。可這些自行車像跟我作對似的，一點兒也不聽話，我好不容易扶起了一輛自行車的后座，可它的車頭兒卻緊緊地陷入另一輛中。我又只好先扶車頭，費了九牛二虎之力才把它拉出來。沒等把全部自行車扶起來，我就已經精疲力竭、滿頭大汗了。就在這時，幾位高年級女生走過來，看到這情形，連忙伸出援助之手。在大家的共同努力下，這些自行車又整整齊齊地擺放成一排了。

　　讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。

雷鋒的作文 篇2

　　雷鋒，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何闡述都顯得多余。

　　作為中國少數幾個以頭像傳世的人物之一，這個臉上始終洋溢著純真笑容的年輕人，始終用他那平凡的軌跡詮釋著生命的價值，成為幾代人抹不去的記憶符號，伴隨并影響著一代又一代人成長。

　　冬去春來，雷鋒，永遠年輕，永遠活在人們心里。

　　1950年春天，雷鋒的家鄉土改時，沒收地主財產，雷鋒分到一個特別的“勝利果實”：一件白襯衣。雷孟宣記得，那個夏天，雷鋒上學時天天都穿這件白襯衣。老師問，你這個白襯衣不錯，領子每天都很干凈，有幾件啊?雷鋒說，只有一件，上學時穿，放學回家洗干凈就晾起來。雷鋒最大的特點是勤快。嘴勤，走路時嘴巴也在動，背毛主席語錄，見人都問好;手勤，早上起來打掃衛生，幾乎都是他打掃，平時積極幫廚洗菜;學習特別勤快，業余時間都拿著書，白天黑夜都在學習，凡是有燈的地方都在學。如錐筆，一字一條血跡。大海全身投一滴，望塵漸莫及。為善不辭心力，為學只爭朝夕。多少英雄山岳立，向雷鋒學習。

　　雷鋒叔叔一生樂于助人、不圖回報的精神永遠活在我們心中。

雷鋒的作文 篇3

　　言行一致。雷鋒在日記中寫道："我覺得要使自己活著，就是為了使別人生活的更美好。多幫助人民做點好事，就是我最大的快樂和幸福。"我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。"這些生動、質樸的話語，道出了雷鋒人生的真諦，表明他完全擺脫了資產階級極端利己主義的私念，把自己升華到高度忘我的精神境界。他不僅這樣說，也是這樣做的。他立志"做一個毫不利己，專門利人的人",時刻把"對同志像春天般的溫暖"作為自己的座右銘，一生中做了數不清的好事。從農村到機關，從工廠到部隊，在他走過的地方，凡是對國家、對集體、對人民有利的事情，他都自覺地積極去做。他用自己的實際行動模范地實踐了自己的諾言。

雷鋒的作文 篇4

　　小時候，我們學過《雷鋒日記二則》，文章中的那個個子不高，但身體結實而且又樂于助人的雷鋒，給我留下了深刻的印象。后來，我又看完了《雷鋒》，覺得雷鋒是個令我尊敬的人。

　　雷鋒小時候的生活條件，可沒有我們這么好。他7歲時父母雙亡，可他每天起早摸黑，為地主放牛、種地，做牛做馬，終于湊足了學費。

　　有一次，在上學的路上。天上下起了傾盆大雨，河水淹沒了雷鋒上學的必經之路——一座小木橋。其實水并不深，他只要挽起褲角就可以走過去。但其他的小伙伴怎么辦呢？雷鋒考慮到這一點。于是，他二話沒說便卷起褲角把小伙伴一個一個地背過了河。

　　雷鋒對自己的要求十分嚴格，平時從不浪費。吃，吃飽了就行；穿，壞了衣服補了又補。

　　雷鋒對自己要求很嚴，對別人卻從不吝嗇。有一次，一位戰友的母親病了卻沒錢看病，雷鋒便從平日的吃穿的花費里省出了100元錢，交到了那位戰友的母親手里。那位戰友的母親說什么也不肯收下，說是讓雷鋒自己留下當生活費。為了讓她收下，雷鋒只好騙那位戰友的母親，說：“沒關系，大媽，我這里還有足夠的生活費了。”其實，雷鋒自己身上只剩下一點點錢呢。還有一次，雷鋒的那個部隊組織為山區的募捐活動。當計款員點完錢回家后，第二天再數錢，卻莫名其妙地發現多了不得100元……像著樣的事數不勝數。

　　雷鋒還是個重視集體的人。一次投彈測試，雷鋒剛好及格。雖然考核時只丟他一個人的臉，但他怕影響到集體的成績。于是便每天晚上等夜深人靜的時候便獨自一人練習投彈，風雨無阻。有好幾次都被值勤的人發了，喝令他回去睡覺，可等值勤的人一走，雷鋒又練起來。等到考試時，他的成績終于達到了優秀。

　　這便是雷鋒，這便是我尊敬的人！

雷鋒的作文 篇5

　　前幾天，媽媽給我買了一本《雷鋒故事》，我愛不釋手，認真地把它讀完了。在我讀過的許多書中，《雷鋒故事》給我留下了深刻的印象，不僅如此，雷鋒，這個閃光的名字，也將永遠牢記在我的心中。雷鋒，我呼喚著你，社會呼喚著你，因為，我們大家需要你。

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是上個世紀六十年代，民間廣為流傳的佳話。雷鋒做的好事數不勝數。有一次，雷鋒在沈陽車站轉車時，遇見了一位丟了錢和車票的婦女，雷鋒上前問明情況后，毫不猶豫地用自己的津貼補了張車票給婦女。當這位婦女向雷鋒道謝并問起雷鋒的姓名時，雷鋒卻回答：“我叫解放軍，住在中國。”這就是雷鋒，做了好事卻不留姓名。書中還記敘著很多雷鋒幫助戰友，幫助老鄉的故事……我讀了之后，思緒如浪潮般涌動，我在想：是什么原因讓雷鋒有如此高尚的品德呢？那是因為雷鋒曾經受過舊社會的苦難，他熱愛新中國，珍惜來之不易的新生活，更重要的是，他有一顆金子般的愛心。

　　可是，現在有些父母卻這樣教育孩子：在外不要多管閑事，哪怕是路見不平；不許和陌生人說話，哪怕是他向你問路；老人摔倒千萬別扶，丟在路上的錢包千萬別揀，因為說不定那是一個陷阱……這千萬“不許”像一條條無形的鎖鏈，束縛住了我們的愛心。所以，我們今天再讀《雷鋒故事》，重提雷鋒精神，顯得多么必要而有意義！讓我們掙斷鎖鏈，用自己的愛心去幫助每一個需要幫助的人，用雷鋒精神去創建我們的文明校園，構建我們的和諧社會！

　　雷鋒，你在哪里？我想：只要我們樂于助人，奉獻社會，雷鋒就是你，就是我，我們都是活雷鋒！

雷鋒的作文 篇6

　　這幾天連續下雨，我們家下面的空地變得坑坑洼洼的，車一天過，“嘩”得一下，會噴射起一連串的“泥花”，把汽車弄得很臟，人走路十分泥濘，不小心就會滑倒。

　　可是今天我回家時，驚奇地發現路被大大小小的石塊蓋住了，不再坑坑洼洼了，走路也好走了，不會滿腳都是泥了。是哪位不留名的好心人呢？他們就好像雷鋒一樣，為別人服務，做好事，不求回報……

　　在我們身邊其實有很多這樣的好心人情，就等我們去發現。

雷鋒的作文 篇7

　　雷鋒是一名偉大的.軍人。他無私的幫助有困難的人民。從未說過一個“不’’字來換取別人對他的信任。我的身邊也有許多的雷鋒，比如：汶川地震一位老師用她27歲的生命，換來了2個孩子的生命。使我表示對她的之境與敬愛。

　　20xx年的5月份，一位11歲的小女孩，突然身患重病，她面臨著死亡，但她一點也不傷心，她還說：“人來到世上，總要死的，只不過我比別人走得早”。她想了許久，做出了一個讓人難以置信的決定，決定是，她死后，將要完好的器官捐出去，尤其是腎和眼角膜捐出去，她把這個難以置信的問題告訴了她的爸爸和媽媽，她的爸爸和媽媽沒有答應她的要求。

　　她只好收回了話，又過了幾天，她的病情慢慢地變得惡化起來了，她足足只有24個小時的時間了，她從抽屜里拿出了幾張紙和一只筆，她寫到：我只有24 小時的時間了，我死后，一定要捐出我的器官，將器官送給患重病的人。但是，我的器官起了作用，你們不能收人家的報酬。不要為我傷心。信剛發給在桌子上沒過幾分鐘，她的生命已經停止了。喪鐘敲響了，當她的爸爸媽媽看到信時，頓時她們好像失去了理智一樣嚎啕大哭起來，嘴里還喊著：“為什么，讓我們的女兒走得這么早”。

　　媽媽和爸爸為了完成女兒的愿望，把器官捐給了醫院，沒過過久，醫院把腎運到了安徽的一個地方，給了一個身患尿毒癥的一個小女孩，小女孩得救了。為了感謝那位小女孩，要了一張小女孩的照片，后面還寫上了。你救了我們的女兒，你就是我們的神，我要把你保護好。

　　這就是我身邊的雷鋒，她使我感受到了，一個人所能給予他人的最珍貴的東西。

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