【實(shí)用】寫(xiě)雷鋒的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的寫(xiě)雷鋒的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇1
學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，這是我們小朋友應(yīng)該提倡的風(fēng)格。當(dāng)然我也不例外。
星期天的早上，又是一個(gè)陰沉沉的天氣，我正在做作業(yè)。隱隱約約聽(tīng)到窗外“叮叮咚咚”的聲音，就往外面一看，“哦”沒(méi)在下雨呀，我便仔細(xì)地觀察了起來(lái)。這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是隔壁阿姨家的水龍頭忘了關(guān)。我急忙地跑了出去，手忙腳亂地去擰水龍頭，可笮么也關(guān)不上，這下我可著急死了。看看那清澈的水“嘩啦啦”的流去。心里別提有多難過(guò)了，這可笮么辦呀？忽然腦子里浮現(xiàn)出媽媽關(guān)總龍頭的樣子。我想她們家也應(yīng)該有的呀，我就四處的找了起來(lái)，終于在墻角邊發(fā)現(xiàn)了，飛快地跑了過(guò)去。用我的小手使勁地?cái)Q，看這那表里的針慢慢地停了下來(lái)，我也總算松了一口氣。
這個(gè)星期天過(guò)得真有意義，以后碰到這樣的事一定要積極地去做。
寫(xiě)雷鋒的`作文 篇2
學(xué)習(xí)雷鋒
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起這樣一件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的星期天。我早早地起了床，正準(zhǔn)備去公園散步。正巧，我撿到了5元錢(qián)。于是，我馬上撿起來(lái)，腦海里想：我是還不還給失主呢？如果還可以做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。不還可以多買(mǎi)一點(diǎn)好東西吃
還是拿著吧！我在十字路口看見(jiàn)了一些小朋友在打掃衛(wèi)生。“難道我連小朋友都不如嗎？”我喃喃自語(yǔ)道。我的腦海里有一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使在爭(zhēng)吵著。最后我還是轉(zhuǎn)過(guò)去找失主吧。過(guò)了十幾分鐘，才發(fā)現(xiàn)有人在尋找著什么東西，我過(guò)去問(wèn)叔叔：“您找什么？”他說(shuō)找他的20張5元的錢(qián)。我不知道其他19張?jiān)谀睦铮墒俏抑徽业揭粡垺?/p>
叔叔向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又幫叔叔找起來(lái)，最后才找到了18張。叔叔說(shuō)：“不用找了，我也不在乎那10元錢(qián)了。”
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尓?jiǎng)勵(lì)我一頓肯德基。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇3
雷鋒叔叔做過(guò)的好事可以裝一火車(chē)，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會(huì)伸出援助之手。
最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽與阿姨撿到一個(gè)錢(qián)包，望望四周，都沒(méi)有人，于是就打開(kāi)錢(qián)包尋找一些有價(jià)值的線索。錢(qián)包里面有好多的現(xiàn)金、身份證、戶口本、存折等。媽媽與阿姨發(fā)現(xiàn)包中有張名片，于是照上面的電話打過(guò)去。接電話的是包的主人的朋友，她告訴媽媽與阿姨包的主人的電話。媽媽與阿姨拿起電話打給包的主人，當(dāng)時(shí)主人還沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的包丟了呢！于是她們約定在寧海服務(wù)區(qū)見(jiàn)面。
到了那兒，包的主人站在那兒，眺望媽媽與阿姨的到來(lái)。媽媽與阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽與阿姨的手上下不停地抖動(dòng)，嘴里一遍又一遍地重復(fù)那兩個(gè)字——謝謝，因?yàn)檫@是她所有的家當(dāng)了。
身邊的一件件事例都說(shuō)明了哪里需要幫助，哪里就會(huì)有雷鋒；說(shuō)明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現(xiàn)出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒那樣熱于助人。
現(xiàn)在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實(shí)就是尋找今天的活雷鋒，去沿雷鋒叔叔的足跡，伸出那熱情的雙手，捧出像那春天般溫暖的愛(ài)心。
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