四年級的老師的作文

時間：2023-02-28 10:57:46 老師我要投稿

實用的四年級的老師的作文合集七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級的老師的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

實用的四年級的老師的作文合集七篇

四年級的老師的作文篇1

　　每個人都有一位喜歡的老師，而我喜歡的老師就是朱老師。

　　我的朱老師，有一頭烏黑亮麗的頭發，和那大大的眼睛，而在那彎彎的眉毛中帶著幾絲擔憂。

　　我的朱老師還有一張會說、會講的嘴巴，她創造了一個“魔法”課堂，這個魔法課堂似乎有許多神奇的“魔力”，就是因為有“魔力”，所以朱老師的客，是那么的生動、形象，可以讓不愛語文的同學愛上語文，已經愛上語文的同學更加愛語文了。起初，我還不喜歡語文。但最后，我被朱老師的“魔法”課堂吸引了，被“魔法”課堂的`氣氛給渲染了。就這樣，我愛上了語文。

　　我的朱老師的性格比較“特別”，那就是嚴，我們朱老師比別的老師要嚴很多，而且特別注重細節。記得有一次，我們做完了操，回到了教室門前，本來應該去拿鑰匙，可是過了一會，還是沒有同學拿鑰匙，朱老師生氣了，她親自拿了鑰匙開門，進去以后就開始嚴厲的批評我們：“為什么沒人來開門，為什么這么懶……”她還講出了我們班的班規“莫放松點，莫輕視微”。并且懲罰的不輕。

　　這就我最喜歡的老師，你呢？

四年級的老師的作文篇2

　　上三年級了，我認識了一個大學剛畢業的老師，他長得一表人才，他喜歡打籃球、畫畫，更喜歡和我們玩！他表面上很嚴肅，其實心是很善良的。他除了教我們知識，還教我們畫畫、唱歌，這個老師真是多才多藝�。�

　　不過，我感覺他沒我以前的'老師好，以前老師都會讓我們組詞，還會講完一課就布置一課的作業，還要定期檢查�？墒俏业男吕蠋熯€不會這樣做。我的媽媽就建議他，改變一下教學方法，可是他還沒有改變他的教學方法。但我們不會責怪他的，因為他是大學剛畢業。

　　說了這么多，你想知道他是誰嗎？他就是我語文和英語老師——張先生。

四年級的老師的作文篇3

　　在小學這三年里有許多個教過我的老師。其中，我最喜歡的還是我們的班主任——王老師。

　　有一次我正在寫作業，一個馬虎，把藍寫成了籃。，可我沒發現，還繼續寫，而且字也寫得歪歪扭扭，當時我只想趕快把作業寫完，就可以出去玩了。結果第二天我把作業交上去，王老師批改了以后，王老師用責怪的眼神看著我，好像在說：”你的作業為什么這么糟糕“。我看到老師的眼神，不由自主地低下了頭。結果下課的時候，老師叫我到辦公室去。不僅挨了一頓批評，還被老師留下來重寫。當時我雖然按照老師的做了，可心里還是悶悶不樂。覺得老師小題大做，不就是作業的字寫的差了一點，一個字寫錯了，這些改了不就行了，至于嗎？我回到家把這件事不以為然地告訴了媽媽。媽媽說”老師這樣嚴格要求你是對的，因為字代表你的`面貌，字寫好了，別人光看你的字就會覺得你一定長得挺漂亮。所以這一點你應該感謝王老師對你的嚴格要求啊。聽了媽媽的一席話，我心中的疙瘩也就解開了。

　　所以我非常感謝王老師對我的培育，現在我的字也寫得很整齊，漂亮了，王老師真是我最尊敬的一個人。

四年級的老師的作文篇4

親愛的楊老師：

　　俗話說：老師就是那辛勤耕耘的園丁，用她們那辛苦的雨露滋養著我們，而我們就像小草一樣，沐浴著老師灑下的春雨，吮吸著甘露。

　　記得我第一次看見您的時候，班上的同學都在開心的議論紛紛著。可我卻在一旁傻傻的望著您。那次，我深深地感覺到您那慈祥的臉，是多么讓人感到無比溫暖，因為只有以前教過我們的'老師才會給我帶來恐懼。從那一刻起，我便深深地喜歡上您。

　　在以前，我是非常討厭英語的，因為我的英語真的很爛�？稍谀闹笇拢覞u漸地變得有自信，對英語也有了深厚的興趣，有了深厚的感情。只要您已有事，便會叫上我幫忙，從這里可以看出，我是您值得信任的。不僅如此，只要有競賽，您就會推薦我去參加，替我補習漏洞，有什么練習題，您也會讓我去做，并提拔提拔我不懂的題型。這樣一來，我等俄英語成績也有所提高，有所進步，有所改觀�？荚嚂rue不用擔心考得一塌糊涂了。在這里，我要衷心的感謝您。

　　可是，不幸地事情發生了。您一連好幾個星期都沒有來上課了，班上的同學有的在盼望您以后都別來上課，有的同學卻在默默地祈禱著您，希望您能平安，也有的同學正凝聚遠方，好像在想什么心事。事后得知，您是生病了，而且很嚴重，還需要動手術。我們都很著急，好不容易找到您的病房，您卻不在，我們只好依依不舍地離開了。后來，我們還是不太放心，正準備一起也好去看您的，可老師們都說不能病房容易傳染，便又沒去。直到您出院后，全班都以熱烈地掌聲歡迎您康復。您這才說：“沒關系，我沒事的，我很感動你們都能來看我，我很開心。老師您知道嗎？您的這句話，我們的心又多痛嗎？因為看著您那蒼白的臉，我們就心疼。老師您辛苦了！

　　光陰似箭，日月如梭，時間過得很快，可我們還是不會忘記您的�，F在，我們已長成茁壯的大樹了。辛苦您了。

　　祝您：

　　身體健康

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

四年級的老師的作文篇5

　　“下周楊老師要去教研，不在學校”，聽到這個消息，同學們都有些小興奮小期待，終于可以輕松一些了。

　　可是，這個星期就慘了。楊老師把下周的語文課都調到了這周，每天都有好幾節語文課，還要做作業，背課文，好在楊老師經常帶我們到屋頂生態園去放松放松。一周下來，也挺好的嘛。

　　新的一周開始了。星期一，我和往常一樣到了學校，同學們也都陸陸續續地來到了班里。雖然楊老師不在，但有小周老師，雖然她不是我們的任課老師，但對我們也很負責，有時還會組織我們讀課文。小周老師讓我們四人小組選出一個讀課文最好的，然后再抽簽決定先后順序和誰比賽，只有一個人是不用比直接贏的�？烧l有這么好的運氣呢？是朱羽。大家都很羨慕她呢！如果我們表現的好，小周老師還會獎勵我們看《哈利。波特和魔法石》呢。

　　每天還是一樣上學、放學、做作業。雖然楊老師不在，我們還是一樣的上著課，只是沒了語文課。同學們也都是一樣，上課、收作業、搞衛生、放學，并沒有因為楊老師不在就放松很多，可能是平時楊老師在的時候給我們養成了這樣的習慣，就連幾個平時比較調皮的同學也并沒有更放松很多。

　　這一周就這樣快結束了，卻總覺得少了些什么。中午吃飯的`時候也沒人來督促我們了，也沒人像媽媽一樣地叫我們注意這個注意那個了，班級語文群里也沒人發每天的作業了，語文書也看的少些了，想想真不習慣呢。楊老師呢，下周她就要回來了，又要恢復正常的上課了，一周沒見到她，還有些想她了呢，我自己都沒想到。楊老師，你該回來了吧！

四年級的老師的作文篇6

　　周六下午兩點，在洛陽隋唐遺址大門口，我和爸爸媽媽、孔老師、踏雪尋梅阿姨盼星星，盼月亮，都快成長頸鹿了，終于看到了美麗端莊的曾經有夢老師一行四人朝我們走來。我興奮地跑上前，拉住曾經有夢老師的手，一行人向隋唐遺址進發。

　　從沒有這樣近距離地觀察曾經有夢老師，今天我可要過把眼癮，曾經有夢老師看著好漂亮啊，中等身材，比楊貴妃要苗條，要趙飛燕要豐滿；白白的皮膚，高高的鼻梁，鼻子上架著一副眼鏡，更顯出幾分書卷氣；臉上還掛著天使般的笑容，見到曾經有夢老師，我算是真正理解了“腹有詩書氣自華”的真正含義了。

　　這天的太陽，可能也是看見了曾經有夢老師，變得格外熱情，曬得我都快暈了。不過一想到園中鮮艷的牡丹花，我還是立刻跑了進去。順著路標，我們很快就來到了牡丹園這個地區。放眼一看，只見都是鮮艷的牡丹花，有紅有紫，一朵朵爭奇斗艷，真不愧是“洛陽牡丹甲天下”。園中游人如織，不斷地能聽到帶著各個團隊的導游們精彩的講解，游客們拿著相機不住地拍牡丹、拍和牡丹的合影，這真是花來裝扮人，人來襯托花，人花到底誰美麗，哪個能說清？

　　你看，有兩朵牡丹花長在了一起，臉對著臉。只聽曾經有夢老師說道：“呦，這兩朵牡丹花在說悄悄話呢�！贝蠹乙宦�，都為曾經有夢老師的幽默而笑了起來，突然，曾經有夢抱著孔老師大聲嚷了起來：“天哪，大家快來看，我今天發現一個秘密，你們看孔老師像不像“簡愛”，以后我就叫你簡愛好了�！薄肮质且黄β暎m然我對簡愛不熟，但是聽著眾人的肯定回答，也知道曾經有夢老師說得一點也沒錯。走著走著，老師找到了幾塊大石頭，都連在一起，后面是姹紫嫣紅的牡丹花，曾經有夢老師先過去了，在石頭上對我說：“小樣，趕快過來�！蔽乙宦�，臉上掛滿了笑，立刻跑了過去�？桌蠋�、踏雪尋梅阿姨也都過來了�？桌蠋焺傞_始站在最頂上，后來到了我們的中間。曾經有夢老師便說：“你像個小猴子一樣干嘛呢�！贝蠹乙驗樵浻袎衾蠋�，都是樂個不停。

　　我們一行人邊走邊聊邊欣賞美景，一個個笑得合不攏嘴。再走到一處盛開的牡丹之處，媽媽又拿起相機給我們照相，媽媽嘴里喊著“一二三”，我們大家喊“茄子”，結果不知怎么回事，刮來了一陣旋風，把孔老師的頭發刮亂了，結果孔老師就喊了“頭發”，哈哈，離孔老師最近的曾經有夢老師大笑起來，指著孔老師喊“頭發”,隨后一行人又是樂的肚子疼。

　　接著，大家對盛開的牡丹來了一張又一張的特寫。曾經有夢老師發現了一朵特別可愛的牡丹，可惜“臉”對著葉子，沒法拍照。足智多謀、書讀孫子兵法的老師立刻想到了辦法，拿手把牡丹花“扭”了過來，嘴里還說著：“小樣，看你還動不動?”這朵牡丹花可真福氣，真是寂寞之時遇到知己了。往前走幾步，又是一多漂亮的牡丹花，它正好對著照相機。老師還專門表揚了它，說道：“這樣就對了么�！�

　　我呢，也是跑到一邊，仔細的觀察牡丹花。這朵是紫色的花，竟然名為“太陽”。我扭頭一看，發現了一片金燦燦黃色的牡丹花，刺得人眼睛都有點疼，而且形態各異。這朵花躲在眾多葉子之間，仿佛有點害羞似的；那朵花呢，干脆做了“縮頭烏龜”，還是一個如同果子一樣的小花苞。任憑你怎么呼喚，人家就是閉門不出；這朵比起前面幾朵，就“表現”的`好多了，大大方方地張開葉子，讓游客們領略洛陽牡丹的風采。扭頭一看，原來是曾經有夢老師來了，這牡丹花在歡迎人家呢。我一看介紹牡丹的牌子，才發現這種牡丹叫做海黃。前面，就是如同天山雪蓮一般的蓮鶴……

　　聽園丁說，這些牡丹花原來還不怎么茂盛，今天不知怎的，竟然全都開了。我一聽，頓時感慨道：“哇，這就是書香之氣么，果然厲害，竟然能讓牡丹花都開放。若是老師生在抗戰，大手一揮，一股書香氣估計就直接把日本給感化了，抗戰也不用打八年了。曾經有夢老師，您真是我的偶像啊”。

　　總之，我們是見識到了各種各樣的牡丹，一朵朵牡丹的名字都十分新奇，有的竟然叫做少女裙、少女妝。你相信么，一個植物有很多莖，上面掛著一串串粉色的花苞似的東西，這也是牡丹花。答案是，這就是一種特殊的牡丹——荷包牡丹。我在牡丹園里，不由得感嘆道：“真是牡丹花種類之多，無奇不有啊。”

　　拉著曾經有夢老師的手，傾聽曾經有夢老師幽默的話語，一起逛洛陽隋唐遺址牡丹園，這種感覺真是太幸福了。

　　自評:這是本周六我們洛陽的一行人和曾經有夢老師見面后一起游玩隋唐遺址的事情，我再現了當時的情景，曾經有夢老師的幽默和書香味給我留下了深刻的印象。