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（實(shí)用）班主任不在的時(shí)候作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的班主任不在的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任不在的時(shí)候作文1
這一天中午，程老師有事情外出，就在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字：背積累運(yùn)用六，然后就咚、咚、咚地走了。剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳鬧個(gè)一停。大約過(guò)了三四分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)走廊上有咚、咚、咚的腳步聲。同學(xué)們以為程老師回來(lái)了，串位的'同學(xué)忙著回原位，喝水的同學(xué)忙向座位跑，看小人書(shū)的同學(xué)忙著藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不上倒回來(lái)；有的人還用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝作專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的樣子。教室門(mén)猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，不是班主任，是一個(gè)頑皮的男同學(xué)。原來(lái)，他乘大家在笑鬧時(shí)，溜出門(mén)外寒假日記，裝著老師的腳步聲。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟傷感文章似地知道自己上了當(dāng)。于是教室里又掀起了洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是我們自由的天地。我轉(zhuǎn)過(guò)頭正要和金磊講新鮮事，不巧發(fā)現(xiàn)程老師高中生作文在窗外中考作文素材樹(shù)邊正悄悄地注視著，班里同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在老師眼里，我立刻轉(zhuǎn)回身去。用手碰了一下同桌，指指窗意識(shí)小心，同桌眨了了一下眼睛表示明白。
不一會(huì)兒，程老師走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都專(zhuān)心致志地在學(xué)習(xí)，就說(shuō)：你們玩得真是專(zhuān)心致志啊！唉！又得受程老師的訓(xùn)了
班主任不在的時(shí)候作文2
上星期三，班主任老師對(duì)我們說(shuō)：“我要去開(kāi)會(huì)，這一節(jié)課你們上自習(xí)，好不好？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“好！”“好！”聽(tīng)了同學(xué)們的話，老師放心地走了。
剛開(kāi)始，班里還是鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，好多同學(xué)就用書(shū)遮著臉竊竊私語(yǔ)起來(lái)，他們看著那些膽大妄為的同學(xué)已經(jīng)回頭說(shuō)話了，便開(kāi)始亂。有的一起玩游戲，有的學(xué)貓叫，學(xué)狗叫，有的.男同學(xué)疊了紙飛機(jī)在上面寫(xiě)上字，亂扔。還有的同學(xué)拍打桌子，吹口哨，班里簡(jiǎn)直成了游樂(lè)場(chǎng)所。
就在同學(xué)玩得高興時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”地聲音慢慢朝教室的方向傳來(lái)，同學(xué)們以為是班主任回來(lái)了，嚇得都回到了原位，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，這時(shí)“吱悠”一聲，門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)教室的居然是王小明，原來(lái)，他是在同學(xué)們沒(méi)注意的時(shí)候偷偷溜出去，故意搞惡作劇。同學(xué)們又亂了起來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)“哇”的一聲，李紅吐了一地，她無(wú)力的趴在桌子上。大多數(shù)同學(xué)跑回自己的座位，用手捏住鼻子，只有鹿麗同學(xué)不怕臟，拿著簸箕到樓下鏟了土，鋪在贓物上。同學(xué)們看著她那樣都紅了臉。
這時(shí)，班主任回來(lái)了，正好看見(jiàn)鹿麗打掃贓物的一幕，高興地表?yè)P(yáng)了鹿麗同學(xué)，就開(kāi)始上課了。
班主任不在的時(shí)候作文3
這一天，全校班主任老師開(kāi)大會(huì)。班主任盧老師用粉筆在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)醒目的大字：“寫(xiě)一篇有意義的日記”，然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)的天堂一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有咚、咚、咚的腳步聲，同學(xué)們以為盧老師來(lái)了，串位的忙著回原位，喝水的忙向作位跑，看小人書(shū)的忙著藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不上倒過(guò)來(lái)。
教室門(mén)猛地推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的不是班主任，而是一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)。原來(lái)，這個(gè)“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時(shí)，悄聲離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)走下樓去了。直到這時(shí)同學(xué)們才恍然大物知道上當(dāng)了。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是同學(xué)們擁有的.自由天地。
女生呢？有的忙著用各式各樣貼畫(huà)裝飾自己的筆記本；有的聚在一起一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。
咚、咚、咚……“盧老師來(lái)了！”不知道誰(shuí)報(bào)警似地喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。班主任推開(kāi)教室門(mén)，看到同學(xué)們“專(zhuān)心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉上露出了欣慰的笑容。
班主任不在的時(shí)候作文4
這一節(jié)課，全校老師開(kāi)大會(huì)，班主任陳老師叫我負(fù)責(zé)班里的紀(jì)律。陳老師在黑板上寫(xiě)了自習(xí)課要做的作業(yè)，就趕去開(kāi)會(huì)了。老師一轉(zhuǎn)身，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，剛才鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在就像有上百只小鳥(niǎo)一樣，卿卿喳喳，吵鬧個(gè)不停。我怎么管都管不住。
大約過(guò)了十幾分鐘，我們又聽(tīng)見(jiàn)pqq的腳步聲，同學(xué)們以為是陳老師回來(lái)了，串座位的忙著回座位，喝水的忙向座位跑，看漫畫(huà)書(shū)的忙藏起自己心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，在一起談笑風(fēng)生的女生也連忙坐得端端正正……看到同學(xué)們安靜下來(lái)了，我也松了一口氣。
突然，教室門(mén)猛地被推開(kāi)了。大家抬頭一看，進(jìn)來(lái)的競(jìng)?cè)徊皇顷惱蠋煟菐讉�(gè)頑皮的男同學(xué)。原來(lái)，這幾個(gè)“調(diào)皮生”趁我不注意時(shí)，悄聲走出教室，然后再裝成老師回來(lái)的樣子嚇我們。搞惡作劇的調(diào)皮鬼們笑得直不起腰，同學(xué)們這才恍然大悟，知道自己上當(dāng)了。教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這不是教室，而是他們擁有的自由天地。
cc隨RA隨“陳老師來(lái)了!”不知誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。班主任推開(kāi)教室門(mén)，看到同學(xué)們“專(zhuān)心致志”學(xué)習(xí)的'情景，臉上露出了欣慰的笑容。
唉，班主任不在的時(shí)候……
班主任不在的時(shí)候作文5
這一天，全校老師開(kāi)會(huì)，我們班的寫(xiě)閱課就沒(méi)老師看管了。班主任劉老師用粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：寫(xiě)作業(yè)，然后快步走出了教室。大家聽(tīng)老師的腳步聲走遠(yuǎn)了，頓時(shí)“活”起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲的教室，現(xiàn)在卻像菜市場(chǎng)似的，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了幾分鐘，樓梯上突然傳來(lái)了腳步聲，同學(xué)們以為劉老師回來(lái)了呢，忙著躥會(huì)原位，有的還不小心撞在了一起。看，喝水的忙擰上了瓶蓋；看小人書(shū)的忙把心愛(ài)的小人書(shū)藏起來(lái)；幾個(gè)談笑風(fēng)生的`男生也立馬坐得端端正正。有的人慌忙抓起桌子上的語(yǔ)文書(shū)或者作業(yè)本胡亂得翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不上了；還有的，用書(shū)遮住自己忍不住笑著的臉，強(qiáng)裝學(xué)習(xí)的樣子。
教室門(mén)猛得被推開(kāi)了，誰(shuí)都沒(méi)有想到，進(jìn)來(lái)的不是班主任，竟是“調(diào)皮鬼”聰聰。原來(lái)他趁同學(xué)們玩鬧時(shí)，悄悄下樓去了，現(xiàn)在回來(lái)嚇大家。同學(xué)們恍然大悟，頓時(shí)，教室里掀起一陣笑浪。
現(xiàn)在，教室里更加熱鬧了。小順、小然幾個(gè)人三五成群，圍成一圈，玩兒起了飛行棋；樂(lè)樂(lè)、琦琦又舉起了《哈利·波特》，津津有味地讀了起來(lái)；小文、佳佳幾個(gè)人又在一起，一邊聽(tīng)歌，一邊輕聲地哼唱……
“嗒、嗒、嗒……” “劉老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復(fù)了寧?kù)o。班主任看到“專(zhuān)心致志”的同學(xué)們，欣慰地笑了。
哎，班主任不在的時(shí)候……
班主任不在的時(shí)候作文6
星期四和星期五這兩天，姜老師出去學(xué)習(xí)了，她布置我們寫(xiě)一篇日記——《班主任不在班的時(shí)候》。
別看老師在的時(shí)候，我們規(guī)規(guī)矩矩的，當(dāng)老師一離開(kāi)，班里就亂了套。早讀課時(shí)韓燕翔大吵大鬧著叫我們把他那個(gè)組添加十個(gè)問(wèn)號(hào)，陳明宇和他的同桌講話，還沒(méi)注意我正用嚴(yán)厲的目光盯著他們呢；上操時(shí)，韓燕翔故意做滑稽的動(dòng)作，逗得劉玥哈哈大笑；晨會(huì)課時(shí)，李老師在講安全知識(shí)，劉玥卻在看課外書(shū)，老師提醒她，她才不看了；科學(xué)課上，繆澄熙和他的同桌講話，我批評(píng)了一下，他還打我；下課時(shí)，韓燕翔和高一鳴發(fā)了瘋似的打架，完全失去理智；放學(xué)時(shí)，其他人都走了，只有顧蘭潤(rùn)哲留在教室里，我催他走，他卻不聽(tīng)我的，還說(shuō)等我走了他再走。我想：唉！沒(méi)有老師在，這里成了猴子們的'天下了。
當(dāng)然，安分守己的也大有人在，吳語(yǔ)菲等幾個(gè)同學(xué)在老師不在時(shí)，還在出黑板報(bào)，使我們班的黑板報(bào)更加好看，贏得更好的名次。美術(shù)公開(kāi)課上，我們大部分同學(xué)發(fā)言非常積極，贏得了老師的贊揚(yáng)。班隊(duì)課上，我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)講故事，我講的是《少年英雄雨來(lái)》，故事生動(dòng)有趣，逗得大家哈哈大笑。
瞧！沒(méi)有班主任在，班里有些同學(xué)鬧翻了天，我希望大家以后都能做到老師在和不在一個(gè)樣。
班主任不在的時(shí)候作文7
班主任開(kāi)會(huì)去了。一聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都狂歡了起來(lái)。
有的呼啦一聲跑去操場(chǎng)玩了。陳思岐神氣活現(xiàn)地走上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)了“上課”兩個(gè)字，輕咳了一下說(shuō)：“上課了！看，我的字好不好看？”教室里所有人的目光都投向了他，“哄”，大家大笑起來(lái)。鉛筆、直尺、橡皮像子彈一樣飛向他，他只好狼狽地溜回自己位置。
二號(hào)調(diào)皮搗蛋季文俊把教室當(dāng)成了酒店，只見(jiàn)他慷慨地把自己的零食全部拍在了臺(tái)子上：“有難同當(dāng)，有福同享，來(lái)一起吃！”話音未落，桌子周?chē)妥艘蝗θ恕Ａ闶吵酝炅耍麄冇州喠骱绕鹆孙嬃稀＜疚目⑺娘嬃?--一瓶橘子汁，一一倒在伸過(guò)去的`同學(xué)的杯子里，然后碰杯，一口喝下，還真有點(diǎn)喝酒的意思。
幾個(gè)女生把教室當(dāng)成KTV了。他們用水杯當(dāng)做話筒，一扭一扭地唱起歌來(lái)。幾個(gè)男生“不知羞恥”異口同聲地說(shuō)：“我們?yōu)槟銈儼槲璋桑 备杪曉絹?lái)越大，感覺(jué)學(xué)校里所有人都能聽(tīng)得見(jiàn)。把老師引過(guò)來(lái)了怎么辦？那樣的話那我們就慘了。我連忙提醒他們不要唱了，可他們哪兒聽(tīng)得進(jìn)？繼續(xù)唱歌。
說(shuō)曹操，曹操到，老師真來(lái)了。她看到我們那么囂張，就命令我們?nèi)嗔P站一節(jié)課。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？
班主任不在的時(shí)候作文8
這一天，全校老師開(kāi)大會(huì)去了。
班主任李老師用粉筆在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字：寫(xiě)一件有意義的事。然后就咚、咚、咚地下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像快活的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上傳來(lái)咚、咚、咚的腳步聲，同學(xué)們以為李老師來(lái)了。又忙著回原位，喝水的.忙向座位跑，看小人書(shū)的也忙把小人書(shū)藏起，在一起談笑聊天的女生頓時(shí)也座得的端端整整。有的人慌忙中抓起語(yǔ)文書(shū)或數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)閱讀，就是把書(shū)拿倒了，也顧不上倒起來(lái)。有人亂拿起本子亂寫(xiě)起來(lái)畫(huà)，也忘了寫(xiě)作文。
教室門(mén)猛地被推開(kāi)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的不是班主任，而是一個(gè)頑皮的同學(xué)。原來(lái)這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們笑鬧時(shí)，悄聲離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)。直到這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟，知道上當(dāng)了。這時(shí)教室里又掀起一片笑聲，這里仿佛已經(jīng)不是教室，而是同學(xué)們的樂(lè)園。男生們只顧住做游戲，說(shuō)笑，亂蹦亂跳，看故事書(shū)。
女生呢，有的忙著用精致的貼紙裝飾自己的筆記本，有的聚在一起一邊抄歌一邊歡唱。似呼比課間還要興奮。“老師來(lái)了”！不知是誰(shuí)大喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。班主任推開(kāi)門(mén)，看到同學(xué)們“專(zhuān)心致至”的學(xué)習(xí)情景，臉上露出欣慰的笑容。唉，班主任不在的時(shí)候……
班主任不在的時(shí)候作文9
這幾天，姜老師到揚(yáng)州開(kāi)會(huì)了，所以由李老師當(dāng)我們的班主任。
第二天早上，我來(lái)到了教室，教室里亂成了一鍋粥。高一鳴拿著鉛筆當(dāng)口哨，韓燕翔把文具當(dāng)玩具。有的同學(xué)在發(fā)呆，還有一些同學(xué)講起話來(lái)。班長(zhǎng)凡思源揮舞著教棒，大聲喊道：“不許講話。”但在這么吵鬧的環(huán)境中，周歆晨、尤乙言、肖戰(zhàn)波、吳語(yǔ)菲這些同學(xué)還是那么大聲地朗讀著。
到了上操時(shí)間，同學(xué)們踏著步來(lái)到空地上。開(kāi)始做操了，做到體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，韓燕翔卻轉(zhuǎn)起了圈圈 ，我前面的劉玥卻做得一絲不茍。
中午排路隊(duì)時(shí)還好，下午排路隊(duì)，高一鳴和繆澄熙打起架來(lái)。高一鳴先用茶杯打繆澄熙的頭，接著繆澄熙又用彩筆盒打高一鳴的頭。
第二天，早讀課依然那樣亂。早晨上操，韓燕翔又在做體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)搗亂，別人拍手，他卻舉手。
午讀時(shí)，我的同桌陳星宇讀書(shū)非常認(rèn)真，當(dāng)然還有一些同學(xué)表現(xiàn)也很好。
下午下課時(shí)，李澤俊和韓燕翔竟然爬到了三樓。放學(xué)的路上，高一鳴和繆澄熙又開(kāi)始打鬧了，高一鳴踩繆澄熙的`腳，繆澄熙又踩高一鳴的腳。
看來(lái)，我們班有些同學(xué)真的離不開(kāi)姜老師，因?yàn)樗麄兊淖杂X(jué)性太差了！
班主任不在的時(shí)候作文10
班主任因?yàn)橛惺拢@兩天不在，于是我特意觀察了班主任不在時(shí)班里會(huì)有怎樣的變化。
星期四早晨，同學(xué)們來(lái)到教室后，收作業(yè)的收作業(yè)，打掃衛(wèi)生的打掃衛(wèi)生，一切都如往常一般，各自做著各自的事情。
中午，下課鈴響了，老師說(shuō)完下課后，拿飯的`同學(xué)就迅速到一樓把飯拿到教室里，沒(méi)有耽誤大家的時(shí)間。打飯時(shí)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人插隊(duì)。雖然班里有點(diǎn)“小熱鬧”，但大部分人都很安靜地在自己的座位上做作業(yè)，等著輪到自己時(shí)去打飯。
晚自習(xí)，物理考試，老師發(fā)了試卷，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)著。也許是因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單，同學(xué)們都很快地寫(xiě)完了，交了試卷后又立即拿出其他書(shū)本學(xué)習(xí)起來(lái)。
老師不在的第二天，也就是星期五。上午第一節(jié)課，一位陌生的老師來(lái)到我們班，給我們上英語(yǔ)課。這節(jié)課，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真。這位老師的講課與我們之前的有所不同，整節(jié)課都是用英語(yǔ)講，同學(xué)們也似乎都能聽(tīng)懂，也都用英語(yǔ)回答問(wèn)題，即便回答得不標(biāo)準(zhǔn)，但同學(xué)們都在努力地爭(zhēng)取，積極地思考。
當(dāng)我們正在仔細(xì)地聽(tīng)老師講課時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了我們班，課停了下來(lái)。班長(zhǎng)張輝向領(lǐng)導(dǎo)介紹了我們班的班級(jí)建設(shè)情況，但由于時(shí)間緊迫，我們的許多精彩節(jié)目都沒(méi)有展示。盡管如此，校長(zhǎng)還是表?yè)P(yáng)了我們。
即使班主任這兩天不在，同學(xué)們依然沒(méi)有松懈，仍在努力地做得更好！
班主任不在的時(shí)候作文11
早上，我差一點(diǎn)上學(xué)遲到了，所以我就沒(méi)來(lái)得及把書(shū)包放進(jìn)書(shū)包柜里，就直接放在自己課桌邊上。可是好奇怪，竟然沒(méi)有看到班主任阮老師，來(lái)了個(gè)新的代課老師——徐老師。這位老師很親切，說(shuō)話聲音柔柔的，對(duì)我們很和藹，可是當(dāng)她看到周子豪后，態(tài)度就不大一樣了，因?yàn)橹茏雍酪幌伦诱f(shuō)要拉大便，一下子說(shuō)要拉小便，同學(xué)們聽(tīng)了之后都做出了嘔吐的動(dòng)作，老師也拿他沒(méi)有辦法。
上午第二堂課的時(shí)候，遲遲沒(méi)有露面的阮老師終于回來(lái)了！她大概是知道了早上我們的表現(xiàn)，面帶微笑地表?yè)P(yáng)了我們，我們也格外地開(kāi)心。阮老師還說(shuō)：“徐老師表?yè)P(yáng)了我們這些小朋友，但還說(shuō)了周子豪，因?yàn)樗畈宦?tīng)話了！”然后阮老師又說(shuō)了：“我不在的時(shí)候，還是有很多地方不足，你們自己看看，凳子橫七豎八，桌子歪歪扭扭，有些地方垃圾多、有些同學(xué)還把書(shū)包放在地上······”我聽(tīng)了，臉一下子紅了，書(shū)包放在地上，可不說(shuō)的是我嗎？接著阮老師給了我們?nèi)昼姷臅r(shí)間來(lái)整理，我立刻以最快的速度將書(shū)包塞回了書(shū)包柜，又把桌子推正了，三分鐘時(shí)間到了，我們的'教室變得煥然一新。
通過(guò)今天這件事情，我明白了當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們每個(gè)小朋友都是班級(jí)的小主人，都有責(zé)任維持班級(jí)紀(jì)律和教室衛(wèi)生，我還明白了大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作勞動(dòng)是多么快樂(lè)的一件事情！讓我們一起進(jìn)步、一起長(zhǎng)大、做到老師在和不在一個(gè)樣。
班主任不在的時(shí)候作文12
引子一天上課時(shí)，班主任老師接到大會(huì)通知，給我們布置好作業(yè)便匆匆離開(kāi)了教室……教室里熱鬧起來(lái)……
剛才還是鴉雀無(wú)聲，這是不知被誰(shuí)一鬧，教室變得熱鬧起來(lái)。有的相互扔紙團(tuán)，丟橡皮；有的邊做作業(yè)邊談笑風(fēng)生，悠閑得像坐茶館‘有的同學(xué)作些十分滑稽的動(dòng)作，引得全班哄堂大笑；還有個(gè)同學(xué)直牙咧嘴地惡狠狠地唱一首《真心英雄》，表情艱難的不亞于萬(wàn)里長(zhǎng)征，要知道，那個(gè)聲雖然比歇斯底里得嚎叫悅耳那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是與三峽兩岸隨處可聞的猿嘯相比可謂不相上下，甚至是有過(guò)之而無(wú)不及；還有的同學(xué)甚至在座位上跳起舞來(lái)……
在這個(gè)時(shí)候在想靜下心來(lái)做作業(yè)那是不可能的了，因?yàn)檫@里的“表演”實(shí)在是太精彩了，比慶春節(jié)還鬧得歡……樓梯上傳來(lái)腳步聲……咚，咚，咚地腳步聲從樓梯口傳來(lái)了，大家都以為是老師回來(lái)了——扔紙團(tuán)，丟橡皮的同學(xué)慌忙把紙團(tuán)橡皮塞進(jìn)桌肚里；聊天，搞笑的同學(xué)也立刻裝出一副認(rèn)真做作業(yè)的樣子；唱歌同學(xué)立即比上了那張大嘴巴，“認(rèn)真”的寫(xiě)起來(lái)，慌忙中筆也拿反了；還有跳舞的'這時(shí)也慌忙坐下來(lái)埋著頭寫(xiě)起來(lái)。等了片刻，老師還沒(méi)出現(xiàn)，腳步聲也沒(méi)了。大家抬起頭來(lái)，不由得大笑起來(lái)。老師來(lái)了……“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)這么一叫，傾刻間，教室里恢復(fù)了平靜。
辦主任推開(kāi)門(mén)，看到同學(xué)們“專(zhuān)心致志”的做作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。唉，班主任不在的時(shí)候……
班主任不在的時(shí)候作文13
這一天，全校班主任老師開(kāi)大會(huì)。沈老師在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)醒目的大字：“安靜”，然后就走出教室。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)的天堂一樣，唧唧喳喳，鬧個(gè)不停。小干部在講臺(tái)上維持“治安”，被氣得臉都發(fā)紫了。
不一會(huì)兒，樓梯上有腳步聲。同學(xué)們以為沈老師又回來(lái)了，串位的同學(xué)一溜煙地跑回自己的座位上，看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)趕緊藏起自己心愛(ài)的書(shū)籍，在一起談笑風(fēng)生的.女生，也連忙坐得端端正正。還有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不上倒過(guò)來(lái)。
教室門(mén)突然被推開(kāi)了。誰(shuí)也沒(méi)想到，進(jìn)來(lái)的不是老師，而是一個(gè)頑皮的男生。原來(lái)這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)笑鬧時(shí)，悄悄離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室的門(mén)走出去了。同學(xué)們恍然大悟，教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪。于是，女生們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹆奶欤酶魇礁鳂拥馁N畫(huà)裝飾自己的筆記本；男生們?cè)谝黄鹜骅F片，比試著悠悠球的招數(shù)。
“沈老師來(lái)了！”不知誰(shuí)報(bào)警似地喊了一聲，頃刻間，教室又恢復(fù)了平靜。老師推開(kāi)教室門(mén)，看到同學(xué)們“專(zhuān)心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉上露出了欣慰的笑容。
班主任不在的時(shí)候作文14
午自習(xí)，全校的班主任老師聚集在一起開(kāi)大會(huì)。這樣一來(lái)，我們這一節(jié)課就是沒(méi)有老師守著了。
老師要求我們?cè)诮淌依锬瑢?xiě)《古詩(shī)詞三首》，默寫(xiě)完之后交給小組長(zhǎng)，然后自己自由閱讀。說(shuō)完，老師就“咚咚咚”走下樓去開(kāi)會(huì)了。教室里面頓時(shí)像爆炸似的，剛才鴉雀無(wú)聲的我們現(xiàn)在變得就像小鳥(niǎo)似的，唧唧喳喳地吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
大概過(guò)了三四分鐘吧，天下起了傾盆大雨。同學(xué)們都說(shuō)是太陽(yáng)雨，是風(fēng)吹過(guò)來(lái)的。同學(xué)們仿佛對(duì)太陽(yáng)雨不大感興趣了，他們有的在畫(huà)連環(huán)畫(huà)，有的在玩游戲，有的在聊天，當(dāng)然還有些同學(xué)在認(rèn)真看課外書(shū)。幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子，正圍著教室追趕。
又過(guò)了幾分鐘，從樓梯上傳來(lái)腳步聲——咚、咚、咚。同學(xué)們趕緊做好認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，生怕班主任老師來(lái)了，會(huì)挨罵。一些同學(xué)的書(shū)都拿反了。結(jié)果打開(kāi)門(mén)一看，是其他班的.幾個(gè)男同學(xué)出去玩了。同學(xué)們又恢復(fù)了原來(lái)的吵鬧。
過(guò)了一會(huì)兒，突然同學(xué)們又聽(tīng)見(jiàn)了咚、咚、咚的腳步聲。這一次同學(xué)們以為是其他班的調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)出去玩。結(jié)果，這次是班主任來(lái)了。班主任看見(jiàn)了這一幕，我們罵了一頓。
學(xué)習(xí)是自己的事。我覺(jué)得無(wú)論老師在還是不在，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。
班主任不在的時(shí)候作文15
今天，班主任趙老師要去開(kāi)會(huì)，同學(xué)們的心里樂(lè)開(kāi)了花。趙老師對(duì)我們?cè)偃龂诟溃骸霸诎嗌虾煤米粤?xí)。”同學(xué)們答到：“我們會(huì)自習(xí)的。老師您放心吧！”同學(xué)們雖這么說(shuō)可心里卻想，一會(huì)兒老師走了該怎么玩。
老師剛沒(méi)走多久，教室里就像一把鹽撒進(jìn)了油鍋——炸開(kāi)了。無(wú)論班長(zhǎng)如何大喊（嗓子都要喊啞了），同學(xué)們還是“無(wú)動(dòng)于衷”，急得班長(zhǎng)不知如何是好。同學(xué)們簡(jiǎn)直比孫悟空大鬧天宮還要吵。有的“歌唱家”拿起書(shū)卷成筒兒“咿咿呀呀”地唱起了歌，比烏鴉叫聲還難聽(tīng)；有的“打架王”故意把“愛(ài)哭鬼”這里打一下，那里打一下，弄得“愛(ài)哭鬼”放聲大哭；有的“調(diào)皮鬼”跑到講臺(tái)桌上拿起老師的教鞭這里打打那里敲敲；有的拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一只豬，然后寫(xiě)上“愛(ài)哭鬼”的名字，這“贏”得了同學(xué)們的`一陣掌聲，這回“愛(ài)哭鬼”哭的更兇了。突然，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”頓時(shí)教室亂成一團(tuán)，有的趕緊往位子上跑，有的連忙拿起書(shū)，裝模作樣地看起來(lái)。可是這一切全被老師發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)辦法，他們只好都受到了懲罰。