優(yōu)秀老師的作文

時間：2024-07-31 12:25:01 老師我要投稿

優(yōu)秀老師的作文10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀老師的作文10篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀老師的作文10篇

優(yōu)秀老師的作文篇1

　　我心中的好老師，是嚴厲的，但是有時候會寬容學生。應該嚴厲的時候必須嚴厲，不能縱容學生。應該寬容是時候就要寬容，不能太過嚴厲。

　　我心中的好老師，像一面明鏡，讓我們看清楚自己。有句名言說得好：教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。老師就如一個明鏡，讓我們看見我們自己的優(yōu)點與缺點。而我們學生就是老師的影子，老師點燃了他的青春，燃燒著自己的`歲月，將我們引領到成功。而我們就是老師的影子，老師的青春燃燒了，把希望寄托在我們身上，我們繼承老師的知識，引領下一代人走向光明。教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是基石，承載著學生一步步踏實地向上攀登！

　　我心中的好老師，是能改變我們的壞習慣，讓我們做到最好的自己。一句名言告訴我們：老師讓我們擁有財富，他們是靈魂的工程師。塑造了我們的靈魂，讓我養(yǎng)成了許多好習慣。

　　我心中的好老師，就是這樣。

優(yōu)秀老師的作文篇2

　　暑假里，我媽媽幫我找了一個補習英語的老師，她姓王，她和藹可親，既會教英語，還會教語文呢！

　　她有一頭烏黑的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。她喜歡穿一件藍色的襯衫，胸前有一個閃閃發(fā)光的蝴蝶結，格外引人注目。那條黑短褲是和這件藍色襯衫搭配在合適不過的了。

　　王老師上課時都會一絲不茍的看著書本，還會做一些生動形象的卡片來教我們，這樣我們也會記得快一些，牢一些。王老師會先讓我讀我會讀的單詞，然后把其余我不會的單詞一一教給我，單詞學會后，老師還會讓我跟讀、學課文、抄重點句，并且解釋意思，就這樣，我的英語水平有了大大的'進步。

　　下課了，王老師就會和其他老師有說有笑的，簡直親的就像親姐妹一樣，下班了，老師們有的騎自行車，有的騎電動車，還有的坐公共汽車，一個個陸陸續(xù)續(xù)的回家了。

優(yōu)秀老師的作文篇3

　　馬老師笑起來很和藹。她的課誰都喜歡聽，因為她講話很幽默，思維也比較活躍。

　　馬老師對同學們都很關心。如果有人受傷、摔跤，她都會給他們擦紅藥水，還會親自把傷得重的同學送到醫(yī)院，然后再給我們上一堂“安全課”。

　　馬老師布置的作業(yè)也不太多，也尊重我們的'建議，思維也比較開放。記得剛上一年級時，內容很簡單，幾下就可以講完了，剩下的時間就經常給我們講故事。

　　這就是我最喜愛的老師——馬老師。她愛我們，我們也深深愛著她。

優(yōu)秀老師的作文篇4

　　我們班有一位帥氣的語文老師，他就是宓老師。宓老師中等身材，微胖，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的.大眼睛上戴著一副明亮的眼鏡，上課的時候，我們的一舉一動他都能看到。

　　宓老師平時喜歡穿休閑裝,運動鞋，帥極了！宓老師上課的時候很嚴肅。有一次宓老師在課上講試題卷的時候，王泰珺和宋錦含講話，不認真聽講，宓老師看到后非常生氣，于是就把他們拉出來好好地訓了一頓，宓老師嚴肅的時候好可怕！宓老師愛好廣泛，他愛看書、喜歡騎自行車、善于觀察身邊的景物......有一次我去上學的路上，看到宓老師騎著一輛死飛上班，可威風了！還有一次宓老師在課上給我們講了他在校園里的觀察日記，寫得可好了，教會了我們如何去用心觀察身邊的人、事、物。這就是我們班帥氣的語文老師——宓老師。

優(yōu)秀老師的作文篇5

　　上周四，下午第三節(jié)課是語文課，李老師對大家說：“同學們，我明天要去北京學習一趟，到那里我要為一些專家講課，當然，肯定要介紹我們學校，介紹我們班。介紹學校的時候，我肯定會說學校這兒好，那好。介紹我們班的時候，肯定要夸你們學習有多好、紀律有多好，那么，大家能在我走的這兩天來把課堂紀律弄好嗎？”大家異口同聲說：“好！”

　　李老師走了，奇怪了，這幾天，我們班上最近的'紀律比以前好多了，班里也沒人說廢話了，每天上課時鴉雀無聲，班長也不用說我們，而且我們都特別自覺。不用任何人督促我們：“趕緊寫，別說話，不然我要記名字了！”

　　李老師走了以后的日子里，我們的衛(wèi)生能變得比以前好了嗎？我們的衛(wèi)生監(jiān)督員蔡卓真每天在班里檢查衛(wèi)生，沒有一名同學亂丟垃圾，還有的同學發(fā)現(xiàn)垃圾就主動撿拾，蔡卓真手里的名單表里沒有幾名同學的名字，看樣子我們的衛(wèi)生也好多了。

　　紀律、衛(wèi)生都非常好。但是還有一項：課間操。老師讓王瀟藝和劉令琛兩名同學一起管，這幾天，王瀟藝在前面看，看著大家做操做得整整齊齊的，動作大家都是一樣的。做得整整齊齊的，大家都做得非常好，連別人都不用說了，同學們都很自覺。

　　李老師不在時，我發(fā)現(xiàn)我們的紀律、衛(wèi)生、間操都能做得和老師在的時候一樣好，一樣優(yōu)秀。李老師，你趕緊回來吧，我們都很想你！

優(yōu)秀老師的作文篇6

　　我的數(shù)學老師，個子不高，身體很瘦，像猴子一樣，表面一點也不壞，像變色龍一樣，打人很厲害，我為什么這么說呢？

　　有一次，數(shù)學老師對我們班同學說：“你們要寫的星期天作業(yè)非常少。”這時，我非常高興，因為前幾個星期的作業(yè)，就像一座山那么高。可是，下午放學的時候，一看數(shù)學作業(yè)，都有泰山那么高了，心里想，數(shù)學老師真是像我說的變色龍。

　　星期天過完了，另一個星期又開始了。數(shù)學老師來了，面對著同學們說：“今天還有誰沒有完成數(shù)學作業(yè)？”只見一排排的突然站了起來，擋住了我的視線。忽然，我聽到了哭聲，就在這時，悲慘的事發(fā)生了，我斜了一下身子，看到了老師正在打同學的`手掌心。同學哇的一聲哭了，老師就把他拉開，再處理另一個同學。終于下課了，老師走了，同學們下樓去玩了。我把那個被數(shù)學老師打的同學叫到了身旁，問老師怎么打他的。他說：“老師先把我拉到數(shù)學老師身旁，然后把我可憐的小手拉出來，使勁打了一下，那一下太疼了，簡直無法形容。我心里想，老師真是一只變色龍，又是一只母老虎啊！

優(yōu)秀老師的作文篇7

　　在我眼中，她長著一雙烏黑的眼睛，從近視眼鏡片后發(fā)射出慈愛的光芒，讓我和我的同學們時刻都能感受到一種溫暖。

　　她喜歡笑。上課時，她總是笑瞇瞇地看著我們，當我們回答出一個問題時，她會顯得很高興;當某個同學有自己的獨特見解時，鏡片后的那雙眼睛里的自豪和贊許格外明顯;當我們沉浸在問題的思考時，看到她鼓勵的笑容，我們心中就像拂過一陣春風，撥開云霧見到了晴天;當有人開小差或是做小動作時，她的眼中會閃過一絲責備，而后依然是期待的笑容……哦，她的笑總讓人看不夠。

　　她很關心我們。每當有同學傷心難過時，她總會細心地開解，勸慰。逢到天氣變化無常時，她走進教室第一件事就是提醒我們及時增添衣服，學會照顧自己。上次我們班的吳朝陽生病了，她先打電話給吳朝陽的家長，結果他的家長都不在家，她二話沒說，親自送吳朝陽去醫(yī)院，陪他看醫(yī)生，掛水，直到吳朝陽的媽媽過來。無論什么時候，她都默默地關心每一個學生。

　　我和其他的同學都喜歡上她的課。因為上她的.課，我們都覺得很輕松。她會很耐心地給我們講解課文，如果突然想起某個故事或笑話，她也會毫不猶豫地給我們講，然后她常常在故事結尾說上一句:“唉，我們這堂課的內容又講不完了!”接著她會和我們相視一笑。班上的男生荀咸林曾說過:在她的課上，我們會學到很多書上學不到的東西。我也是這樣想的。

　　說了大半天，你們還不知道她是誰呢，她就是我們的語文老師--周老師。

優(yōu)秀老師的作文篇8

　　老師的微笑，像太陽一樣燦爛，折射出愛的光芒，給予我們溫暖。老師的微笑，像清風一樣和煦，習習向我們吹來，為我們洗去一路的塵埃。老師的微笑，對我來說是一種動力，一份鼓勵。

　　語文課是我的最愛，語文老師愛笑，她的笑給人一種親和力，語文課總是充滿活力和歡笑的。數(shù)學老師一般不會笑，她很嚴厲。不過偶爾也會看見數(shù)學老師笑，當她在黑板上書寫出現(xiàn)錯誤時，被同學們指出或自己發(fā)現(xiàn)后，她會微笑著改正自己的錯誤并繼續(xù)講課。英語老師的笑則是和藹可親，她時常面帶微笑，她的笑無處不在。

　　記得我剛上小學那年，老師在第一節(jié)課上讓大家回答問題，偏偏不湊巧正好點中了我的名字。我站了起來，臉羞得紅彤彤的`，還支支吾吾的說不出話。同學們都看著我，我羞愧極了，眼淚在眼眶里打轉。這時老師對我一笑，老師的微笑激勵了我。我忽然不怕了，大膽響亮地說出了這道題的正確答案。老師向我投來贊許的目光，教室里頓時掀起了一片掌聲。

　　因為老師的微笑，我終于戰(zhàn)勝了自己，成為了一個強者！笑是一個人最美的表情！

優(yōu)秀老師的作文篇9

　　我的班主任趙老師是位和藹可親的老師，她戴著一副紅邊眼鏡。透過鏡片會看到趙老師還有一雙會說話的眼睛。在她的臉上常常掛著甜甜的笑，這笑能感染人，使人得到力量。

　　記得二年級我轉學來到這所學校時，我慌慌的，心像小鼓一樣咚咚地敲著。我遠遠地看到了一位老師，沖我甜甜的笑著，那笑臉猶如一朵正在開放的花，此時此刻的老師真像一只美麗的蝴蝶。頓時，我心里暖暖的舒服極了!有幸，我成了四班的'一員，和老師同學們朝夕生活在一起。

　　在校運會上，我?guī)е嗟氖姑⒓訅厩虮荣悾蠋熗瑢W都指望我能奪冠。后來我卻不爭氣的拿了個第六，這時，我的鼻子酸酸的，都快哭出來了。趙老師走過來拍拍我的肩，笑著說：“沒有關系，再好好鍛煉，下次肯定能拿到理想的名次。”看著趙老師帶著鼓勵的微笑。我從心里下定決心：好好鍛煉，不辜負她的期望!

　　趙老師的笑能感染人，趙老師的笑能給予我們鼓勵。就像歌里所唱到的：你給我一句話，我就打開一扇窗;你給我一個微笑，我就渾身是力量;你給我一個眼神，我就找到了方向......

優(yōu)秀老師的作文篇10

　　我的鋼琴老師家有一條狗，是一條德國杜賓狗，它很矮，身上是黑不溜秋的，眼睛大大的像瑪瑙，很好玩。它有六歲，相當于人的.六十歲，可是它總是長不大，象個袖珍小狗，所以老師叫它小老頭——Tony。那只狗得了喜歡小孩子病，每次看見我來了就高興的跳起來，跟著我跑進琴房。等見到我走了就狂叫，原來是舍不得我走。第一次去老師家時，把我嚇了一大跳，后來我覺得它太可愛了。它是一條懂音樂的小狗，很神奇吧！

　　每次小朋友彈琴時，它都會坐在床上聽，它把它的長耳朵豎起來，要是小朋友彈錯了就大叫起來，要是彈的悅耳就睡覺，它的音樂細胞很多哦。冬天的時候，它還穿著小馬褂，懶洋洋的更好玩了。很多人都喜歡它，都想讓它做自己小狗的“男朋友”，可是老師覺得別的狗都不夠TONY純種，所以一直讓它“單身”，所以它沒有“孩子”，挺可憐的。你喜歡這只小狗嗎？它就在梅花村我的老師家。

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