我身邊的雷鋒作文400字

　　世上有許多活雷鋒，大家有見到過嗎?下面，語文迷小編為您分享我身邊的雷鋒作文400字，歡迎參考!

 

　　我身邊的雷鋒作文400字_1

　　雷鋒，是我們的學習的榜樣。雖然雷鋒已經不在今世了，但是雷鋒樂于助人的精神永遠活在人們心中。

　　在同學有困難的時候，去幫助同學;在同學遇到不會做的題目，去幫助他……這樣的同學真是“活雷鋒”啊!

　　記得在上個學期，期中測試發試卷時，汪老師叫我們先自行更正。其中最后一道題目是課外閱讀的題目，就有一道題目我不會做，我就問了坐在我前面的呂美誼，當我問她這道題目怎么做時，她笑咪咪地對我說著，聽了她的講解，我知道怎么做了。是啊!我身邊藏著一個個“活雷鋒”。

　　我和林湘寧在一個英語培訓班。有一次，我因為要去打針，所以沒去上英語課。在英語書上的單詞我有許多不會讀的，林湘寧就只能教我讀，當時，林湘寧放棄了跟別人玩的機會來教我讀單詞，在林湘寧的時候，我深深地體會到了，放棄自己玩的時間，來幫助別人，這是一般做不到的啊!

　　是啊!我們應該學習雷鋒精神，追求高尚人生!

　　我身邊的雷鋒作文400字_2

　　記得小時侯的有一天，我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當時正是百花盛開、鶯歌燕舞的季節。

　　我在公園里歡快地跑著，樹上鳥兒唱著動聽的歌，池塘里魚兒成群結隊地游來游去。我想喂魚，就向媽媽要了錢去小店里買魚食，可等我買好魚食發現爸爸、媽媽不見了，這下我可著急了，我趕緊向大門口跑去，怎么我們的車子也不見了(在慌忙中沒有看見)?難道是我不聽話，爸爸、媽媽不要我了?我越想越害怕，不過我馬上冷靜下來，我想：你們不要我了，我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路，我是又著急又害怕。正在這時，我看見一個“紅領巾”在向我慢慢靠近，她慢慢下了自行車，走到我跟前，問：“小弟弟，你怎么一個人在跑?爸爸、媽媽呢?你這樣跑小心車子?”我也不管她，只是一個勁地往前跑。小姐姐緊跟著我，又問：“你家在哪里?我送你回家。”我可不敢跟陌生人講話，小姐姐沒有辦法，于是她推著自行車，一直跟著我，保護著我，過馬路時還拉著我的手。快到家時，我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我，我飛快地跑到媽媽懷里，媽媽高興地哭了。過了一會兒，我突然想到了小姐姐，爸爸、媽媽想謝謝她，但她不知道什么時候走了。

　　現在想起來，她可是個真正的“活雷鋒”，我也要向她學習做個“活雷鋒”。

　　我身邊的雷鋒作文400字_3

　　雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心里，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。

　　今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時,我就氣的直跺腳，為什么現在來呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎?過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。

　　雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。

　　我身邊的雷鋒作文400字_4

　　雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋，但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地。直到現在，我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。

　　四年級第一學期時的一天，我們正上著英語課，靳老師在黑板上寫單詞，教室里格外安靜，連一根針掉在地上都聽得清。突然，吳丹站起來說：“老師，我想吐”靳老師說：“怎么回事?趕緊到衛生間去!”說完便扶著吳丹到衛生間去了。一出教室門，只聽“嘩”的一聲，吳丹吐出來了。靳老師把頭往教室里一轉說：“到操場弄些沙子墊一墊。”只見張慧松拿起撮子飛快地跑到操場上，弄了許多沙子墊在了教室門口。過了大約五分鐘，吳丹、靳老師都回來了，同學們有的給吳丹喝水，有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹，讓她擦擦嘴。當吳丹沒事的時候，我們繼續上課。

　　下課了，同學們爭先恐后地搶著打掃地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮子，不一會就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學們沒有一個怕臟嫌累的。

　　窗外樹枝在微風中搖曳，小鳥在枝頭歌唱，伴著我朗朗的讀書聲，奏出了世間最美的樂章。

　　我身邊的雷鋒作文400字_5

　　雷鋒叔叔的事跡眾所周知，他是我們學習的好榜樣。在學校“學雷鋒，爭做四好少年”的號召下，我們身邊涌現出了不少“活雷鋒”。

　　星期一，天氣非常不好，天空烏云密布。中午放學我走在回家的路上，忽然雷聲大作，一會兒就下起了傾盆大雨。小藍急急忙忙往家走。小紅看見小藍那被雨淋的樣子，說：“小藍，把我的傘借給你，我家很近的。”說完就冒著大雨跑了。小藍忙喊：“還是你自己用吧!不然把你淋濕了!”小紅邊跑邊喊著：“沒事的!”漸漸消失在雨中。

　　小藍回到家，對媽媽說：“今天外邊雨很大，多虧小紅把傘借給我，不然我就淋成落湯雞了!”她媽媽說：“人家孩子多會關心人呀!在困難的時候心里裝的卻是別人，你要向他學習!”小藍聽了媽媽的話似乎懂得了很多。

　　小朋友們，原來“雷鋒”就這我們身邊。我們也應該向小紅學習，做一個雷鋒式的好少年，在別人需要幫助的時候伸出我們熱情的雙手。因為“花要葉扶，人要人幫”，幫助別人才能得到別人的幫助。

　　我身邊的雷鋒作文400字_6

　　我身邊的小“雷鋒”猶如夜空中的繁星，很多很多，俞慧雅就是其中突出的一位。俞慧雅眼睛水靈靈的，臉蛋紅撲撲的，長得可美了，可她的心靈更美。記得有一次上美術課時，我的卡紙不見了。

　　我翻遍了書包，沒有;我看了看抽屜，沒有;我又看了看地下，還是沒有。正當我急得如同熱鍋上的螞蟻時，俞慧雅看見了，連忙把自己的卡紙遞了過來，說：“給你用。”我感激極了。俞慧雅不僅對同學如此，對陌生的人也一樣關心。

　　有一次，我們手拉著手向學校走去。忽然，一位幼兒園的小弟弟被什么東西絆倒了，“哇”地一聲就哭了起來。俞慧雅見了，趕緊上前把小弟弟扶了起來，拍了拍他身上的灰，關心地問：“哪兒摔疼了?”小弟弟指了指左手，俞慧雅就輕輕地給他揉了起來。

　　一會兒，小弟弟就破涕為笑了。俞慧雅拉著他，一直把他送到班級的門口，才和我一起向班級跑去。瞧!這就是俞慧雅——一個時時處處關心別人的小“雷鋒”。

　　我身邊的雷鋒作文400字_7

　　我們身邊有許多小雷鋒 。

　　有一天，放學后，下起了大雨。小明沒有帶雨傘，就飛快地往家里跑，跑著跑著，在路上摔了一跤，結果身上都是泥。幸好，小紅拿著雨傘走到這里，看見了小明全身濕淋淋的樣子，就問：“小明，你怎么全身都是泥呀?”小明說：“我沒有雨傘，正想跑著回家，結果摔了一跤。”小紅說：“我們一塊兒走吧。”他們倆一塊兒朝小明家走去。

　　還有一次，一個小男孩在草地上散步，看見一位老爺爺戴著一個墨鏡，拄著一根拐杖。那個男孩一下子就認出他是個盲人，于是，男孩趕緊跑過去，說：“老爺爺，現在有車，您不能過。我和您一起過馬路吧。”老爺爺說：“多好的孩子啊!”男孩又說：“您告訴我家住在哪里，我順便帶您回家。”老爺爺激動的淚水從臉上滑了下來，我的家在公園那邊，過了馬路，就可以看見一個藍色的小門，就是我的家。”男孩把老爺爺帶到一個藍色的小門前，說：“老爺爺，您到家了。”沒等老爺爺說聲謝謝，男孩就已經和老爺爺說再見了。

　　我們身邊的小雷鋒不止這些，還有很多呢!

　　我身邊的雷鋒作文400字_8

　　在我的家鄉，有許多名人，他們有著不同的稱號。

　　在我的身邊，有一位名人，被人們稱為“活雷鋒”。他，就是陳金良爺爺。

　　陳盡量爺爺今年六十來歲，是山東東阿公安局退休干部。退休后，來到聊城，買了個大喇叭，愛心傳遞。在公交車上，給人講交通知識;在大街上，抓小偷，助人為樂。陳金良爺爺穿過大街小巷，走遍了東昌府去的每一個角落。手拿一個大喇叭，背著一個背包，每天都可以看到他那寬大的身影，是人們心中的“活雷鋒”。

　　記得剛開學，每天上學有低年級學生，校門口被堵的水泄不通。陳盡量爺爺被天安排這里的順序，并告訴人們：注意安全，愛老扶幼!

　　還有一次，我與好友寧佳琪上學時，看到陳金良爺爺在校門口演講。原來，陳金良爺爺自己編了一個詩歌，告誡，呼吁我們少年兒童：不要去網吧!這也使我們對陳金良爺爺浮起了敬意。

　　陳金良爺爺不但是家鄉的名人，也是我們學習的榜樣!他火熱的心與他那助人為樂的精神感動著我們。讓們友愛互助，爭做“活雷鋒”!

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