關(guān)于生活中雷鋒作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生活中雷鋒作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中雷鋒作文 篇1
雷鋒叔叔的事跡深深的刻在我們的心里。生活中處處都有學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的好榜樣。
我的好同學(xué)“翁柔”最近就做了一次小雷鋒活動(dòng)，她也是我們?nèi)魇袑?shí)驗(yàn)小學(xué)3年3班學(xué)生。
3月5日，翁柔同學(xué)去參加了圖書館舉辦了送愛心義賣活動(dòng)，義賣活動(dòng)的款項(xiàng)全部捐贈(zèng)給三明市一位鄧芯妍小朋友。鄧芯妍得了一種罕見的病，需要很多錢治療。
早上，圖書館工作人員準(zhǔn)備好了攤位，大家也很有秩序的都拿著準(zhǔn)備好的義賣商品擺到攤位上，放得整整齊齊。翁柔同學(xué)帶來了學(xué)習(xí)用具和糖果，糖果可以她媽媽和姐姐前一晚上親手做的，她們準(zhǔn)備了很晚才去休息，可她們說為了獻(xiàn)愛心一點(diǎn)都不辛苦！
翁柔同學(xué)的商品不一會(huì)都賣出去，義賣款項(xiàng)放到了捐贈(zèng)箱里了。雖然這點(diǎn)捐贈(zèng)只是鄧芯妍小朋友需要的冰山一角，但是我們相信，只要我們大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，再大的困難都可以輕松應(yīng)對(duì)。我們的愛是強(qiáng)大的，我們的愛是無價(jià)的，讓我們立即行動(dòng)起來，讓雷鋒精神常駐人間，讓偉大可愛的童心飛翔!祝愿鄧芯妍小朋友早日康復(fù)!
生活中雷鋒作文 篇2
雷鋒大家都不陌生吧？我就是生活中的小“活雷鋒”，下面大家來看看我在生活中是怎樣表現(xiàn)的吧：
星期六，天陰沉沉，我和黃涵辰乘上了29路公交車。忽然，一個(gè)頭發(fā)黃黃的哥哥映入了我和黃涵辰的眼簾。看著他╭(╯^╰)╮著小調(diào)，一副很悠閑的樣子。我和黃涵辰找了坐位坐了下來。天越來越暗，頃刻間，傾盆大雨下了下來。這時(shí)，有一位頭發(fā)斑白的老爺爺，踏著不太穩(wěn)健的腳步上了車。我見那哥哥還是那一副若無其事的樣子。
便想：雖然他的頭發(fā)給人一種煥然一新的感覺，讓人心曠神怡。但他太不文明了，我要教教他。即使我心中還有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，但文明戰(zhàn)勝了我的膽怯。我三步并作兩步向前走去，和顏悅色的說：“哥哥您好！人們都說‘以文為美’要做像雷鋒一樣的好人，如果你連讓坐的基本禮儀都不知道，是不是太沒禮貌了？”那位哥哥心中一慎，紅著臉站了起來，提前下車了。
我請(qǐng)老爺爺坐到剛剛那位哥哥坐的坐位上，老爺爺欣慰地笑了。眾人像我投向了贊許的目光，黃涵辰也像我豎起了大拇指，我漲紅了臉笑了，此時(shí)天氣是那么的晴朗，一切是多么的美好，我回到了座位上，感覺到了溫暖，回眸間，一股自豪冉冉升起。
活雷鋒可不是口頭上說的，要用實(shí)際行動(dòng)來贏得別人的贊許，就像我切身經(jīng)歷過的一樣。
生活中雷鋒作文 篇3
生活中的活雷鋒，是隨處可見。學(xué)雷鋒從小事做起。就說說李叔叔吧！ 有一天家住6樓的李奶奶生病了她家人送他去看病，在過一條馬路時(shí)一輛卡車沖了出來。就在這危機(jī)時(shí)刻李叔叔不顧自己安全的沖了出來，他推開了李奶奶與她的家人……
在醫(yī)院里我見到了倒在血泊中的李叔叔。李叔叔真是我學(xué)習(xí)的榜樣！ 在來說一個(gè)大哥哥的事跡。
那是一天早上天氣晴朗。我兜里鉆這我的“好心情”——壓歲錢。突然我發(fā)現(xiàn)我的錢不見了，我連忙去找。找了半個(gè)多鐘頭了可還是一無所獲，我難過的哭了起來。“小妹妹是不是你的錢？”一位大哥哥問。我轉(zhuǎn)過身去看見了一位大哥哥她手里拿著我的錢我激動(dòng)的說：“是我的.！”大哥哥把錢還給我。 在回家的路上我看見了大哥哥受了很重的傷，我立即打了120不知為什么我的心很糾結(jié)。
“要不要用壓歲錢救他。”
“壓歲錢可以買好多好吃的，不救！”
“不！我一定要救！”我下定決心幫大哥哥，祝他早日康復(fù) ……
生活中雷鋒作文 篇4
雷鋒精神代代傳！偉大的人民英雄雷鋒雖然已逝多年，但他的精神卻永不泯滅！在我們班上就有這樣的“活雷鋒”——王曉岑！
王曉岑個(gè)子正中，頭發(fā)圓頭，但身子很強(qiáng)壯，人也異常聰明。管理能力強(qiáng)，是吾班的大班長(zhǎng)！
前幾天。太陽未曾睜開朦朧的雙眼，只露出個(gè)身子，我在來校的路上巧遇王曉岑，于是兩人結(jié)伴一起進(jìn)校園。
我們倆人有說有笑來到樓梯口。突然，王曉岑從我視線中消失了。我呆了一下，左顧右盼沒看見了，低頭一看，原來他彎著腰呢！“你在干什么啊，走啦。”我催促道。“等一下，急什么。”他頭也不抬，在撿什么東西。我感到莫名其妙。剛要彎下身子看個(gè)究竟，他就直起身子，手上拿著幾個(gè)紙團(tuán)，明顯是別人亂扔的。他開玩笑：“誰呀？這么不像話，亂扔紙張，多虧遇到了我。”邊說邊走向垃圾桶，將紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，“走吧。”我見了，心中不禁一陣暖流。
王曉岑不但愛護(hù)環(huán)境，而且以助人為熱。
數(shù)學(xué)課上，我們?cè)趯懽鳂I(yè)。我一路過五關(guān)斬六將，來到最后一題：奧數(shù)。我一路的順暢，卻在這被擋住了去路。當(dāng)列方程、推算都各顯神通一番之后卻無可奈何時(shí)，王曉岑過來見我不會(huì)寫最后一題，來幫我講解了一番后，我豁然開朗！原來只是思路錯(cuò)了。我改正思路，一下子，這擋路的紙老虎就敗在我的筆下了。這有一大半的功勞靠王曉岑了！
幫助他人從小事做起！雷鋒精神永垂不朽！ 生活中的“雷鋒”到處可見，他們一心為他人，值得我們學(xué)習(xí)，贊頌！
生活中雷鋒作文 篇5
我們班有一位小雷鋒，你知道他是誰嗎？她就是閔悅。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，而且品德更好。有一次，我和閔悅在玩，突然間她看到地上有一枚硬幣她飛奔過去。我心想她一定會(huì)把這錢占為己有吧，一元錢可以到附近的小店里買到兩個(gè)她喜歡的貼畫紙，或者還可以買上一包愛吃的零食了。可是事實(shí)出乎我的意料。她拿著錢不斷地去問周圍的人：“這是你掉的錢嗎？”可是，他們都沒有丟錢。這時(shí)，我拉著閔悅對(duì)她說：“別管這事了，讓丟錢的自己來找你吧。”可是一向溫和的她卻倔強(qiáng)地說：“不行，我一定要找到失主。”我想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)——把錢交給老師。閔悅連連點(diǎn)頭，就這樣我們最后把錢交給了老師，我們臉上洋溢著無限的喜悅，心里比吃了蜜還甜。我覺得一元錢雖然不多，但這是一個(gè)人拾金不昧的表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都能像閔悅那樣做好事，那么小溪也能匯成大海，滴水也可以穿石。
閔悅還是個(gè)樂于為集體服務(wù)的人。有一次大掃除，有些同學(xué)怕臟帕累，挑了輕松的事做，個(gè)頭小小的閔悅卻主動(dòng)地要求老師去承擔(dān)沒人做的任務(wù)——打掃廁所，而且還比誰都干得認(rèn)真。看著她那汗流浹背的樣子，我很羞愧。小小的她，在我心目中的形象卻一下子高大了起來。
閔悅時(shí)常做著那些看似芝麻綠豆的小事，但她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我和我的同學(xué)們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
生活中雷鋒作文 篇6
誰說雷鋒已經(jīng)不在我們的身邊了,有許許多多的活雷鋒他們依然在為我們?nèi)諒?fù)一日奉獻(xiàn)著，他們難道不是雷鋒嗎 ?
我爸爸就是他們中的其中一員！ 我爸爸對(duì)人十分和藹可親,懷著一副熱心腸,一個(gè)強(qiáng)壯的身影時(shí)常穿梭在朋友和鄰居眼前,像猴子似的,一會(huì)兒給王阿姨扛米,一會(huì)兒給張爺爺家扛煤氣罐,回家累的出了一身臭汗，但他仍然樂此不疲。
平時(shí)，鄰居?xùn)|家西家的有事，爸爸知道能幫上忙的，二話不說，就主動(dòng)幫忙。記得上個(gè)月吧，我家單元四樓李爺爺家的水管壞啦，這下可把李爺爺急壞啦，爸
爸知道后，二話不說急急忙忙拿住工具奔去，一直修到天黑才回來，能的衣服又濕又臟，天氣雖然很冷，可爸爸一點(diǎn)也不覺得冷。 就說前幾天吧,我爸爸的好朋友說是用錢，爸爸不顧家里急著有事用錢，不與媽媽商量，硬是把錢給朋友用。為這事，我家差點(diǎn)發(fā)生戰(zhàn)火。
此刻，我想起了雷鋒，爸爸就是我們生活中的“活雷鋒”！
生活中雷鋒作文 篇7
９月２３日早晨，９３歲的他靜靜地走了。無數(shù)活著的人在口口相傳中記住了他——蹬三輪的老人白芳禮。這不是神話：這位老人在７４歲以后的生命中，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下３５萬元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了３００多名貧困學(xué)生。而每一個(gè)走近他的人都驚異地發(fā)現(xiàn)，他的個(gè)人生活幾近乞丐，他的私有財(cái)產(chǎn)賬單上是一個(gè)零。
從１９９３年到１９９８年，老人資助了紅光中學(xué)的２００多名藏族學(xué)生，月月給他們補(bǔ)助，直到他們高中畢業(yè)。
老人忘不了那一年他到南開大學(xué)給貧困學(xué)生捐款的一幕。當(dāng)時(shí)，學(xué)校要派車去接他，他說不用了，把省下的汽油錢給窮孩子買書。他自個(gè)兒蹬三輪到了學(xué)校。捐贈(zèng)儀式上，老師把這個(gè)事一講，臺(tái)下一片哭聲。許多學(xué)生上臺(tái)從老人那里接過資助的錢時(shí)，雙手都在發(fā)抖。
一位來自新疆地區(qū)的貧困學(xué)生，功課優(yōu)秀，沒畢業(yè)就被天津一家大公司看中，擬以高薪聘用。這一天，他走上臺(tái)激動(dòng)地說：“我從白爺爺身上感到了一種前所未有的精神和力量。我正式向?qū)W校、也向白爺爺表示：畢業(yè)后我不留天津，要回到目前還貧困的家鄉(xiāng)，以白爺爺?shù)木袢楦淖兗亦l(xiāng)面貌做貢獻(xiàn)！”他深深地向白芳禮老人鞠了一躬。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。老人高興得流下了眼淚。
事后，老人對(duì)他的老友說：“我過得是苦，掙來的每一塊錢都不容易。可我心里是舒暢的。看到大學(xué)生們能從我做的這一點(diǎn)點(diǎn)小事上喚起一份報(bào)國(guó)心，我高興啊！”
這些年得到白芳禮捐助的大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)以及教育基金等單位達(dá)３０家之多。老人捐錢從不圖回報(bào)，許多得到他幫助的學(xué)生并不知道他的姓名。他的快樂和幸福來自他那一顆太陽的心！
１９９４年，白芳禮８１歲。這一天，他把整整一個(gè)寒冬掙來的３０００元辛苦錢交給一所學(xué)校后，校領(lǐng)導(dǎo)說代表全校３００名貧困生向他致敬。這話觸動(dòng)了他：現(xiàn)今缺錢上學(xué)的孩子這么多，光靠我一個(gè)人蹬三輪車掙來的錢救不了幾個(gè)娃呀！
他琢磨了一夜，第二天一早就把兒女家的門敲開了：“我準(zhǔn)備把你們媽和我留下的那兩間老屋給賣了，再貸點(diǎn)款辦個(gè)公司，賺錢支教。”
不多幾天，在緊靠天津火車站的一塊小地盤上，出現(xiàn)了一個(gè)７平方米的小售貨亭，里面擺著一些糕點(diǎn)煙酒等，當(dāng)頭掛著一塊牌子——“白芳禮支教公司”。他對(duì)受雇的員工宣布：“我們掙來的錢姓‘教育’，每月結(jié)算，月月上交。”
小售貨亭讓白芳禮增加了不少支教的財(cái)力，卻一點(diǎn)也沒有改變他蹬三輪的生活。他把售貨亭交給伙計(jì)打理，自己照樣天天出車?yán)睢Ｋf：“我出一天車總能掙回二三十塊錢，可以供十來個(gè)苦孩子一天的飯錢呢！”
為了在車站前拉活方便，他索性挨著亭子搭了個(gè)３平方米的小鐵皮棚子，里面用磚頭搭了一塊木板算是“床”，棚頂上的接縫處露著一道道青天。夏天，棚里的溫度高達(dá)４０攝氏度；冬天，放杯水可以凍成冰坨子。白芳禮就在這里面住了整整５年。
“這老爺子怎么像個(gè)沒家的人……”老人的兒女一直承受著某種誤解的壓力，他們對(duì)父親有些埋怨。蹬著三輪闖蕩了一輩子的白芳禮，骨子里有一種大義與胸懷，國(guó)家與社會(huì)在他心目中有頭號(hào)的位置。他對(duì)兒女們說：“我現(xiàn)在是有國(guó)無家，為了能給孩子們多掙錢,累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒啥.
“孩子們，等我病好了，我還要蹬三輪掙錢資助你們讀書！”
——病中的白芳禮對(duì)來看他的孩子們這樣說
“好……學(xué)……習(xí)……”
——白芳禮最后的遺言
生活中雷鋒作文 篇8
陽春三月，陽光明媚，天空萬里無云，草地生機(jī)勃勃，樹木成林似海。我們學(xué)校開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，操場(chǎng)上人山人海，隨著活動(dòng)正式開始，學(xué)校馬上沸騰起來。
老師一聲令下，我們戴著手套，提著小桶，排成一條龍。嗯？這是去干嗎呢？原來呀，我們要去一塊建筑工地上“撿垃圾”。
來到了那塊工地，只見那里一片狼籍，亂成一團(tuán)糟。花生殼、牛奶瓶、廢紙片、樹葉……樣樣都有。那里臭氣熏天，我們都悶悶不樂，皺著眉頭，屏著呼吸。在老師的鼓勵(lì)下，我們慚慚地躡手躡腳地走了下去。我撿了一大片樹葉，丟進(jìn)小桶里，心里在想：小桶，委屈你了，沒辦法了，屏住呼吸就成了，不然太臭了。我弓著腰，屏住呼吸，瞪著比銅鈴還大的眼睛，仔細(xì)地尋找一些“漏網(wǎng)之魚”，伸出了手臂，輕輕地抓住一個(gè)煙盒，再撿起來，提著小桶，把煙盒輕輕地丟了進(jìn)去。不一會(huì)兒，就撿了滿滿一桶，然后我伸直腰，提著桶，把垃圾倒入“垃圾車”中，其實(shí)，那只不是一輛三輪車而已。突然，一股臭味撲鼻而來，一們同學(xué)喊道：“救命呀！我踩到狗屎了！”說完，大家都哈哈大笑起來，我也情不自禁地笑了起來。
時(shí)間就像一根歡快的音符，蹦蹦跳跳，一下了就結(jié)束了。望著干干凈凈的工地，我們雖然累，但也覺得值得的。我們帶著歡快的心情，我們離開了工地，回學(xué)校去了。
這次活動(dòng)讓我終生難忘！
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