老師作文

時間：2023-04-25 16:44:15 老師我要投稿

【精華】老師作文5篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的老師作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】老師作文5篇

老師作文篇1

　　我有一個老師，她長得十分”小巧”，有著一頭短發，長得胖胖的，戴著一副眼鏡，看起來十分有文化。笑起來十分甜，你知道她是誰嗎？沒錯，她，就是我們的英語老師——韓老師。

　　我告訴你，韓老師她是一個經典的兩面派。

　　我記得在三年級的時候，有一次上體育課我不小心把腳崴了，韓老師先是打了電話通知我家長，然后揉了揉我的腳踝，關心地問疼不疼。問完之后把我背了起來，走到了校門外。事后老師還在群里問，我還有沒有事。當時我十分感動。

　　然而，這只是溫柔的一面，老師還有很嚴的`一面。

　　有一次早讀的時候，我們正在讀書，但是讀的聲音不是很大，還十分不整齊。結果韓老師一怒之下，叫我們把書上的14、15頁抄五遍課，代表抄十遍。我用了好長時間才抄完。等我抄完的時候，我的手仿佛就不是我的手了。但是，你覺得這很慘了嗎？NO，NO，NO，我告訴你:二班的更慘。也是這樣的早讀，他們沒認真讀書，結果韓老師讓他們把書上14、15頁的內容一個抄十遍。課代表抄二十遍。(因為韓老師也是五(2)的老師)

　　所以你覺得韓老師是溫柔的老師呢？還是嚴厲的老師呢？

老師作文篇2

　　在我們班，幾乎每兩年就會換一次老師。

　　我不喜歡換老師。一換老師，我們又要緊張萬分，盡量給新老師留下好印象，最后把自己弄得很累。而且新老師的上課方式會和以前不一樣，原來課堂的默契也沒有了，我們會適應不過來。最近，我們班的英語老師說她家里有事，要請假很久很久，于是讓別的'老師來給我們上課。大家起初還覺得沒什么，可后來，我們發現新老師和原來的老師上課很不一樣：她的發音很奇怪，她經常讓我們背一些復雜的知識要點，原來的英語老師說對的題目她卻說是錯的，把我們都弄暈了。我們很不習慣這個老師，但又沒辦法。

　　今年，我們班又換了一次音樂老師。我們很喜歡原來的音樂老師，因為她教得好，也對我們很好，可她卻辭職了，來了一個新老師。大家不太喜歡這個老師，她聲音很輕，課上得又亂，大家總覺得她和以前的老師比差多了。于是，一些人就打算在課上吵鬧，來趕走這個老師。班主任知道后，讓我這個副班長管理音樂課的紀律。但當我提醒吵鬧的同學時，他們就聯合一群人質問我：“怎么？難道你喜歡這個老師？”之后，每當我讓他們不要搗亂時，他們便會把矛頭針對我了。現在，我都不知道該怎么辦了。

　　哎，為什么總是換老師？真麻煩啊！班主任都不告訴我們換老師的原因，家長也沒說什么，會不會是因為我們太難教，老師不愿意繼續教呢？

老師作文篇3

　　我的語文老師是一個中年婦女，她個子不高，身材非常的嬌小，她長著長長的頭發，帶著一副眼鏡，可能因為職業的原因，我的語文老師總是拿著一個文件夾。走起路來非常的有氣質也非常的漂亮。

　　我的語文老師姓向，向老師差點成了我們班的班主任老師，后來我們語文老師看到我們班的很多調皮搗蛋的學生，所以毅然決然的把我們班班主任的職位辭去了，當然了，這都是傳說。真正的是我們語文老師，文文弱弱的，其實身體底子是不太好的，所以向老師考慮了怕她的身體耽誤了我們班的成績，所以毅然決然的拒絕了班主任的職位。

　　可是我們的語文老師非常的溫柔。她說話的聲音特別的動聽。平時我們班的同學都非常的喜歡上向老師的課。向老師對我們同學們也都非常的好。非常溫柔。

　　我記得有一次，我們班長過生日了，我們同學們都想給班長一個驚喜，我們商量了很久，不知道怎么給這個驚喜，我們也不知道老師們會不會同意。我們都特別的擔心，后來有同學提議，我們去找向老師商量一下吧，我們都特別的擔心，但是因為已經沒有別的'辦法了。我們去了向老師的辦公室，把我們的意思跟向老師說了一下，向老師說，學校不允許這樣折騰的呀孩子們，你們應該知道吧，我們一下傻眼了，連最好說話的老師都這樣說，那可能真的沒辦法了吧。后來向老師說，這樣吧，我幫你們想一個主意你們考慮一下。等班上生日的那天，晚上最后一節晚自習的時候，我給你們去上，但是你們要提前完成作業，那節課我就給你們自己安排，給你們班長過生日。我們都特別感謝向老師，我拿出一百二十塊錢給了向老師，老師您幫我們定一個蛋糕吧，我們給班長一個驚喜，老師看了我們一下，說錢老師就不要了，就當老師給班長送的一個禮物吧。后來向老師堅持不要這個錢，我們沒辦法，走出了向老師辦公室，我們高興的同時又憂心忡忡了，因為這個錢是我們一起湊的，一個人也就拿出兩塊錢，但是這個錢要老師自己出，這太破費了。但是后來我們給班長的驚喜特別順利。我們都非常開心，班長也特別的感動。

　　這件事情以后，我們班上所有的人對向老師的印象更加的好了，更加的喜歡向老師了。

老師作文篇4

　　大家喜歡看漫畫嗎？漫畫是不是很有意思呢？如果我有，我們有一個漫畫老師就好玩兒多啦，我喜歡大中華尋寶記里的秦老師，她有一頭長一頭藍色短發，大眼睛，還有一副大眼睛上還有一副眼鏡，他。每天都穿著一身紫色外衣，只只是他的脾氣有點古怪，他有一點點好色，一見到帥氣的大哥哥，他就會忍不住自己非他又非常幽默，時不時會逗大家逗樂大家。他大笑，他喜歡和小朋友們一起出去玩，比如海南內蒙古河北等四十三十四個國，34個省，他都帶著小朋友們去過，如果他生，如果是他呢，生氣后后果不堪設想，他就像一只大怪物。他知道他有很多知識，和她在一起總能學到一點知識，就連學專也可以秒變學霸，而且他講的.課也非常有趣呢，我很愛看這本書。因為我可以在這本書里學到知識，我會吧他給別人，讓別人也看看這本兒書，讓他們也愛上這邊出，最后安上情形博士。

老師作文篇5

　　每當有人問：“顧晨蕾，那個穿一身白衣服的老師是誰呀？”我就會自豪地答道：“她是朱老師，我們班的班主任。”我們的班主任啊，是個“怪人”。

　　名字怪。開學報到的那天早晨，我坐在媽媽的車上，問媽媽：“媽媽，昨天收到了老師的短信，新班主任是朱鵬偉老師，你說班主任是男的還是女的？”“應該是男的！”“確定？”“百分之九十是男老師。”我下了車，在校門口遇到了諸子涵，她一見我就拉著我迫不及待地向樓上跑去，想要一睹新老師的風采。好不容易到了教室，我上氣不接下氣看了看教室里面——怎么沒有男老師，難道走錯班級了？不對，是我們班的同學呀，班級也標的清清楚楚。不管了，先進去再說。到后來，我才揭開了老師的神秘面紗——原來講臺上那位長發飄飄、言笑晏晏的美女就是我們的新老師啊。說來也真奇怪，她的名字怎么讓別人聽起來這么像男老師呢？

　　喜好怪。朱老師很愛讀書，讀書的“鏡”界一看她戴的那副眼鏡就知道。中午睡不著，我向講臺瞄一眼，就看見朱老師在那“啃”著一本挺厚的.書。聽說，朱老師以前上學時，晚上做完作業，每天都會堅持看一小時的書。要我說，朱老師看書已經到了如饑似渴的程度了，正如高爾基說的：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　待學生怪。每次我們在課堂上不守紀律，很多老師都會用作業讓我們變得忙碌。但朱老師不會，她用話語而不是作業讓我們安靜下來。她很喜歡用自習課讓我們做做家作，讀讀課外書，或者是拿出自己心愛的日記本寫一寫也是好的。

　　于是，“三怪”成為我對朱老師的“招牌”印象。我喜歡朱老師，我喜歡她的“三怪”。這便是我心目中的朱老師。

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