辛苦的老師作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的辛苦的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。

辛苦的老師作文 篇1

　　今天，我像往常一樣走進(jìn)教室，可是看到的不是Joycelin老師，而是一個(gè)新的老師，這可把我嚇了一跳。

　　坐下后，發(fā)現(xiàn)新老師在黑板上默默寫下了自己的英文名“Wing”之后開始上課了。

　　“老師，老師，我要去上廁所！”“老師，老師，別默寫了！”老師老師，我想睡覺(jué)……”隨著一陣吵鬧聲，我們終于因?yàn)閃ing的一句話停了下來(lái)：“我可是會(huì)泰拳的`！你們?cè)龠@樣，我就來(lái)和你們打一架！”這下，全班14個(gè)人全部肅靜了，開始乖乖聽(tīng)課。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕和老師的板書，手中不停地，飛快地寫下老師手中的筆記，可是學(xué)校卻偏偏在溫?zé)岬慕淌依镩_啟了熱空調(diào)，“媽媽呀！這什么破空調(diào)，這么熱，老師啊老師啊，我們都快要變成烤小豬了吧！”“這，不行啊！老師也很熱啊！”我們抬頭一看，咦，老師是比我們還熱嗎？怎么大汗淋漓啊，再仰起頭，噢，原來(lái)：那熱空調(diào)正好就在Wing的頭頂，她的頭發(fā)開始被風(fēng)吹得飄了起來(lái)，可是之后連發(fā)尾都開始滴汗了，一直滴到后背，弄的衣服黏黏的，一直貼在背上，她不停在用書本當(dāng)扇子搧著風(fēng)，好讓自己清涼些，終于下課了，只見(jiàn)老師三步并作兩步地跑出教室，大口大口地喝著水，回到了辦公室。

　　老師，你為給我們上課忍受著炙熱，令我們深深感動(dòng)。而我們就像灰姑娘的繼母一樣刁難著你，對(duì)不起，Wing。

辛苦的老師作文 篇2

　　時(shí)間總是無(wú)聲無(wú)息地溜走，如同流水一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活了6年的美麗校園，離開朝夕相處的同學(xué)老師，而我最不舍的就是那和藹可親的班主任——童老師。

　　童老師是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。她留著披肩的長(zhǎng)發(fā)，那頭發(fā)總是梳得整整齊齊。那雙眼睛是我們班同學(xué)公認(rèn)的“火眼金睛”，再細(xì)小隱晦的事，在刻意隱藏的神情，都難逃她的法眼。每當(dāng)老師的目光從我身上掃過(guò)時(shí)，我心頭都不覺(jué)一緊，好像正在接受審視一般。由于長(zhǎng)年累月地每天忙碌，童老師的記憶由最好變成了一秒就忘，由火眼金睛變成了老花眼，每次老師從講臺(tái)走下來(lái)，我總能看到在微風(fēng)中飛舞的幾根銀發(fā)，這里面飽含著老師為我們的辛勞！我真想在畢業(yè)前對(duì)老師說(shuō)一句：辛苦了，童老師！

　　在今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不小心擦傷了小腿，童老師看見(jiàn)了一臉焦急地問(wèn)：“冀垚旭，你的腿怎么流血了？嚴(yán)重不嚴(yán)重？”為了不讓老師操心，我便支支吾吾故作輕松地說(shuō)：“沒(méi)事！”童老師一邊說(shuō)：“怎么這么不小心？”，一邊要帶我去校醫(yī)務(wù)室。我清清楚楚地看見(jiàn)老師的絲絲白發(fā)風(fēng)中飛舞。腦海中浮現(xiàn)出一幕幕：老師一邊與病魔作斗爭(zhēng)，一邊認(rèn)真地給我們改作業(yè)；為了讓我們?cè)琰c(diǎn)進(jìn)教室讀書，老師常常揮舞著大掃帚和我們一起打掃清潔區(qū)；給犯錯(cuò)的同學(xué)講道理，為不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)生氣、傷心……想到這兒，一股暖流流過(guò)我的心田，擦傷似乎一點(diǎn)也不疼了。我的眼眶濕潤(rùn)了，望著老師因操勞而略顯疲憊的臉使勁地?fù)u搖頭。

　　思緒將我?guī)Щ貏側(cè)雽W(xué)的那年夏天，我在學(xué)校附近的小賣部門口等買零食的.同學(xué)，隨手?jǐn)[弄著舅舅給我買的新手表。突然一位穿校服的大哥哥一把奪過(guò)我的手表跑遠(yuǎn)了，我在后面拼命追。可他一眨眼就跑得不見(jiàn)了蹤影，我急得哇哇大哭，同學(xué)便帶我去找童老師。聽(tīng)完我的哭訴，童老師咬著牙氣憤地說(shuō)：“怎么有這么壞的孩子？竟然欺負(fù)小同學(xué)，等我抓到他一定要給他點(diǎn)顏色看看！”說(shuō)罷便帶著我一個(gè)班一個(gè)班地找。由于我個(gè)子太矮了，站在講臺(tái)上也看不到高年級(jí)同學(xué)的臉，老師就把我抱起來(lái)，還不斷地說(shuō)：“有老師在，別怕！”。雖然由于我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看清他的臉，到頭也沒(méi)看找到他，但老師的舉動(dòng)讓我幼小的心靈得到了慰藉，我不再哭了。回想往事，至今都是滿滿的感動(dòng)，心頭暖暖的。

　　我回想起老師講的《愛(ài)之鏈》一文中傳遞愛(ài)心的喬依和老婦人，他們用不同的方式傳遞著相同的愛(ài)心，童老師在她將愛(ài)傳遞給我們時(shí)，一定希望我們將關(guān)愛(ài)他人的美德傳遞下去。

　　童老師，這六年來(lái)讓您費(fèi)心了！我一定會(huì)努力考上好的學(xué)校，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，我敬愛(ài)的恩師！

辛苦的老師作文 篇3

　　老師，您辛苦了！

　　馬上就到九月十日了，多么渴望那一天快些到來(lái)。9月10日，是所有老師的日子。他們含辛茹苦，為人師表的影子將伴隨我們一生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記所有教過(guò)我的老師，有非常喜歡的，有特別“恨”的，也有沒(méi)有太多影響的。

　　小學(xué)的老師，由于每升一級(jí)都會(huì)有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學(xué)校的老教師了，有很深的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們遇到什么問(wèn)題，她都會(huì)熱心的去幫助。記得我們班有個(gè)同學(xué)，他學(xué)習(xí)非常刻苦，生活非常節(jié)儉。很少說(shuō)話，老師通過(guò)家訪，得知他的父母在一次車禍中雙雙去世，年幼的他跟著年邁70的奶奶一起生活，奶奶靠撿垃圾維持生計(jì)，一年到頭他都穿不上新衣服，不過(guò)每個(gè)月政府還給補(bǔ)償150元生活費(fèi)。老師得知后，馬上向?qū)W校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)情況，鼓勵(lì)全校師生募捐活動(dòng)，并且免除他的學(xué)雜費(fèi)。同學(xué)們都很熱心的幫助他，老師每天會(huì)從自己家里帶些營(yíng)養(yǎng)品給他，因?yàn)樗麑?shí)在是太瘦了。老師還會(huì)幫他補(bǔ)習(xí)功課，因?yàn)樗�家里的事，曾�?jīng)輟學(xué)兩次。真的`深深的打動(dòng)了我們每一個(gè)人。

　　那年的“教師節(jié)”我們每一個(gè)學(xué)生都流下了真情的眼淚。我們感謝有“教師節(jié)”這個(gè)日子，讓我們從內(nèi)心深處的了解了一個(gè)好的老師不是光教育我們?cè)鯓幼鋈耍瑸閷W(xué)生付出的老師永遠(yuǎn)是年輕快樂(lè)的。因?yàn)樗�在學(xué)生心目中是那么的重要。我不會(huì)忘了他。

　　回想帶過(guò)我的所有老師，包括我恨的老師，從此我不在恨了。我對(duì)你們充滿了感激，充滿了思念。我知道好多老師可能已經(jīng)到了退休的年齡了，是的，是時(shí)候該享受生活了。所有的老師辛苦了一輩子，服務(wù)了一輩子，教育了一輩子。得到的是莘莘學(xué)子無(wú)價(jià)的回報(bào)，得到的是我們一輩子的感謝與愛(ài)戴。

　　在即將來(lái)臨的“教師節(jié)”，我想對(duì)所有教育過(guò)我的老師說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的師生情，永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。”

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