喜愛的老師作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的喜愛的老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
喜愛的老師作文 篇1
所有的同學在老師的眼中都有一個地位，有的同學讓老師喜愛，有的同學讓老師討厭，但有的同學是老師信任……讓我們一起去看看吧！
猜猜誰是語文老師眼中最喜愛的人？不用說，是咸若。她長得眉清目秀，短短的頭發，有一雙會說話的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃嘴，她的思維也很敏捷！她一向做事認真，是老師的好助手。就說三年級一天，王老師急著要把一份文件交給學校，本來想叫班里的那些“飛毛腿”男生去打印室打印這份文件，但他們比較馬虎，可能會辦不好，王老師再三考慮，選擇了咸若。王老師說：“咸若，這件事兒就交給你辦了，早去早回！”咸若一聽，站起身，“嗖”地一下像火箭似的沖了出去，過了一會兒，又嗖地一下回來了。然后把文件好端端地放在老師面前，回到座位坐了下來。老師笑著說：“咸若，你辦得很好！”大家把羨慕的目光“唰’地一下投向了她！從這件事上能看出王老師很喜愛她！
數學老師最喜愛的是林鋼煉，他雖然比較黑也不高，但是他的'思維和身材一樣靈活敏捷。他是我們班名副其實的“數學高手”，幾乎每次數學考試都能得98分以上，同學、家長和老師都對他刮目相看！每次學校有什么數學競賽，陳老師都讓他參加。林鋼煉也沒有辜負老師的期望，每次都捧著大獎會來。上次學校“籀園杯”數學競賽中，取得了二等獎的好成績。雖然不是一等獎，但陳老師還是大大地表揚了他！
你們知道英語老師最喜歡的人是誰嗎？是我！我是一個文靜的女孩，我喜歡學習英語，一說到英語，我總是會滔滔不絕得把一段流利的英語背誦給你聽。從一到五年級，我一直對英語情有獨鐘。幾乎在每個學期都能當上英語課代表或英語組長和英語學期免試特優生。記得在上次全國小學生英語競賽中，我得了四年級組第一名，當我把這個喜訊告訴老師時，黃老師說：“你的成績很好，以后要再接再厲，可不要辜負老師與同學對你的期望啊！”。所以老師很喜歡我！還記得有一次，黃老師突然在課上感到肚子痛，但講臺桌上還有一大疊的作業還沒有改完，老師就讓我，咸若、捷揚和嘉珉一起改，我們改好了以后，就用一張紙條寫明了作業情況。當老師看到時，對我們欣慰地笑了笑，并說：“把事情交給你們來辦，我真放心！”
其實，不止是我們幾個人受老師喜愛，所有同學都是老師最喜愛的人，只是，老師都把對他們喜愛埋藏在了心里罷了！
喜愛的老師作文 篇2
我喜愛的老師頭發長長的，眼睛大大的，身材不胖也不瘦，她就是我們的'班主任藍老師，她對學生很溫柔。
一年級的時候，有一批同學要加入少先隊，我也很想加入，可是同學們說我其他方面表現都挺好，就是上課愛說話，不同意我加入少先隊。藍老師笑著對同學們說：給王若琦一個機會吧，她以后一定會改正的。于是，我才成了一名光榮的少先隊員。我牢記老師的話，嚴格要求自己，改正了上課愛說話的壞習慣。后來老師還表揚了我。
平時上課我一般不敢舉手發言，總覺得自己回答的問題都會錯，沒有自信。老師就經常鼓勵我。有一回老師叫我背古詩，因為我在家里已經背得滾瓜爛熟了，所以課堂上我背得很流利，背完了老師夸獎了我。我慢慢有了自信，會的問題，上課也敢舉手回答了。
藍老師對學生也很負責任。她每次給同學們批改作業的時候都非常認真，就連小小的拼音錯誤都不放過，有好幾次，媽媽檢查我作業時沒發現的問題藍老師都查了出來呢。
這就是我喜愛的好老師。
喜愛的老師作文 篇3
凌老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她風趣幽默，非常敬業，是我最喜歡的老師。
在一節綜合實踐課上，凌老師提出問題：“誰通過什么，發明了什么？”同學們個個苦思冥想。我第一個舉起了手，站起來大聲回答道：“牛頓在樹下睡覺，被蘋果砸到了頭，通過這件事，他發現了地心引力。”同學們聽了我的'回答，受到了啟發，又想到了很多，紛紛舉起手來。有的說：“愛迪生發明了點燈。”有的說：“牛頓發明了小風車。”還有的說：“萊特兄弟看到小鳥在天上飛，發明了飛機。”……我們正在爭先恐后地回答問題時，不知誰放了一個臭屁。同學們都捂住了鼻子，有人用手在自己面前扇風，有的同學急忙去開窗戶，還有的竊竊私語：“是誰放的？”凌老師見到這種情形，微笑著說：“是誰放了毒氣彈呀？”教室里瞬間哄堂大笑。凌老師是不是很幽默呀？
凌老師非常敬業。記得有一天早上，凌老師一進教室，我就看到她皺著眉頭，用手捂著肚子，臉色蠟黃。原來她胃疼。凌老師忍痛上了一節課，便去醫院看病。中午放學回家，從凌老師的朋友圈里，我看到她打吊瓶了。我想：凌老師下午不會來上班了吧？沒想到，老師在午寫的時候又出現教室里。
啊！親愛的凌老師，每當想起你，我就覺得一陣陣暖流在心中流淌。
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