我們的班主任作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我們的班主任作文，希望對大家有所幫助。
我們的班主任作文1
下課后，學生們沖出教室，像一群被關在籠子里很久的鳥一樣飛向操場，只留下一個孤獨的身影在教室里慢慢移動。他慢慢走出教室，穿過走廊，一只手扶著樓梯上的欄桿，左腳輕輕踩著摔倒。右腳跟著左腳，落在同一個臺階上，就這樣兩步一步從三樓走到一樓。他是我們的班主任——老杜。
老杜右腿有問題，幾周前住院做手術我才知道。我記得手術前老杜和我們一起度過的8月15日。為了給我們做一個精彩的中秋節，他早上在家剁餡和面，抽空去幾里外的華美超市購物。8月15日，老杜為我們點了兩道菜:“魚香肉絲”和“炒豬肉”。他怕送餐員找不到我們，錯過了我們的.好時光，就把手機從樓上一遍又一遍地拿到樓下，直奔校門外面去見送餐員。這是手術前幾周。
他用微笑掩蓋了痛苦，用雙手為我們創造了歡樂，用行動展示了為人師表、無私奉獻的精神。這是我們敬愛的班主任。
我們的班主任作文2
自從四年級的班主任黃老師不在當我們的班主任之后，便換了一個“關注”老師。
你瞧！這一天便有十來個關注。“同學們，大家三到一直坐好……..我們來關注一下，又哪個同學沒有三到一直坐好？恩，好，我們在來關注一下，有哪個同學沒有上交作業本。我們再來關注一下……..（此處省略n個“關注”）”
這時，我便聽見有人小聲嘀咕;"這老師煩不煩啊，一直“關注、關注、關注的”一個關注還沒什么關系，那么多“關注”我們的`耳朵都要結繭了！
就因為這句話引來了更多的關注：“我們來關注下有哪位同學在說話！再來關注下有哪位同學又沒有三到一直坐好？”我們一聽，立刻把背挺直坐好。
我們班的“關注”老師很特別吧！你還別說自從有了這“關注”老師后，我們班的紀律好多了！
我們的班主任作文3
我有一位老師，她就是我們班的班主任－－阮老師。
她長著一張娃娃臉，一對水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，好像一個大小孩！
我們的阮老師有時非常溫和，每次上課我們有不懂的.問題她會給我們耐心解答，就說上次XX同學問“槐米為什么是槐鄉孩子的寶貝？”，阮老師回答：“因為槐米可以入藥，還能做染料，槐鄉孩子的學費是靠槐米換來的。”
我們的阮老師有時非常嚴厲，有一次，XX同學在上課玩玩具，阮老師忽然站起來，快速走到XX同學面前，并把他的玩具沒收了，不過只是一種教育手段。
老師，請您以后少發一點脾氣，多一些快樂，這樣才有利于身體健康！
這就是我們的班主任，你們喜歡她嗎？
我們的班主任作文4
炎熱的暑假過去了，我被分到四（5）班。當時老師分班的時候，我心一下子提到嗓子眼，當我知道還是畢老師教的時候，我非常興奮，因為畢老師教過我一年，我非常了解她，我非常愛聽畢老師講的課。老師的話是那么有吸引力，字字句句都印在我心中。
老師的長相一般。濃濃的'眉毛，小眼睛，低鼻梁，長發披肩，瓜子臉，身材苗條。
前幾天，我們班評班干部，我沒參加，老師問我當不當，我一時做不下結論，就說不當，因為我怕當不好。第二天，早上讀英語，我有幾個單詞沒記住，老師讓我領讀，我就沒去。當時，好像有兩個人在爭論，一個說：“你呀你，老師給你機會你還不接受，真是糊涂蟲。”另一個說：“不會當就是不會當，硬當心里也不塌實。”當時，我有些后悔。以后，我要主動幫老師分擔一點重擔，做老師的小助手。
教師節快到了，祝老師身體健康，工作順利，節日快樂！
我們的班主任作文5
我們405班的學生都擁有一位和藹可親的班主任張老師。
張老師個子有些高，短短的頭發貼著耳朵，戴著眼鏡，平時總是穿著樸素的衣裳。
我喜歡聽張老師上課。每一次上課，張老師都帶著一臉的.笑容來迎接大家。她上的語文課優美、生動。聽她的課既不緊張，也沒有壓力。只要認真聽，就能很好地完成作業。
張老師很親近我們。有同學進步了，她就會送那位同學一本書作為獎勵。有同學退步了，張老師就鼓勵這位同學，叫他不要灰心，繼續努力，同時也送他一本書，讓這位同學多多讀書，并且摘錄書中的好詞佳句。
如果有同學說罵人的臟話，張老師就會立刻制止這些同學，張老師不會罵他們，而是提醒他們不要再這么做了，讓他們及時改正。
張老師，您真是我們的好老師。
我們的班主任作文6
我讀書的學校是元培小學，我們的班非常棒，只要說到我們班，沒有一個人不豎大拇指，這還多虧了我們班主任的細心教導呢！
我們的'班主任三十多歲，頭發又黑又長，眼睛長得炯炯有神，鼻梁挺挺的，嘴巴像櫻桃一樣。她的聽覺可好了！只要我們在做小動作或講話，她都聽得見，但是，她不會來責罵我們，而是用溫柔的聲音對我們說：“別說話了，好嗎？”
老師對我們非常好，記得有一次，英語老師說：“下午要考試。”這下可麻煩了，我們好多人都把《book，dou》給忘帶了，班主任打聽了一下，知道在學校一公里那邊有的買，于是匆匆忙忙地點了下人數就走了，回來之后，滿頭大汗。她來不及休息，趕緊發起了書來。可是，當書發完之后，才發現還有兩個人沒有，她只好再走出學校，跑了一公里，然后再回來，這個漏洞才被補上。
班主任現在已經有孩子了，但她依然對我們非常好，對待我們就像自己的孩子一樣，這才有了我們今天的成績。
我們的班主任作文7
我們的班主任鐘老師已經六十多歲了，頭上已經出現了一些白發，牙齒也有幾顆松動了。但是鐘老師對我們十分關心，對工作也非常敬業。
那天下午放學時“呼呼呼”狂風刮起，烏云吧天空染成了不同的顏色，同學們都匆匆忙忙的往家跑，只有鐘老師默默無聲的目送同學們走后回到了辦公室，開始批改我們中午做的試卷。窗外雷聲、風聲、雨聲、轟隆隆、劈啪啦的交至在一起，順著玻璃留下來。老師還是聚精會神的、習慣的用那雙已經有了許多皺紋的手認真地寫著。一直到傍晚，老師用那批改完作業疲倦的手收好我們的`作業。并把明天要用的東西準備好，穿上大衣，騎上自行車孤獨的消失在黑夜中。我看著鐘老師那瘦弱的身軀不禁想起了我的媽媽。
今天，這是我第一次把老師和媽媽的稱呼連在一起。鐘老師那關愛同學的精神讓我永遠記在心上。
我愛可敬可親的鐘老師。
我們的班主任作文8
一個漫長的暑假一眨眼就過去了，新的學期又開始了。我帶著激動和興奮的心情來到了學校。
一進校門，我就發現學校的面貌有了很大的變化。新教學樓的'腳手架已經全部拆除，一棟嶄新的教學樓矗立在去年的教學樓旁邊，它們真像一對兄弟，一個是瘦瘦、高高的哥哥，一個是胖胖、矮矮的弟弟。
我來到了我們的教室，發現有許多以前的同班同學都在我們四（五）班。
這個學期我們的班主任是語文老師陸老師，我覺得她很好。因為每當同學做錯了什么事，她并不是直接嚴厲地批評他，而是耐心地教導他，告訴他以后不要再犯這種錯誤了。
陸老師還為了提高我們對學習的積極性。叫我們展開競賽，把每個組的分數全部加起來，哪一個分數最高，哪一個大組中午就第一個吃飯。這一個星期我們第四大組的分數最高，我們激動得互相擊掌，開心極了！
一個星期很快就過去了，我覺得陸老師真好，我喜歡她。她促使我積極學習，天天向上。
我們的班主任作文9
孫老師有著葡萄般的眼睛；頭上扎著一個長長的馬尾辮；還有兩只修長的手；一雙優美的雙腿；是一個眉清目秀的'小姑娘！
上課時，孫老師眼珠子骨碌碌地轉，時不時地看著同學們有沒有遵守紀律，直到下課眼珠子才會停息下來。
溫柔時，親切地和我們說話，像親生媽媽，仿佛她的眼睛上寫著“關愛”兩個字。、
嚴肅時，同學做錯事了，她就嚴厲批評，仿佛臉上寫著“生氣”兩個字，連我也像打翻了五味瓶一樣為他們難受。
有一次，我們吃完飯，盛菜盛飯的同學沒菜飯，都紛紛向孫老師討，孫老師理所當然地給了他們。孫老師的飯菜一點一點的少下去，我心疼地問：“孫老師，你餓不餓？”“不餓！”孫老師堅定地說。孫老師吃完后，我覺得她的肚子一半填飽，另一半空蕩蕩的。
瞧！孫老師不顧自己餓不餓，把菜給別人，孫老師就是這樣一個值得尊敬的人。
我們的班主任作文10
下課后，同學蜂擁奔出教室，像一群籠子里關了許久的小鳥飛向操場，教室里只剩下一個孤單的背影在慢慢移動。他緩緩地走出教室，通過走廊，一手扶著樓梯上的欄桿，左腳輕輕踮起，落下。右腳緊跟著左腳，落在同一級臺階上，他就這樣兩步一個臺階地從三樓下到了一樓。他就是我們的班主任――老杜。
老杜的右腿有點小毛病，這是前幾個星期老杜住院做手術時，我才知道的。記得老杜做手術前和我們一起渡過的那個八月十五，為了給我們制辦一個美好的'中秋節，他早晨在家給我們剁餡，和面，又抽空去幾里遠的華美超市買東西。八月十五那天，老杜還給我們定了“魚香肉絲”和“過油肉”兩道菜，他怕送菜的找不到我們而誤了我們的大好時光，就一遍遍地拿著手機從樓上走到樓下，一直走到校門外，接應送菜的。這是手術前的數星期。
他用笑容掩蓋著痛苦，他用雙手為我們創造歡樂，他用行動展現了為人師表、無私奉獻的精神，這就是我們敬愛的班主任。
我們的班主任作文11
在我的一生中，我有一位老師，她就是我們的班主任，趙慶艷老師。
有一次，我想上廁所，這時，趙慶艷老師正在上她的數學課，我不敢說，生怕她也像其她老師一樣，因為下課不去，而上課去上廁所，所以被老師批一頓。我的同桌孟巾力，看出了我的想法，等同學們在做題時，孟巾力跑過去對老師說了一聲，老師微笑的點點頭。我拿上衛生紙，直奔廁所，我回到教室，害羞的探進頭去，小聲的說了聲報告。老師面帶笑容的點了點頭，讓我進來，我心里不感到害怕了，我好高興。
這就是我的.班主任，我愛她，他就像我的母親一樣，一樣疼我愛我！
我愛我的班主任。
我們的班主任作文12
我們的班主任可神了，她講起課來總能把一些平時愛開小差的同學牢牢地吸引住。
有一次，周老師在上課時，讓我們選擇以后要攻讀的學位，王舒揚在博士后后面加了個省略號，把五角星加在了那，這一切都逃不過周老師那炯炯有神的眼睛。我們都以為一場''暴風雨''既將到來，誰知周老師反而哈哈大笑起來，這下，安靜的教室像油鍋里放了一把鹽一樣，炸了起來。同學們有的捧腹大笑，有的笑得趴在了地上，還有的哈哈大笑起來。仿佛這不是一節氣氛緊張的語文課，而是一節充滿歡樂的活動課。
周老師還有更神的呢！有一次寫作文，題目是《放風箏》。周老師為了讓我們親身體會，也不知用了什么辦法，保安才讓我們到廣場放風箏的。事后，同學們有了親身體會，寫的作文篇篇生龍活虎，再也不像以前那樣亂造了。
周老師常常能把我們帶人奇妙的.語言世界，讓我們在其中遨游，獲取更多的知識。我們的班主任周老師可真神啊！
我們的班主任作文13
我們的班主任長著一頭烏黑烏黑的頭發，一張紅紅的嘴巴，一雙明亮的眼睛就像一串亮晶晶的紫葡萄，細細的脖子上掛著一條銀色的項鏈，看上去很漂亮。
高老師對我們特別好，有時候會帶著我們做游戲，我們表現好的時候還會給我們發一些好吃的呢！高老師對工作也很負責，每當我們在課間玩耍時，老師都時刻注意著我們的安全；每當我們在家里看電視的時候，老師卻在辦公室為我們準備著明天的功課；每當我們放假出去玩耍時，老師卻在家里改作業。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；她就像方向盤，指引著我們的方向；她就像雨水，滋潤著我們長大；她就像媽媽一樣撫摸著我們。是老師的愛讓我們快樂，是老師的心血讓我們懂得了許多知識。
有一次，我們班的一個同學遲到了，我心想他一定會被高老師吵的.。可是當那個同學來的時候，老師卻對他和藹的說：“你怎么遲到了？下次可不許再遲到了。”我想我們的老師真是個好老師。
我愛我們的老師！
我們的班主任作文14
我們的班主任叫劉娟，她戴著一副眼鏡，不知道是散光還是近視，這引起了我的好奇，對此心懷疑問。
我們的劉老師是一個普通的老師。她非常的溫柔，對我們的調皮只是假裝的`生氣，讓我們懂得自己的錯誤及時改正。老師經常笑，她笑起來時露出潔白的牙齒及迷人的酒窩，非常的迷人。
老師雖然在平時說說笑笑，但是發起火時也是很厲害的。
記得三年級時，我們在對試卷進行改正，開始的時候還很認真，后來有些吵鬧。劉老師見我們沒有認真的改試卷便問我們一些問題，讓我們解答。那節課，老師問了一個又一個的問題，可我們卻一個也沒答出，老師大發雷霆，對我們進行了非常深刻的思想教育，讓我們認識到自己的錯誤并進行改正。我們也認識到了自己的錯誤并且以非常端正的態度改了回來，并且一直沒又犯過。
我愛我的劉老師，愛我們的班級，愛我們的校園，愛我現在所擁有的一切。
教師節即將來臨至此我衷心的祝愿老師節日快樂，永遠開心。
我們的班主任作文15
自從上了小學，高老師一直是我們班的班主任。當然，她也給我們留下了一些感人事跡。比如：帶病來上課、下雪天帶我們玩雪、天天都非常認真的準備著第二天語文或品德課的PPT……
特別讓我感動的是前幾天上實踐課。實踐課的前一天晚上，我做好PPT發給老師已經21點多了。過了一會兒高老師發短信說：“你的主題不大對，不過，這么晚了，我自己來改好了。”
第二天，高老師把我的PPT和她的PPT結合，變成了一份全新的PPT。輪到我講的時候，高老師還不斷提醒我怎么講。我雖然在講臺上講得不夠流暢、不夠自然，但高老師的`話給我了信心。我相信，我以后會講得更好！
我們高老師不僅是這樣，她還有另一面。記得那天她帶我們去打雪仗，我們玩得可勁興了！我們一會兒做雪球、堆雪人，一會兒打雪仗。高老師就像一個小孩子一樣。
這就是我們班的高老師！他不僅是我們可敬的嚴師，也是我們可愛的朋友！
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