榜樣雷鋒作文

時(shí)間：2022-01-23 20:28:08 雷鋒我要投稿

關(guān)于榜樣雷鋒作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的榜樣雷鋒作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于榜樣雷鋒作文匯編五篇

榜樣雷鋒作文篇1

　　雷鋒，這個(gè)響亮的名字我們大家都人盡皆知了，就連幼兒園的小朋友都知道個(gè)一二。

　　從記事起我就知道雷鋒是個(gè)心地善良、助人為樂(lè)的好人。到了幼兒園我就會(huì)唱幾句學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。然后到了一年級(jí)我便開(kāi)始了解雷鋒，二年級(jí)我從課文里學(xué)到了雷鋒把自己的干糧給了一位婦女，在泥濘的小路上雷鋒背著年邁的大娘……三年級(jí)，老師讓我們從身邊的小事做起，每天都要學(xué)習(xí)雷鋒，別人忘帶橡皮要借給他用，時(shí)常說(shuō)請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝。四年級(jí)幫助別人撿起書來(lái)等等小事刻在了心里。變成了習(xí)慣。五年級(jí)每天踏著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲高高興興的來(lái)到學(xué)校，積極的做紳士、淑女，輕輕地?fù)炱鹉_邊的垃圾，不喧嘩，不亂買零食等等。今天已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，雷鋒精神時(shí)刻記心間，像雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)，像雷鋒寬宏大量、像雷鋒不斤斤計(jì)較……我們要月月都當(dāng)三月。

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。的確，他的一生一直為這個(gè)理想奮斗著。我們現(xiàn)在不要求可以人人都向雷鋒那樣為群眾干苦活，我們起碼要幫助需要幫助的人一下吧！我看到了一個(gè)小品，故事情節(jié)是這樣的，兩個(gè)人為了完成作業(yè)非得扶著老奶奶過(guò)馬路，但是老奶奶的家就在這邊，他們非得扶老奶奶到馬路對(duì)面去。老奶奶說(shuō)：“明天、后天都可以做好事啊！”但兩個(gè)年輕人卻說(shuō)，明天后天就不是雷鋒紀(jì)念日了，沒(méi)必要做好事了。對(duì)話期間老奶奶不小心摔倒，結(jié)果兩個(gè)年輕人互相推讓，誰(shuí)也不肯扶起老人。這時(shí)老奶奶說(shuō)：“你們走吧！”“我們干什么去？”“去學(xué)雷鋒啊！”老奶奶無(wú)奈的說(shuō)。這時(shí)年輕人不解的問(wèn)：“那您呢？”“我在等雷鋒啊！”老奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)……最后他們知道錯(cuò)了，把老奶奶送到了醫(yī)院。

　　其實(shí)，學(xué)做活雷鋒不是故意做作，也不是到處?kù)乓Ｒt虛低調(diào)，要隱姓埋名。

　　讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一枚小小的螺絲釘！

榜樣雷鋒作文篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是XX（XX）班的XXX，我今天演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)心靈家園》人之美丑，不在于外表，而在于心靈，我們要給自己的心靈一片純潔的凈土。每當(dāng)我在車上看到給老人讓座的叔叔阿姨們；每當(dāng)我在路邊看到將垃圾撿到垃圾箱的哥哥姐姐們；每當(dāng)我在街上看到幫助老弱病殘的人群，我都不禁投以贊許的目光，他們就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　從小，媽媽就教我唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”每次當(dāng)我唱起這熟悉的旋律，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡就浮現(xiàn)在我的眼前。

　　雷鋒叔叔不顧自己身體的不適，幫在建的小學(xué)推車運(yùn)磚；他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，并為災(zāi)區(qū)人民寄上自己工作幾年來(lái)的全部存款；他“出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務(wù)的行為影響了他人，感動(dòng)了社會(huì)！也感動(dòng)了我，我不禁也告訴自己要把有限的生命獻(xiàn)給無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

　　在車上，我看到老爺爺或是老奶奶，都會(huì)主動(dòng)給他們讓座，每次他們都會(huì)夸我是個(gè)好孩子；在學(xué)校，每次同學(xué)有困難的時(shí)候，我都會(huì)伸出援助之手，同學(xué)們都很喜歡跟我玩；在街上，我看到盲人過(guò)馬路，都會(huì)扶著他們過(guò)去，他們也會(huì)回報(bào)以我微笑；走在路上，看到垃圾箱旁邊的垃圾，我也會(huì)將其輕輕拾起，放到它該放的地方。其實(shí)我知道我做的.都還不夠，在以后的日子里還有很多很多的事情等著我去做，還有很多很多的人需要我的幫助，我只能從一點(diǎn)一滴的做起，爭(zhēng)取做個(gè)雷鋒叔叔似的人。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的社會(huì)才會(huì)美好，我們的生活才會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

榜樣雷鋒作文篇3

　　每當(dāng)春風(fēng)送暖、萬(wàn)物芬芳的三月到來(lái)時(shí)，總會(huì)有一位平凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們眼前——雷鋒。

　　雷鋒，一個(gè)熟悉而又響亮的名字，他的一生打動(dòng)人心。雷鋒，一個(gè)未滿七歲就成為孤兒的人；一個(gè)很小就當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的人；一個(gè)曾被記過(guò)無(wú)數(shù)功，做了無(wú)數(shù)件好事的人；一個(gè)年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財(cái)富。

　　雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，但雷鋒精神卻不會(huì)隨著雷鋒遠(yuǎn)去，它將傳遍世間。不是在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“愿做革命的螺絲釘”嗎？的確，雷鋒的釘子精神堅(jiān)固者美德的高強(qiáng)；的確，雷鋒那勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、忠于革命的精神散發(fā)著永恒的魅力！

　　雷鋒叔叔他助人為樂(lè)，毫不利已。

　　有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái)，見(jiàn)本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚，一連干了好幾個(gè)小時(shí)。這就是雷鋒。

　　在一次出差換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是雷鋒。

　　他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來(lái)的全部存款。有人說(shuō)他是“傻子”，雷鋒卻說(shuō)他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒。

　　雷鋒大公無(wú)私，樂(lè)于奉獻(xiàn)的事還真是太多了。

　　雷鋒所做的事并未驚天動(dòng)地，卻能感人肺腑；雷鋒所做的事人人都能做，卻只有他堅(jiān)持了下去。毛主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，可是你做到了嗎？

　　如今，在我的工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了許許多多的“雷鋒”，“雷鋒”是無(wú)處不在的。哪怕一件小事，卻也能體現(xiàn)出雷鋒精神來(lái)。如：看見(jiàn)地上有香蕉皮，順手扔進(jìn)垃圾桶里；在公交車上，為老人讓座；在同學(xué)有困難時(shí)，伸出援助之手……這都是我們能做的，可以做的呀，可就是有人不愿彎彎腰、低低頭，我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影啊！

　　現(xiàn)實(shí)中還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無(wú)償獻(xiàn)血、16年幫困助學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神，集中展現(xiàn)了我們這個(gè)時(shí)代公民道德的高度與力量；蚌埠市蚌山小學(xué)五年級(jí)五班的同學(xué)主動(dòng)上街糾正商店招牌上的錯(cuò)別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯(cuò)字；陳曉娜同學(xué)在乘坐公共汽車時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)小混混趁司機(jī)不注意沒(méi)有投幣就上車，便大聲指責(zé)他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣，把自己當(dāng)作社會(huì)大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會(huì)更加文明，更加美好。

　　雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永恒，他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，但他是行動(dòng)上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。

　　讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)。勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。

榜樣雷鋒作文篇4

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，剛剛上學(xué)的時(shí)候老師就這樣教我們，可惜當(dāng)時(shí)我并不知道原因，每天都很疑惑：難道我像雷鋒學(xué)習(xí)了，就一定會(huì)成為榜樣嗎？直到現(xiàn)在，我才真正地明白這樣做的價(jià)值，我，不！是我們都要將雷鋒的品格永遠(yuǎn)的綿延下去。

　　雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的好同志，一個(gè)舍己為人的無(wú)私奉獻(xiàn)者，他每天省吃儉用把自己積攢下來(lái)的錢寄給那些貧苦的人們，坐車的時(shí)候，他總是把座位讓給他人。

　　雷鋒，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的人；一位為人民服務(wù)卻不圖回報(bào)的人；一位一直用他的精神激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)的人。他，雖然犧牲了，但他的精神永遠(yuǎn)的存留在我們每個(gè)人的心中！

　　如今的社會(huì)飛速發(fā)展，物質(zhì)需求日益增長(zhǎng)的人們?nèi)詻](méi)有忘記當(dāng)年的雷鋒同志，沒(méi)有忘記他的精神，在我們身邊，每天都在上演著不同的雷鋒故事……

　　記得那年寒假，我們?nèi)胰ヂ糜危谲嚿希幸晃荒赀~的老人手提著一籃雞蛋站在我們身邊，因?yàn)槁泛茴嶔ぃ攒囎訐u搖晃晃，老人在車上艱難的站著，這時(shí)一位年輕人站起來(lái)給老人讓了座，那時(shí)我真真切切地感受到了雷鋒精神并沒(méi)有磨滅。

　　有一次，電視上播出了一則新聞：有這樣一位小女孩，她身患重病，家里又很困難，是一位位“雷鋒”向小女孩伸出了援助之手。

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)情不自禁地跟著唱起來(lái)。

　　雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”對(duì)！我們就是要學(xué)習(xí)雷鋒的這種精神。

　　我決定，從今日做起，從我做起，以雷鋒同志為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明小使者！

榜樣雷鋒作文篇5

　　今年國(guó)慶節(jié)期間，我在新華書店買了一本書，名叫《雷鋒好榜樣》，我一個(gè)勁的把它讀完。給我的感受很深。讓我回想起一件事。

　　“雷鋒同志，生活很樸素，從不亂花錢，……。”這是奶奶曾經(jīng)跟我講過(guò)的故事;“雷鋒同志，干什么事情，都必須干好，并且堅(jiān)持到底，……。這是媽媽跟我講過(guò)的故事”;“雷鋒同志，熱愛(ài)集體、熱愛(ài)人民、尊老愛(ài)幼……”這是老師跟我講過(guò)的故事。我心想：“雷鋒一定了不起，是一個(gè)偉人、一個(gè)不平凡的人，不然的話，為什么大家一直都在歌唱他、學(xué)習(xí)他呢?”看了《雷鋒好榜樣》這本書，讓我懂得平凡的人，不是非得干出不平凡的事給大家看，而是像雷鋒那樣，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去，哪怕是干一件小事，也能體現(xiàn)出一個(gè)人的美德，原來(lái)啊!我身邊的雷鋒也有很多。這要感謝黨，雷鋒就是黨教育出的好兒女代表，是黨引導(dǎo)人們世世代代繼承革命光榮傳統(tǒng)，樹立美好的品德，才有今天這樣一個(gè)安定、團(tuán)結(jié)、和諧的社會(huì)。我生活在這樣的社會(huì)里，感到無(wú)比幸福。

　　《雷鋒好榜樣》這本書，給我的感受很深，學(xué)了不少知識(shí)，增長(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí)。雷鋒，您永遠(yuǎn)活在我的“心”里，我作為一名少先隊(duì)員，必須向您學(xué)習(xí)，肩負(fù)起重任，把革命光榮傳統(tǒng)繼承下去，美好的品德教育下去。

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