老師的恩情作文

時間：2023-03-08 12:57:49 老師我要投稿

老師的恩情作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的老師的恩情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師的恩情作文

老師的恩情作文1

　　自我出生起，我無時無刻不被愛包圍著。在家生病時，父母為我忙前忙后，喂藥喝水；在學校遇到困難時，同學們為我送來溫暖，老師向我送來鼓勵的目光。在愛的包圍中，最令我難忘的是老師對我無私的關愛。

　　記得剛上一年級時，我很膽小和靦腆，遇到生人，總愛躲到角落里，害怕別人和我說話，害怕和別人一起玩，更害怕別人欺負我。我父母也常常為此而苦惱，老師知道后，就有意親近我，她有時摸著我的頭，握著我冰冷的小手，和藹可親地對我說：“小琪，你不要害怕，大膽一點兒，和同學們一樣，一起玩兒，一起學習，多好！”我聽信了老師的話，便主動親近同學們，和同學們一起玩兒，一起學習，一起思考，沒過多久，我收獲了不少友誼和快樂。我非常感謝老師對我的鼓勵，還送給了老師一份禮物。

　　在經歷了另一件事后，長大想回報老師的想法，便在我心里深深扎下了根。一次放學后，雨淅淅瀝瀝地下著，我沒有帶傘，望著同學們遠去的背影，心急火燎的我哭了，媽媽也沒來接我，沒辦法，我只在校園里等待著，真盼望著希望的女神出現在我的面前。這時，突然傳來了一個柔和的聲音：“小琪，你怎么還沒回家？媽媽還沒來接你？”我暗淡的眼神一直望著自己的腳尖，沒有說什么。老師仿佛我肚子里的蛔蟲似的'，一下子看透了我的心思，她拍了拍我的肩頭，讓我去她家吃飯。我強忍著淚水，坐在她的后座上。一路上，她對我噓寒問暖，甚是關心。我心想：“老師，長大后，我一定會報答你的恩情。”

　　老師，您像一位辛勤的園丁，為我們的成長修剪枯枝敗葉；您像一盞指路的明燈，為我們照亮前進的道路。您的恩情，我不會忘記，長大后，我一定會好好報答您的。

老師的恩情作文2

　　老師的眼睛像一盞盞燈，給予我們溫暖。老師的眼睛像指南針，指引我們方向。老師的眼睛像清潔劑，洗刷著我們的心靈。

　　記得三年級下學期的最后一天，我們班評選“三好學生”。同學們都在討論選誰。我在想：在前五個學期我都沒有被評上“三好學生”，這學期能被評上“三好學生”嗎？我多么希望能當上“三好學生”呀！我迫切地等待著。同學們已經投好了票，老師已經計選票了，“丁心草一票，陳千悅一票，陳千悅一票……”。我靜靜地聽著，等待著最后的結果。“‘三好學生’有唐玥嫻……”。我好緊張，心里“噗通噗通”地敲起了鼓。聽到最后也沒聽到我的名字，我徹底失望了，不爭氣的淚水一滴一滴往下流。我抬起頭，看見了老師那溫柔，溫暖的眼睛。她像在對我說：“丁心草同學，你已經很努力了，付出了努力，又何必太在乎結果呢？”頓時，一股暖流流遍我的全身。我收起眼淚，挺直了腰板。

　　有一次下課，我和楊非兒因為一件小事，吵起了架，吵得熱火潮天。這時，姚老師走進了教室，默默地盯著我們倆，好像在說：“同學之間要和睦相處，不要因一點小事就吵架。”老師的眼睛里充滿了嚴厲。霎那間，我們不吵了，我慚愧地低下了頭。

　　還有一次，有兩位同學在走廊玩跳山羊游戲，差一點摔破了腦袋。姚老師把兩位同學叫到班上，用關愛的眼神看著他們，好像在說：“跳山羊游戲太危險了，以后不要玩危險的`游戲。”兩位同學都知道自己錯了，害羞地吐了吐舌頭。

　　啊，老師的眼睛里有時充滿著鼓勵，有時充滿嚴厲，有時充滿關愛……老師對我們的恩情，我們永遠不會忘記。

老師的恩情作文3

　　有一份感情，沒有天空的遼闊，卻讓我們銘記于心；有一份恩情，沒有高山的豪邁，卻讓我們不敢忘記；有一份熱情，沒有大海的深沉，卻足以讓我們潸然淚下。那就是老師給予我們的深情。

　　幾度回眸，看到的都是您充滿愛和期待的眼神，仰慕眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海。曾幾何時，當我們還帶著幾分稚氣踏入這一方水土，無知常使我們感到迷惘，無助的生活沒了方向，是您，用信任的微笑為我們分擔彷徨；是您，以溫暖的臂膀拂去我們的憂傷。沒有您，我們無法堅強，有了您，我們才會勇敢，才會心懷希望，挑戰前方。

　　多少次，在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷彷徨，多少次心灰意冷，多少輕言放棄。是您，是您用平靜又溫和的話語鼓勵我們，讓我們重新振作。記得我以前的班主任老師，他是個很年輕的老師，思想也放得開，平時對我們同學就像朋友一樣，課下會和我們一起打鬧，每次考完試，他總是把每個同學單獨叫到辦公室里談話。每天早晨，他來的最早，到教室來監督我們學習。面對繽紛的經濟世界，面對經濟開放城市的繁榮，有多少有志之士躍躍欲試。誠然，有極少數教師去試了幾筆，但絕大數老師能立足三尺講臺，在辛勤的耕耘著。

　　廣大教師，用自己的崇高品質去塑造千百萬青少年美好的'心靈，辛辛苦苦，嘔心瀝血，任勞任怨十幾年，默默奮斗在教師崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子站在自己肩上，去攀登新的文化科學識博的高峰。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀什么，但那盛開桃李滿園，就是對您付出的最高評價。

老師的恩情作文4

　　每個人的小學生活都是快樂的、純真的、天真無邪的。如今，我就要升入六年級了。

　　在這五年的學習生活中，值得留戀的人和事太多了：和藹的老師，熟悉的同學們，一起玩耍的美麗校園，一起學習的寬敞教室……但令我最難忘的，還是我那最可親、最可敬的語文老師王光興了。

　　王老師高高的個子，一雙眼睛炯炯有神，她像慈母一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理。王老師使我幼稚的'心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁栽下了第一行垂柳，使我明白了許多道理。王老師像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼，下雨的時候，給我們遮雨。

　　王老師上課的時候總是精神百倍，講解精彩萬分，使我陶醉其中；在我犯錯的時候，他批評我的聲音雖小，但分量卻很重，我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓它茁壯成長；在與我談心的時候，我從她的眼神里看出了對我的關心、愛護和幫助；每當王老師表揚我時，她的眼神里滿是自豪和鼓勵。

　　王老師的關愛永無止盡，她的愛像母親的手撫摸著我的頭，像溫暖的春風吹過我的臉頰。王老師用愛謳歌生命、傳授知識、展示生命的真諦。

　　王老師，我是祖國的花朵，您是辛勤的園丁，您用心呵護著我成長；您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力。是您讓我展開了想象的翅膀，飛向知識的王國，憧憬美好的未來。

　　忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈的塵泥；忘不了您的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。

老師的恩情作文5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”不錯的，老師像春蠶，像蠟燭，像園丁，像人生中的一艘啟明燈。老師的恩情，怎能忘記……

　　那是一個多明媚的上午，父親幫我背上心愛的粉書包，帶著我來到了小學。我的年齡不夠，這我知道，我忐忑不安的坐在后座上，心想著自己會受到怎樣的待遇。不一會兒，一位高高的女教師走到我面前高高的馬尾，火紅的衣衫隨風飄揚，她微笑著牽著我的手，來到一個寬敞明亮的教室，不知怎的剛來的惶恐和不安都在她的微笑中漸漸消散，我對老師沒有絲毫的害怕和躲閃。

　　老師是個慈祥的中年人，她有一個孩子，在中學上學。記得那也是一個上午，天陰沉沉的，看樣子要下大雨。一位同學因家遠而遲遲未來，剛過了預備時間，老師一個健步沖了出去，又想起了什么，大聲對班長說：“管好紀律，我出去一趟。”不一會兒，雨下來了，哦，雷雨交加，一道閃電從天而降，嚇得同學們大哭起來。就在這時，一個熟悉的身影跑進了教室，牽著一位老師，那個同學身上披著老師的昵子大衣，并未淋濕，而老師，敬愛的老師，卻因此得了重感冒，依然給我們講課。后來，我的知老師打算要給兒子送傘，卻沒想傘在奔跑途中被車刮到，車沒事，傘卻散架了。后來，她在路上遇見了那個家遠的'同學，脫下大衣披上后緩緩的向小學前進。而老師的兒子呢？也被淋成了“落湯雞”……

　　事后老師的兒子對我說：“小妹妹，我并未覺得我受到了冷待，我甚至為我媽媽而驕傲她是一個偉大的人民教師！”我被驚住了，我本能以為他會因此而怨恨母親，沒有，真的，是和老師一樣的性格呢。

　　老師為我們的付出數不勝數，衣服臟了她給擦，橡皮丟了她給找，孩子哭了她給哄，一點點的芝麻小事她也不放過。她給我們營造的，是一種幸福、和諧、融洽、安寧的集體。你說，老師的恩情，怎能忘記……

老師的恩情作文6

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有人說，老師是人類工程的靈魂，一直默默付出不求回報，有人說，老師是辛勤的園丁，灌溉著祖國的花朵，當他們長大結果，創造出美好的世界。

　　是誰阿，帶著49個調皮的小鬼；是誰阿，每天上課帶著沉重的黑眼圈；是誰阿，大課間操陪著我們跑完那幾百米的路程阿；是誰阿，在運動會上為我們拍照留念鼓勵我們加油，是誰阿，曾讓不聽話的我們站了一個中午聽您苦口婆心的講著那些對我們有益在我們心中卻是廢話的言語阿；是誰阿，看著數學不好的我們想盡了辦法能提高成績；是誰阿，開了博客空間在里面發表了我們兩個班的文字阿。是誰阿，不兇不溫柔的您真的讓我們好愛好恨呢。

　　全校只有您一個男班主任，我想象不出當我升入初三面對的也許可能是會兇得不知道像什么樣子的女班主任讓我怎么辦，您太溫柔，讓我招架不住，可您兇了，讓我真討厭你，可能您這轉變太大，一只溫柔的小綿羊怎么就成了一只兇猛的老虎了呢，那為什么大老虎的身上還熟悉讓我感到小綿羊的特征呢，難道大老虎把小綿羊吃了嗎？哦不，這可真可怕。

　　您有明亮的眼睛上課做小動作真是不容易阿，小心翼翼這種滋味真不好受，您的嘴里總能吐出一串好文采，讓身為語文課代表的我好佩服，您的長腿健步如飛，比我們這些青春的少年跑的還快。您奔三了，您有白發嗎，有黑眼圈嗎，有眼袋嗎，您的眼角有皺紋嗎，您感到身子還像以前健朗嗎，您帶著不聽話的`我們辛苦嗎。我想教師這一職業真偉大，我真愛您阿。初二很快過去，這兩年您帶著我們您辛苦了，我不會忘記您對我們說過的話，我會為了自己的未來更加努力。

　　明天的太陽還會升起。是的，這句話說得不錯，我在將來的道路上會一直記著這句您曾經教導全班的話。

老師的恩情作文7

　　如果有一個人問我，除了父母之外最想感恩的是誰。這個時候我便會大聲的回答：“老師”！

　　記得有一次上語文課，我頭疼又暈，渾身沒勁的趴在桌子上，老師看見了我趴在桌子上，走了過來不但沒有責備我，還用她溫柔的手輕輕地摸了我的額頭：“怎么這么燙？是不是發高燒了啊？”老師說道。我慢慢地抬起頭，有氣無力地說：“不知道》”老師用溫柔慈愛的聲音對我說：“到我辦公室”。老師一邊牽我的手我走一邊拿起電話打給爸爸，到了辦公室便拿出一根三角形的溫度計給我測量體溫，電話接通了，老師告訴爸爸說：“梓?靄職鄭?梓?鏨硤宀皇娣?麻煩來帶孩子去看醫生”。由于爸爸剛好有急事出門，不能及時到學校接我去醫院看病。這時體溫測出來了——40。5攝氏度，老師嚇了一跳，立即先帶我到學校對面的醫院看病。在去醫院的路上因為高熱我的兩腿發軟根本走不了路，老師不顧她弱小的身軀直接把一個有七八十斤肉肉的我背在背上，一刻不停的往醫院趕……到了醫院老師沒有停留片刻，也沒來得及掛號，直奔醫生辦公室要醫生先給我看病，這個時候我整個人暈暈沉沉的，但能感覺到和聽到老師那商量和哀求的語氣在和醫生說話……醫生被老師的行為感動了，讓我先插隊看病了，后來就什么也不知道了。

　　在我完全清醒時看到老師還陪伴在我身邊，醫生微笑的對我說：“孩子今天要不是你的老師，后果就不堪設想了。”我轉頭過去看老師，千言萬語也無法表達我此時此刻的心情，只能用被淚水模糊了雙眼注視著老師，含糊不清地對老師說：“謝謝老師！”老師還是用那慈祥的眼光看著我，朝我點頭微笑。

　　老師的.行為讓我感受到人間的愛，讓我深刻的感受到師恩的偉大！我一定不辜負老師的期望，會用我的努力和行動來，用優異的成績來回報您的愛。

老師的恩情作文8

　　我在外國的那些日子，日日夜夜想著回中國和我的老師，朋友在一起。果然，愿望成真了！今天，我剛到家，就去找她們玩。

　　我放好行李，急忙跑到學校，到章老師家。叮咚，叮咚，我按著門鈴，章老師出來了，看著老師一點也沒有變，還是那么漂亮！章老師看見我來了，急忙說：“快請進！快請進！”我走進老師的屋，老師屋里面好多小朋友啊，老師一定在教小朋友們讀書呢！章老師拉著我的手，坐到了沙發上，關心的問道我的'身體情況和功課。當時，我差點哭了，章老師還是那么的關心我，呵護我！

　　記得五年級的時候，我當上了紀律委員，管紀律的，誰不好好看書，就把誰的名字記在本子上，罰掃地。我們班的某某同學很不服氣，于是，他們要跟我對著干，經常把我那本記名字的小本子弄破，還把我記在本子上的名字公布出來，大家聽了，舉起手指著我，罵我：你會不會記啊，我哪有不讀書，別亂記亂記…...我聽了，很傷心，哭了起來，章老師來了，搞清楚事情后，叫大家放學后有欺負我的留下來。放學后，男同學站在一排，章老師給我主持公道，結果，同學向我道歉，我原諒了他們…...

　　我知道，章老師是那么的關心我，可我在同學們的眼里是那么的不好，那么的自私。章老師，我不是你心中的好孩子，我是個壞孩子，你不要這么對我好，我不配。那件事后，葉優瑤當上了紀律委員，班上少了吵鬧聲。我覺得自己好沒用，好壞，我怕以后我只能是壞小孩，不能做個人人喜歡的小孩......可是，您對我的恩情，我永遠牢記在心！

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