實(shí)用的雷鋒作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的雷鋒作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
雷鋒這個(gè)名字大家一定都熟悉，而且還知道雷鋒的童年很艱苦，很難過的。因?yàn)榕f社會(huì)把雷鋒的親人逼死了，雷鋒成了一個(gè)孤兒。被劉叔奶奶收養(yǎng)長大成人，當(dāng)上了一名軍人。
雷鋒在一九四零年十二月十八日出生在一個(gè)叫簡家村的貧窮山村乳名叫庚伢子在舊社會(huì)的逼迫下雷鋒的爸爸、雷鋒的爺爺、雷鋒的哥哥、雷鋒的弟弟被活活逼死，一家六口只剩媽媽和雷鋒兩個(gè)人。母-子相依為命，過著十分艱難困苦的生活。我先說說雷鋒的親人是則么死的：雷鋒的爺爺；叫雷新庭是被地主逼死在新年里的。雷鋒的父親雷明亮，從小和雷鋒的爺爺一起務(wù)農(nóng)，租佃地主的地生活。雷鋒的父親雷明亮得病而死。雷鋒的哥哥雷振德，得了童子癆（肺結(jié)核）。死了。雷鋒還有一個(gè)未成年的弟弟，也是連餓帶病死在媽媽的懷里。媽媽上吊自殺，雷鋒成了一個(gè)孤兒。在一九四九年八月，湖南解放了，雷鋒上了小學(xué)了。在那當(dāng)了一位推土機(jī)手，因?yàn)榍趭^、好學(xué)、認(rèn)真，所以不久就可以獨(dú)自出車了。廠里老師傅表揚(yáng)了他。她在廠里工作了十個(gè)月又要走了。之后雷鋒去了化工廠工作，在化工廠工作五個(gè)月。為了報(bào)效祖國參兵落伍成為一位軍人，在連里當(dāng)了一名駕駛兵。在雷鋒當(dāng)上副隊(duì)長時(shí)，努力工作、努力讀書。最后雷鋒因公犧牲，年僅二十二歲。
我讀完了這本書的感想是：雷鋒只是一個(gè)普普通通的一個(gè)軍人，并沒有設(shè)么異常功能。但是他做的每一件事都是為了共產(chǎn)黨為了人民。他的精神值得我們學(xué)習(xí)的，值得尊重的。
這就是我看了《雷鋒傳》的讀后感，我在這歇筆了，再見。
昨天，媽媽給我買了本《雷鋒傳》，才看了一節(jié)，就被深深地吸引了。從此，我每天都會(huì)愛不釋手地帶著雷鋒傳，一有時(shí)間就看。書中有很多地方都令我震驚，如：窮人的孩子早懂事。由于成熟的早，雷鋒很快成了村里孩子的頭”，讀到這里，我愣了一下，雷鋒竟當(dāng)上了頭，可下面的內(nèi)容更加讓我吃驚。讀到雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)隊(duì)員，扛紅纓槍，紅纓飛舞，銀光閃爍，還與地主作斗爭并取得勝利時(shí)我情不自禁的贊揚(yáng)起雷鋒來。
書中還寫有一段讓千千萬萬讀者感動(dòng)流淚的話：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，大堤崩塌了，頓時(shí)，洪水來臨，所有人都陷入了恐怖之中。這時(shí)，一個(gè)冒著雨的青年（雷鋒）呼叫大家一起來堵水，可由于情況太危機(jī)，大家只好暫時(shí)轉(zhuǎn)移。在路上，一個(gè)士兵開車撞倒了一棵樹，正當(dāng)樹要砸到一名士兵時(shí)，雷鋒奮不顧身，把士兵推倒在地后當(dāng)場犧牲了。我讀完這段話，熱淚盈眶。我立志要以雷鋒為榜樣做好人好事。
每年都有驚螫，但時(shí)間卻沒有停止，年年歲歲都在消磨時(shí)光。生命如古樹，一年長一輪，雷鋒的精神已長成了一棵永恒之樹，創(chuàng)造出一座精神的豐碑。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”
雷鋒作文 篇2
每當(dāng)春風(fēng)送暖、萬物芬芳的三月到來時(shí)，總會(huì)有一位平凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們眼前——雷鋒。
雷鋒，一個(gè)熟悉而又響亮的名字，他的一生打動(dòng)人心。雷鋒，一個(gè)未滿七歲就成為孤兒的人;一個(gè)很小就當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長的人;一個(gè)曾被記過無數(shù)功，做了無數(shù)件好事的人;一個(gè)年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財(cái)富。
雖然雷鋒已經(jīng)離開了我們，但雷鋒精神卻不會(huì)隨著雷鋒遠(yuǎn)去，它將傳遍世間。不是在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“愿做革命的螺絲釘”嗎?的確，雷鋒的釘子精神堅(jiān)固者美德的高強(qiáng);的確，雷鋒那勤儉節(jié)約、助人為樂、愛國、愛勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)、忠于革命的精神散發(fā)著永恒的魅力!
雷鋒所做的事并未驚天動(dòng)地，卻能感人肺腑;雷鋒所做的事人人都能做，卻只有他堅(jiān)持了下去。雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，可是你做到了嗎?
如今，在我的工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了許許多多的“雷鋒”，“雷鋒”是無處不在的。哪怕一件小事，卻也能體現(xiàn)出雷鋒精神來。如：看見地上有香蕉皮，順手扔進(jìn)垃圾桶里;在公交車上，為老人讓座;在同學(xué)有困難時(shí)，伸出援助之手……這都是我們能做的，可以做的呀，可就是有人不愿彎彎腰、低低頭，我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影啊!
有些人卻會(huì)令人感到陽關(guān)般的溫暖，就比如說在《感動(dòng)中國》里獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻(xiàn)，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這么偉大的事情。每當(dāng)我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動(dòng)，心里總有說不出來的感受，而眼前就會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎(jiǎng)而去做的，而是為感恩社會(huì)而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒!
今天，我發(fā)自內(nèi)心地呼吁大家：弘揚(yáng)雷鋒精神，踏踏實(shí)實(shí)地生活。從點(diǎn)滴做起，樂于助人，無私奉獻(xiàn)，為心靈播下一顆崇高的種子!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
雷鋒作文 篇3
有一個(gè)人，很小就成了孤兒，飽經(jīng)千辛萬苦；有一個(gè)戰(zhàn)士，總把國家、集體和他人的利益看的很重，自己卻省吃儉用，并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方；有一個(gè)英雄，一直奮斗到生命的最后一刻……他就是雷鋒。
雷鋒三歲時(shí)，爺爺和爸爸先后去世了；四歲時(shí)哥哥得了重病，因家中沒有錢治病，所以只能眼睜睜的看哥哥死去；五歲時(shí)，三歲的弟弟連餓帶病死在了媽媽的懷里。最會(huì)，痛苦不堪的媽媽把小雷鋒送到了六叔奶奶家，自己上吊自殺。就這樣，小小的雷鋒，孤零零地留在了這個(gè)世界。
雷鋒作文 篇4
雷鋒是一位家喻戶曉、助人為樂的偉人，他一生做的好事數(shù)也數(shù)不盡，人們經(jīng)常用這句話來形容他的所作所為：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”因此，人們把生活中樂于助人的人就叫做——活雷鋒。
而在我的生活中，就出現(xiàn)了這么一位“活雷鋒”。
那是我十一歲那年，當(dāng)時(shí)正值暑假，天氣炎熱，人們就像是住進(jìn)了一個(gè)火爐似的。我和姐姐、媽媽一同去海灘旁游玩。我們光著腳踩在沙灘上，沙子被熾熱的陽光曬了很久，也變得燙人了，腳踩在上面就能感受到它的溫度。可當(dāng)我泡進(jìn)海里時(shí)，清涼的海水馬上沖去了炎熱，霎時(shí)間，倍感涼爽。
但是，我還沒享受多長時(shí)間，就聽見了一聲凄慘的求救聲：“救……救命啊……”一位年幼的女孩在大海中撲騰，不時(shí)地嗆幾口水，向人們呼救著。——原來是這個(gè)女孩溺水了。岸上的人們聽到呼救，紛紛議論起救人的辦法來。
這時(shí)，有一個(gè)叔叔毫不猶豫地沖進(jìn)海里，向小女孩溺水的方向游去。那叔叔顧不得海面波濤起伏，只朝女孩努力的游去。突然，海面上泛起了一個(gè)小浪，把叔叔推離了女孩，就像故意要和叔叔作對似的。
漸漸地，叔叔離女孩只有幾米遠(yuǎn)了。可是，正當(dāng)叔叔想游過去時(shí)，一個(gè)大浪突然殺出來，吞沒了叔叔。
岸上的人們不禁為叔叔捏了一把汗。幸好！在人們緊張之際，叔叔從海底抱住小女孩，探出頭來了！叔叔抱著女孩，一下一下地，游上了岸，岸邊響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
就像這位叔叔一樣，生活中有很多善良的活雷鋒，他們?yōu)槿嗣穸⻊?wù)，不顧自己、先想他人。這位叔叔不顧性命去拯救小女孩，他的善良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。是啊，如果人人都向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為人民著想，這個(gè)世界又怎不能變成一個(gè)充滿愛的世界呢？
經(jīng)過這次的`經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你只要盡力去幫助他，等到下次你遇到困難，他也會(huì)來祝你一臂之力。
那位樂于助人的叔叔值得被稱為“活雷鋒”，我相信，這世上一定還有更多的活雷鋒！
雷鋒作文 篇5
早上，我像往常一樣背著書包，哼著小曲兒，走在去學(xué)校的路上。
在十字路口，我看見一位老奶奶拎著一籃子菜，東張西望。明眼人都知道，這位老奶奶是要過馬路，但過往的行人沒有一個(gè)搭理她。我心想：我自己的奶奶那么疼愛我，我都沒為她做過一件有意義的事，那我何必去幫一個(gè)陌生的奶奶呢？于是，我就裝沒看見繞了過去。到了學(xué)校門口，咦，怎么今天校門口這么熱鬧？這時(shí)，我們班的小蕾背著個(gè)掃把朝校門口走來。我上前攔住了他：“你們這是要去干嘛呀？”小蕾說：“學(xué)雷鋒，做好事啊。我們要到街上去打掃衛(wèi)生。你去嗎？”“我才不去，到大街上掃地，多丟人。”我繼續(xù)邁著我輕快的步伐跨進(jìn)校園。“叮鈴鈴！”上課了。我抓緊從書包里找學(xué)習(xí)用品，可是怎么翻也找不到鉛筆盒。“完了，落家里了，一會(huì)肯定要被老師罵了。”這時(shí)，同桌悄悄地塞給我一支筆：“我先借你。”下課鈴聲一響，我就沖出教室，結(jié)果一不小心，在樓梯上摔了一跤，還好不嚴(yán)重，沒流血。可是屁股好痛，我扶著欄桿站起來，揉了揉，一瘸一拐地走下去。這時(shí)，一雙溫暖的手伸向了我，攙著我慢慢走回教室。坐在座位上，我忽然覺得臉紅耳熱的。這些都是平常的不能再平常的小事，可當(dāng)我的視而不見與別人的助人為樂，這兩種截然不同的態(tài)度互相碰撞時(shí)，越發(fā)顯得自己是一個(gè)多么不合格的小學(xué)生。
在學(xué)雷鋒的日子了，我沒有做好事，但我明白了什么是雷鋒精神。我告訴自己：以后一定要向雷鋒學(xué)習(xí)！
雷鋒作文 篇6
沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說：昨天，你曾經(jīng)路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文——《雷鋒叔叔，你在哪里？》，這是一位偉大無私、助人為樂的共產(chǎn)黨員，一名為人民著想的共產(chǎn)黨員——雷鋒。
我們班的同學(xué)也有許多“小雷鋒。”有一次，我上體育課跑步時(shí)，一不小心摔傷，刮傷了皮。正當(dāng)我想自己去體育室擦油時(shí)，鐘佳茹忽然走過來對我說：“來，我扶你去體育室擦油吧！”我還沒來得及說聲謝謝，鐘佳茹就立即扶我上體育室了。到了體育室，她叫我坐下椅子，讓她來幫我擦油。只見她左手拿藥水，右手拿棉簽，輕輕地為我擦傷口。她幫我擦完后，用關(guān)心地語言對我說：“還疼嗎？”“比剛才好多了，謝謝你。”我說。“不用謝，這是我應(yīng)該做的，幫助同學(xué)，我覺得很開心。”她說。
老師上次在周會(huì)課上，說到：希望我們每人都獻(xiàn)出一份愛心，捐點(diǎn)錢，來幫助災(zāi)難區(qū)的人們。第二天，我們班的張曉婷捐了30元，老師夸她很有愛心，希望每人都能向她學(xué)習(xí)。老師說完，就有人捐了15、20元等。接著，老師說：“你們看，只要我們每人獻(xiàn)出一份愛心，災(zāi)難區(qū)的人們就有嶄新的筆、書、衣服，讓我們也能過上好的生活。”
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這是雷鋒所說的，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
雷鋒作文 篇7
正值春暖花開之季,道路兩旁剛栽的柳樹迎風(fēng)搖動(dòng)著柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過的小麻雀唧唧喳喳的叫著，仿佛在傳遞春天的信息。幾個(gè)男生忽然從身邊飛馳而過帶來一陣暖暖的春風(fēng)，令人神清氣爽，心情格外舒暢……
一個(gè)陽光明媚的星期天，我與幾個(gè)同村的同學(xué)一起走在回家的路上。一起走的還有比自己小的同學(xué)。
正值春暖花開之季,道路兩旁剛栽的柳樹迎風(fēng)搖動(dòng)著柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過的小麻雀唧唧喳喳的叫著，仿佛在傳遞春天的信息。幾個(gè)男生忽然從身邊飛馳而過帶來一陣暖暖的春風(fēng)，令人神清氣爽，心情格外舒暢。
望見他們遠(yuǎn)去的背影，我們也不甘落后，便飛快的騎著自行車，相與他們一比高低。可不久就像泄了氣的皮球，蔫在那兒了。無意中前面路上一個(gè)亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾。“什么東西呀?”我問。但沒有一個(gè)人回答我,因?yàn)樗齻円部床磺宄降资鞘裁础?/p>
走進(jìn)一看，唉！原來是個(gè)小螺絲呀！還以為啥好東西呢！但好奇心又驅(qū)動(dòng)我過去踩了踩，見沒什么特別之處，我便與同伴踢來踢去當(dāng)作走路的消遣。玩膩了我們便理也不理的走開了。可一位小同學(xué)卻像寶貝一樣，小心的把它撿了起來放在了兜里。“小氣鬼！”我瞥了她一眼。她只是笑了笑，沒有回應(yīng)我。我們繼續(xù)走著。
走著走著，迎面走來了兩個(gè)比我們小的同學(xué)。他們正在低頭尋找著什么東西，神情是那般的專注，以致幾乎和我碰了個(gè)正著，其中一位才抬起頭來。“你們走過來時(shí)有沒有看見……看見……它”他一見我們就急切地問，還用手比劃著。也許太著急了，他的話越說越不明白，還用手不斷地比劃著，汗珠沿著那紅漲的臉膛也滾落了下來。我們卻丈二和尚摸不著頭腦，只能看他干著急。“你們在找什么呀？“那位小同學(xué)用熱情稚嫩的語氣詢問著。“我們在找……在找一個(gè)小螺絲，是他剛買的自行車上的。”另一位和他一起來的小同學(xué)終于有了插話的機(jī)會(huì)。這時(shí)我的大腦中忽然閃過那螺絲的影子，難道是……“是不是這個(gè)呀？”那位小同學(xué)隨手從兜中掏出了那個(gè)螺絲。“對！對！就是這個(gè)！”他眼中閃著興奮而激動(dòng)的光，“謝謝你！謝謝你！……”他拘謹(jǐn)而真誠地重復(fù)著，仿佛大腦中再也沒有別的詞了。見狀，小同學(xué)臉上也泛起了一片紅暈，笑了笑，沒說什么。我們便繼續(xù)趕路了。
這一幕卻引起了我的思索。
平時(shí)想幫助人的意愿是多么的強(qiáng)烈呀，可真正到了現(xiàn)實(shí)生活中我怎么就…….為了幫助人，曾想方設(shè)法的到處尋找需要幫助的人，可我哪曾想到過，想要學(xué)雷鋒、傳播雷鋒精神是要用心的呀。只要用心去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中需要幫助得人其實(shí)很多！
讓我們一起來用心學(xué)雷鋒，因?yàn)槔卒h在我們心中！
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