精選雷鋒的作文匯總九篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文9篇，歡迎大家分享。
雷鋒的作文 篇1
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……這首歌相信大家都不陌生，每當我們聽到這熟悉的歌詞，是否會有一種心靈上的觸動呢？
雷鋒，一位普普通通的士兵，他的事跡卻被世人傳頌，平平靜靜的活著，卻成為后人學習的榜樣。只有22年的生命，不知道蘊含著多少光輝！水滋潤世間萬物，陽光照亮萬頃土地，植物裝點世界各地，雷鋒這顆“螺絲釘”只是盡自己所能堅守的崗位。雖然，我們沒有滋潤萬物的清泉，沒有照亮土地的陽光，也沒有布滿世界各地的綠蔭，但是，雷鋒有的責任感和道德，我們應該有，也必須有。
雷鋒叔叔毫不利己，專門利人。他經常出去作報告，走到哪里就把好事做到哪里。有這樣一句話“雷鋒出門一千里，好事做了一火車。”有一天雷鋒叔叔坐火車出差，車上人很多，他就把自己的座位讓給了老人，看到列車員辛苦，他便不顧自己的勞累忙活起來，忙的大汗淋漓。出了站口，雷鋒叔叔遠遠地看見一位婦女帶著一個小孩站在那里，上前問得知原來是把車票弄丟了，他二話沒說，用自己的津貼給這位婦女補了一張車票。大嫂激動萬分，連問他的名字，雷鋒笑著說：“我的名字叫解放軍。”
又有一次出行，雷鋒正在換車時，遇到了一位大娘，只見大娘背著一個沉重的包袱正吃力的走著，得知是與自己一路的，雷鋒便把包袱接了過來，扶老大娘上車，下車后，他還帶著老大娘東打西聽的走了兩個多小時找到了大娘兒子的家，老大娘感動萬分。雷鋒叔叔總是把“助人”放在第一位，就像他在日記中說道“為人民服務是我的義務”盡管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都體現了他助人為樂的高尚品德。
雷鋒，是我們完善人格，凈化心靈的模范。“我活著，只有一個目的，那就是為人民服務。”“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我愿意把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒叔叔是這樣說的，也是這樣做的。有一次他因為肚子疼從醫務室回來，看到附近的工地造小學，他擼了擼袖子，便和其他工人一起投入到了工作當中。工地的記者問他的名字，他只是微微一笑，問他為什么這樣做時，他只是樸實的說道：“為社會添磚加瓦唄。”
有一滴水，把自己融入江河，匯成了汪洋大海；有一朵花，把自己獻給春天裝扮出萬紫千紅，有一縷陽光，把自己掛在天空，照亮了每個角落：有一種精神，已經過去了四十多年，卻一直熠熠生輝；有一個人，把矮小塑造成豐碑；把平凡演繹成偉大——這就是雷鋒。
雷鋒的作文 篇2
我身邊的雷鋒他眼睛大大的，鼻子高高的，耳朵像數字“3”，眉毛長長的，嘴巴不大不小，身材高高的、壯壯的，很有力氣，他就是我們班的勞動委員王小軍。
我記得有一次，他看見一位老奶奶要過馬路，馬路上車輛川流不息，他連忙跑過去，小心翼翼地扶著老奶奶過馬路，特別是遇到馬路上凸出的那些井蓋，他總是喊：“小心！小心！”
勝利幫助老奶奶過了馬路后，老奶奶說：“我該怎么報答你呀？”小軍說：“不用回報。”老奶奶說：“你真是一個樂于助人的好孩子！謝謝你！”我還記得有一次，王小軍從贛州乘車到北京時，他發現有一位大嫂一不小心把火車票弄丟了，這是正好馬上發車了，大嫂急得團團轉，于是，小軍趕快掏錢給這位大嫂，說：“趕快到候車廳去補票吧！”大嫂拿著錢向候車廳趕去……
小朋友，你們覺得王小軍有雷鋒精神嗎？你們喜歡這種精神嗎？如果喜歡就向他學習吧！
雷鋒的作文 篇3
每當三月的春風吹遍大江南北,萬物吐露芬芳時,我們總會想起一個不朽的名字---雷鋒.在雷鋒離開的日子里,我們沒有忘記雷鋒,更沒有忘記雷鋒的精神。下面就讓我給你講講和雷鋒有著同樣精神的林大爺的故事吧!
林大爺以經營報刊亭為收資來源,林大爺的報刊亭在一所中學附近.同學們只要一下課,就會到報刊亭里看看雜志和書籍.一次，一個小伙子要買一本叫做《讀者》的雜志。林大爺看出他的心思,便問買啥呀?”“你這沒有,問了也白問!”那小伙子挺不耐煩的。可林大爺非但不生氣,還面帶微笑地說：“小伙子，找啥書呀?”小伙子看到林大爺非但不生氣，還很高興，便開口說：“你這兒有《讀者》這本雜志么?”“哦，有，有!”林大爺非常自信地說：“來，我給你找找。”林大爺找了大概五分鐘左右，那小伙子皺了皺眉頭說：“有沒有啊?”林大爺手持一本斬新的《讀者》向那小伙子擺了擺：“看這不就是你說的《讀者》?”那小伙子笑了笑說：“謝了!”林大爺說：“你客氣了!”那小伙子不時回回頭看看林大爺，像是在感謝林大爺。這在這頃刻間，他發現小伙子的手機落在報刊亭，他連忙叫住小伙子,那小伙子回頭看看林大爺問他什么事，林大爺扯著嗓子喊：“你的手機，你的手機!”小伙子摸摸褲兜,手機果真不在褲兜里了,他便三步化作兩步地沖了過去,接過手機:你真是拾金不昧啊!瞧我這記性!”那個小伙子走了一會兒便在熙熙攘攘的人群之中消失了。
林大爺的這種精神值得我們每個人學習，林大爺就是我心中的“活雷鋒”。
雷鋒的作文 篇4
·我沒有見過雷鋒，但是他的感人事跡早已刻在我的心中。
·五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了。路上，他看見一位婦女背著一個小孩，手上還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒見了立即脫下身上的'雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，就把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，就連自己帶的饅頭也給了她們。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒叔叔助人為樂、無私無畏的好品質早已家喻戶曉，是我們永遠的榜樣。
·其實，在我們身邊也有許多“活雷鋒”。就說我們家吧，每次坐地鐵，我和媽媽都會主動給老人讓座；在超市看見阿姨拉貨上坡，我也情不自禁的走過去，幫阿姨推車子；還有一次，媽媽買菜回來的路上，看見一位奶奶一手抱著牙牙學語的孩子，一手拎著很重的東西，看似很吃力，媽媽見了就主動上前幫那位奶奶拎東西，還一直把她送回家，那位奶奶感激萬分，連聲說道：“今天真是遇到好人了，謝謝，謝謝！”
·比起我們這些微不足道的小事，我的爺爺更是一個名副其實的“活雷鋒”，聽奶奶說，以前沒拆遷之前，村里來了一個蓬頭垢面、年邁的老爺爺，他是一個要飯的乞丐，要了半天也沒要著飯。當他來到爺爺家要飯時，爺爺見他可憐，不僅給他一副新碗筷，還盛了熱騰騰的飯菜給他說：“快吃吧，如果不夠，我再給你盛。”可能是爺爺對他太好了，后來，他每天一日三餐都到爺爺家，爺爺盛好了飯菜他就坐在門口吃，吃完爺爺還幫他洗碗，爺爺從來不嫌他臟。村里的人甚至笑我爺爺說：“你真是吃飯沒事做，就要拆遷了，難道你還打算把他帶到小區里去？”但我爺爺從來不會與其爭辯。直到一個月以后，我們老家拆遷了，爺爺才跟他說：“我們這兒要拆遷了，你到別處去要飯吧，”臨走時還買了幾個包子給他。
·做好事其實很簡單，只要你在別人困難時給予幫助，只要你在與他人爭辯時謙讓一點，只要你在其他人發生爭斗時勸一勸，漸漸地，你就會成為“活雷鋒”了！
·讓我們行動起來吧！學雷鋒做好事，人人都可以！
雷鋒的作文 篇5
今天，陽光明媚，我們正要去上音樂課，卻發現沒有買音樂書，我心中急得一團糟，站在我前面的高馨兒說：“別擔心，我會借給你音樂書的。”我高興的說：“謝謝你，高馨兒。”到了音樂教室，老師說把音樂書都拿出來。
但是，高馨兒把音樂書放到我這里來說：“我們倆用這一本書。”我相信真正的雷鋒是高馨兒，高馨兒就是我們班助人為樂的好雷鋒！
雷鋒的作文 篇6
我一直認為雷鋒已經去了，但在我經歷了一件事后，我深深地體會到：雷鋒就在我身邊。
那是一個星期六上午，爸爸說帶我去公園玩。當時不巧家里的自行車扎了帶，電動車也沒充電。于是，我們臨時決定乘三輪車去中山公園。
在路口等了不一會兒，一輛三輪車就向我們駛來，”坐車嗎?“車夫微笑著注視著我們，”坐，當然坐，多少錢?“我和爸爸異口同聲地說道。”三元。“車夫答道。爸爸在錢包里翻找著零錢，露出三百 元大鈔。”同志，要不到了那里再付。“車夫仍微笑著。”也好。“爸爸道，同時，把三張一元的紙幣遞給了我。
”坐穩了。“車夫說完就向中山公園方向蹬去。
一路上，我和爸爸一邊說笑，一邊觀賞著路兩旁的風景，這些年，我們的城市確實發生了很大的變化，道路寬了，高樓多了，綠化越來越好，城市越來越美了。
”師傅，你一天能收入多少?“爸爸跟車夫聊了起來。”生意好的時候能收入二三十元，不好的時候不到十元。“
”你們也挺辛苦。“爸爸同情地說。
”憑自己的力氣掙飯吃，這樣心里踏實。“車夫好像很自豪。
不知不覺中，中山公園到了。我連忙把已在手里攥得發熱的三元錢遞到車夫手中，和爸爸一起高高興興地走進了公園。
在公園里，我和爸爸一邊談笑風生，一邊瀏覽著四周的美景。大約過了十分鐘吧，我和爸爸正玩得興起，忽然，車夫的聲音從背后急促促地響起：”同志，同志，等一下。“我們一轉頭，發現送我們 來的三輪車夫正頂著這毒辣辣的太陽匆匆向我們跑來。他來到我們面前，我發現他已經滿頭大汗，顯然是他走得急的緣故。他一幅十分著急的神情：”同志，你們丟東西了嗎?“爸爸摸了摸口袋，”啊，我 的錢包不見了!“爸爸慌忙著說。”你錢包是什么顏色?錢包里有多少錢?“”黑色的，大概有三百多元吧。“”你看這是不是你的，檢查一下，看里面的東西夠不夠。“三輪車夫遞過了一個黑色皮夾，”正是 、正是!“爸爸忙點頭說。爸爸又打開了錢包，”一樣不少。“。我和爸爸剛要說感謝的話，他卻頂著毒辣辣的太陽急匆匆地走了，邊走邊向我們揮手……
多好的三輪車師傅啊!送我們一路只要三元;辛苦一天，最好的時候，一天也就只收入30元，而面對垂手可得的300多元錢，卻一點也不動心。這該是一種多么高尚的境界啊!
有人說，現在生活中沒有雷鋒了。我要說，不知姓名的三輪車師傅，你不就是活著的雷鋒嗎?經歷了這件事后，”雷鋒就在我身邊“已深深地烙在了我的心上。
雷鋒的作文 篇7
“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”
1962年8月15日，雷鋒，在幫助他人時，不幸去世，這，便是真正的舍己為人。雷鋒的一生，雖然平凡，沒有創造出巨大的財富，也沒有在政治上有所作為，只是一個普普通通忠于職守的軍人，做的也是一些尋常小事，但是，正是那一點一滴的小事，匯聚成了那偉大的精神和雷鋒那令人尊敬高大的形象。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。我很欣慰，我們的中華民族，有無數英雄，令人尊重，敬畏，同時也很驕傲，正是像雷鋒這樣的英雄帶領著我們向前，我們的民族才更加有骨氣。
可以說，雷鋒的生命就是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的獻身精神。這種精神處處可見，隨處可覓。它存在于一汪水塘，存在于每一捧泥土，存在于每一片葉中。它像雨露，滋潤著世間萬物。在我們的的生命，就有著許許多多這樣的人。他們用生命去演奏那交響曲，用渺小的身軀去做那顆螺絲釘，致使中華民族滾滾向前。
記得小時候，第一次參加學雷鋒的我，還是一個稚嫩的孩子，我們用一雙小手去清除墻壁上的小廣告，雖然天空還飄著小雨，但這并沒有阻止我們學雷鋒的熱情。看著那身后滿滿一桶的廣告垃圾，我們都笑了。那精神就像春天綿綿的細雨，以潛在的，巨大的力量滋潤著我們的成長。雖然那時我還很懵懂無知，但雷鋒的事跡仍然給予了我許多感動，更讓我油然而生一股敬意。
漸漸地，長大了。我身邊也有一些人說雷鋒的精神早已過時。我卻要說：“不！”雷鋒的精神永遠不會過時。雖然他的模樣會漸漸被人淡忘，但那種精神境界將一直潛移默化的影響著整個國家，整個民族，乃至整個世界。
雷鋒的作文 篇8
每當說起做好事，我的頭腦里就會回想起一位平凡而偉大的人，那就是雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔，您離開我們很久很久，但是您的故事卻給我們留下了難以磨滅的印象。您背伙伴過河，您扶大娘上火車，您冒雨送大娘和孩子回家……您的故事講也講不完。您的精神更是流芳百世，人人都在學習，老師提倡，同學們發揚。
在我們班里，人人都是個小雷鋒。比如：下課后，同學們爭先恐后地為掃地板的同學擦黑板；看到走廊上有紙屑，許多同學都彎下腰，爭著伸出手撿起紙屑，扔到垃圾桶里；金霞同學，她掃完地板去倒垃圾時，總是順手幫助低年級的小朋友倒垃圾；澤華同學，他看到個別同學在學習上有困惑，他就很樂意地為那些同學解開疑問，直到他懂為止；還有育濟同學，他看到小同學摔倒在地上，就急忙地扶起那個同學，幫他拍掉身上的塵土……
還有一件事，我印象特別深刻。
那是一節美術課，同學們正專心致志地畫畫，突然，傳來一句報告聲，“老師，鴻志同學不知怎么了，肚子疼得厲害。”澤華同學指著鴻志同學對老師說。老師快速地走過來，同學們的目光也轉到了鴻志身上，老師對鴻志同學噓寒問暖，看到他雙手捂住肚子，“嗷嗷”直叫，他急忙掏出手機，打電話通知鴻志的父母。同學們也紛紛圍了過來，七嘴八舌地關心他的病情。藝濱同學主動到老師的宿舍倒開水；金霞同學從自己的書包里拿出一瓶清涼油；益木同學取點清涼油在鴻志同學的肚皮上抹了抹；龔世同學看到鴻志滿臉是冷汗，就拿起紙巾替他擦擦汗；永裕同學看到他渾身發抖，就把自己的外衣脫下給鴻志披上；當開水送來時，因開水太燙，鴻志不敢喝，旁邊的小彭同學就接過杯子，用口不停地吹了吹，才讓給鴻志喝……這真是一人生病，牽動著全班師生的心啊！
雷鋒叔叔，這一幕幕感人的畫面，您看到了嗎？我們并沒有把您遺忘，我們會把您永留心間。誰說您離我們而去了呢？不！您沒離開。您還在我們學校里，您就在我們的班級里。
雷鋒的作文 篇9
本月是學雷鋒月，全校掀起了一場學雷鋒活動，作為學校少先隊的先驅者——大隊委，我們自然要起到帶頭作用。當然，我們的任務是：去敬老院看望孤寡老人。
除了我們大隊委之外，還要加上五（3）班的全體同學們一起去，到了下午，我們按陳老師的吩咐，每人從家里帶來一袋好吃的，我帶的是餅干和花生，別人的東西可是形形色色，五花八門，有水果、有牛奶、瓜子、糖果
別光說吃的，說說行動吧！下了午讀課，所有大隊委成員和五（3）班的同學們，一起到廣播室門口集中。我們列好隊，前面兩位個子高的大隊委雄赳赳、氣昂昂地舉著旗幟，上課鈴一響，我們便出發了。一百多號人的隊伍，浩浩蕩蕩地穿過馬路，涌上街頭，一直朝西華山腳下的敬老院前進。越過兩旁的田野，我們經過幾十分鐘的長途跋涉，終于到了敬老院。同學們將手上提著的食物都放在了幾張大圓桌上，桌面上此時堆起了一座座小山，把食物都放好后，同學們開始進行最主要的環節：演出。
首先表演的是古箏，接下來是唱歌，雖然出了一點小失誤，不過我們馬上進行將功補過，再后來是小品、朗誦老人們笑得咧開了嘴，樂開了花，節目表演完了，我們又把院子打掃的干干凈凈，高興地離開了敬老院。
在回學校的路上，我心想：今晚，這些爺爺奶奶們肯定會很高興的。
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