寫班主任的作文

時間：2024-01-17 17:03:34 老師我要投稿

寫班主任的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫班主任的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫班主任的作文

寫班主任的作文1

　　我的班主任:秦華。秦老師從一年級就帶我們了，一直帶到了五年級。五年沒變的是她的馬尾辮和她鼻子上的黑痣。而且她的脾氣也不是很好。

　　大課間的時候，我們在環形跑。有些同學在說話，還被值日生看見了，秦老師也沒有說。回到班以后，秦老師嚴厲的說:“今天跑步的時候有人說話，那些說話的人不要再說話了，跑步的時候說話對身體不好。”我聽完以后，心里想:秦老師真是一個關愛學生的好老師啊。

　　在四年級的.時候，我寫的作業不太合格，秦老師每次都說:“事不過三”。可是我已經四次了，所以秦老師讓我叫家長來和她談話。秦老師和我家長談話當天，說了些對于我學習有幫助的話和作業上的一些小問題。我爸回來的時候給我說了秦老師說的那些話。我聽完后熱淚盈眶，我心里想原來秦老師這么關注我，我一定要好好學習天天向上。

　　其實我在心里還有一句話想對秦老師說:秦老師你是我心里最好的老師。

寫班主任的作文2

　　我們的班主任馬老師，我們老師長得高高的，帶著一副正方形的眼鏡，斯斯文文，頭發翹翹的而且有點白白。

　　他是一個很有趣的老師，下課的時候，老師常常跟我們玩游戲。雖然老師是一個脾氣很溫和的人，有時候，因為同學太吵鬧，他也會生氣，他生氣時候兇得要命，簡直像一只發飆的獅子一樣恐怖，所以，他一生氣，我們班馬上從菜市場吵鬧的氣氛，轉換成安靜上課的氣氛。

　　老師上課的時候很有趣，常常從語文課講到歷史，從數學課講到未來世界，有時候，也會從綜合、健康課講到做人的道理。他常常會教我們一些做人的`道理。記得有一次，他教我們人要誠實，不可以說謊，這是很重要的做人道理。

　　老師對我們很好，也很關心我們。記得有一次，一位同學放學失蹤了，老師一接到那位同學媽媽的電話，馬上去幫忙找，后來終于找到了，原來那位同學是等不到爸媽，自己走路回家。

寫班主任的作文3

　　我的老師是一個非常低調的人，即使他上電視，也不會驕傲。她的個頭并不高，但是她的心非常的善良！徐老師每天都在告訴我們，即使你有多么優秀，學習多么的好，也不可以驕傲。

　　平時我們徐老師是開心的時候一種性格，生氣時候又是一種性格。先讓我講一講徐老師開心的時候是怎么樣的'吧！有一次我們班的運動會比賽獲得了一等獎，可徐老師一點也沒有驕傲，回去的時候有一個同學問徐老師，老師回答，做什么事情都不可以驕傲，到教室了以后，老師看我們太熱了點，給我們一人買了一根雪糕，徐老師看了我們笑起來，她也開心的笑起來。

　　再說一說我們老師生氣的時候是什么樣的，有一次我們全班寫的組合訓練都不過關，徐老師頓時氣的火冒三丈，就把所有的組合訓練扔到地下，老師說，今天我把你們的美術課，體育課，所有的課都要了，你們一個也別想上。我們大家嚇得大氣都不敢出。

　　這就是我的老師，一個低調，愛變臉的老師。

寫班主任的作文4

　　我的班主任申老師，她和藹可親、教學有方、每時每刻都關愛著我們。

　　她很和藹可親，她的聲音很溫柔，講課的時候總是面帶笑容，我很樂意上她的課。

　　申老師了解每一個孩子，會用不同的方法來教育我們，記得四年級的時候，我的閱讀能力弱，最不愿做閱讀題，考試的時候也會空題，申老師就耐心的輔導我，給我講方法，讓我每天練習，終于經過一段時間的鍛煉，我從不想做閱讀題到閱讀題成為了我的強項；五年級的時候，我寫字寫的很慢，總是做作業到晚上是十一二點，申老師知道后給我制定了限時完成作業的方法，使我既提高了寫字速度，又提高了學習效率。在申老師的幫助下，我在五年級下學期的'期末考試中取得了優異的成績，我非常感謝申老師！

　　申老師在生活上也非常關心我們，總會反復提醒我們注意各方面安全，還有多喝水注意衛生等。

　　這就是我們的班主任申老師，她愛我們，我們也愛她！

寫班主任的作文5

　　我們的班主任王老師，長得很漂亮，彎彎的眉毛，大大的眼睛，看起來有精神！王老師最突出的特點就是對我們的'學習很負責任。

　　2020年寒假，突如其來的病毒打亂了我們的日常生活，春季開學了，我們不能到學校上課，只好在家上網課，我們班主任王老師天天早晨給我們開視頻會議，提醒我們認真聽課。上完課老師給我們布置作業，還給我們一個一個批改作業。

　　下午，老師不知辛苦，給我們講解當天課程，作業做錯了老師耐心的講解，直到我們聽懂聽明白為止。

　　有一次，老師在學校開了一天會議，她不怕勞累，晚上6點還給我們輔導作業，就怕我們沒聽明白上午的課程，這次網課把老師眼睛都累模糊了！老師還天天叮囑我們，在家上完網課一定不要再看電視和玩手機了，怕把我們眼睛累壞了，還告訴我們一定要保護自己眼睛，老師無微不至的關懷，這樣的辛苦付出，讓我在心里對自己說“在童年遇見您真好”！

寫班主任的作文6

　　我喜歡我們班的班主任秦老師，她梳著一個馬尾辮，經常穿著一些花衣服。秦老師上課時有時候很嚴厲，但是有時候也不怎么嚴厲。如果有一個同學犯了錯，秦老師不會大聲批評他，而是給他講道理。

　　有一次，我聽寫的時候感覺寫的不是太好，怕老師說我，這時，老師突然走過來我們這一組，我心想：完了，到我們這一組了，該怎么辦呀？但是老師走過來說：“有進步”。每當默寫詞語時就想起老師的話，我一定要努力學習，努力進步。

　　秦老師的.耳朵很靈，只要有人說悄悄話，老師就立刻能聽出來是誰在說話，秦老師真是有一對神耳啊！

　　還有一次，我以為我的作業寫的很不好，老師把作業發給我，我看了看我的本了，我準備打開看的時候老師表揚了我，我這才知道原來我作業寫的很好。

　　我喜歡秦老師，無論有多么嚴厲，她都是我最喜歡的老師。

寫班主任的作文7

　　新學期開學了，我們班來了一位新老師，起初大家都很緊張，擔心新老師會很嚴厲，可是開學第一課的時候，我們就發現原來這是一位非常有趣的老師。

　　星期五，鈴聲一響我們便老老實實的坐在教室里等待著新老師的來臨。大家都在七嘴八舌的猜想著新老師的外貌，“嘎吱”突然教室的門被打開了，一個高大的身影出現在我們面前，細細看，這個老師長得還真標致小小的眼睛，大大的鼻子，初一看還真和藹。新老師進來后，他并沒有直接上課，他先說：“我是替你們的張老師來給你們上課，相遇便是緣。在我的'課堂上你們可以隨便些，就拿我當一個大哥哥吧！我對地理不太熟，你們可不欺負我，誰要欺負我，我就會生氣，你們要敢欺負我后果很嚴重喲！”大家都笑了。

　　新來的老師真有趣！

寫班主任的作文8

　　秦老師是我的語文老師，又是我的班主任，一年四季不愛怎么變化的一直扎著馬尾辮，穿著帶花的上衣，還有藍色牛仔褲。脾氣有時十分暴躁，有時講起故事又十分溫柔。

　　一次，秦老師娓娓動聽的講了一個故事：有一個人，帶著他的兒子，去他工作的公司，在公司的小花園里，一個打掃衛生的老者走到了他們跟前。這個人對他的兒子說：“以后不好好學習，就要像老者一樣，靠打掃衛生生活，沒有出息。”老者說：“你怎么瞧不起人，我是這個公司的董事長，告訴你，你被開除了。”秦老師講完，神色飄然，沉浸在故事中的'角色中。又鄭重的說：“你們可不能做這樣的人。”

　　秦老師每次講的故事，都有教育意義，有時還有動作，動作暢通自然。表揚人時，繪聲繪色，眉飛色舞，批評人時，嚴辭歷句，性格多變。

　　只就是我的班主任秦老師，十分喜歡講故事，愛在故事中教育人，我們大家都喜歡。

寫班主任的作文9

　　我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。不知何故，每個學生都全神貫注于自己的班級。她的眼睛總是閃著智慧，總是那么明亮，她的眼睛會說話。

　　有一次，詹老師在班級門口迎接生病的學生，一些不聽話的學生馬上說話。詹老師轉過身，用認真的眼神掃視了全班，老師立刻沉默了；再一次，自習課上，我學習很努力。詹老師贊許的看了我一眼。看著詹老師的眼睛，我無聲地笑了，臉上盛開著一朵小花；還有一次，我們慶祝“六一”。兒童節那天，詹老師建議我們玩“老鷹抓小雞”的游戲。我們一致認為詹先生是“鷹”，我們是“雞”。詹先生奇怪地看了最后一只“雞”，仿佛在說:“小心，我會抓住你的`！”。.。.。因為詹小姐從不批評我們每一個人，所以我們稱她為“兒童之王”。

　　這是我們的詹老師。

寫班主任的作文10

　　我的語文老師陳老師，是我的班主任，她總是對我們很有耐心，不僅學習上對我們很關心，在生活上也很照顧我們。

　　每天放學，不管刮風下雨，她都會帶領我們走出校門，把我們送到爸爸媽媽身邊。一年級的時候，有一次放學，爸爸加班沒有來接我，陳老師陪著我等爸爸，一直鼓勵我不要怕，爸爸一會兒就來接我了。那時候，有老師在我身邊，我一點兒也不害怕。

　　上次期中考試，我的.語文成績不太好，陳老師和媽媽說了我存在的問題，她和媽媽一起幫我改正。期末考試，我考了班里第一名，媽媽很開心，陳老師也很開心，當然，我更開心。我非常高興，有陳老師這樣的好老師陪著我。

寫班主任的作文11

　　我們一年級五班的班主任老師叫范瑾，每天早上范老師總是第一個到教室，面帶微笑迎接我們的到來。她是我們的語文老師，教我們讀書識字，還教我們念詩“新新的嫩芽長在新新的泥土里……新新的我們坐在新新的教室里，新新的教室里有一群新新的孩子，新新的一（五）班，就像新新的小種子，充滿新新的希望！”除了語文課范老師還教我們課堂紀律，還要給我們上寫字課、思品課和閱讀課。上學第一天范老師就教會我們寫“福山”這兩個字，現在我的作業本封面都是我自己填寫了，媽媽說我現在越來越像一個合格的小學生了。

　　每次我有小小進步，范老師都會獎勵我表揚我，她會給我發小星星。范老師有時候也很嚴格，她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。

　　放學的時候她依然微笑的護送我們離開，耐心的.解答爸爸媽媽的各種問題，為了讓我們五班有一個更好的環境，她還會留下來布置裝扮我們的教室。老師，您辛苦了！

　　我喜歡我的新老師，范老師。

寫班主任的作文12

　　當我們第一次步入六年級教室時，得知和我們一起學習的“頂頭上司”換了，她會是誰呢？我們都迫不及待地沖進教室，想看看“頂頭上司”的廬山真面目。

　　原來她姓“嚴”，中等個子，一頭烏黑的秀發，一雙大大的眼睛，炯炯有神。聽說她上的課也和她的.姓一樣，可“嚴”了！這不禁讓我打起了寒噤……

　　可經過一段時間的學習后，我卻覺得她十分和藹可親了。

　　記得那是一節語文課，嚴老師正在給我們講《開國大典》這一課，雖然課文很長，難點很多，不少同學都被這座“大山”嚇倒了，可嚴老師不厭其煩地給我們講解難點，調動我們的學習興趣，讓我們溶入了課堂，把一個個重點難點都踩在了腳下。雖然黑板上早已密密麻麻，老師的嗓子也有些嘶啞，可她還是露出了微笑。

　　嚴老師的盡職盡責還不僅僅體現于此。看那，那一本本作文本上都有她寫下的批語。下課時，你總能聽到她與同學們親切交談的話語。

　　啊，親愛的嚴老師，您盡職盡責，甘為人梯，令人難忘！！！

寫班主任的作文13

　　從幼兒園到小學三年級，我接觸了許多老師，給我卬象最深的是我現在的班主任羌老師。

　　他的身材中等，稍胖，還帶了一副眼鏡，第一次見到他，我覺得他好兇我都不敢正眼看他，但隨著我們時間的接觸，我發現他并不兇，他是多么的和謁，對學生是多么的負責，對工作是多么的認真，我現在越來越喜歡他的課了。

　　在他的課上都會有讀書聲從教室傳出來，遠遠聽著就像動人的'童聲大合唱，音符滿天飛舞，臉上還含著微笑。

　　我想對羌老師說：“我很幸運遇到了這么好的老師。

寫班主任的作文14

　　我們的班主任是曹老師，他愛發獎片，也愛扣獎片。他是一個不偏心的人，他還很嚴厲，容易笑，想聽聽嗎？

　　一天中午我沒有好好吃飯，曹老師罰我不讓吃晚飯。可到晚上的時候，肚子就咕咕直叫。正當我似熱鍋上的`螞蟻——團團轉之時，就靈機一動，想偷偷溜出去吃飯。這時，曹老師給我帶來了一些零食。我心想：“曹老師多好啊！”打那以后，我再也不浪費糧食了。又有一次，曹老師讓牛文卓講了一個笑話，笑得曹老師就像一個大嘴猴一樣，就連我也笑了，我笑得就像一只飛到天上又掉到地上的小鳥。又有一次，我們被校長批評了路隊，氣的曹老師讓我們每個人交三張獎片。

　　還有一次，放學后只有我一人獨自在那里，因為我上課沒有好好聽課被老師叫了出去，然后曹老師給我一本書，讓我回辦公室去補那堂課。老師回來后就像對著我就像對著四十六個同學們講課。講完后我才回家了。

　　啊！我喜愛我那既善良又嚴厲還搞笑的曹老師。

寫班主任的作文15

　　新學期到了，我們又迎接新的學習了，班主任也換了，新的班主任是楊老師，大家來看看吧！

　　楊老師是一個很嚴厲又不失和藹的'人，同學們剛接觸到楊老師時怕了，楊老師十分嚴厲第一節課就給同學們來了一個下馬威，說：“她是出了名的嚴格。”有些同學上語文課時說話了，便受到了懲罰。剛開始我想楊老師莊嚴和藹卻有點兇巴巴的感覺，老師上課不許你摸東西，否則就會被沒收了。

　　有一次，正上語文課呢，鄧伊陽不知干什么了，被老師用文具盒是打手心，就像古代老師用戒尺打學生一樣，那節課沒人敢說話摸東西了都被楊老師嚇住了。

　　一下課，楊老師就變了，變得和藹可親，和同學們互相交流，向同學們推薦文學方面和其他方面的書籍。楊老師與其他老師不一樣，楊老師不向家長告狀，讓家長知道用好方法教孩子。楊老師是一個出色的老師。

　　楊老師我敬佩您！

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