【必備】學校老師作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的學校老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校老師作文 篇1
我愛我的校園，因為它非常美麗。
進入校園，首先映入眼簾的是路兩邊那些高大挺撥的樹和美麗的花兒。走進大廳，你會看到許多獎牌在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，非常迷人！穿過大廳，正中間有座假山，假山前有幾個噴泉，噴泉開，那些水噴出來，有如個個白色的小帳篷。假山兩邊是花壇，里邊種著樹、草、花…
往左走，會見到樹上開著許多粉紅的花，雖然冬天它凋謝了，但到來年春天，它還會盛開。就像辛勤的老師面對那些差的.學生總會百折不倦地去耐心講解，直到他們懂為止。
我愛我的老師，因為他們和藹可親。上五年級時，我作文里的個字寫錯了，可又實在想不起來，便去問語文老師，語文老師耐心地告訴我這個字該怎么寫。而且語文朱老師在課堂上是位嚴肅的老師，在課間卻更像位大姐姐，許多同學都非常喜歡朱走師，有什么作業(yè)不會的也都會去問她，此也會耐心地為我們講解。
而數(shù)學老師和英語老師卻更幽默，上他們的課，總會讓同學們開懷大笑。班主任姚老師，教我們時間最長，對我們了解也最深。
我愛我美麗的校園，更愛那些辛勤的老師們！
學校老師作文 篇2
我上的小學叫鎖金二小，它位于龍蟠路，紫金山腳下的鎖金村，鎖金二小的教學比較好，有三十幾位優(yōu)秀的，團結友愛的教師。他們大都是團級以上的優(yōu)秀教師，有青年骨干，各科帶頭人等人組成，他們這些優(yōu)秀的教師都選擇了我們鎖金二小，更能說明鎖金二小是一所將會有成就的小學，也許就在這不久的將來，鎖金二小就將變成向北京東路小學那樣出名的小學呢！
鎖金二小的各個老師都為著學校今后的發(fā)展而努力，而且每一個老師都很和藹，我們都很喜歡我們學校的`老師，而我最喜歡的老師還是我們的班主任曹老師。
曹老師長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭披肩長發(fā)可漂亮了。老師對待學習一絲不茍。
得剛升入四年級時，學習任務都比較重，有一天，我發(fā)現(xiàn)曹老師上課很不精神，好像身體不舒服一樣，有時連站都站不住，只好拿來一個板凳，坐在講臺前，硬是給我們把課上完，下課后，同學們關切地問老師：“曹老師您怎么啦？”，曹老師只是搖了搖頭說：“沒關系，老師沒事，只有點發(fā)燒了，喝點水就會好的。”聽到這里我們都不約而同的看了看老師通紅通紅的臉，便立刻知道了老師發(fā)燒燒得很嚴重，當時同學們異口同聲地說：“曹老師您還是去醫(yī)院看病吧！”，可是曹老師依舊搖了搖頭說：“同學們，下面還有一節(jié)重要的作文課，我不能不講呀！明天還有明天的任務，現(xiàn)在四年級學習那么緊，今天的復習任務怎能拖到明天或是后天呢？，再過幾個星期就要考試了，我一定要把這篇文章講解一下，萬一考試考到了，你們又不會寫，那該怎么辦？”于是便開始認真地講解起來，同學們因為知道老師生病了，所以聽的也格外認真。
老師對我也很關心，記得還有一天，我早上起來就感覺很不舒服，而且吃過了早飯后還吐了兩次，胃里感覺酸酸的，肚子里空蕩蕩的，總是有想吐的感覺來到學校后，仍然感到不是很舒服，在學校吃過午飯后又吐過了兩次，最后由于沒有吃什么東西，吃的東西也被吐光了，所以便開始吐起了黃水，老師走過來，關切地問我：“黃浩天，你怎么了？”她邊問邊撫摸著我，我支支吾吾，有氣無力地說：“我也不知道怎么了，也許是受了涼，今天早上起來我就這個樣子了。”老師聽了，拿來一個杯子，并在里面加滿了開水，我接過滾燙的開水，頓時心里暖洋洋的。
我愛我的學校，也愛我的老師！
學校老師作文 篇3
我們的學校叫江蘇大學附屬學校，她坐落在美麗的江蘇大學內(nèi)。校園里風景怡人，如詩如畫。不信？我?guī)闳デ埔磺啤?/p>
當你踏進校門的時候，迎接你的是一排郁郁蔥蔥的桂花樹，每當秋天來臨之際，朵朵桂花掛滿了枝頭，有黃色的.，有白色的，香氣撲鼻。桂花樹的北面，是一個塑膠操場。課余時間，同學們在那里有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子……熱鬧極了。
向前走，你可以看到一個花壇，有五棵松樹矗立在那里，我們叫它五棵松，它象征著我們不折不撓的校園精神。
花壇的北面是中學部，東面是風雨操場，南面是升旗臺。每周星期一早晨，我們整齊地列隊在升旗臺前，舉行莊嚴的升旗儀式。國旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起，同學們注視著鮮艷的五星紅旗，整齊地敬隊禮。
沿著花壇向南走，你會看到一幢高大的建筑物，那就是我們的小學教學樓。我們的教室寬敞明亮，課桌擺放整齊有序，教學設備優(yōu)良先進。每天，我們的老師總是不辭辛勞地為我們傳授著知識文化。她們就像辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵。我們都端端正正地坐在教室里，認真聽講，細心完成作業(yè)。在這里，我們不僅學到了文化知識，樹立了偉大的理想，還學到了做人的道理。
在這美麗的校園里，我感到格外的幸福。我愛我的老師，我愛我的同學，我更愛我的學校。
學校老師作文 篇4
在我呱呱落地的那一刻起，我就生活在了這個新鮮而又令人難過的世界上。那時，我是個什么也不知道的嬰兒，躺在柔軟的床上哇哇大哭。由于時間的推移，讓我越長越大，越長越高，成了一個兒童，學會走、跑、說話、寫字等基本的知識和技能，也懂得了什么是“自己”。時間不等人，又過了幾年……
我上了小學，終于知道了“老師”是什么。
老師是什么？是我們的媽媽；
老師是什么？是沒有一絲雜質(zhì)的藍天，讓我們這些羽毛雪白雪白的鳥兒，自由翱翔；
老師是什么？是無邊無際的藍色大海，讓我們這些亮麗、多姿多彩的魚兒，到處游玩；
老師是什么？是是一棵樹冠巨大的綠樹，讓我們這些小麻雀啄食上面的小蟲；
老師是什么？是天是海是地！他教我們一生中最珍貴的.東西—知識。沒有了她，人生就會無聊、乏味。
運動會剛開完，我卻還是回味無窮。為什么呢？因為得獎了嗎？很多人都得了呀？半對半錯！我并不是因為得了獎，而是因為得了獎后，老師的又親又抱！你們可能不知道吧！我給你們詳細講講吧：
運動會上，我的參賽項目是六十米快速跑和二百米快速跑。4月21日下午，我，陸雨霏、陳諾一起參加六十米跑，我分在第一組，先跑，所以超緊張！“各就各位—預備—”“呯！”，隨著發(fā)令員的槍聲響起，第一組同學奔出起跑線，竭盡全力沖向終點。嘴巴緊閉，，牙齒咬著嘴唇，瞪著大眼睛，看起來挺瘋狂的。哈哈，運動員們揮著手臂，大步向前，有的女生頭發(fā)都飛起來了！還好，我扎著辮子。快到終點了，我開始沖刺，沒想到后面的錢思怡速度比我還快，我就緊緊跟著她，沖過終點啦！我沒趕上她，以后要加吧勁兒！我這樣想，精疲力竭地走向石晨路，我感到自己雙腿發(fā)軟，手腳無力，心好似給鉛灌滿了，腦子里一片空白，眼里看的東西都是飄來飄去。我搖搖晃晃走到石晨路邊上，好不容易坐了下來，石晨路問我怎么了，我一句話也說不出來。這時陳諾已經(jīng)跑好了，陸雨霏也已經(jīng)到看臺上休息了。陳諾過來費了九牛二虎之力把我給弄清醒了，我們就一起在沙坑旁玩了起來。我無意中聽到廣播：“……第二名王禾……”我驚叫一聲，撒腿往領獎臺跑去，第一和第三名已經(jīng)在等我了。我們頭戴花環(huán)，手拿獎狀、胸佩獎牌，自豪地站在領獎臺上。領獎結束，我回到了班里，王老師看見我就迎面走來，臉上滿是笑容，對我說：“祝賀你，今天是你的生日！你媽媽發(fā)短信給我了，叫我抱抱你、親親你。”說完，馬上就又抱又親！畢竟是班里的第一塊銀牌嘛，大家也搶著看呢！我真自豪，下決心明天的二百米比賽要拿金牌！
原來又抱又親的不止是家人耶！
老師，學校里的母親！
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