雷鋒作文

時間：2021-02-28 10:58:46 雷鋒我要投稿

【熱門】雷鋒作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的雷鋒作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】雷鋒作文5篇

雷鋒作文篇1

　　當(dāng)我聽到山東老奶奶摔倒地上，而沒有人攙扶的時候；

　　當(dāng)我聽到佛山2歲小妹妹，被兩輛車三次碾壓，十多個路人見死不救的時候；

　　當(dāng)我聽到無錫市有個男孩落水，自己的爸爸以為是別人家的孩子而沒出手相救而被眼睜睜的淹死的時候；

　　當(dāng)我看到地鐵里抱小孩的阿姨吃力而焦急的抱著孩子而無人讓座和幫助的時候；

　　當(dāng)我在公交車上看到老爺爺和老奶奶無人讓座的時候；

　　我的心總是一次一次的難過和悲傷

　　這個時候，我多么的想念您啊，雷鋒叔叔！

　　雷鋒爺爺，您在哪里？

　　您在大雨天送老奶奶和孫子回家，老奶奶和小孫子踏實(shí)而安靜的'臉龐，讓我感到無比的溫暖；

　　您在學(xué)校義務(wù)搬運(yùn)磚，還帶動了大家一起努力和沖刺的激烈場面，讓我久久不能忘懷；

　　您總是艱苦樸素，一雙襪子補(bǔ)了一遍又一遍，卻給災(zāi)區(qū)捐助100元錢；

　　您總是為身邊的人想得那么周到，照顧得那么周全；

　　您走到哪里都會有您為人民服務(wù)的身影，并帶給人們笑臉和溫暖；

　　雷鋒爺爺，您在哪里？

　　為什么身邊很少看到您的身影，看到您的笑臉？

　　為什么我們害怕一個人出門，爸爸媽媽總說社會不安全？

　　為什么我們不能像您們那會一樣，孩子們自己出去種植樹木和自發(fā)的去為人民服務(wù)，為社會服務(wù)？

　　雷鋒爺爺，您在哪里？

　　我好想告訴您，您有一個傳人，他叫郭明義

　　他和您一樣不計報酬、不問回饋，在奉獻(xiàn)中充實(shí)自己，在助人中愉悅自己

　　還有很多像您和郭叔叔這樣的人，只是我們不知道

　　雷鋒爺爺，您在哪里？

　　我好想讓雷鋒叔叔的精神傳遍世界每一個角落

　　我好想讓每個人都變成您的傳人

　　都擁有您“把有限的生命，奉獻(xiàn)到無限的為人民服務(wù)之中去”的精神

　　雷鋒爺爺，您在哪里？

　　請和我們一起來發(fā)揚(yáng)您的精神

　　飽受您的感染

　　讓我們?nèi)巳硕甲兂衫卒h爺爺?shù)膫魅?/p>

雷鋒作文篇2

　　雷鋒，這個名字，不斷在我們心中閃爍著耀眼的光芒。雷鋒把自己的青春獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。雷鋒，高尚的理想、崇高的道德情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大。

　　雷鋒那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

雷鋒作文篇3

　　在雙休日里，我讀了一本叫《雷鋒的故事》的書，我十分欽佩雷鋒樂于助人的精神。

　　書中有許多關(guān)于他的樂于助人的事：有一次早晨，由于暴雨，山洪爆發(fā)把上學(xué)路上的一座小石橋淹沒了。雷鋒上學(xué)時正好路過這里，見一些低年級的小朋友看著大水不敢過去。于是他就挽起褲腿，把低年級的小朋友一個一個都背了過去。等等。

　　雷鋒叔叔的精神令人敬佩，而我在生活中卻不是一個樂于助人的人。有一次，我的同桌有一道很難的數(shù)學(xué)題做不出來，他說：“求求你金之盛，看在我們的交情份上，教教我吧！”“我才不教你呢，有本事你自己做去呀，做不出別來叫我！”面對我的絕情，他十分生氣，一個星期都沒有理我，最后因?yàn)槲也粯酚谥耍涞梦易约菏チ艘粋€好朋友。

　　相比之下，我們班的俞璐同學(xué)卻是十分喜歡幫助別人。有一次考試后，她的同桌只考了八十幾分，好多的題都沒有解出來，下課后我叫她一起出去玩游戲，可她抬頭看看我說：“金之盛你自己去玩吧，我還得教同學(xué)做題目呢！”又一節(jié)課下課后，我又找她出去玩，可是她瞧了我們一眼，繼續(xù)認(rèn)真地教同學(xué)題目。

　　看到書本上雷鋒叔叔樂于助人的事，又看到身邊俞璐積極幫助同學(xué)的行為，我感到自己的不足，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們樂于助人的高尚情操，主動幫助有需要幫助的同學(xué)，把雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大。

雷鋒作文篇4

　　陽春三月，草長鶯飛，正是春暖花開的好時節(jié)，不知不覺中又迎來了20xx年的“學(xué)雷鋒月”，鄭州四十二中團(tuán)委在全校團(tuán)員和少先隊(duì)員中開展以“學(xué)雷鋒，做調(diào)查”為主題的志愿者服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)活動。

　　3月26日九年級志愿小分隊(duì)帶著調(diào)查課題《志愿者服務(wù)常態(tài)化開展的現(xiàn)狀調(diào)查》，來到鄭州銀水河敬老院，在掃衛(wèi)生、整理老人被褥，幫助炊事員送飯，為老人們送飯盛飯的同時，對敬老院的工作人員和部分老人進(jìn)行了問卷調(diào)查和個別訪談，由于老人年事已高，不便于自己閱讀填寫問卷，由同學(xué)與老人交流中完成調(diào)查。為了避免在調(diào)查中老人感到枯燥，同學(xué)們一邊嘮家常一邊進(jìn)行調(diào)查，還在調(diào)查和志愿服務(wù)中，穿插同學(xué)們的才藝展示，老人們的笑容和工作人員的肯定，是對志愿者同學(xué) 最大的鼓勵。

　　通過同學(xué)們的調(diào)查表明：志愿者在敬老院的服務(wù)存在著特定時間扎堆，平時無人服務(wù)的現(xiàn)象；志愿服務(wù)形式單一，缺乏創(chuàng)新的形式；老人希望與志愿者進(jìn)行感情上的交流和溝通。3月12日、19日，七年級和八年級志愿服務(wù)隊(duì)也分別帶著調(diào)查課題《如何幫助福利院的兒童》和《志愿者服務(wù)形式的調(diào)查》到鄭州市兒童福利院和鄭州市社會福利院，進(jìn)行了志愿者服務(wù)和課題的調(diào)查活動。

　　在今年的“學(xué)雷鋒月”活動中，同學(xué)們不僅在志愿服務(wù)中學(xué)雷鋒，而且在研究性學(xué)習(xí)中踐行了學(xué)雷鋒真正的含義，用自己的調(diào)查喚起全社會對學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的思考。

雷鋒作文篇5

　　我最敬佩的人是雷鋒，他的感人故事多的數(shù)不清，我喜歡他是因?yàn)樗鹄蠍塾住Ｆ渲校易盍钗腋袆拥墓适率潜忱洗竽锘丶摇Ｒ惶旖裢恚煜缕鹆舜笥辏卒h看見不遠(yuǎn)處有一位老大娘在嘩嘩的大雨中一瘸一拐地走著，背上還背著一個大包袱。于是，雷鋒就迅速跑過去把老大娘背了起來要送她回家。走啊走啊，他們穿過長滿荊棘的泥路，還劃傷了雷鋒的腳。一滴滴汗水從他頭上滾下來，汗水加上雨水使他睜不開眼，但他還是堅持著將大娘送回到了家。那時已經(jīng)是黑夜了，雨勢越來越猛。老大娘讓他住在她家一晚，但雷鋒沒有同意，轉(zhuǎn)眼就消失在黑夜中。

　　因?yàn)槔卒h尊老愛幼的品質(zhì)，所以我很敬佩他。

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