老師和我作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的老師和我作文，歡迎大家分享。

　　老師，一個(gè)多么響亮的稱號(hào)，一個(gè)多么艱巨的責(zé)任，一個(gè)多么神圣的崗位，他們是辛勤勞動(dòng)的園丁，是粗壯挺拔的大樹，是美麗遼闊的大海…

　　老師的愛是無私的，甜蜜的。你感受到了嗎？我已經(jīng)感受到了老師的愛無處不在。回憶起來，一大筐一大筐，裝幾天也裝不完。

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，無知調(diào)皮的我來到一棵廣玉蘭前，潔白大方的花兒宛如一位美麗的姑娘，穿著雪白的裙子在空中翩翩起舞，它的芳香撲鼻而來，讓我擋不住它那冰清玉潔的誘惑，我往上一竄，雙腳和雙手緊緊地抱住這棵粗枝大葉，一步一步往上移，一步、二步、三步…眼看就要摘到那朵花了，王老師忽然在我背后叫了一聲，我大驚失色，慌慌張張地從樹干上滑了下來，到手的鴨子就這樣飛走了。過于心慌，下來時(shí)速度快了點(diǎn)，擦傷了點(diǎn)皮。不是很痛。王老師連忙跑過來，用親切的眼睛注視著我，和聲細(xì)語地俯下身問：“怎么樣，疼嗎？”被王老師這一問，覺得無地自容。臉一下子紅了，很不好意思的低下頭說：“不疼的。”王老師這才松了口氣，站起身耐心的教導(dǎo)我說：“以后千萬不要爬樹呀！如果摔下來，嚴(yán)重時(shí)可能造成骨折。再說了，這么嬌艷可愛的花朵，有誰不想聞它的香味呢！有誰不想看它阿娜多姿的形態(tài)呢！你看，不是你也被它吸引住了嗎？花朵是校園里的，是給大家欣賞的，大家都要愛護(hù)它們。”我連連點(diǎn)頭。王老師看到我悔悟了，微微一笑：“你回教室去吧，馬上要上課了”夾著教科書走了。我看著老師的背影，不禁感道羞愧，也感受到了老師的和藹可親。

　　在我們成長的路程上，老師就像一盞明燈。她不僅教給了我們淵博的知識(shí)，更教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说牡览恚�讓我們真正成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

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