謝謝老師的作文

時間：2024-08-14 06:32:51 老師我要投稿

精選謝謝老師的作文八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的謝謝老師的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選謝謝老師的作文八篇

謝謝老師的作文篇1

　　我崇敬“滴水之恩，應當涌泉想報”的高尚，我敬佩“誰言寸草心，報得三春暉”的孝心。

　　在我們中國人的生活中，就是缺少美國人的感恩節。同學們，讓我們洋為中用，懷著感恩之心來感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師，感謝幫助過我們是朋友，感謝給予我們接濟的陌生人……

　　就拿我們身邊的'班主任楊老師來說吧。工作是平凡又瑣碎�，嵥榈糜袝r不足掛齒。然而楊老師總是那樣的熱情。這不，為了一個后進生的小小進步就笑逐顏開。他是我們老君廟鎮二中教師的一員，仿佛就是其中的一支蠟燭，默默的燃燒著。他是一個普通的數學教師，不但給了我們知識，而且鼓起我們奮進的信心。是他讓我們懂得了自己的使命——挺直腰板做人，用勤奮證明希望。

　　謝謝您，老師。讓我們的感恩化作一把雨傘，為您遮風擋雨；讓我們的感恩化作清風，吹干您額頭上的汗珠；讓我們的感恩化作一句祝福，伴隨好人一路平安！

謝謝老師的作文篇2

　　每當說起關于愛的事情，我總會想到一件事情。

　　這件事是在我讀三年級的時候發生的，有一次課間活動的.時候，我和同學一起玩耍，該我抓別人的時候，我盯住了一位同學，以飛快地速度去抓他。可這位同學太靈活了，我抓了幾次都沒有抓住他，這下可把我惹怒了，我以最快的速度去抓他，把他逼到墻角的時候，他靈活地避開了墻壁，而我因為慣性撞上了墻壁，頭上出現了一個大包，痛得我眼淚都快落下來了。剛好上課鈴聲響了起來，我只好忍著疼痛去上課了。剛坐上座位，同桌就發現我頭上有個大包，他帶著我告訴了老師，老師帶著我下樓去找班主任裴老師，裴老師看著我頭上有一個大包，眼睛旁邊還有一些血，就問我是怎么搞的，我就把事情的來龍去脈告訴了裴老師，只見裴老師用溫和的語氣對我說：“以后不要這樣子了�！闭f完，就讓我坐在椅子上，用熱毛巾敷在我的大包上，一邊敷一邊還問我痛不痛，為了不讓裴老師擔心，我就說：“不痛�！逼鋵嵾€是很痛的，敷完以后，裴老師看著我痛苦的表情，就說了一個笑話：“你回去以后就告訴你媽媽說，我很孝心，為你帶了一個大燈泡回來了，你以后就不用買燈泡啦。”聽了裴老師的笑話，我禁不住大笑起來，疼痛都拋到九霄云外去了。

　　雖然這件事過去了兩年多，但是我還是想發自內心的對裴老師說一聲：謝謝您！

謝謝老師的作文篇3

　　親愛的老師，我要在這個一年一度的教師節對你說一聲謝謝。

　　老師，是您在學校像媽媽一樣無微不至的照顧我。令我最難忘的'一次是：我在上課時肚子突然像刀割一樣疼，一位同學舉手告訴了您。您聽了，急忙跑到我的面前，親切的問：“很疼嗎？能堅持上課嗎？我打電話讓你的家長來接你吧！”我的臉刷的一下紅了，小聲的說：“老…老…老師，謝謝您，我…我自己回家就行了�！蹦终f：“還是讓你家長來校接你吧！”于是，我感受到了您親切的關懷。

　　老師，您是多么偉大！每天在學校教育我們怎樣做人的道理；每天不分晝夜的給我們批改作業；每天盡心盡力的把你淵博的知識傳授給我們。您，總是在我們失敗時鼓勵我們。我清楚記得有一次，在運動會上，我們班跳繩比賽沒有得到冠軍。您就鼓勵我們：“失敗是成功之母，不要氣餒，不要灰心呀！”老師，您就像辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵。

　　謝謝您，親愛的老師！

謝謝老師的作文篇4

　　在我們的生活中，有許多人與人之間互相關愛的事例，我也碰到過、看到過，比如：公交車上讓座，攙扶老人過馬路……“人人為我，我為人人”這種美好的畫面讓我一直記憶猶新。然而老師對學生的愛卻是最無私、最偉大的，是不求回報的。

　　記得有一次，學校要舉行“祖國在我心中”演講比賽，我們的班主任（也是我們的語文老師）讓我們五個普通話比較好、并有一定登臺經驗的同學，回家準備稿件并背誦下來，最后從我們五個中選出三名最優秀的代表班級參加比賽。我是第一次參加演講比賽，心里是又激動又高興，同時也很珍惜這次機會，所以回家努力背誦。

　　幾天后，陳老師讓我們五個同學在講臺上預先演講，讓大家從中選出最優秀的代表班級參賽。我滿懷信心地演講。最后，老師問我感覺怎么樣，我為了爭取這個機會，說：“我覺得還可以�！崩蠋熜α诵�，告訴我還有同學比我演講得更好。我雖然知道他們有過演講的`經驗，實力比我強，但是我還是很失望。老師好像看透了我的心思，用鼓勵的眼神看著我，和藹地說：“你有自信很好！下次如果有機會，讓你參加演講，不要氣餒。我覺得你背誦得很流利，很有感情，但是我們還需要聽取同學們的意見。”我點了點頭。日后，不管是背誦名言、課文，我都很有自信，也很大方，對自己充滿了信心。

　　陳老師對學生的一視同仁，讓我在不斷努力中，對自己的成功有了更大的信心。只要我們在學習或其他方面稍微有點進步，她就會表揚我們，鼓勵我們，這極大地調動了我班同學的學習興趣和學習積極性。為此，我和同學們經常幸福地說：“陳老師就是我們的媽媽，有她的幫助，我們的成績一定會越來越好！”

　　老師，您是雨露，我們就是鮮花，您用您那甘甜的露珠滋潤了我們的心田，伴我們茁壯成長！老師，謝謝您，是您指引我們不斷向前，是您給了我們前進的動力，是您讓我們認識到了自己的不足，是您幫我們走出自卑，是您讓我們走向成功。老師，謝謝，你的恩情我們會永遠牢記！

謝謝老師的作文篇5

　　一說起老師，我的腦海里就會浮現出許多面孔有嚴厲古板的語文老師，有美麗溫和的數學老師，有脾氣古怪的英語老師。但最令我難忘的是我的補習班老師向日葵老師。人如其名，這是一位如向日葵一般溫暖可愛的老師。

　　猶記得第一次去補習班的時候，我一臉的不高興。一路上我嘟嘟囔囔：唉！分、分、分，媽媽的.命根；補、補、補，媽媽的法寶。

　　那是一個周六的晚上，華燈初上，車水馬龍，好不熱鬧！車上的我卻提不起精神，郁悶地想著：這次去的補習班會是什么樣的？不管是什么樣的，都肯定是無聊透頂的。哎，想想真是頭疼。

　　來到補習班門口，一進門，一位和藹可親的老師迎面走了過來。你好，小朋友。老師微笑著對我說，我姓黃，你可以叫我黃老師，也可以叫我向日葵老師，你叫什么名字呀？

　　哇，向日葵，多么貼切的名字呀！那飽含溫馨的笑就如一朵迎著陽光生長的向日葵。我在心里默默地記下了。

　　向日葵老師那溫和的笑容就如陽光一般，瞬間驅走了我心里的陰霾。我一改之前的不高興，微笑著對黃老師說：我叫林苗鈿。簡單地介紹之后，向日葵老師給我指了一個位置讓我坐下，隨后就上起了作文課。

　　向日葵老師給我們講起了寫作文的方法，沒有之前老師講的晦澀難懂，她那生動有趣的話語引得我們哈哈大笑。老師上的作文課并沒有讓我們記這個，記那個，而是用簡單幽默的話語來講解，讓我們在不知不覺中掌握了知識點。

　　兩個小時一眨眼就過去了，習作也完成了。第一次把習作拿給向日葵老師時，我的心就如含在嘴里一般，仿佛下一刻就要沖出來。老師會把我的習作批得‘落花流水’么？我忐忑不安地想。向日葵老師認真閱讀后，仰起了頭，說道哇，苗鈿，你寫得真不錯！這是我第一次聽到這樣被肯定的話語，曾幾何時，我以為我就注定了是一個笨小孩，但在黃老師滿是星光的眼里，我又看到了希望。

　　我越來越期待每周六晚上的到來，我愛上閱讀和詞句積累。每次寫作文時，腦海里總會蹦出許多優美的詞語和句子來。寫作，不再被我視為最恐怖的事了，反而，我愛上了寫作。

　　謝謝您，向日葵老師！