辛勤的老師作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的辛勤的老師作文5篇，希望能夠幫助到大家。
辛勤的老師作文 篇1
老師，您是一位辛勤的園丁。逝去青春年華，培育出祖國的花朵。您是一條鞠躬盡瘁的春蠶，吐盡新絲，織出綺麗的羅紗。在眾多職業中，您選擇了神圣而又艱苦的職業——教師，真令人敬重！
老師，您是一位畫家，為我們的人生旅途，添上了最耀眼的一筆！讓我們的人生更加美麗、多彩！同時，您也是一位靈魂的工程師！母親給予了我們身軀，而老師您給予我們一個色彩斑斕的靈魂。
為了祖國花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像一位盡職的'園丁，長年累月守在花朵前。也像隱埋在地下的落花生，從不顯露自己。你們把滿頭銀發留給了自己，把一生所積累的知識留給了我們。這使我們終生受益。你們是蠟燭，照亮了別人，卻讓自己的生命慢慢燃燒。你們用行動為自己塑造了一個個完美的教師形象，真不愧為教書育人的好園丁，不愧是“人類靈魂的工程師”。
我們雖然不是畫家，但要把心中最美的畫卷獻上；我們雖然不是歌手，但要把心中最動聽的歌聲唱出；我們雖然不是詩人，但要把心中最美的詩篇呈上。我們要為您獻上最真摯的問候：“老師，您辛苦了！”
辛勤的老師作文 篇2
老師您讓我們慢慢長大，知道報恩，這才是我們應學的。
老師，您這位辛勤的老師��！是您讓我們知道了什么是無私與偉大？什么是三尺講臺蕩笑聲？歷來的風花歲月是無窮盡的，晚冬的梅花總是開的最鮮艷的，是那聞香撲鼻的濃味哺育了大地，是那沁人心脾的醉濤翻波涌浪。
正是您這位辛勤的老師，我們的好媽媽！遲遲到來的微笑是注定的，晚發的幽香是感人的，您的事跡是真的值得瞻仰的.！也許有時候你會想我們要啥時才能長大，今天我要告訴你就是現在，老師是永遠不會感覺到累的，因為他們是沒有人性的，課上他們拖堂，課下他們占課，甚至他們還打我罵我，所以我也恨你們，你們是監獄的管教人員，而我的母校則是監獄，我們就是囚犯？正是你們我們才有了出人頭地的一天！可是，再回頭想想他們，他們又是為了誰啊？是為了我們��！
我親愛的同學們，還記得他們說過這樣一句話：“今天我是祖國的園丁，明天我依然還是，我將哺育祖國的花朵，競相綻放！”他們就是這樣一群再為普通的不過的人了。
老師您辛苦了，學生當以涌泉相報！
辛勤的老師作文 篇3
“時光飛逝�！鞭D眼間，我已經六年級了，記得剛剛走進校園時的樣子，現在回想起真是讓人哭笑不得。以前剛走進校園時，看到那極為陌生的環境，腦海中第一想到的便是哭。而現在，走進校園就像走進第兩個家一樣，非常熟悉，因為我與它相處了六年了！
剛走進校園時,只聽見遠處隱隱約約傳來:“他的背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣……”一聽便知同學們又在早讀了，這朗朗書聲在校園內是必不可少的。一想到自己馬上就要畢業了，淚珠像雨點般的落了下來。六年了，老師教了我們整整六年，如果沒有這六年的汗水，就沒有今天的我們！所以我十分感謝老師們的付出。
每天早晨語文老師總會讓我們讀背書和背詩，早自修結束后，上完課，當寫作業時，賈老師會在講堂上一絲不茍的寫教學反思。當作業做錯時，她總會不厭其煩地與我們講解錯誤內容和為什么錯，哪錯了。賈老師雖然是一位作家，但是她很謙虛，不喜歡在我們面前夸贊自己，我想她也許知道沒有最好，只有更好吧！
我們的英語老師，也是勤勤懇懇的，自從湯老師來后，我們的英語成績大大提高，她總會找最簡單的方法，上最簡單的課，讓我們聽懂。湯老師從來不排斥學習差的學生，相反，她還更喜歡學習差的孩子，因為她知道，她應該幫助學習差的學生，讓他們學習好起來，才是關鍵。我們考試如果不好，那么她會細心指導，如果我們上課不認真，她會跟我們講道理。
還有數學老師胡老師，雖然她有些兇，但是我覺得那只是她上課時的.表現罷了，到下課她立馬就變了一個樣，變得和藹可親了，并沒有像上課時的可怕，她這么做只是為了讓我們認真學習。
科學老師湯老師雖然經常有事，不能上科學課，但是他也是認認真真的，雖然他經常拿信息技術課來上科學，但是我們愿意，因為這是為了我們好，我們只想科學老師不要那么忙碌，輕松些。
李商隱曾經說過:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”沒錯世上所有老師都是無私的，他們都是良師益友。他們為我們想的或許比自己的兒女還多！
辛勤的老師作文 篇4
我身邊熟悉的人，那就是哺育、培養我的母親————————老師為什么要說母親是老師呢？請聽我告訴你吧；
俗話說得好，老師是辛勤的園丁、用自己的汗水澆灌著祖國大地的每一花朵，用自己的`無私奉獻培育著國家人才。白天，他那熟悉的身影站在講臺上，講無窮的知識一點一滴的傳授給我們，使我們學到了日積月累，越來越多讓我們在知識的海洋里遨游，到了晚上，老師并沒有放松，還要帶著疲勞的身軀坐在那燈光暗淡的辦公桌前批改作業、備課。使我最難忘的是有兩位同學為了成績而鬧矛盾，老師想對自己的兒女一樣對待兩位同學講道理，使他們回到從前的友好，我們有這樣一位老師隨時用微笑來鼓勵學生是同學在困難的時候能夠克服，能夠重新站起來，這樣你不熟悉嗎？
辛勤的老師作文 篇5
辛勤的老師，伴隨我走過了3年的風風雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這七尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學識毫不保留地交給了求知的學子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學子。老師，我的第二個母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠像冬日里的暖陽，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得那是上小學四年級的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以后我便開始結交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時間給你回信。那時候我很膽小，不敢動筆，可因為作業，無奈，只好動筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而在最后一句話，老師說：“多給老師寫信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說說我在學習生活中的'酸甜苦辣。每當我遇到困惑，想和老師分憂的時候，每當我遇到有趣的事，想和老師分享的時候，我就會寫一封信給老師，而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機會，老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。
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