雷鋒作文400字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的雷鋒作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒作文400字 篇1
雷鋒的一生是艱苦的，23歲就英年早逝了。雷鋒曾幫助過(guò)許多人，如戰(zhàn)友，婦人，老人，兒童，他是德高望重的，他受到萬(wàn)人的囑目。
曾經(jīng)有一位戰(zhàn)友的家里發(fā)生了地震，雷鋒就用他一年的23元錢幫助他的戰(zhàn)友，他沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，因?yàn)闃?lè)于助人是他的本性，他不是因?yàn)閯e的，就是為了幫助戰(zhàn)友，即使自己過(guò)得再艱苦，也會(huì)幫助別人。他以別人的快樂(lè)為自己的快樂(lè)。他不會(huì)感到委屈。
我看了看自己，和雷鋒的差距多么大呀！不時(shí)因?yàn)樽约旱睦婧蛣e人爭(zhēng)吵起來(lái)。現(xiàn)在回想起來(lái)我是多么的自私，多么的個(gè)人主議。雷鋒就是我學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒就是我精神上的支持。雷鋒給了我正能量。從現(xiàn)在開始我要學(xué)習(xí)雷鋒，讓自己成為第二個(gè)雷鋒，我不會(huì)讓雷鋒失望。
學(xué)習(xí)雷鋒首先應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，同學(xué)不懂的要教會(huì)同學(xué)，自己不懂的也要虛心向別人請(qǐng)教。不要為了自己的自私和別人爭(zhēng)吵。不要想到幫助別人，別人就一定會(huì)給你好處。不要什么東西都想著給自己，要懂得分享。如果自己有條件的情況下，也可以幫助別人解決困難。比如給老人讓座，同學(xué)沒(méi)有飯卡，可以借給他。總之，用自己力所能及的力量去幫助別人。
幫助別人就是幫助自己，一定要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人。
雷鋒作文400字 篇2
雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的名字，他做好事從來(lái)不留名字。可惜，他現(xiàn)在已經(jīng)不在這個(gè)世上。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的“活雷鋒”，他們和雷鋒一樣，幫助別人，快樂(lè)自己。
每天，我都能看見(jiàn)一群活雷鋒們，他們頭上戴紅帽子，手里揮動(dòng)著紅旗子，身掛紅綬帶，他們就是金陽(yáng)小學(xué)交通志愿者。晴天，他們疏導(dǎo)交通，勸導(dǎo)家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則；雨天，為從車上下車的孩子撐起一把傘，留下一片晴空，既節(jié)省車輛停靠時(shí)間，又解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。
其中有一位金陽(yáng)家長(zhǎng)和孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)的人，他就是趙伯伯。趙伯伯每天風(fēng)雨無(wú)阻，早早就在學(xué)校旁路口指揮交通秩序，當(dāng)有人開汽車超速時(shí)，他會(huì)吹響哨子，并大聲念出汽車的后幾個(gè)數(shù)字
善意提醒司機(jī)減速慢行；學(xué)生們過(guò)馬路時(shí)，他馬上揮動(dòng)旗子，示意車子停下來(lái)，等大家過(guò)完馬路，他才讓車子繼續(xù)行駛。“孩子太小，請(qǐng)不要坐前排，注意安全。”“逆行非常危險(xiǎn)，隨時(shí)可能發(fā)生交通事故。”……這些話語(yǔ)已經(jīng)成為趙伯伯的口頭禪。
有一種堅(jiān)持叫風(fēng)雨無(wú)阻，有一種付出叫不求回報(bào)，有一種感動(dòng)叫金陽(yáng)志愿者。”他們就是我們身邊的活雷鋒。
雷鋒作文400字 篇3
雷鋒，那被無(wú)數(shù)人念叨的名字;雷鋒，那永遠(yuǎn)被人銘記的兩個(gè)字;雷鋒，那雙執(zhí)著為民的目光!他在自己的短暫生命中揮散出無(wú)限的光彩，他一生為民，絲毫不保留地為人民服務(wù)!毛主席親自為他提筆“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是的，我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
那天，我冒著火辣辣的太陽(yáng)去寢室?guī)屠蠋煏褚路Ｔ诼飞衔铱匆?jiàn)一個(gè)小男孩被大哥哥撞倒了。我跑過(guò)去扶起那瘦弱的男孩，他手上摔破了，鮮血汩汩地流了出來(lái)，他那蒼白的面孔凝神地望著我。我看見(jiàn)他眼角閃過(guò)一絲白光：“先起來(lái)，我扶你去醫(yī)務(wù)室。”我費(fèi)力地把他拉了起來(lái)，便輕輕地扶著朝醫(yī)務(wù)室走去。太陽(yáng)炙烤著大地，卻阻擋不了我前進(jìn)的步伐，汗水濕透了我的衣襟……也不知走了多久，便站在醫(yī)務(wù)室門口了。醫(yī)生給那小男孩擦著藥水，我在旁邊給醫(yī)生幫忙，見(jiàn)他包扎好了，我吁了一口氣，終于沒(méi)事了。我要走了，小男孩說(shuō)：“大哥哥，謝謝你。”他笑了，我嘴角也浮起一絲微笑，說(shuō)了聲：“再見(jiàn)!”
出了醫(yī)務(wù)室，我才想起老師叫我?guī)兔褚路?我猛地往寢室跑，我看到老師已經(jīng)站在那了。“老師我來(lái)晚了，我送一個(gè)受傷的小男孩去醫(yī)務(wù)室了。”我還想說(shuō)些什么卻被老師打斷了：“沒(méi)關(guān)系，衣服我已經(jīng)曬好了。老師很高興你做好事!”哦，老師也是一個(gè)活雷鋒。我笑了，笑的那么甜，陽(yáng)光照耀在我臉上，更添了一分光彩……
我學(xué)雷鋒，你也學(xué)雷鋒，我們的生活其樂(lè)融融!
雷鋒作文400字 篇4
雷鋒，一個(gè)在電視和我們的耳邊經(jīng)常被人提起的名字。他在7歲時(shí)就失去了親人成為了孤兒，而我們呢？從小衣食無(wú)憂，有父母的關(guān)愛(ài)。他曾幫助過(guò)無(wú)數(shù)人，不求回報(bào)，從不留名，他只求能為國(guó)家做一些貢獻(xiàn)，而我們呢？我們是像雷鋒那樣了嗎？沒(méi)有。我們?cè)啻嗡伎迹?1世紀(jì)的雷鋒在哪？其實(shí)很簡(jiǎn)單，他就在我們的身邊，我們每一個(gè)同學(xué)都是活雷鋒。
比如：申妍妍、黃浩宸、紀(jì)禹彤、王予……這些都是。申妍妍，許多同學(xué)的榜樣，她會(huì)在任何時(shí)候站出來(lái)，提醒我們應(yīng)該怎么做，她會(huì)在上課老師不在的時(shí)候，教會(huì)我們利用時(shí)間。在我們交飯錢的時(shí)候，是她幫我們把錢送到了后勤。黃浩宸，在我們沒(méi)帶東西的時(shí)候，他總是能挺身而出，盡管自己沒(méi)有，他卻會(huì)盡最大的努力去幫助別人，任憑我們?nèi)ハ胨魅 ?/p>
王予，她的毛筆字是那么地優(yōu)美，曾多次為班級(jí)奪得榮譽(yù)。
盡管我們的身邊總是有那么多不起眼的人物，但是，這些人總是我們身邊最必不可少的。雷鋒他離開我們了嗎？不，沒(méi)有，雷鋒他一直活在我們的心里。雷鋒從小家庭貧苦，
我們呢？父母給我們的關(guān)愛(ài)是那么多，雷鋒雖然貧苦，但是他時(shí)時(shí)刻刻都在想著人民。正因?yàn)槲覀兊纳顥l件良好，所以才更要學(xué)習(xí)雷鋒。記得毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。是啊同學(xué)們，毛主席說(shuō)得對(duì)，學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓雷鋒的精神世世代代相傳下去吧！
雷鋒作文400字 篇5
雷鋒，只要聽到這兩個(gè)字，許多人都會(huì)感慨：好人永常在。是啊!自雷鋒犧牲，社會(huì)中就又涌出了一些活雷鋒。瞧!遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我們班就有一位活雷鋒王嘉翔。
下午要交報(bào)紙費(fèi)了。中午來(lái)我對(duì)王嘉翔說(shuō)。老師來(lái)了!通風(fēng)報(bào)信的同學(xué)跑回教室趕緊坐好，教室里也安靜了下來(lái)。老師緩慢地走進(jìn)了教室說(shuō)：誰(shuí)帶了報(bào)紙費(fèi)?現(xiàn)在可以交了同學(xué)們也有序的排隊(duì)。交完了錢，老師正在整錢。這時(shí)，王嘉翔站了起來(lái)跑到老師跟前：老師，您多找我10元錢。就是這一句普通的話，迎來(lái)了老師的'夸獎(jiǎng)：看，這才是拾金不昧的好學(xué)生。我心里暗想：是啊!如果不是王嘉翔，不光老師要自己搭上10元錢，而且還會(huì)把一顆善良的心扼殺在搖籃里。我不知道他是否做了思想斗爭(zhēng)，也不知道是不是他的同桌鼓舞他來(lái)，更不知道是不是他自愿來(lái)的。但畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，我確確實(shí)實(shí)看到他把錢交到了老師的手中。
這就是活雷鋒啊!全班同學(xué)都開始夸王嘉翔。你一言，我一語(yǔ)。夸得王嘉翔都不好意思了呢。
現(xiàn)在的社會(huì)好人還是多的，因?yàn)檫�有好多人想要繼承雷鋒的精神!
雷鋒作文400字 篇6
三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中中，在我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是我們班的馬思宇。
有一次剛下課不久，坐在馬思宇旁邊的同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長(zhǎng)這么大，嘔吐也不去廁所。”有的還說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨(dú)馬思宇一聲不吭，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？用不用報(bào)告家長(zhǎng)？”同學(xué)搖了搖頭。接著，馬思宇拿著掃斗先把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里，最后到廁所里拿來(lái)拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見(jiàn)馬思宇在認(rèn)真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫忙。
事后有的同學(xué)問(wèn)馬思宇：“那些臟物多臟多臭啊！你那么傻，就你一個(gè)人去打掃？”馬思宇聽了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應(yīng)該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來(lái)都是不怕臟，不怕臭的！”
雷鋒作文400字 篇7
有一位同志在每一年的三月五日，全國(guó)都號(hào)召向他學(xué)習(xí)，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心，在生活中、在工作中做了一些不平凡的事。他就是——雷鋒。
在生活中，我們也要向雷鋒同志學(xué)習(xí)。記得有一次，我和媽媽去市里買衣服坐公交車，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位了，我們只好站著。到第四站的時(shí)候，終于有一個(gè)人下車了，我趕緊坐了上去。就在這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，她在車上搖搖晃晃的，好像快要摔倒了一樣。我見(jiàn)她十分可憐，便從座位上站了起來(lái)，扶著老奶奶坐在位子上。老奶奶高興地說(shuō)了一聲謝謝，還問(wèn)我叫什么名字。我自豪地說(shuō)：“我叫紅領(lǐng)巾。”老奶奶聽了我說(shuō)的話，笑了。
雷鋒雖然只活了二十二個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！我們知道雷鋒是一個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊小事做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的的同學(xué)做起。
雷鋒作文400字 篇8
提起雷鋒叔叔，無(wú)人不知無(wú)人不曉。每年的3月5日就是學(xué)雷鋒日，可我對(duì)他并不了解。
今年的學(xué)雷鋒日，我特意找了一本書讀，去了解雷鋒叔叔。雷鋒叔叔心地善良，樂(lè)于助人，而且，從不貪圖享受，從來(lái)都是省吃儉用，把好的留給別人，把困難留給自己。這證明了一句話，“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”書里介紹雷鋒叔叔只讀了初中也就再?zèng)]有上學(xué)了，因?yàn)榧依镓毨В詻](méi)有再上學(xué)了。后來(lái)，雷鋒叔叔參加了工作，因?yàn)槲幕桓撸瑸榱烁玫臑槿嗣穹⻊?wù)，雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，利用一切空余時(shí)間自學(xué)。有一次，他到電影院看電影的時(shí)候，因?yàn)闄C(jī)器出現(xiàn)了狀況，沒(méi)有按時(shí)播放，他就掏出書本來(lái)看。他就是這樣爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。他說(shuō)時(shí)間就像海綿里的水一樣，只有用力擠才會(huì)出來(lái)。
看完了雷鋒叔叔的光輝事跡，我不由想到自己，頓感慚愧。我也很想學(xué)多點(diǎn)知識(shí)，將來(lái)做社會(huì)有用的人。可是我就是不肯用功，我太貪玩了！娃娃，電視對(duì)我的吸引力太大了，每天回到家就想看電視，能完成作業(yè)也就不錯(cuò)了，哪還有時(shí)間復(fù)習(xí)功課？爸爸媽媽時(shí)常催促我學(xué)習(xí)，可我總是把他們的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
讀了雷鋒的故事，我受益匪淺。我明白了雷鋒精神是什么，更從雷鋒的身上知道了學(xué)習(xí)要自覺(jué)，要勤奮，要刻苦。