雷鋒的作文

時間：2021-03-07 14:09:30 雷鋒我要投稿

雷鋒的作文合集10篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的雷鋒的作文10篇，歡迎大家分享。

雷鋒的作文合集10篇

雷鋒的作文篇1

　　總有一份堅強在我們周圍打轉；總有一份勇敢在我們身邊歌唱；總有一份善良在我們頭上發光；總有一份信仰為我們指明方向。

　　一、贊我“鋒”格

　　雷鋒，我們稱他為最可愛的人，他是多少個中華兒女的驕傲，是多少熱血青年心中屹立不倒的人。國家宣揚著雷鋒精神。學校提倡者同學們做好人好事，我們那堅定的信心是對他的崇敬。

　　助人為樂乃人之本，國之要。勤于幫助而不要求回報是我們做人的準則，把好的帶給別人，留下的不是殘缺，而是那用金錢也買不到的滿足。我們處于“向雷鋒同志學習”的時代，那是光榮的象征。無數個莘莘學子，他們飽含熱情向困難者伸出友好之手，向無助彷徨的人們撒出向日葵般的陽光，這一切的一切都只靠自己。

　　二、我們的雷鋒

　　然而，在我的身邊真的有這種人，他就是我們班的班長，我們在玩笑之于都喜歡叫他“郭雷鋒”。

　　在那一次，一名同學在校住宿生活費不夠用，所以托他幫忙去取些錢，快上課了，還是不見他的蹤影。遲到是肯定的，后來老師問他的時候，他支支吾吾說了半天，才說出原因。他說因為幫同學取錢，跑了好幾個地方都關門了，最后的最后終于找到了一個，才會遲到。

　　當時，我們真的很詫異，也很感動，沒想到平時嘻嘻哈哈的他也會有這樣一面，因為怕同學沒錢餓肚子，所以回來晚了。這就是雷鋒精神，事情小，但價值高。

　　三、雷鋒與我們同行

　　這個世界需要像雷鋒同志這樣的偉人，我們更加需要像雷鋒同志看齊的習慣。這不是做作，這是幾億華人們心中最為真實的禱告。

　　記得他有一句名言：“人的生命是有限的，為人們服務是無限的，字里行間透露著的都是為國家，為他人。他永遠與我們在一起，即便距離很遠，即便時代不同，但精神永駐。

　　悼念那些該悼念的日子，惋惜那些逝去的像雷鋒一樣的偉人，我們追尋他們的足跡，創建更美好的明天。

雷鋒的作文篇2

　　中秋節放假在家，我和爸爸一起看一了場經典電影——《雷鋒》。看完了這部影片，我明白了為人民服務做好事永遠不圖回報的道理。

　　雷鋒是一個貧窮人家的孩子，他從小就受地主的欺負，長大他參軍后，在部隊指導員的指導下，他很快成為一名熱心幫助他人的人。

　　記得有一次，他自己生病了，正要去醫院看病，當時外面正下著大雨，他看到一位老奶奶帶著一個小孩艱難行走，又沒有帶傘，雷鋒立刻上前詢問后才得知他們要去的地方，與雷鋒正好相反，但見小孩哭個不停，雷鋒決定：先幫老奶奶抱小孩，把傘讓給老奶奶，送他們回家。大約走了二十多里的路程，終于找到了老奶奶的女兒家。老奶奶見到女兒甭提多高興了，正想著對雷鋒叔叔說聲謝謝的時候，可雷鋒叔叔早已經消失在茫茫的雨夜之中了……我看到雷鋒叔叔被大雨淋濕了衣服，心里既心疼又感動，因為他完全忘記了自己還在生病，他這種無私忘我的精神是值得我們學習的！

　　還有一次，雷鋒叔叔得知戰友王大力的母親生病的消息后，他就以戰友王大力的名字給他的母親回去10元錢，在那個年代這10元錢已經是一個很大的數目了，那都是他平時節省下來的津貼費啊！我估計相當于現在的800多元吧！雷鋒叔叔后來執行向災區運送物資的任務，物資送到了以后，雷鋒叔叔趁人不注意到時候，偷偷的放100元錢，后來一個領導同志發現了這100元錢，立即和鄉親們追上了雷鋒叔叔想還給他，結果雷鋒叔叔堅決沒有要。他這種助人為樂的無私奉獻精神令我敬佩！

　　雷鋒的好人好事說不完，他經常說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要用有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”就讓我們以他為榜樣，在學習與生活中，多為他人著想，我相信：只要人人獻出一點愛，世界將變得無限美好！

雷鋒的作文篇3

　　在三月的季節里，在這柳絮萌發新芽中，在這萬物蘇醒時。一個偉大的精神照亮我們、引領我們，那個人就是雷鋒。這種精神便是“雷鋒精神”。提到雷鋒相信大家一定不會陌生吧！你對雷鋒的精神一定會了解也可能會銘記吧！

　　每當聽到“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首歌時我們便會提起雷鋒，雷鋒雖然離我們遠去，但他的精神，他的故事卻永遠注入我們心中。

　　雷鋒的人生雖然很短暫，但是他的那種樂于奉獻，不計報酬，服務社會的精神依舊傳頌至今。雷鋒雖走，但精神永存一直傳到現在，可見人們對雷鋒的懷念，對雷鋒的敬愛。

　　雷鋒一生做過好事無數，但是他在做好事的時候從不留名。他有一句話說：“人做一次好事簡單，可一直做下去就難了”。也許這句話說的普通，但是這句話反映出了人們的心，也可以看出雷鋒的人品，雷鋒有一句話“我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”。是的，雷鋒所說的這句話字雖然不長，但是每一個字都可以看出他忠于黨，獻身為民、樂于奉獻、服務社會、幫助他人的思想和行為。

　　雷鋒，人雖走但精神還在；

　　雷鋒，人雖走但靈魂還在；

　　雷鋒，人雖走但故事還在。

　　雷鋒，一個永駐我們心中的名字。我們不光要銘記雷鋒，我們更要學習雷鋒的不怕吃苦、認真、樂于奉獻、忠于黨、服務社會、奉獻社會、幫助他人的精神，讓雷鋒的精神永駐我們心中。

雷鋒的作文篇4

　　同學們，大家一定知道“雷鋒”這個名字吧！《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，在全國家喻戶曉，成為人們記憶里無法抹去的符號，長久以來，雷鋒精神在我們中華大地得以流傳和繼承。每年的三月五是學雷鋒紀念日，雷鋒精神在這個日子又一次被掀上高潮！

　　就在前幾天，老師讓我們觀看了《離開雷鋒的日子》的電影，片中講述的是有關喬安山的一段感人至深、動人肺腑的平凡經歷！在片中我看到雷鋒有一個圓圓的大臉盤，喬安山是他最親密的戰友，兩人從鞍鋼入伍，同在一班，同駕一輛車。1962年8月15日，他倆一起執行任務時，雷鋒指揮，喬安山倒車時，無意中汽車撞倒了連隊曬衣服的柞木桿，正巧打在雷鋒的太陽穴處。就這樣雷鋒永遠地離開了我們。喬安山抱著自己最敬愛的班長，他想起雷鋒生前一樁樁幫助他的事跡，他心如刀割。從此，喬安山身后留下了串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡……

　　歲月如歌，精神永恒。雷鋒雖然離我們遠去了，但他的精神卻在我們中間傳遞著。細心的人們注意到，無論是在人民的生命財產受到威脅時挺身而出，還是在抗震救災中捐款捐物；無論是做一名志愿者義務幫助孤寡老人，還是照料殘疾兒童；無論是公交車上給人讓座，還是熱心幫助陌生人；無論是在街頭的一次義務獻血……不經意間，你我就已經成了“活雷鋒”，在用自己的實際行動詮釋雷鋒精神、傳承雷鋒美德。弘揚雷鋒精神，成為我們生活中永恒的旋律。

　　“我覺得要使自己活著，就是為了使別人過得更美好”、“要把有限的生命，投入到無限的`為人民服務中”。一年三百六十五天，我們的生活中時時處處都有“雷鋒”相伴，大家都在實踐、傳承、升華雷鋒精神。雷鋒，真的沒有離我們遠去……

雷鋒的作文篇5

　　今天上午，我們全班同學去大地電影城觀看了電影《離開雷鋒的日子》。我看后很受感動，對雷鋒的事跡了解的更多了，對雷鋒精神理解的更深了，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”正是雷鋒精神的生動寫照。雷鋒是一名極其普通的軍人，他的事跡也是平凡小事，但他的精神卻極其偉大，感染著一代又一代中國人，傳承者中華民族的傳統美德。

　　電影《離開雷鋒的日子》主要講了雷鋒犧牲后，雷鋒的生前戰友喬安山以雷鋒為榜樣，發揚雷鋒精神，做好事不留名，樂于助人的故事。那天，雷鋒在指揮他的戰友喬安山倒車時，一根電線桿被撞倒了，尤其不幸的是電線桿正好砸在了雷鋒的頭上，雷鋒就這樣永遠的倒在了執行任務的崗位上。喬安山作為雷鋒的戰友，感到無比的悲痛，并決心通過自己的行動讓啊雷鋒精神發揚光大，以使自己得到最大的安慰。

　　從此以后，喬安山就像雷鋒生前一樣，在別人有困難需要幫助的時候，他就把別人的困難當做自己的困難，從不講條件，不留名。為了幫助面臨生命危險的孕婦，他已安然改變公交路線，挽救了孕婦母子的生命，為了是被車撞傷的股大爺得到及時的治療，他不顧栽贓誣陷，把傷者及時送到了醫院。喬安山一生都在用自己的生命實踐者雷鋒精神，傳承著雷鋒精神。

　　雷鋒的精神鼓舞著我，喬安山爺爺的事跡激勵著我，我要以雷鋒為榜樣，像喬安山爺爺那樣，發揚雷鋒精神，多做好事，做一個當代的活雷鋒。

雷鋒的作文篇6

　　今天下午的活動是：我給班級獻愛心。有的同學是獻筆，有的是獻橡皮和書。我獻了一盆花，它叫文竹。

　　我希望，它給我們教室里凈化空氣。讓班級一天天變得更美麗，讓文竹陪伴我們茁壯成長。希望大家在以后的日子里，哪怕獻上一個溫馨的微笑，一個微不足道的幫助，都會讓我們感到快樂和美好!

雷鋒的作文篇7

　　雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”

　　現在就是三月了，讓我們也學習學習雷鋒叔叔的文明精神吧!讓我們從小事做起!

雷鋒的作文篇8

　　雷鋒精神是什么有人說是老一代人的記憶。也有人說是書里的情節我說是我們身邊的雷鋒有很多，不經意的瞟了課本一下，這句話使我茅塞頓開。

　　環衛工人是我們身邊的雷鋒媽媽說。對呀，他們每天起早貪黑，在塵土飛揚、噪雜的大街上忙碌著。每天第一束明媚的陽光普照大地時，他們用辛勤的汗水換來整座城市的整潔，幾十年如一日，不留姓名，他們是我們身邊的活雷鋒。

　　“醫生是我們身邊的活雷鋒”，爸爸說。對呀，他們是救死扶傷的白衣天使，醫治好一個人，就救了一家人，家屬在感動時塞給醫生一個紅包，醫生拒收;遇到有人受傷第一時間趕到現場救死扶傷，他們是活雷鋒。

　　“警察叔叔是雷鋒”，弟弟說。哦，有道理，哪里有危險，哪里有警察叔叔的身影，他們有情況他們總是第一時間到達現場，揚正氣，去邪惡，保一方平安，保社會安寧。

　　在我們身邊，活雷鋒到處存在，是他們的辛勤勞動才換來我們社會的整潔、平安與健康，我認為他們才是真正的活雷鋒，此時，我知道我該怎麼做。

雷鋒的作文篇9

　　學雷鋒日

　　今天是3月5日——學雷鋒日。我們全班同學也為全校老師們義務擦車。地點—車棚，這是學校唯一露天的地方。因為最近老是下雨，所以我們很怕下雨，這會讓我們擦車的難度系數大大增加。可老天不肯捧場，那天整整下了一天的雨，車子也比往常更臟了。

　　可這并沒有讓同學們知難而退，反而更有干勁了呢!

　　還沒開始擦車，我們就遇到了困難——怎樣才能到車棚去?當老師宣布可以出發了的時候，大家都很興奮，擠著人流一窩蜂的沖出了教室。所以都忘了帶傘，還有的人以為到車棚不需要傘，也沒帶傘。只有一小部分的人帶傘了，而大部分人就會選擇不顧一切的沖過去，搞得還沒擦車身上就濕漉漉的，可大伙依然說說笑笑的，好像什么事都沒發生一樣。

　　不僅如此，因為車棚窄小，容不下那么多人，很多人都是一半的身子在車棚里，一半的身子在車棚外。加上天氣冷，許多人凍得直打哆嗦。可我們班的人都很堅強，沒有一個人選擇退縮。

　　這時，又一大困難出現在我們面前。抹布是干的，不好擦。不知是誰帶頭的，大家都在地面上那坑坑洼洼的水溝中搓抹布、洗抹布。沒有一個人嫌臟、嫌累。就連我們班級最較小的顏詩琛也出了最大的力。

　　在我打著雨傘，送朱心怡回班時，看到了一件事，讓我非常感動。

　　我們學校的車棚是分兩半的，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多數的人都在可以遮雨的地方擦車，當我路過那一半不可以遮雨的地方時，驚呆了。在那，只有仇清揚一個人在那認真地擦車，不怕風吹雨打。

　　我們應該學習雷鋒叔叔的精神，更應該學習“艱苦而快樂”的精神。讓我們想雷鋒叔叔一樣做好事吧!

　　學習雷鋒

　　在三月“學雷鋒”活動中老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，鍛煉學生從小養成為他人、為社會做好事的良好習慣，我們班決定帶領同學們走出校門，參與社區文明建設，用雙手美化校園周邊環境。力求在實踐和行動中力行表率，把“學雷鋒”的思想深入傳播，發揚我們城南小學“學雷鋒”的良好形象。

　　3月5日下午第2節課，我班全體同學在老師的組織下，到我校的后門清掃垃圾。

　　由于后門正是太陽落山的時候，垃圾多，風塵大，落葉多，給我們的勞動增加了一定的難度。但是大家并沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。

　　經過大家的通力合作，一個半小時后，后門被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里啊！

　　通過這次活動，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中！

　　學雷鋒做個有道德的人

　　第一次聽人說起“雷鋒”，我問媽媽他是干什么的，媽媽告訴我他是一位愛做好事的解放軍叔叔。

　　“做好事太容易了，不就是扶老奶奶過馬路嗎？”

　　“過馬路？你敢扶，人家老奶奶還不敢讓你扶呢，現在馬路上都是車，誰能放心一個孩子，你這不是幫忙，是添亂。做好事要量力，就像一個不會游泳的孩子，怎么可能救起一個溺水的大人。”

　　“那我明天幫你掃個地吧！”

　　“掃一次地很容易，難的是天天掃地，知道大家為什么要學雷鋒嗎？就是因為他能堅持做一輩子的好事。不因為事小而不屑去做，也不因為瑣碎而嫌麻煩這是一個非常難得的品質。”

　　聽了媽媽的話，我想了很久，雷鋒叔叔如何做到這一點的——如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……原來，只要你對待別人有一顆真誠的心，你就不會為了一己之利去損害別人；有一顆感恩的心，你就會懂得尊師愛友、孝敬長輩；有一顆友善的心，就會在別人需要的時候拉一把手。一個人的力量可能是渺小的，當一個才16歲的少年在臨終之際，捐獻出自己的器官，給其他七個也是花季的少年，帶來新的人生希望，他的力量是多么強大。一個人所受的教育可能是有限的，但是當一個目不識丁老爺爺用收廢品的錢無償的供養三個素不相識的孩子上學念書，他的境界是多么的崇高。一個人的身體可能是瘦弱的，但是當他托舉一個懸在空中的小孩長達40分鐘，直到小孩被救出，他又是多么強悍的。可能今天我還是個孩子，對是非判斷還很薄弱。如何做一個有道德的人，還需要長期學習實踐，希望那些愛的種子，會在我心里生根發芽，希望那些愛的教育伴我成長，做一個對社會有所貢獻的人。