對不起老師作文（精選30篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的對不起老師作文，希望對大家有所幫助。

　　對不起老師作文 1

　　時間過的可真快，一晃一個星期，就過去了，星期一也匆匆走了，又到了星期二了。我真“興奮”，因為，還有三天就可以回家了。

　　“全體大掃除，住校生可以回家……”大喇叭清晰而有力的播出這個‘振奮人心’的消息。

　　哈哈！太好了！我的作業(yè)全做好了，只剩下一篇日記了。吃完晚飯，我第一個沖進(jìn)教室，同學(xué)們也陸續(xù)進(jìn)班了。

　　“陳孚禹”，來下‘三國爭霸’呀？你玩不玩呀？"

　　反正老師也不在，玩玩也無妨。不行！玩這棋有什么意思，還是不如看看書寫作業(yè)、預(yù)習(xí)課文呢！你懂什么，這才叫“享受”，做那些干什么枯乏無味，記這個記那個的，多煩呀……經(jīng)過一番激烈的.“舌戰(zhàn)”，最終邪惡戰(zhàn)勝正義。

　　我“津津有味”的和他們下起了棋，突然，敵人們按兵不動，埋下頭來寫作業(yè)，接著班級里是一片寂靜，只能聽見“沙沙”的寫字聲。

　　到底怎么了？我疑惑不解？

　　一個轉(zhuǎn)頭，霎那間，一個瘦小身材的連著一張臉，映入我的眼簾，再仔細(xì)一看，啊！是卜老師！他正在嚴(yán)肅地望著整個全班呢！在他臉上流露出的信任，這時已消失的無影無蹤……

　　嗨！恨不得找個地洞鉆進(jìn)去，老師對我們信任，可我們……

　　嗨！我被恐懼和慚愧久久籠罩。希望你看完作業(yè)，可以原諒我。

　　老師。對不起！

　　對不起老師作文 2

　　老師，我對不起您：老師，我對不起我們的班集體：老師，您能原諒我嗎？

　　桃李滿園的您，在學(xué)生心中像神一樣的您，十幾年如一日，勤勤懇懇工作的您，接手了我們這個全校聞名的“三最”（人數(shù)最多，紀(jì)律最壞，成績最差）班級，在我們看來可算倒霉透了，但您卻無怨無悔，信心十足地走進(jìn)了我們這個班。

　　剛開學(xué)，在您的教育鼓勵下，同學(xué)們個個都信誓旦旦，您也信心滿懷地相信能改變班級的現(xiàn)狀。這樣過了兩周，輪到我值日。這天，我6點(diǎn)半就到了學(xué)校，教室里不少同學(xué)都在大吵大鬧，我本想制止，但一想到7點(diǎn)就要開始晨讀，也就墨守陳規(guī)沒有去管，而是埋頭看書。

　　這時，數(shù)學(xué)老師來到教室，看到教室里大吵大鬧的情景，便狠狠地訓(xùn)斥了我們一番。本想事情就這樣了結(jié)，可午飯時，數(shù)學(xué)老師把我們的'“罪行”在您面前一一抖了出來。您一向把工作看得比生命還重要，怎能容忍自己的學(xué)生如此貪玩、不守紀(jì)律呢？您回到教室后，心情是那樣沉重，表情是那樣的嚴(yán)肅。我慚愧地低下了頭，臉全紅了。我偷偷地注視著您，您的眼神逐漸變得黯淡，我好害怕，怕您不再對我們抱有任何幻想了。我追悔莫及，我沒有盡到一個班干部的責(zé)任。老師，我想對您說：對不起！一千個、一萬個對不起！

　　老師，您能原諒我嗎？我企盼，我們這些微不足道的小星星能重新點(diǎn)燃您的希望之火，讓我們師生共同攜手，以嶄新的面貌去迎接美好的明天。

　　對不起老師作文 3

　　我本來是一個單純的女孩，但是，在三年級時和朋友們一起玩后變得越來越糟糕了。本來我是個非常乖的女孩，可轉(zhuǎn)眼間卻變成一個不懂事的女孩了。

　　記得二年級時,我的老師是很溫柔的。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)有困難時，她會伸出那樂于助人的手來幫我解決問題。那時候老師很喜歡我，常對我說：“我是非常單純的女孩”�？墒窃诙�年級第二學(xué)期里，因為老師請了一個學(xué)期的'假，由其他老師來教我們，從這以后，我開始慢慢變了，上課開小差，作業(yè)不認(rèn)真寫等等花樣都做出來了，我的學(xué)習(xí)一落千丈……

　　當(dāng)老師回來后，知道我已經(jīng)不是以前那個單純的女孩時，她非常傷心，她一而再，再而三地勸我改掉壞習(xí)慣，做回以前單純的自己�？墒俏艺娴母牟涣�！老師時常因為我的學(xué)習(xí)成績差而感到煩惱�？墒俏覅s不知道老師是在為我好，還常常和老師斗氣。記得有一次，因為大掃除我沒事做被老師叫去掃地，那時我非常生氣，老師知道時，把我叫到辦公室訓(xùn)了我一頓，還非常生氣地說：“在我請假的一個學(xué)期里，因為你的變化真的很讓老師心痛知道嗎？雖然我不是你的班主任，但我是你的老師，也有權(quán)力管你。接著老師讓我回去大掃除時，非常難過的看著我，我真的好想告訴老師，我并不是故意的，真的好想跟老師道歉，對不起，老師，我錯了。

　　記得四年級時，我和班上的同學(xué)吵架，那時，我們兩人一直上課下課都吵。使對方都難收場了。當(dāng)班長知道時，一直勸我們和好，可誰也不愿意先道歉，后來我們還是和好了！慢慢的上了五年級時，我們?nèi)匀皇且粚ο裨┘矣窒窠忝玫暮门笥�，可是，老師有時還是很不開心。因為我們上她的課總是不認(rèn)真，又喜歡說話等，使老師很生氣。

　　老師，我真的想和您道歉，請原諒我，好嗎？真的非常對不起，我以后會認(rèn)真上課了，原諒我，老師。

　　對不起老師作文 4

　　我們的語文老師鄧才平老師個子挺矮的，可你別看他個子矮，可學(xué)問還是蠻深的咧。正所謂濃縮就是精華嘛。特別是他寫的一手漂亮的字，簡直叫我自愧不如啊。雖然他很睿智，但是那一次他卻誤會了我。

　　那一天我的心情本來很好的，但就在我去辦公室交作文之后，我的心情簡直糟糕透了。鄧?yán)蠋熅谷徽f我的作文是從書上抄的，我向他解釋多遍，但是他并不是很相信我的'解釋。那幾天語文課，我?guī)缀鯖]怎么認(rèn)真聽過，只是一見鄧?yán)蠋熅偷芍�眼。我對他是真的生了氣，大概就這樣過了一兩天吧！我對鄧?yán)蠋煹暮逎u漸少了一些。直到那天，年級組通知我們?nèi)ズ汀敖處煱謰尅闭障鄷r，我心里才覺得舒服多了，因為我和鄧?yán)蠋熞黄鹫樟讼唷Ｒ幌氲轿疫@幾天對他的態(tài)度，我真的感到很慚愧。這天晚上，我想了很多，回想起七年級以來，鄧?yán)蠋熌托募?xì)致教育我們，他上的每一節(jié)課都十分精彩，他批改作業(yè)時也很細(xì)致，每次的作業(yè)本上總會有他的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。然而令我印象最深的是他有一次摔倒了，好像摔得還不輕，頭上包扎著紗布，但他卻仍然來給我們上課�？吹竭@，我們都很感動，因此，我們比以往聽得更加認(rèn)真了。那一課，我們都學(xué)得非常好，想到這，我的熱淚涌出來了。

　　敬愛的鄧?yán)蠋煟�在這里我由衷地向您這位“教師爸爸”說一聲“對不起”。

　　對不起老師作文 5

　　自從上了初中，就不知道為什么，成績像流水一樣往下滑。大概是我太自以為是了吧!可我卻不知道反省，繼續(xù)這樣無節(jié)制地墮落下去。

　　可我年少懵懂無知，貪玩成性，笑一笑又將老師們的冷眼拋之腦后。我無數(shù)次想：你怎么能墮落成這樣?怎么能這么不爭氣?無數(shù)次夜晚，我都想起小學(xué)時的我，積極進(jìn)取，努力向上。當(dāng)初考來這所中學(xué)的分?jǐn)?shù)可是330分啊!現(xiàn)在我卻連從前都不如。我又想起小學(xué)時的伙伴，分道揚(yáng)鑣。當(dāng)初考失手的現(xiàn)在成績依舊好，而考進(jìn)第一重點(diǎn)中學(xué)的依舊好，而我卻往后走了，走得越來越遠(yuǎn)。

　　我忘了是怎樣追趕，怎樣拼盡每一分�？晌彝�不了，在那天下午，你在教室講臺，面對全班同學(xué)同樣驕傲地說出我的名字時，我多么開心。我在心里悲喜交加，喜的'是我總算是進(jìn)步了，悲的是老師你終于可以如此驕傲地喊出我的名字了。那一瞬，心情復(fù)雜;那一瞬，青春難忘。

　　對不起，老師。只能在這里表達(dá)對你們的感謝與歉意，因為我真的是太自卑了。我怕面對你們，原本練得好好的臺詞，又忘了個精通;我怕面對你們，又把事情弄得一團(tuán)糟;我怕面對你們，情緒又失去了控制。老師，請原諒我的膽小怕事，軟弱無能。我知道你會說不能原諒，因為你希望我能改變。可是，這也許是我的天性吧，改變不了。

　　又是一張滿是紅叉的試卷，我看了一會兒，就順手塞進(jìn)抽屜轉(zhuǎn)身走出教室，而那充滿老師恨鐵不成鋼的炙熱之心也一同被我漠視在那冰冷的抽屜里�？墒牵�做錯事是會有報應(yīng)的。像我這樣自甘墮落的壞孩子，那顆敏感的心也察覺到報應(yīng)的到來了。老師們的眼神啊，像是對我失去了信心般，連多看一眼都嫌棄，余光滿是厭棄。我的心每次都有那么一瞬愣在原來的地方原來的視角，雖然不痛，可還是很難受。

　　某一天，我發(fā)現(xiàn)，老師們好像并沒有拋棄我，他們依然對我抱有希望的。我莫名開心。成績仿佛在上升，因為努力除了和伙伴們同行，還為了不讓老師失望啊!

　　老師，經(jīng)歷了這次蛻變，我仿佛懂得了你當(dāng)時的心情。那時的你，是否想為我做些什么，卻又無能為力;想拯救我，卻只能放棄?我從不怪你們，真的。能成為你們的學(xué)生，我感到很幸運(yùn)。只是我太不懂事，讓你們傷心。感謝你們對我的盡心培育，在此為我的任性說聲：對不起!

　　對不起，老師。

　　對不起老師作文 6

　　我們新來的音樂老師康老師是一位大學(xué)生，是一位寬容的大哥哥。他上課的時候總是從容不迫地娓娓而談，唱歌的時候也像在訴說故事一樣，反正我挺喜歡音樂課的。但可能是我們覺得他太好說話了吧，所以，課堂總是亂哄哄的，沒幾個人在聽，終于，這次老師忍無可忍了。

　　這節(jié)音樂課，老師讓我們完成黃老師布置的作業(yè)，全班歡呼，而我卻有些不高興，因為畢竟音樂課難得嘛！沒辦法，還是做吧！我正專心致志地做著，卻感覺教室像一顆炸彈一樣在耳邊響著。我有些擔(dān)心地看向坐在講臺上、被同學(xué)們視為空氣的老師，他的眼睛里仿佛早有一股無形的怒火。我又有些擔(dān)心地看向同學(xué)們，可他們還在嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生。“完蛋了！”我在心里想。果不其然，老師厲聲喝斥道：“那位男生，你給我站起來！”只見林澤勛有些緊張地站起來，緊接著，便是老師的一頓痛罵。這時候，黃老師推門而入，板著張臉，而怒氣沖沖的音樂老師甩手就走，望著他的背影，我真的`有股沖動想上去跟他說聲“對不起，老師！”就這樣，我們的這節(jié)音樂課成了站立課、坐直課和教育課。

　　回想我們上音樂課時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實(shí)，我們真的辜負(fù)了老師對我們的殷切期望。現(xiàn)在想想，我好后悔：后悔為什么沒有珍惜每一堂音樂課？后悔為什么不好好珍惜這位音樂老師？后悔為什么不提醒同學(xué)好好上音樂課？后悔……老師，對不起，真的很對不起！您這么辛苦地每次趕來給我們上音樂課，而我們卻不知好歹，在課堂上胡作非為，嘻嘻哈哈，全然不顧您的感受，對不起！

　　對不起，老師！真的對不起！

　　對不起老師作文 7

　　人沒有不犯錯的，媽媽常說：”即使是神仙也會犯錯，何況凡人呢！”當(dāng)你犯錯時，卻不肯道歉，那種人就叫作不知不覺，而當(dāng)你犯錯時，才知道不應(yīng)該這么做，那種人就叫作后知后覺，如果你在做事前會再三思考這么做會不會傷害到那個人，那么你就是先知先覺的人啰！

　　當(dāng)你犯錯時；你的心情一定是既緊張、又害怕，不過；如果你愿意承認(rèn)；并且道歉和悔改，那么你就是最勇敢的人了，但卻有人常把過錯推到別人身上，使其被責(zé)罵，那么你就是個不知羞恥的人了，爸爸常說：”知錯能改，善莫大焉�！�

　　曾經(jīng)；有位學(xué)生考試時作弊，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，卻怎么都不承認(rèn)，反而責(zé)怪老師，并將所有的東西摔至地面。當(dāng)著老師面前把考試卷揉得皺巴巴的，但經(jīng)過父母的勸告，最后；也虛心的接受零分的處分，并且寫一篇悔過書，而那位學(xué)生就是--我；但后來我一直沒向老師道歉，所以我想利用這篇作文，表達(dá)我對老師的歉意，我想對老師說：”老師對不起，請您接受我的道歉，我愛您！”

　　當(dāng)然不是每句”對不起”都能換來一句”沒關(guān)系”，有時候；你會犯下無法彌補(bǔ)的過錯，例如；意外殺了別人、惡作劇使別人受傷等。但如果你是位先知先覺的人，你就不可能做出以上的.事情，像我就是個不知不覺的人，所以；我如果有機(jī)會，我真的想對老師說：”老師，對不起！是我傷了您的心，真對不起。”

　　對不起老師作文 8

　　有些學(xué)生，在家對不起家長，在校對不起老師。我想我是在校對不起老師那種，我認(rèn)為最對不起的是英語老師。

　　英語老師，您是我見過的最慈祥的老師，然而您的慈祥使我對您有了一種不害怕的'心理。所以，真的對不起，英語老師。

　　英語老師，您在教我們的時候，我卻在不時地溜號。我知道您總會把簡單的單詞，在黑板上重新寫一遍，讓我們跟著寫會輕松點(diǎn)兒。您會時不時地瞄我一眼，我不知道您是不是在瞄我，當(dāng)我看到了我就會寫一點(diǎn)兒。如果我沒看到，真的對不起英語老師，我忘記了您的辛苦付出。

　　我知道，您不想放棄每一個學(xué)生，更不想讓自己的學(xué)生考得不好，因此您才會管我們。我知道，您是看成績說話的，如果我可以考個好成績，您應(yīng)該會很高興吧！我也知道，您不愿打我們，想讓我們不受皮肉之苦就可以學(xué)會。我們對您和別的老師的評價不同，您是個好老師，您有與眾不同的教學(xué)方法�？墒牵�在我溜號的時候，您的教學(xué)方法再好，我也是聽不進(jìn)去的。對不起，英語老師，我可能是缺打了吧！

　　英語老師，對不起！我不知道以后您會不會改變您的教學(xué)方法，會不會放棄我�，F(xiàn)在，我要告訴您，我也要努力了。不管以后成績是提高，還是退步，我都會永遠(yuǎn)記著您的好。

　　英語老師，對不起！我想當(dāng)我寫完這篇文章時，我可能會改變，我會用成績來報答您。如果您認(rèn)為我在說謊，我不會怪您，我會證明我自己的。

　　走著瞧吧！哈哈哈！

　　對不起老師作文 9

　　彭老師辭職了。新上任的是一位年輕的女老師，我們都叫她董老師。董老師剛來，我很討厭她，年幼無知的我，竟傻傻的認(rèn)為，是因為她，彭老師才會走的。可漸漸的，我知道了，是我錯了！小時的我是那么的愚昧無知……

　　上課時，我聽到董老師的提問，便故意不舉手，還在書本上亂寫亂畫，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至在她的背后說她的壞話。雖然我的內(nèi)心有過掙扎，但我依舊我行我素，還是一樣的討厭她。

　　董老師一味地重用我，她讓我?guī)退�做事，她的目光里充滿了真誠。最難忘的是那次考試，或許是我不好好學(xué)習(xí)，又或許是因為我的態(tài)度問題，總之，那一次，我考的一塌糊涂。我的'心里自然是特別難受，根本就沒有聽老師評講�！坝械耐瑢W(xué)這次考試沒考好，心里很氣餒，那我們該怎么辦？”董老師突然問出這個問題，讓我打了一個激靈。“安慰他！”回應(yīng)我的是全班的齊聲回答�！翱疾盍藳]關(guān)系，但是，如果就此放棄而不是努力那可不行”我不管老師是對誰說的，我只記得，她的眼睛正視著我，里面寫滿了真誠，有那么一刻，我的眼淚快要奪眶而出，要知道，我是那么的討厭她，那一刻，我說不清心里到底是什么滋味，我愧疚，我后悔，我自責(zé)……

　　董老師，請聽我在這里真誠地說上一句：“董老師，對不起！”

　　對不起老師作文 10

　　轉(zhuǎn)眼間，周老師教了我快三年了。在這三年的時間里我沒有好好聽她的話，做了許多不好的事：沒有按時完成作業(yè)，不認(rèn)真背書等等。我真想對周老師說一句：周老師，對不起！

　　記得三年級開學(xué)的時候，我媽帶著我去報到。剛進(jìn)教室我看見一位陌生的女老師，我還以為走錯了班級，但看到原來的.同學(xué)都坐在里面，問了同學(xué)后才知道您是我們的新班主任。在發(fā)本子的時候，您看我臉色不好，還親切地問我是不是病了，我說沒有您才放心的。其實(shí)，那時是因為我醒得太晚，沒有吃早餐才無精打采的。

　　去年暑假，我迷上了玩電腦游戲。開學(xué)后，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，腦子里全是游戲的影子，性格也越來越叛逆。有一次放學(xué)后，您讓我將試卷錯題補(bǔ)抄在錯題本上，我實(shí)在不想寫，還跟您頂了嘴。您看我像一頭“倔驢”一樣，拉都拉不回去，就通知了我的媽媽。

　　過了一會兒，我媽來了，她問我到底想不想讀書，讀書到底是為了誰……聽了媽媽的一番話，我知道自己錯了，我辜負(fù)了老師對我的期望。媽媽拉著我來到辦公室門口，讓我向您道歉，可我礙于面子，死死沒有開口。

　　今天，我借著寫作文的機(jī)會，真誠地向您說一聲：“對不起，周老師！”您關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，耐心地教我們，當(dāng)我們遇到不懂的問題，您也會不厭其煩地為我們解答。我真心感謝您的教導(dǎo)。

　　對不起老師作文 11

　　老師，我們在這里要向您深深的表示歉意！對不起！

　　在這一次的文藝匯演上，我們沒被競選上，也辜負(fù)了您給予我們的鼓勵，我們真的不知道怎么跟您交代，盡管您總是對我們說：“沒什么的.，沒被競選上還好呢！為沒被競選上喊萬歲！”您知道嗎？您說這句話時我們有多么的難過�。∥叶疾铧c(diǎn)要哭出來了，但我還是止住了眼淚，因為不想讓您有壓力！

　　我們的節(jié)目一演完，心情非常沉重，就連分?jǐn)?shù)也沒看就回到了教室，在教室里，我們都在埋怨自己，其實(shí)這能怪誰呢？還不都是我們的錯，是我們不懂得為您爭氣，只會給您惹麻煩。頓時，我們大家心里就有一個念頭，那就是鼓起勇氣去向您道歉，但我們還是沒有做到，不是沒膽量，而是我們看您的精神很好，不想破壞了您的心情，所以就不說了，但這“對不起”三個字還是時時刻刻地出現(xiàn)著。

　　當(dāng)時我們在班里還商量了一件事：如果下次還有機(jī)會的話，那我們這些教的人一定上，我們自己變相動作邊跳，我想早就應(yīng)該這樣了，因為教她們還難過自己學(xué)，因為她們有沒時間又不肯練，還經(jīng)常鬧矛盾，老是為了幾句話就“罷舞”不練了，弄的我們又要想動作又要忍住自己的“怒火”，一直在遷就著她們，每天都是忍氣吞聲的。所以這一次的失誤要怪就怪她們不好好的練。

　　對不起老師作文 12

　　馮老師，在與您相處的一年里，您不但教會了我們知識，更教會了我們做人，今天，我要對您說一聲謝謝，更要對您說一聲對不起!

　　從您教我們的第一天起，您就告訴我們，只要有不會的，就要問，如果問了后還不會，就還得問，直到會了為止。從這句話中，我就堅信，您是一個好老師。但是，我沒有記住這句話，更沒有起到班長的作用，沒有起到帶頭作用。為了爭取這一點(diǎn)玩的'時間，不會的，還是留著不問，到六年級后，我才知道，放著老師在這兒不問，我有多么愚蠢。

　　馮老師，您還記得嗎，臨近期末考試時，您讓我把大家做的卷子收起來，第二天把參考答案發(fā)給大家。可是有些搗蛋鬼偏偏又忍不住了，就從我手里把參考答案搶了過來，我很生氣，本以為向您告狀，您能把他們收拾一番。可是，您卻當(dāng)著這么多老師的面，把我狠狠的痛批了一頓，說我還不如聘請個人來替我。我當(dāng)時又生氣又無奈。在回家的路上，我向好朋友倒了一肚子的苦水。第二天，您沒有批評我，把不夠的到隔壁班拿來補(bǔ)上。回家后，我自己好好反省了一下：其實(shí)，您也是為了我好，您也是要我知道，作為班長，我就應(yīng)該負(fù)責(zé)，應(yīng)該有能力管住同學(xué)。我真后悔當(dāng)時說您的不是!

　　馮老師，謝謝您在這一年里所傳授給我們的所有知識，道理。更對不起的是，我們讓您失望了，您的辛勤，換來的卻是我們考得全年級倒數(shù)第二名的“好”成績。

　　不過，您放心，六年級，我們一定不會讓您失望的!

　　對不起老師作文 13

　　今天，爸爸有事得早走，我有不想走著去上學(xué)，只好早早地起床坐爸爸的車去上學(xué)。這時，晨霧還沒有散去，校園里靜悄悄的，老師和同學(xué)們還沒有來。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在校園里，正向英語辦公室走去。

　　怎么這么早就有老師來？一向好奇心強(qiáng)的我悄悄地跟過去，仔細(xì)一看，原來是我們的英語老師孫老師，咦？孫老師不是病了嗎？不在家休息這么早來學(xué)校干嘛�。课倚南耄阂欢ㄒ�探個究竟。說不定還能抓住你的小把柄，誰叫你上回在課堂上罵我還打我哩！報仇的機(jī)會來了。哎？沒個證據(jù)誰信我��！呵呵！我拿起手機(jī)準(zhǔn)備把一切記錄下來拿給同學(xué)們看。

　　走近一看，孫老師正在備課，她把所有重點(diǎn)都圈住，一遍一遍地朗讀生怕上課教錯我們笑話。這個句子的形式，什么類型的，重點(diǎn)在那……都要寫到書上。我聽見老師還時不時傳出咳嗽聲。等老師去衛(wèi)生間時我跑到老師桌旁，翻開老師的熟，上面密密麻麻的地記著一大堆重點(diǎn)。我的心不禁顫了一下。

　　我跑到教室，把平日里不尊重老師的人聚在一起，把我拍下來的短片放給他們看。看完之后一個個慚愧的低下了頭，我叫他們每個人給老師寫了一封道歉信，我也不例外。

　　我的`信是這樣寫的：

　　孫老師：自那天您上課批評我之后，我對你一直充滿仇恨，覺得你是那么不進(jìn)人情�？稍诮裉欤�我知道您的辛苦，不禁對你肅然起敬，您是那么認(rèn)真，我辜負(fù)了您的一片良苦用心。現(xiàn)在，學(xué)生想發(fā)在內(nèi)心的對您說聲：對不起，老師！

　　老師看到這封信后給我們上課的勁頭更大了，我們這次考試還得了全年級第二呢！

　　對不起老師作文 14

　　我們新來的音樂老師康老師是一位大學(xué)生，是一位寬容的大哥哥。他上課的時候總是從容不迫地娓娓而談，唱歌的時候也像在訴說故事一樣，反正我挺喜歡音樂課的。但可能是我們覺得他太好說話了吧，所以，課堂總是亂哄哄的，沒幾個人在聽，終于，這次老師忍無可忍了。

　　這節(jié)音樂課，老師讓我們完成黃老師布置的作業(yè)，全班歡呼，而我卻有些不高興，因為畢竟音樂課難得嘛！沒辦法，還是做吧！我正專心致志地做著，卻感覺教室像一顆炸彈一樣在耳邊響著。我有些擔(dān)心地看向坐在講臺上、被同學(xué)們視為空氣的老師，他的眼睛里仿佛早有一股無形的怒火。我又有些擔(dān)心地看向同學(xué)們，可他們還在嘻嘻哈哈地談笑風(fēng)生�！巴甑傲�！”我在心里想。果不其然，老師厲聲喝斥道：“那位男生，你給我站起來！”只見林澤勛有些緊張地站起來，緊接著，便是老師的一頓痛罵。這時候，黃老師推門而入，板著張臉，而怒氣沖沖的'音樂老師甩手就走，望著他的背影，我真的有股沖動想上去跟他說聲“對不起，老師！”就這樣，我們的這節(jié)音樂課成了站立課、坐直課和教育課。

　　回想我們上音樂課時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實(shí)，我們真的辜負(fù)了老師對我們的殷切期望。現(xiàn)在想想，我好后悔：后悔為什么沒有珍惜每一堂音樂課？后悔為什么不好好珍惜這位音樂老師？后悔為什么不提醒同學(xué)好好上音樂課？后悔……老師，對不起，真的很對不起！您這么辛苦地每次趕來給我們上音樂課，而我們卻不知好歹，在課堂上胡作非為，嘻嘻哈哈，全然不顧您的感受，對不起！

　　對不起，老師！真的對不起！

　　對不起老師作文 15

　　記得那天，是一個陽光明媚的日子，我本很愉快的心情，被一張試卷給破壞了。叮鈴鈴……

　　上午第一節(jié)課，涂老師走進(jìn)教室，說：“今天考試成績出來了！相信大家已經(jīng)期盼許久了吧！我要吊一吊你們的胃口，嘻嘻，好了，閑話不多說，發(fā)試卷！”

　　當(dāng)我興致勃勃地接到試卷時，我石化了�！�99分，我滴親娘呀！你為什么要這么整我，讓我與100分擦肩而過，你讓我考98分，97分也好呀，為什么要讓我考99分，這個礙眼難受的`分?jǐn)?shù)，我要將它碎尸萬段！”說著，我便將試卷揉成一團(tuán)，握在手里使勁揉搓。

　　我又想，老師為什么要扣那一分呢？是什么樣的一個小錯誤呢？這時，我的同桌神神秘秘的從桌子底下鉆出來說：“你可以自己把你的答案改一下呀？你用的是摩易擦，可以為所欲為地改呀！”

　　看來這回我的狗頭軍師給我出的主意還不賴呀！

　　說干就干。我先左顧右盼一下，看看有沒有人在盯著我，以防萬一。

　　很好，沒有人。我的“計劃”可以如期進(jìn)行。

　　“哇！”老師神不知鬼不覺地從我旁邊冒出來，嚇了我一個大激靈。

　　“是不是在為你的99分而生氣呀？是不是感覺想打死我？是不是好生氣呀？”我的同桌在一旁嘲笑道。

　　“你不用生氣，你知道為什么這次只得了99分，而不是滿分嗎？其實(shí)你的答案是對的，只不過還有一種更簡便的解法�！崩蠋煵恢�道什么時候又來到了我的身邊。

　　“這次是我對你的一個考驗，不過你之前說要把某某某碎尸萬段，是誰要把老師煮成鹽水鴨呀？！”老師在我耳邊緩緩說道。

　　我瞬間恍然大悟。

　　最后，我向老師說了一句：“對不起，老師，我不該冤枉您！”

　　對不起，老師！

　　對不起老師作文 16

　　程應(yīng)潔老師是我們的生物老師，她個子不高，胖胖的，說得一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，如果她沒說自己是老師，我就會把她當(dāng)成新轉(zhuǎn)來的“女同學(xué)”。

　　當(dāng)程老師第一次給我們上課時，我和幾個同學(xué)不約而同地想去煞煞她的威風(fēng)，俗話說：新官上任三把火。她只是把我們叫起來罰站，五分鐘之后，就讓我們坐下來繼續(xù)聽課。我和其他幾個同學(xué)笑了笑，原來她只有這么一點(diǎn)點(diǎn)本事，我們摸清老師的底細(xì)后，膽兒慢慢地壯大起來，人也一天比一天張狂起來了，好像這就是“我們的地盤，由我來做主”。老師也拿我們無可奈何，在課堂上我們就像在家一樣，是那么的自由，那么的舒松。有的私自換位置，有的吃零食，有的還故意鬧出一點(diǎn)事故來……

　　那個時候，程老師的思想我們渾然不知。就在上政治課時，葉老師要我們當(dāng)下“小老師”來體驗學(xué)生不學(xué)習(xí)的苦境。就在我們換位思考之后，我才知道，在那時我們是那么的無知，那么的幼稚，那么的`可笑。這時我才徹徹底底地知道我錯了，錯得一塌糊涂呢。

　　就在上周星期三上生物課的時候，我慢悠悠地挪進(jìn)教室，突然一位中年男老師朝講臺走去，嚴(yán)肅地說：“以后的生物歸我上�！甭犃诉@話我恍然大悟，程老師不教我們了，有人流下了眼淚，我覺得最愧對程老師的是，就在她給我們上最后一節(jié)課時，我還在座位上哨著黃瓜。這件事在我的心里久久不能平復(fù)。

　　老師離開我們已經(jīng)有快兩周了，我開始想念我的老師了，想念她那淳正的普通話，想念她那矮矮的身材，想念她那矗立在課堂上的堅毅的身影。老師，在此我代表和你做對的那些人給你送上真誠的一句話：“老師，我們知錯了，請你原諒我們吧。如果我們還有最后一次機(jī)會，我想我們一定會‘愛上生物，永不后悔。

　　對不起老師作文 17

　　合唱隊結(jié)束了，卻沒取得好的成績。難免會使人有點(diǎn)失落，余老師卻鼓勵我們說：“不錯了，不錯了。他們練了兩年了，我們才兩個星期，已經(jīng)相當(dāng)不錯了。”可我們卻在第二天把這位堅強(qiáng)的老師氣哭了。

　　星期五到了，同學(xué)們的心情也好了很多，因為可以回家放松兩天了。星期五，我想大家肯定都想高高興興得回家去。可我們今天全班同學(xué)直到放學(xué)了也沒高興起來。因為我們今天做了不應(yīng)該做的事情。上午第三節(jié)課是音樂課，我們像往常一樣排著隊來到了音樂教室。余老師先讓我們唱一唱剛學(xué)的.歌曲《銀杯》，我們不但不認(rèn)真唱，還講起了話。于是，余老師就抽查，一個一個唱。余老師先抽查的是許一，余老師在上面彈鋼琴，許一唱著，可是所有人都聽不清，聲音感覺和蚊子差不多。余老師沒多說什么，做了個手勢示意坐下吧。接著又叫了兩個同學(xué)都不會唱，到最后一個同學(xué)的時候，余老師終于忍無可忍了：“你們怎么在學(xué)的，學(xué)了那么多天了，到現(xiàn)在連唱也不會唱！”余老師看我們聽也不聽，于是低下了頭，沉默著。我們卻視而不見，繼續(xù)講話。終于，紀(jì)律委員說：“別說了，余老師都生氣了！”局面這才有所好轉(zhuǎn)，接著值日班長和班長也出馬來鎮(zhèn)壓大局，此時已經(jīng)沒人敢說話了。同學(xué)們商量了一下，讓王易和高卓挺去跟余老師上臺道歉�？捎嗬蠋焻s沒有一點(diǎn)反應(yīng)，他們只好無功而返。然后又有許多人上去求情，可都沒有奏效。到了最后，余老師頭也不回地走了，我們卻依然留在音樂教室……

　　在這里，我代表我們?nèi)�體同學(xué)向您道歉：“對不起，余老師！”

　　對不起老師作文 18

　　又是一個教師節(jié)，又是一個老師的節(jié)日。沒當(dāng)我們說的一言一語都會想起一個人，那就是老師！是老師，辛辛苦苦的教我們識字，是老師辛辛苦苦的教我們做人的道理，而我們呢？卻不感恩。

　　記得有一次，我很不聽話。我們的王老師給我們布置家庭作業(yè)，我沒有完成。被老師說了一頓，我很傷心當(dāng)時也有點(diǎn)小恨在里面。我想：你貧什么說我，別的同學(xué)也沒完成為什么偏偏說我，而且就我一個女生，不就是一次么，下次寫不就好了。當(dāng)時我就是這么想的。事后，我才明白我錯了，大錯特錯。一次，老師單獨(dú)把我叫到辦公室，問我：甄珍，當(dāng)時老師說你你是不是特別煩我？其實(shí)，我感覺出來了，在你的表情上已經(jīng)感覺出來了。你知道老師為什么僅僅說了你么？因為你是個聰明孩子，有前途。老師是怕你這一次錯了以后還會在犯錯，老師知道你心中的不滿，可哪一個當(dāng)老師的愿意看到自己的學(xué)生身上有個缺點(diǎn)呢？對不對。

　　聽老師的話，我很有感觸。我想，真的是我錯了。老師無論做什么都是對了。對我們批評管教更是對了，再次我說一下：老師，對不起！

　　還有一次就是我們近期發(fā)生的事情……我很痛心。

　　我剛剛升上了初中，我們面臨著軍訓(xùn)。我們有個副班主任，性江。人很好，溫柔，教生也很好。她暫時并名為副班主任，因為我們的正班主任有事沒回來。軍訓(xùn)的第二天，我們的正班主任回來了，看到副班主任遠(yuǎn)離我們而去，我的眼淚真的'快要落下了，我還是堅強(qiáng)的憋了回去。我好想我們的江老師，江老師，我愛你。

　　……一切的一切，只是老師。一切的一切，我們要感恩。

　　對不起老師作文 19

　　在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一拉著我們的小手一同翻山越嶺。當(dāng)我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師。

　　我在小學(xué)的時候，有一位老師她對我如母親辦慈祥，如姐姐般親切，而在我們相處了2年之后，她被查出了有肝癌晚期，還有1年時間當(dāng)我們聽到這消息的時候我們都哭了，哭的很傷心，但我們不得不面對現(xiàn)實(shí)。所以我們擦干了眼淚從新象原來一樣每天開開心心的過著。

　　直到一天，老師沒來學(xué)校，我們?nèi)チ怂�家里才知道她去世了……后來，我們一個班的.同學(xué)都經(jīng)過了2個星期之后才恢復(fù)狀態(tài)。老師，你在天國過得好嗎？老師，對不起。有件事沒和你說清楚，真的很對不起……那是在一天中午，那天，我們一群學(xué)生來到你的辦公室前，看你趴在桌子上睡著了，我想你是太累了，所以就自作主張的幫你把一些作業(yè)本用紅筆改了，在那時不小心碰到你口杯。里面的水倒了出來，把一些本子給弄濕了。我一時慌了，不知道該怎么辦，只好先走為上策。

　　走了之后，還想老師知道了會不會罵我？第二天到了，老師你不但沒有罵我，還說：同學(xué)們，很對不起哦，可能我返回桌子上的作業(yè)本太受小貓歡迎了，它把那些本子給弄濕了，真的很抱歉啊

　　老師，你知道嗎？那時，我哭了，我為你的話而感到慚愧……老師，對不起，學(xué)生真的很對不起你啊，你在天國聽得到我的闡述嗎？對不起，老師！

　　對不起老師作文 20

　　再過幾日便是一個對老師們來說的特殊的日子——教師節(jié)。然而，在同學(xué)們興高彩烈的商量著送老師什么禮物時，我卻忐忑不安。

　　那年教師節(jié)，我和往常一樣，準(zhǔn)備送每個老師一朵康乃馨和一張賀卡，然而，因為我的過錯，害您被學(xué)校處分。

　　那天，我把康乃馨和賀卡放在講臺上，給您一個驚喜，但是，出乎意料，今天竟然有校長來聽課，發(fā)現(xiàn)講臺上的康乃馨和賀卡，您默默的放在一邊，打開多媒體，結(jié)果機(jī)子出了問題，經(jīng)專業(yè)的老師檢查時，說：“機(jī)子進(jìn)水了。”每個人都很吃驚。我，也是一樣。校長一聽，便發(fā)覺進(jìn)來時講臺上有一枝康乃馨，杯子的周圍還有水，便神色嚴(yán)肅的把您叫到了一邊，您的臉色很難看，我也沒想到事情會變成這樣，聽見校長嚴(yán)厲的.批評，我心中的愧疚感更強(qiáng)烈了。中午，處分出來了：學(xué)校決定由張老師全權(quán)負(fù)責(zé)。頓時，我的心跌入了黑暗的深淵。

　　第二天，您的臉色很蒼白，整個人在一夜之間衰老了許多。疲憊的神色顯而易見，您卻依舊微笑著像往常一樣上課。

　　老師，我敬佩您，您的內(nèi)心是如此堅強(qiáng)，無論何時，發(fā)生了什么事，您依舊微笑著面對一切，看到您疲憊的容貌，我內(nèi)心無比愧疚，本來是屬于您的教師節(jié)，我卻讓她變得如此糟糕，但是，我卻說不出口，那枝康乃馨是我送的，因為我沒有勇氣，我害怕看見您失望的眼神，那代表您對我的失望，對我失去了信心，我不想也不能，所以……

　　老師，對不起!都是我的錯!一切罪惡的開端都是由我引起，是我在無意間犯了大錯，還連累了您，讓您感到痛苦，這幾年來，我每天都在自責(zé)，又是一個特殊的“教師節(jié)”啊!

　　老師，對不起!

　　對不起老師作文 21

　　激烈的廣播操比賽已經(jīng)開始了。我班同學(xué)整裝待發(fā)。

　　經(jīng)過多時的等候，我們開始比賽了。

　　我的心狂跳，擔(dān)心等會會出差錯。在昨天，我還在房間里練了很久呢！隨著音樂的響起，我開始做操了，開始還挺順，但到了踢腿運(yùn)動，我出了差錯。我比其他同學(xué)快了一拍�？瓷先�會不齊。當(dāng)時，我心一愣，但很快又恢復(fù)了，想：他們應(yīng)該看不出來吧！錯了，不知是他們看出來了，連老師都看出來了。

　　回到班級，老師批評了我。說我有一節(jié)做的太快。使得，那時，我只想著連貫，沒想到聽節(jié)奏，導(dǎo)致我翻著一大錯。

　　很快，到了第四節(jié)課。體育老師前來公布消息，我班只得了第三，與第二只差了一分。當(dāng)時，我聽這話，仿佛晴天霹靂，我很自責(zé)，也很內(nèi)疚。如果我當(dāng)時慢那門一些，就有肯能拿第二，甚至更好。

　　中午，我走到黑板報前面。欣賞著報上的漂流瓶，我背后的一群女生論起手就朝我打來。我很火，剛想爆發(fā)。一位同學(xué)開口了：“就是你，你要是做得好一些我們就有可能拿第二，還虧你是班長！”我聽著這話，心里極其傷心，更何況他們還不斷打我，我聽著他們的聲音，感到很火。我的幾滴眼淚在眼里徘徊，我忍了忍。

　　回到位子上，我的眼淚忍不住的'流了下來。我也是人，我也有自尊心。同學(xué)們的這些話我很傷心�？匆娢铱蘖�，一位女生連忙過來安慰我：“你別哭，他們說你做的不好，難道他們自己做的很好嗎，分又不是你一人失的，要是全班都做得很好，我們還會拿第一嘛？”聽了這些話，我舒服了很多，我很感謝她。如果沒有她這些話，我一定會生不如死。

　　午睡課，我反思了很久……

　　同學(xué)們，老師，對不起，我拖了你們后腿。我希望以后再有這一系列的比賽，我一定會努力對待的，不信？走著瞧！

　　對不起老師作文 22

　　每次，依稀可以看得到您在科學(xué)室準(zhǔn)備材料的身影，看著您忙碌的身影，我感動不已；每次，看到你從教室里忙進(jìn)忙出，雖然辛苦似乎很快樂的樣子；每次，看到您尋找材料認(rèn)真的樣子……我不禁對您肅然起敬。

　　每次來到我們班上科學(xué)課的時候，您是一種擔(dān)心而又緊張的樣子。這讓我很憤怒。為什么呢？我們班是全�！奥劽�”的班級，每次整理紀(jì)律都要好半天。有時老師氣憤了就揪了那幾個搗亂的調(diào)皮蛋出去，教室才安靜了。這樣還好了。

　　而，每次，您來上課的時候，他們是多么的'調(diào)皮搗蛋啊！掀起班里一陣又一陣的聲音，不但如此，還在課上肆意地唱歌，玩耍；最過分的還叫起了您的名字……

　　此時，您的眼里流露出的是什么呢？悲哀，憤怒，還是傷心呢？全部聚集在一起。您想批評卻欲言又止，輕輕地說：“好好學(xué)科學(xué)，這個時代不能離開科學(xué)！”他們呢？是怎么對待您的？他們用隨意的眼光斜視著您，還裝出一副囂張的樣子……

　　每次您來我們教室上課的時候，總會發(fā)好大的火，但是，卻從不批評他們，不像其他老師那樣。您怕他們嗎？不！您是想讓他們改對嗎？可是，您知道嗎？當(dāng)您走的時候，他們卻又在您的背后取外號，還捧腹大笑，這刻，我真想走上去，吼：“你們尊敬老師嗎？作為學(xué)生怎么能這樣呢？”

　　可是，我做不到，他們根本聽不進(jìn)去，說了也似乎是對牛彈琴。他們的學(xué)生形象已經(jīng)磨滅，取而代之的是流氓的樣子！

　　每次看到您的憤怒的神情，卻又無可奈何，我很難過。您的眼神是那樣悲傷，無法用語言流露的……

　　我知道他們是不可能向您道歉的，然而，我替他們說一聲：“對不起，科學(xué)老師！”

　　對不起老師作文 23

　　看著你臉上的喜悅因我的一句話而退去；看著你臉上的失落因我的一句話而蔓延；看著你期待的眼神因我的一句話而暗淡。我感到不安，感到自責(zé)，感到愧疚。我只能默默地躲在角落里說對不起。

　　老師，對不起。比賽那天我并沒有逃避。我很謝謝老師你把這次比賽的機(jī)會給了我，我暗暗發(fā)誓不會辜負(fù)你的期待的。然而老天似乎故意要跟我開玩笑。比賽那天，我找錯了地點(diǎn)。我在那錯誤的地點(diǎn)等待，我還天真得以為是我來早了。結(jié)果卻是我錯過了比賽！我不敢想象你失望的眼神，因為我也好難過。我知道老師不是故意告訴我錯誤的地點(diǎn)的，是我自己太笨了，我為什么會冒出那么可笑的想法呢？我為什么選擇了等待？我明白機(jī)會是不會自動找上我的，卻也只能是明白，最后機(jī)會在我眼前走過。

　　老師，對不起。我也想證明自己可以在某一點(diǎn)上自命不凡，我也想看到自己的名字和老師的名字可以在光榮榜上熠熠生輝，我也想用自己的努力回報老師的期望，我也想……只是上天只給了我想的分，現(xiàn)實(shí)把我的夢，把老師的期待一起擊得支離破碎……

　　老師，對不起。我只能默默跟你說對不起。我沒有勇氣面對你，我沒有勇氣跟你說對不起，我知道我的對不起很沒用，我知道我再多的.懺悔與悲傷都無法抹去歷史留下的痕跡。我的對不起回蕩在我內(nèi)疚的心間，我的對不起響徹在寂靜的夜深，我的對不起寫滿了我整頁的詩篇。我以為我可以勇敢，卻發(fā)現(xiàn)你的眼睛已成了我無法翻越的山。

　　老師，對不起。你給了我一個美麗的期待，我卻把它放飛了。對不起，你會原諒我嗎？

　　對不起老師作文 24

　　轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)已經(jīng)悄悄的來臨。

　　看到別的同學(xué)給老師送去禮物，上面寫滿了感謝的話語。我的內(nèi)心就隱隱作痛。眼睛看著講臺上老師欣慰的笑容，思緒卻飄回了幾年前的.那個秋天。

　　在我上六年級的時候，班級里有個不成文的規(guī)定。只要是作業(yè)托交的人都必須把作業(yè)重寫一遍。

　　一天，老師氣沖沖的跑到班上，對我們叫道：“你們班是越來越不像話了，這次的作業(yè)竟然有九個同學(xué)沒交，是那幾個人，自己站起來。”

　　老師剛說完就有幾個同學(xué)慢吞吞的站了起來�！耙�、二……八，還有一個呢？”過了一會兒，老師見沒人站出來，便從口袋里拿出了一張紙條，他看看了四周，最后目光落在了我的身上，同時流露出一種不可思議的目光�！爸艹�。你的作業(yè)沒交��？”

　　我站起來說：“老師，我肯定交了�！贝蟾攀且驗槲移綍r的表現(xiàn)比較好吧，老師讓我回去再找找�；氐郊液�，我的內(nèi)心十分不安，生怕真的找到那本作業(yè)�？墒牵�命運(yùn)偏偏和我開了一個玩笑，我在書桌下找到了那本作業(yè)本。頓時我的心掉到了谷底。該怎么辦？去交，可是我明明說已經(jīng)交了啊，這樣不就說明我在說謊嗎；可是不交，去和老師說沒找到，這樣還是說謊啊。

　　最后，我為了保住我在老師眼中的信任，我和老師說了沒找到。老師并沒有責(zé)怪我，而是把他的作業(yè)本給了我。接過老師的作業(yè)本，我的內(nèi)心沉甸甸的�？吹嚼蠋熌切牢康男θ�，我就如同做了錯事一樣，整張臉憋得通紅。這件事我一直沒有跟老師說。

　　我的思緒又回到了講臺上，看到老師那欣慰的笑容，我不由的想到了那位老師。

　　老師，這幾年，你還好嗎，我真的想親自向你道歉。希望你原諒這個欺騙過你的學(xué)生。今天是教師節(jié)，祝你教師節(jié)快樂！

　　對不起老師作文 25

　　我有一位，是教我薩克斯的，他叫邢奇，我叫他邢老師。然而前不久，我卻做了些對不起老師的事情。每當(dāng)想起他，我心里就不由的內(nèi)疚起來。

　　那是一個星期六的晚上，我像往常一樣提著薩克斯來到“佳藝琴行”學(xué)習(xí)薩克斯。剛到琴行我就開始緊張了，因為老師叮囑我們回家要多多練習(xí)，完成老師布置的，而我根本就沒有練。我生怕老師會責(zé)罵我，我緊張的一邊跺腳，一邊抓腦袋。老師的`腳步總是那么急匆匆的，可現(xiàn)在噔噔的皮鞋聲像錘子一樣聲聲敲在我心坎上，無數(shù)個不好在我腦中閃現(xiàn)。

　　邢老師進(jìn)來的時候，突然問我“作業(yè)做完了嗎？”。我一聽這話就發(fā)蒙了，腦子里頓時“嗡嗡”地響起來。只覺得肚子里悶著的氣堵在喉嚨里，卻怎么也上不來。

　　這時的我已經(jīng)緊張的直冒汗，“上節(jié)課我們有作業(yè)嗎？”我裝聾作啞的問。那一剎那，老師緊鎖眉頭。不用說，一場“暴風(fēng)雨”即將到來�？墒�，一切都是靜悄悄的，長時間的沉默。沒有火山爆發(fā)般的話語，沒有暴風(fēng)雨般的責(zé)罵，也沒有無休止的打鬧。

　　對不起，邢老師！您如般的教導(dǎo)我，而我卻因為貪玩，辜負(fù)了您一片苦心。您那一次的沉默，讓我如坐針氈。從那以后我一定要好好的學(xué)習(xí)，好好的完成您交給我們的作業(yè)。

　　對不起老師作文 26

　　近來，我發(fā)現(xiàn)吳老師走路總是一瘸一拐的，一打聽才知道，吳老師的腳受傷近兩星期了。吳老師帶著傷來給我們上課，這讓我十分感動。可是我們班有些同學(xué)卻不領(lǐng)情，上課時依然又吵又鬧，惹得老師根本無法安靜上課。

　　看到老師的眼睛瞇成一條縫，忍著疼痛在教室里走來走去講課時，我的心真的涼了一大半，心想：如果老師在家休息，腳傷肯定很快就會痊愈的。但是老師卻堅持來學(xué)校給我們上課，雖然老師只是從辦公室走到教室，或者在教室里走動，但老師也許都是忍著疼痛在走動，大家為什么就不能明白老師的良苦用心呢？

　　記得上次課堂上，吳老師坐在電腦前給我們講解題目，可是有一道題她講了好幾遍，同學(xué)們還是一知半解，滿臉迷惑的.表情。這時只見吳老師吃力地扶著桌子站起來，準(zhǔn)備走到黑板前畫線段圖給我們講解。走到黑板前還要上一個臺階，“這可怎么辦啊，老師的腳會痛嗎？”我心里默默地想。吳老師毫不猶豫地往臺階上一站，我看見老師的眉毛皺成一團(tuán)，然后若無其事地為我們講起題目來。我忍不住一陣心疼。

　　哎！吳老師你就像媽媽一樣無微不至地關(guān)心著我們，把我們看得比自己還重要。對不起，老師！我們老是惹您生氣，其實(shí)我們也不是有心的，真的很對不起......

　　對不起老師作文 27

　　“老師，對不起”，這句話一直都想對我三年級的王老師說，可是我卻沒有機(jī)會，今天借這個機(jī)會和你說，希望你能夠原諒我。

　　在你的眼里，我一直都是一個調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生，三年級的'時候我就是控制不了我自己，總是給你制造麻煩，惹的你生氣。

　　記得有一次，我在教室里玩耍，一群人在那里玩，我也湊熱鬧的跑過去了，我見他們站在那里，我覺得好玩，就下推了過去，同學(xué)們都倒在地上了，有位女同學(xué)還哭了起來，班長馬上告訴了老師，王老師叫我去了辦公室，當(dāng)時有點(diǎn)生氣，不過后來和藹可親的對我說：“你這樣是不對的，萬一你把人家推在地上受傷了，你該怎么辦啊，如果是別人把你推倒在地上，你會不會哭呢？”這時候我的臉紅通通的了，我沒有說任何話，接著老師叫我去和那位女同學(xué)道個歉，我回到班上真城的和班上的女同學(xué)道歉了，然后王老師叫我回去再好好反思。

　　不知不覺那件事過去了好久，可是王老師的話，卻一直記得，當(dāng)時的我很喜歡打打鬧鬧，調(diào)皮搗蛋，如今的我已經(jīng)長大了，有自己的想法，如果時間可以倒回去，我真的好想和王老師說聲“老師，對不起，請您原諒我�！�

　　對不起老師作文 28

　　高中無疑是一個人一生最美的間段，有老師督促著學(xué)習(xí)，有共同學(xué)習(xí)的伙伴，每一天都過的非常充實(shí)。但高三那年卻真正的改變了我的一生。

　　有些故事明知道過去了，卻還是會想起，是因為太過刻骨銘心了嗎？每當(dāng)再次提起自己的過去，卻還是心痛的不得了。但我還是決定把他寫下來。高三，那一年，我從普通班轉(zhuǎn)到了重點(diǎn)班，之所以轉(zhuǎn)，是因為自己的狂妄自大，成績排名前五的'我，誰都瞧不上誰，那時的我就像一個被惹怒的牛一樣，到處橫沖直撞，撞的頭破血流，卻還使勁的逞能。因一個朋友在重點(diǎn)班，在她的卻說下，我轉(zhuǎn)了過去。后來我的流言蜚語越來越多，到后來連朋友都沒了，再后來我就休學(xué)了。再轉(zhuǎn)班之前班任和我談過，語重心長的告訴我不要轉(zhuǎn)了，可當(dāng)時的我已經(jīng)聽不進(jìn)去了，結(jié)果釀成了一場悲劇的發(fā)生。

　　在這里我要向付老師道歉，原諒當(dāng)年的自己不懂事，沒有聽您的話，害了自己。

　　在這一年，有了恨自己的人也有了自己恨的人。這一年，發(fā)生了許多措手不及的事與前所未有決定自己命運(yùn)的事。

　　也許過了這么常時間也該釋懷了，可我的心已經(jīng)有了疤了，再釋懷也有了傷痕。結(jié)下的仇結(jié)下的怨，風(fēng)吹不掉，雨刮不了，只愿它靜靜的停留在那，永遠(yuǎn)提醒著我不要忘記自己走錯的路。

　　對不起老師作文 29

　　袁老師，對不起！記得我在作文網(wǎng)上曾經(jīng)發(fā)過一篇文章：我和老師換身份。上面傾訴了我對您的所有不滿，但是現(xiàn)在我終于明白了：打是親罵是愛。

　　現(xiàn)在我在終于明白了您的苦衷，我明白了那種恨鐵不成鋼的滋味，你作為一個教育者，當(dāng)然希望自己教導(dǎo)的學(xué)生在某一方面有所作為，而我們，偏偏常常不聽話，還不思上進(jìn)，惹得您火冒三丈，“對不起，我沒法控制自己心中的怒火，老師不批評你們心中憋得難受��！”此時此刻，我心中還記得你的肺腑之言。不知道是不是從那一刻起，我對您的印象有了改觀，您也并不是我想象中的那么沒有人情味，而取而代之的是兢兢業(yè)業(yè)的您，你對我們，盡足了責(zé)任，您罵我們是想我們畏懼，從而一門心思抓學(xué)習(xí)，要不是當(dāng)了班干部，或許我永遠(yuǎn)也明白不了您的心。袁老師，對不起，現(xiàn)在我收回我說的話，取而代之的是，我對您的愧疚，我知道我真不該對您有那種想法，我知道我很盲目，只屑于表面，從不真真正正的`去體會你內(nèi)心的感情，現(xiàn)在的我，變得成熟了，我知道了作為一名教師的的辛酸歷程，作為學(xué)生的尊重師尊。

　　袁老師，我想說一聲：“對不起，請您原諒我的幼稚！

　　對不起老師作文 30

　　邢老師，今天我要告訴您一個事情，這件事埋藏在我心底很久了。

　　這件事是四年級的事，第三節(jié)課過后，又迎來了我最討厭的體育課，我最討厭體育課的原因是我不想跑步，我剛要哀聲嘆氣的`時候，腦子里突然流過了一個“餿主意”，就是：裝病。

　　我剛覺得這是一個好主意時，又想：不裝吧，我一定又得跑步，我又不想跑，裝吧，怎么對得起邢老師對我的教育。我反復(fù)的考慮，還是決定裝“腿疼”。

　　一上課，我就開始裝了，我走到體育老師蘇老師的面前，低著頭說：“老師，我崴著腳了！”這聲音比蚊子還小，然后，蘇老師就說：“哦，那你今天別跑步了，卻坐著吧。”我不用跑步了，原本應(yīng)該高興，可我很難過，我覺得我自己很不應(yīng)該。

　　上完課的那幾個星期，我都在夢里夢見同學(xué)們說我：“你太能裝了……”那天晚上，我自己說：“我以后不能再裝病了！”然后，這天晚上我睡得特別香。

　　事過之后，我漸漸淡忘了。上五年級老師又講到不能撒謊……我又想起我裝病的事，我就在這對老師說一聲:對不起老師，我錯了，請您原諒我吧！

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