我的老師作文【錦集15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師作文1

　　敬愛(ài)的李老師：

　　您好!

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)四年級(jí)的幼稚小孩子變成了一個(gè)五年級(jí)的優(yōu)等生了。在跟您學(xué)習(xí)的一年里，我的語(yǔ)文成績(jī)可以用“突飛猛進(jìn)”這個(gè)詞來(lái)形容，這離不開(kāi)您對(duì)我的教導(dǎo)啊!我在這里由衷地感謝您!您現(xiàn)在很忙，但是一定要注意休息，千萬(wàn)別太累了啊!李老師，您批改作文時(shí)肯定得用紅筆吧?這個(gè)信封里就有一根我親手做的紅筆，它是一種用“吉祥結(jié)”的編法編成的'，還不錯(cuò)吧?這也代表了我對(duì)您的祝福。

　　敬祝

　　事事吉祥如意，年年身體健康!

　　學(xué)生：鐘靜怡

　　20xx年3月2日

我的老師作文2

　　她，是一個(gè)性格很開(kāi)朗的人，水汪汪的大眼睛。中等的.嘴巴，四十出頭的年齡，卻有著二十歲的年輕的開(kāi)朗性格。讓同學(xué)能夠歡樂(lè)學(xué)習(xí)，她交數(shù)學(xué)。能讓我們?nèi)の兜娜�學(xué)數(shù)學(xué)，但她也有嚴(yán)肅的一面。

　　一次，一個(gè)同學(xué)因上課說(shuō)話，她把說(shuō)話的同學(xué)叫出去，狠狠的批評(píng)了一頓，讓我們從此叫我們記住了這次教訓(xùn)，叫我們長(zhǎng)了教訓(xùn)。

　　可是，還有和我們和睦相處的時(shí)候，一次，我和同學(xué)在玩捉迷藏，忽然一個(gè)大手遮著我的眼睛，之后同學(xué)告訴我是田教師，我還不信，之后明白，我很高興。

　　這是我的教師，田教師。

我的老師作文3

　　我的老師姓廖，她是我的語(yǔ)文老師。

　　她教書(shū)時(shí)非常認(rèn)真，從來(lái)不被其它東西分散注意力。教書(shū)時(shí)，廖老師遵守教師的'規(guī)定，從來(lái)不接聽(tīng)電話，就算有人敲門(mén)，也不會(huì)停止教書(shū)，去給那些人開(kāi)門(mén)。因此，我們大家都非常尊敬她。

　　廖老師教書(shū)時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)從來(lái)都不竊竊私語(yǔ)，也不在廖老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)字時(shí)去做小動(dòng)作。

　　廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我從學(xué)校門(mén)口路過(guò)，發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的燈還亮著，于是，我的眼睛濕潤(rùn)了......

　　這就是我的老師——一個(gè)對(duì)于工作執(zhí)著的人。

我的老師作文4

　　教師節(jié)到了，我要給老師畫(huà)一幅畫(huà)，先畫(huà)一個(gè)愛(ài)心，表示老師對(duì)我們的愛(ài)，再畫(huà)大樹(shù)，像一位老師，小草是同學(xué)，和我們一起茁壯成長(zhǎng)。

　　再畫(huà)上老師和同學(xué)。老師的樣子是大眼睛、小嘴巴，她喜歡穿裙子。老師陪伴我們成長(zhǎng)和快樂(lè)，我們一起做游戲，我們一起玩的.開(kāi)開(kāi)心心，還一起寫(xiě)作業(yè)，看電影。

　　我很喜歡這位老師，她陪伴我整個(gè)學(xué)期，謝謝老師，我們會(huì)和你一起長(zhǎng)大。9月10日真是一個(gè)開(kāi)心的一天！老師的臉上笑開(kāi)了花。

　　我要多讀書(shū)，多練字，和老師一起學(xué)習(xí)。我們知道給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)。

我的老師作文5

　　我最喜歡教語(yǔ)文的陸老師。

　　她的眼睛炯炯有神，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，很是美麗。

　　她的性格溫柔，美麗漂亮，是我心中的`女神之一。

　　我每一次遇到不會(huì)的題目，她都會(huì)認(rèn)真講解，一直到我們會(huì)為止。

　　我愛(ài)陸老師，你一定要好好照顧自己，別生病哦！

我的老師作文6

　　今天放學(xué)我又見(jiàn)到了一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒笑的英語(yǔ)班老師。

　　每次上課，她都是面帶笑容的給我們上課，而且他也沒(méi)有那么兇，只要沒(méi)人上課干一些和上課無(wú)關(guān)的事，老師是不會(huì)吵你的。

　　我的英語(yǔ)班老師也經(jīng)常逗別人。

　　他的個(gè)子長(zhǎng)得高高的.，他頭上戴了一個(gè)眼鏡，不胖也不瘦。

　　我的老師非常負(fù)責(zé)任，每當(dāng)有人請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上課。老師就會(huì)趕快抽時(shí)間給他補(bǔ)課。老師每一次上課的時(shí)候，都是用一些關(guān)于英語(yǔ)的游戲來(lái)讓我們更好、更快的學(xué)習(xí)，而且每次課前、課后都是要過(guò)關(guān)的，這是為了讓我們能夠背出來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在都是背的，課前關(guān)是背上次學(xué)的，課后關(guān)是背這次學(xué)的，為了讓同學(xué)們會(huì)背，不管你什么時(shí)候背，你不背完就不能走。

　　我非常喜歡上她的課。

我的老師作文7

　　我最喜歡我的語(yǔ)文老師，她穿著一身黑乎乎的衣服，個(gè)子非常高，頭上扎著馬尾辮，她皮膚是雪白色的.，臉上長(zhǎng)著幾道皺紋，動(dòng)作靈巧。

　　每天上課，我們的語(yǔ)文老師都對(duì)我們很?chē)?yán)肅，像一只大老虎，但微笑的時(shí)候，嘴巴笑的像花開(kāi)了一樣美。

　　這就是我們的語(yǔ)文。

　　老師點(diǎn)評(píng)：你對(duì)老師的外貌觀察得真仔細(xì)呀，還能用上比喻，有趣！

我的老師作文8

　　我的老師是陸老師，她平常對(duì)我很好。她大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)，圓臉蛋，皮膚比較白。

　　上個(gè)周五，做完操回教室的時(shí)候，我頭暈，臉色蒼白，剛回到教室時(shí)，陸老師叫了一個(gè)同學(xué)帶我到醫(yī)務(wù)室。過(guò)了一會(huì)兒，陸老師來(lái)醫(yī)務(wù)室了。她坐在我旁邊，給我扇風(fēng)，不時(shí)摸摸我的`額頭，還問(wèn)我頭還暈不暈。陸老師一直陪著我等到我媽媽接我回家。

　　我愛(ài)我的老師！

我的老師作文9

　　陳老師是我們的語(yǔ)文老師，我們都很喜歡他。

　　他的個(gè)子不高，但是身體很好。他從三年級(jí)一直教到四年級(jí)，在相處的這一年里，我們很開(kāi)心，有時(shí)我們像朋友一樣說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　陳老師很有責(zé)任心，他總是想盡一切辦法提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　好負(fù)責(zé)的`陳老師啊！

我的老師作文10

　　我的字典是一位知識(shí)淵博的老師，也是我學(xué)習(xí)的好朋友，每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí)，字典會(huì)發(fā)出“啪”的聲音，好像在說(shuō)：“歡迎使用字典！”

　　我把“老師”保護(hù)得很好，不讓一丁點(diǎn)兒油漬沾在它的.“衣服”上，它的用處可大哩！比如做生字抄寫(xiě)本時(shí)，不知道偏旁可以請(qǐng)教它；字不會(huì)寫(xiě)也可以請(qǐng)教它。有一次，寫(xiě)字時(shí)老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“爾的偏旁是哪個(gè)？”我舉起小手說(shuō)：“爾的偏旁是上面那部分。”

　　老師搖搖頭說(shuō)：“請(qǐng)查字典”！我的臉頓時(shí)變得像蘋(píng)果一樣紅，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去！從此以后，遇到這類(lèi)問(wèn)題我都會(huì)先查查字典！我的字典真實(shí)用！

我的老師作文11

　　我的范老師是個(gè)幽默的老師。他每次上課的時(shí)候都會(huì)把難字講得很詳細(xì)，什么事都說(shuō)的很搞笑，我很喜歡他。

　　有一次，我們?cè)谧x：“媽媽牽著妹妹，爸爸拉著我……”時(shí)，忽然范老師大喊一聲“停！”我被嚇了一大跳，一臉驚訝，心想：范老師這是要干嘛？范老師并沒(méi)有對(duì)我們的.驚嚇做出回應(yīng)，他沒(méi)有說(shuō)話，嚴(yán)肅地巡視了我們一圈，我們的小心臟被這一舉動(dòng)嚇得砰砰亂跳，思考著我們有沒(méi)有做錯(cuò)什么，范老師依舊沉默，終于他推了推眼鏡，轉(zhuǎn)著筆，帥氣地對(duì)我們說(shuō)：“我把剛剛那句話改了一下，改成：媽媽牽著羊，爸爸拉著牛�！蔽覀儼察o了一秒，隨之而來(lái)的是沖破云霄的“哈哈哈哈”聲，我們捂著肚子哈哈大笑。

　　上課鈴響了，但是我們的笑聲依然還在。

我的老師作文12

　　我的沈老師有時(shí)和藹可親，有時(shí)又很?chē)?yán)肅，真搞不懂到底是怎樣的'？

　　沈老師溫柔的時(shí)候是笑咪咪的，兩條眼睛瞇成一條縫，像一只小貓一樣；嚴(yán)肅時(shí)又像一只憤怒的獅子，好像在咆哮。

　　沈老師一直教我們眼離本子一尺遠(yuǎn)，背要挺起來(lái)......可是我就是不聽(tīng)，到后來(lái)，我戴了一副眼鏡，才知道沈老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的話是多么重要！我當(dāng)初為什么就是不聽(tīng)呢？我真是笨��！

　　我們要聽(tīng)老師的話，不然，要出岔子的呦！

我的老師作文13

　　我最喜歡湯老師，湯老師很溫柔，她戴著一副橢圓形的眼鏡，她的眼睛小小的，笑起來(lái)像月兒，嘴巴不大也不小，皮膚白白的，身體瘦瘦的。

　　湯老師是我們的作文老師，她總是對(duì)我笑嘻嘻的。湯老師最喜歡教作文，只要哪里我們寫(xiě)得不通順或者是哪里我們不會(huì)，她就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“這里要修改一下，或者這里可以寫(xiě)的`更美�！彼�以我最喜歡的老師是湯老師。

我的老師作文14

　　教我的老師有很多，但我印象最深的是這位老師。

　　我先來(lái)寫(xiě)寫(xiě)老師，她個(gè)子高高的.，淡黃色的頭發(fā)總是高高盤(pán)起，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來(lái)十分漂亮。

　　老師教學(xué)很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語(yǔ)猜字的方法來(lái)記畫(huà)字，一塊豆腐切成四塊，放到鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個(gè)字，而且記得很牢固。

　　�。∥覀兛偸窃诳鞓�(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，我愛(ài)在這個(gè)班學(xué)習(xí)，我更愛(ài)我的老師們。

　　老師您辛苦了！謝謝您老師。

我的老師作文15

　　教師，是一份多么高尚而平凡的職業(yè)，那不就是我的理想？那位鼻梁上架著副眼鏡，穿著一身得體的衣服微笑著走進(jìn)我們教室的就是我們的語(yǔ)文老師――周老師。

　　只記得我第一次踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，第一次跨進(jìn)教室的門(mén)檻，心里不由得緊張起來(lái)，心里復(fù)雜的很，想了好多：班主任會(huì)不會(huì)很兇？是不是會(huì)對(duì)我尤其嚴(yán)厲？那時(shí)的`心理就是一團(tuán)糟！

　　只見(jiàn)一位高大的男老師走進(jìn)教室，他，戴著一副眼鏡，也是笑瞇瞇的，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，知識(shí)淵博。他說(shuō)：“他姓周，家鄉(xiāng)在嘉定，這學(xué)期擔(dān)任我們的班主任兼語(yǔ)文老師……”周老師的每句話印入我心�！　�