尋找雷鋒作文

時間：2021-08-27 10:25:24 雷鋒我要投稿

精選尋找雷鋒作文四篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的尋找雷鋒作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選尋找雷鋒作文四篇

尋找雷鋒作文篇1

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片角落？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？——題記

　　花開花謝，轉眼間又到了悼念逝去的親人，緬懷先烈的季節——清明節，在這特殊的季節里，一個高大的身影一直伴隨著我。你們知道是誰嗎？噢，對了——雷鋒！

　　帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔為人們做過許多好事，卻從不留下自己的姓名。他幫隊友補衣服，幫隊長洗被子，暗地里給隊友的母親寄生活費……在鐵柱子倒下的生死關頭，他果決地指揮隊員們離開，而他卻犧牲了。有人說，現在，有幾個人能像雷鋒叔叔那樣舍己為人呢？看到殘疾人跌倒，不去扶他們一把，反而哈哈大笑起來；看見有人在雨中淋濕了衣服，不但不給他們雨具，反而說他們是“落湯雞”……而我卻不以為然。

　　帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒叔叔的足跡。那是一個寒風凜冽的早晨，我站在車上亭下，等候著公交車的到來。等了好久，好久，終于看見公交車從遠處蝸牛似的行駛過來。車剛停下，我就迫不及待、地往車門擠。匆忙中，只覺得擠到了一位老奶奶。我心一橫，顧不了那么多了，先上車為妙！等我上了車，轉身一看，只見一位解放軍叔叔小心翼翼地攙扶著那位老奶奶上車。上車后，解放軍叔叔向四周環顧了一下，找了靠窗的位置，筆直地站在那里。哼，做了好事想顯擺自己，有空位也不坐。這時，不知誰喊了一聲：“真暖和呀！”過了一會兒解放軍叔叔下車了。我忽然發現剛才解放軍叔叔站的位置的車窗缺失擋風的玻璃，一股刺骨的寒風頓時鉆而入，我不禁打了個寒顫。猛然間，我朝解放軍叔叔遠去的方向望去，回想起剛才的所作所為，我羞愧得無地自容，毅然起身站在了那個地方。當人們投來贊許的目光時，尤其看到剛才那位老奶奶的一臉慈祥，我心里比吃了蜜還甜，竟忘記了寒冷，噢，原來幫助他人是一件非常快樂的事呀！

　　帶上一顆明亮的心。去尋找雷鋒叔叔的足跡，鐫刻下一段有一段美好的故事，譜寫一曲又一曲和諧的樂章！

尋找雷鋒作文篇2

　　聽媽媽說，在她小時候總愛唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》。我總是問媽媽“雷鋒是誰？雷鋒在哪兒？”媽媽笑著說：“你自己找找看，雷鋒就在我們身邊。”于是，我開始了尋找……

　　放學的路上，我看見了奇怪的一幕，我們班的班長王慧晴背著兩個書包。她本來就很瘦小的肩膀，在兩個大書包的重壓下仿佛隨時都要被折斷。我好奇地走過去問了個究竟，原來另一個書包是她的鄰居東東的。東東今年才剛上一年級，背著個書包走著太累，“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當起了“幫工”。“那東東呢？”我問到。“在那兒呢！”我順著王慧晴的手勢轉過頭一看，這小家伙正和他的同學一人一手，幫著他同學抬著書包呢！

　　這是“雷鋒”嗎？我繼續尋找著……

　　學校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的'消息：中學里一位姐姐得了重病，因為家里窮，付不起醫藥費，那個姐姐的生命將面臨著生死的關頭。為了幫助這位可憐的姐姐，學校要舉行捐款活動。消息在學校里一傳開，同學們都議論開了。在活動中，大家都拿出了平時舍不得花的壓歲錢，你十元，我五元毫不猶豫地投進捐款箱里，有些小同學還拿來了儲錢罐，罐里叮叮當當的，像是唱著一曲愛心的歌。

　　望著同學們充滿希望和祝福的臉，我想：這是“雷鋒”嗎？

　　是的，在我們身邊，有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無處不在，他們毫不起眼，他們又異常高大。

尋找雷鋒作文篇3

　　雷鋒精神是什么？雷鋒精神就是那無私為人民奉獻與抓緊時間學習的高尚品質！如果有人問：“現在的社會上還存在像雷鋒樣的人么？”我敢說有，只是沒有被眾人發覺而已。未發覺并不帶代表著不存在，在我認識的人中，還是有幾位先生女士擁有這種高尚品質。

　　就說我們班車的司機陳師傅吧。上級給他的命令只是按時接送我們住在紫金港的小學生，但他偶爾也會接一趟把幼兒園的孩子也接上。不僅如此，他還使我們感到了溫暖。冬日的早晨，會刮起一陣陣刺骨的寒風，嘴里吐出的熱氣都變成了白霧，他怕我們冷著，便在座位上鋪上墊子。夏天，他又不厭其煩地將那些整齊的墊子有一個個地拆下來，再洗一遍，以便下次冬天再使用。我們和這位司機相處了兩年，也算相處出了感情。每次發車時，他總會請一位同學數一下是不是每位同學都來了，如果有同學沒到，他也會耽誤一會發車的時間，直到那位同學來了為止。不過也不是無限制地等下去，他也會考慮我們已在班車上的同學，最多延遲兩分鐘（這兩分鐘對于早晨的急急忙忙和下午放學的匆匆都是十分寶貴的）就走了。

　　我們的這位司機接送時間十分準時，幾乎從不遲到。在接送時間沒到的時候便早早地來到了校門口，等候我們的放學歸來。和原先的那位司機相比，確實原來那位司機讓我們“等班車”的次數太多了。有一次，陳師傅誤以為時間沒到，我們便沒見著班車。等待中，我打趣道：“我們好久都沒‘等班車’過了，也好久沒提到過‘等班車’這個詞了。”我們坐班車的同學們連聲稱是。這可見我們的陳師傅讓我們等待的次數確實太少了。

　　陳師傅在等待我們“歸來”的時候，他會拿起那本從家里帶來的雜志，或是一卷報紙仔仔細細地翻閱著。當我們已上了班車，他會拿起另外的書問我們要不要看。他看得多的就是《故事會》，我也常看到他盯著書本，嘴角微微揚起，享受著書帶給他的快樂。直到我們全部到齊，他才戀戀不舍地放下書。有時候他也不看書，拿起他的MP4（本來是為了做導航）玩起“俄羅斯方塊”這對于我來說可謂是無聊至極才玩的游戲，而這位老先生卻津津樂道地玩著，而且技術還挺好的。這也許是為了提升自己的反應能力吧，反正俄羅斯方塊絕對不是一個使人放輕松的游戲。

　　但他也并非除了看書就是玩游戲，比起這些，他更多時候是從車上出來，為了不把煙味帶到車上，讓我們呼吸到不干凈的味道，在車外靜靜地吸著煙。

　　像陳師傅這樣一位普通的老先生，為了讓我們感到滿意，為了讓更多人感到滿意，全心全意地服務著。也算是擁有雷鋒精神了吧。

　　雷鋒精神本不稀罕，但以“物以稀為貴”的說法可見當今社會上已經很少再出現雷鋒精神。或許這種精神會招來他人的嘲諷，但是這有什么關系呢，就讓這無上的品質傳承下去吧。

尋找雷鋒作文篇4

　　向雷鋒叔叔學習的活動開展了好多年了，每年的三月五日我們都要重溫雷鋒的事跡，尋找雷鋒的足跡，學習雷鋒就是幫助他人，每個人都有遇到困難的時候，當然，也有幫助他（她）的時候“活雷鋒”。有一次，我就遇到了困難，因為我要單獨坐公交車回家。

　　媽媽出發了，爸爸也不在家里，沒有人接我回家，我要自己乘車回家，我心里又高興又害怕，因為我是第一次單獨乘公交車，一等車，麻煩就來了，我等呀等呀，235路車終于來了，可是我還沒來得及招手，車就開走了。我真著急呀！這時來了一位阿姨，她聽我說我也乘235路車。阿姨看見235路車來了，就招呼車停下，拉著我的手和我一塊上了車，并親切地撫摸著我，對我說一些溫暖的話，我的心里溫暖多了。有了空位，阿姨讓我坐下，我激動的不知道說什么好。一會就到站了，我想，這不就是我身邊的活雷鋒嗎？

　　尋找雷鋒的足跡，學習雷鋒的精神，我們要從小事做起，多做好事，多幫助別人，做一個人人都喜歡的孩子。

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