當老師不在的時候作文【熱門】
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的當老師不在的時候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
當老師不在的時候作文1
“老虎不在家，猴子稱霸王。”這句話今天在我們班可應驗了。原來，老師在上課鈴響后，還沒有及時進班！
緊接著，幾秒鐘后，同學們發出了“咝咝”聲，議論著老師怎么還沒來到？大部分同學雖然有些疑問，但都用書擋著臉，生怕老師這時突然走出來。又過了兩分鐘，教室里活躍起來，幾個調皮的同學開始按捺不住了，有的玩起了桌面游戲，有的原型畢露，嘰里呱啦地說話，嘻笑打鬧，教室里像炸開了鍋似的。望風的劉亦澤，把頭伸出門外偵察老師的行蹤，酷似小特務，突然聽到他大叫一聲：“老師來啦 。”然后狼狽地跑回座位。同學們心驚膽戰，頓時拿起了書，假惺惺地讀起書來。不過，證據可見，大家的一切驚慌都是浮云，原來那陣高跟鞋的“嘟嘟”聲是隔壁四（3）班老師的.呀！
瞬間鴉雀無聲的教室轉而又炸開了鍋。有些膽大的已經沖出來玩拍手游戲了。這時，班里越發熱鬧，有的在玩著打槍游戲；有的在玩著木頭人；還有的玩起了小馬過河，像菜市場一樣熱鬧非凡。大家都是八仙過海——各顯神通。只有少數的人在拿著書，真是小和尚念經有口無心。
這時只聽李老師和同事的聲音越來越近，大家突然以迅雷不及掩耳之勢回到位上，有的不知所措，裝作排桌子，剩下的發出瑯瑯的讀書聲，真是十足的兩面派。李老師進教室后才說明原因，讓我們寫一篇作文，題目是《當老師不在的時候》。
當老師不在時，我們仍要自覺遵守紀律，做到老師在和老師不在一樣，不能當面一套，背后一套，要始終做表里如一、言行一致的好學生。
當老師不在的時候作文2
"同學們，今天中午老師去開會，全體自習。"班任說完便急匆匆地走了，隨后一陣歡呼聲響起。
一個同學站在桌子上，跳起了舞。這時，班級炸開了鍋。同學們說話的說話，玩游戲的玩游戲，吃東西的吃東西，還有在地上互相切磋"武力"的。就連平時的三好學生，也不由自主的.玩起來。我們班的"偵察兵"蒼宇走了出去，偵察老師一切動向。有了他，我們玩得更歡樂。
班長看不下去了，拿起粉筆，看誰鬧得最歡，就把他名記在黑板上。有些人也不管那些，上去就把名字擦了下去。只聽有人喊："有請街舞大王上臺。"說完，他便把班長推到地上。"你……""你什么你，沒見過帥哥啊，一邊兒去。"說完跳起了街舞。
這時，門慢慢推開，全班立刻安靜下來。幾秒后，全班又活躍了。"怎么了？"我自言自語，向門那邊望去，原來是一個同學回來了。我呢，不想看書，沒意思，就和四周的同學玩起了小刀。班長和組長也見管也管不了，也玩了起來。同學們正玩得不亦樂乎，"偵察兵"蒼宇急忙回來，這警告我們老師回來了。同學們馬上背起了古詩"梅子黃時日日晴……"老師進來一看，表揚了我們，說："同學們，既然我不在的時候都表現這么好，那今天的作業少留點。"全班不約而同地說："太好了！"
老師不在的時候，我們鬧翻了天。老師在的時候，各個都那么肅靜，這變化，我也是無語了！
當老師不在的時候作文3
在暑假，老師不在時，發生了許多我不為人知的秘密……
暑假剛開始時，媽媽給我買了一件純白色的裙子，于是心生一計，嘿嘿……
首先，帶弟弟去看了一場恐怖片，回來后，弟弟哪兒都不敢去了，只敢待在他自己房間里看電視。耶！計劃成功一半。接著，夜里，趁著弟弟起床喝水時（因為我弟弟喜歡晚上睡覺之前喝水）把燈關掉，嘴上涂著番茄醬，穿上裙子嚇他：“劉凱樂，快跟我回去，跟我回去！”
“啊！”弟弟嚇得可不輕啊，把杯子都摔碎了！
“哈哈！”我見他被嚇了，就立刻高興了，“跟著我一起搖擺，一起搖擺！”我一邊跳舞一邊唱歌，做完這些，我就跑回自己的房間了，只留下他一個人愣在那兒。雖然這件事后我遭到了批評，但我還是很開心。弟弟自那以后，就再也沒敢晚上出來喝水過，這件事我沒告訴任何人，所以你也得幫我保密哦！
暑假，回老家，我與朋友們在田野中玩耍時，突然看見了一座房子，房子前面有一堆碎的磚頭，于是……我們就拿起磚頭，寫上了一句“犯我中華者雖遠必誅”（因為那時《戰狼2》很火）我們一人寫了一句。
過了幾天，我就聽到大人們在談論這件事，由于良心的'不安，我拿了一個噴壺和一個刷子，把那些字全部刷掉了！
這兩件事我誰都沒告訴，所以請你一定要保密哦！
你有什么老師不在時要干的壞事，蠢事呢？快跟我說一說吧！
當老師不在的時候作文4
俗話說：“老師不在校，學生亂了套。”這句話用在我們身上再合適不過了！
話說這天正上著課，張老師突然被人叫走了，讓我們自己先寫作業，看著張老師離開的背影，我們心中都立刻放松了：終于自由了！
剛開始，我們所有人都很自覺地，安安靜靜地趴在桌子上寫作業。過了幾分鐘，見張老師還沒有來，原本安靜的教室有那么一點的騷動，有的同學不自覺的就和同桌說起了話。最后，說話的人越來越多，聲音越來越大。我發現，有的同學是在討論題目，有的同學是在繪聲繪色的給同位講笑話，更可笑的是我們班的汪同學甚至從座位上站了起來，一只腳踩在椅子上，表情夸張地唱起了當今流行歌曲《江南style》，引得全班同學哈哈大笑起來。唉，我也沒有經得起誘惑，也加入了說話的隊伍！
這時，坐在最后一排靠近門的陳俊衡突然大喊一聲：“張老師來了！”喧鬧的教室頓時鴉雀無聲了，一個個扭著緊張的`腦袋往窗戶那看，去發現張老師沒有來，于是便該說的說，該唱的唱，該下座位的仍在下座位，活像一群無人調教的小猴子躥上躥下，突然，我們都聽到門開了，又“砰”地一聲關上了，立刻拿起筆，假裝在寫作業，連大氣也不敢出，頭也不敢抬，剛剛還在表演歌劇的汪同學還差點從椅子上掉下來！咦，張老師怎么還不說話，難道是“暴風雨”前的平靜？正當我們奇怪時，只聽見陳俊衡在后面模仿張老師的口氣。怪聲怪氣地說：“好安靜哦！”我們回頭一看，唉！又被他給騙了！
正當我們說得歡時，一名同學叫道：“老師看著呢！”我們齊刷刷朝辦公室看去，正好和張老師恨鐵不成鋼的眼神碰撞在一起的時候，我們都乖了。結果，我就不多說了……
當老師不在的時候作文5
課堂上老師在的時候，同學們那是規規矩矩，有模有樣，可是老師一走，全班同學沸騰起來了：有的唱歌，有的拉呱，有的自己玩……總之，干什么的都有。
近期，我們班倒好了，老師選了幾個管紀律的委員，老師一走，檢查的比老師管得還嚴。可是有時候，老師走后，許多同學還是耐不住寂寞。
這不，這節課老師沒來，我們班的“狼嚎樂隊”又開始開演唱會了。“下面有請小平唱歌”，小平很不害羞，扯著他那狼一般的嗓子喊起來，“如果有一天，我悄然……。”哇，真不愧為是“狼嚎樂隊”的成員，一出聲便震來了正在六二班上課的數學老師。老師說“怎么了你們？不能在自己的座位上看看書、寫寫字？班長也管著點。”老師關門走了，同學們你看我，我看你，鴉雀無聲。
可是，這種狀態沒持續多久，“狼嚎樂隊”又開始了，你聽，小勇唱起了《大海》………他那五音不全的'嗓音把大家嚇得吐的吐，咧嘴的咧嘴。班里管紀律的同學說：“行了，‘狼嚎樂隊’的表演到此結束，下面有請‘酥地蛋’來一段。”管紀律的也跟著亂。你們不知道，我們班的‘酥地蛋’擅長說書，尤其他那一嘴的大白話，逗得同學們哈哈大笑。“上回說到孫悟空三打白骨精，被師父唐三藏誤會，趕回花果山，這次接著講……”掌聲如雷。
叮鈴鈴，下課了，同學們還沒玩夠，此時，老師走進了教室，她笑著給我們解釋了她沒來的原因，同學們聽后目瞪口呆，“啊，原來如此，老師是給我們的《習作2》積累素材呀！”
當老師不在的時候作文6
早上，六（3班）的教室里靜悄悄的，同學們正專心致志地考試，忽然，傳來一陣砰砰砰的敲門聲，趙老師連忙去開門，原來是教導處的張老師。只見她們在門外說著什么，過了一會兒，老師進來說：“老師接到緊急通知，要去開個會，張晨陽同學，你在講臺上做，看著同學。不能作弊，好了同學們快做題吧！”說完，老師就急急忙忙去開會了。
唉，老師怎么會選上我了呢？沒辦法，硬撐著吧。只聽教室里還是有“嗡嗡”的聲音，我大喊：“別說話了，快做題！”教室里果然少了很多聲音，我便繼續做題了。我剛一抬頭，就看見小X同學正和周圍的'同學聊天呢，我就走過去對小X同學說：“快做題，別說了！”他連忙寫起來。我走回去，剛坐下，就看見小H和小L在那里又說又笑的，我看了他們一眼，他們好像發現了，不鬧了。這時，小Z同學提醒我記名字，我怎么沒想起來呢？什么腦子！看我的“千機百變記名大法”包你下午能免費辦公室“一日游”。開始，嗯，小S、小X、小W、還有小W（與前面的小W不為一人）……有些都令我忍無可忍。
只聽見“啪”一聲，我連忙抬頭，看見小L（與前面不為一人）身上有很多水，我走過去，疑惑地問小L：“你這是怎么回事？”“是小X他把我的水瓶蓋拿走以后，我給他要，他不給我，我們就鬧了起來，他就把我的水瓶搶過去，一下子仍在我身上，就這樣了。”我看向小X，只見他耷拉著他的臉，就像有人欠了他100萬似的。
“鈴——”下課鈴響起，終于下課了，我把卷子和記名字的紙一并交給小Z，讓她轉交給老師。我就趕忙下去站隊了。這節課可真是漫長啊！
當老師不在的時候作文7
老師不在的時候，我們班可以用三個字來概括——吵、鬧、亂。在學校的一天生活中，最“吵”，最“鬧”，最“亂”的，當然非吃完午飯後莫屬了。
某天中午十二點多，剛吃完午飯。王老師簡要交代了幾句話便匆匆忙忙地走了。她走後最多有五秒是安靜的。此時此刻，教室里活躍起來，洋溢著歡笑與自由。又過了幾分鐘，這時約有三分之二的同學離開了座位，只有零零散散幾個同學在認真寫作業，剩下的便在交頭接耳，再過了幾分鐘后的教室猶如一鍋沸騰的熱水了，跳的跳，叫的叫，鬧的.鬧。幾乎所有人都離開了座位，同學們的臉上都蕩著歡樂。他們有的聚成一夥談笑風生，有的追逐，有的打鬧，還有的竟跑到了外面去“呼吸新鮮空氣”……真可謂是“斗酒十千姿歡謔”。但我就沒有他們那麼“無法無天”，只是安靜地拿了本剛發下來的雜志看。當我遨游在書的海洋時，身邊的同學似乎不見了，吵鬧聲似乎也逐漸的安靜下來……這種境界可真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！
“王老師來啦！”殊不知是誰叫了一聲。大夥紛紛去“取證”，見的的確確是，便作鳥獸散了。教室里冷不丁靜了下來，使“沉溺”於書海的我驚了一聲冷汗。我嚇地四處張望，忽然看到了窗戶外王老師如冰的眼神。我不知所措地坐好，捧著雜志不敢動。王老師走了進來，開始上課。我才慌忙地放下雜志，拿出冊子，聽起課來。
當老師不在的時候作文8
當老師不在的時候，班上不知道會發生什么事?是不是依然安靜乖巧的模樣?或是結束了平常井然有序的樣子，開始胡作非為呢?
俗話說：“山中無老虎，猴子當大王。”當老師不在的時候，同學一一現出原形，有的七嘴八舌，談論別人的是是非非;有的“垂涎三尺”，去見周公;有的人仍然無所事事，不知做啥好……班上的“八卦嬸”，到處流傳著誰和誰一對，眉來眼去的，大家你一言，我一語，`有說有笑，像吱吱喳喳的小麻雀一樣，真是熱鬧不已呀!
這個時候的教室，就像菜市場一樣，叫賣聲此起彼落，吵個不停。說著吵著，這時有人真的快吵架了，好像快要大打出手的也有，大家不知道要如何是好。有些人還默不作聲，好像不當一回事的模樣。這時終于有人來勸架了，大家知道鬧開了對誰都不好，同學也和好了，恢復原來班上和氣的樣子，真是戲劇性的大轉變。
同學們又開始交頭接耳，東家長，西家短，處處都有講話的聲音，秘密也在此時飛來飛去。平常被課業壓力壓得喘不過氣的我們來說，老師不在的時候，正是最好的.休息放松時間，大家盡情的解放自我。
突然，在我們的心情正高潮時，我們的“如來佛”──老師竟然回來了，潑猴們馬上回到座位上。其實，班上的風吹草動，老師都膫若指掌，但是，這次大家把教室鬧得驚天動地，如來佛差點把潑猴關在“五指山”上。啊!面對這一群調皮、可愛、活潑的潑猴，老師啊!您辛苦了!
當老師不在的時候作文9
在學校，老師在班級之時，秩序治理的井井有條，無人不敢不“服從”老師威風。但老師離開之后，教室馬上就“沸騰”了，一起來看看這場“鬧劇”吧！
那是一個“安靜”的自習。窗外的陽光灑到桌子上，照亮了每一個黑暗的小角落，照亮了同學們的臉。微風襲來，吹進我們的心窩，讓我們感到心曠神怡。隨著老師的腳步聲漸漸消逝在遠處，教室里馬上就“炸開了鍋”。真是“虎不在山猴稱霸”，只見五顏六色的.筆在空中自由自在的翱翔，真是“美麗”極了！同學們跳來跳去，如同一只只患了多動癥的螞蚱。
我們派出一個“哨兵”在窗戶把守，他垂頭喪氣地走出教室，為不能參加這“百年一遇的狂歡”而十分惋惜。教室里歌聲繚繞，云彩飛揚。“桌椅板凳交響樂”在耳邊久久回蕩，好不“悅耳”！同學們個個撕下平時懂事、乖巧的面具，在教室中你追我趕，嬉戲打鬧，把曾經“百般折磨”同學們的魔鬼—考卷，扔到天上，如同一只只蝴蝶，翩翩起舞。同學們像一只只猴子一樣，歡笑著，大展身手。突然，我們的“哨兵”氣喘吁吁地狂奔至教室，慌忙的說：“老、老師，在，下面！”同學們馬上從桌子上跳下來，以迅雷不及掩耳之勢收拾“宴會”的殘局。
老師的腳步聲越來越近，走進教室，見同學們都拿著書本認真讀書，卻不知“狂歡”才剛剛結束……
當老師不在的時候作文10
“叮鈴鈴-叮鈴鈴-”這是一堂作文課，老師剛走進教室準備，嚴肅地說“同學們準備默寫”。突然，老師似乎想到了什么，便急忙說：“同學們我臨時有些事情，讓你們班長到講臺上報一下第六課的詞語”。
“嗒嗒嗒”老師的腳步漸形遠近，老師走遠了，全班立刻像炸開了鍋似的，真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！班長走上了講臺報了第一詞語“半截-”一個男生大聲地叫起來：“什么詞，大聲點！”我聽不見！班長調大音量“半截”，鎮住了全班。準備報第二個詞的時候，調皮大王又大聲吼道“好嗨喲，感覺人生已經達到了高潮”。班長大聲說道“你們別說話”下一個報“蠟燭”，班長你報這么快，你是魔鬼嗎？徐徐問道。
接著，班上沸騰了起來，之前昏昏欲睡的教室換發了無限的活力。有幾個女生禁不住誘惑，也卷入了沸騰的“油鍋”中，與左鄰右舍談笑風生、傳遞答案。
班長青青見亂臣一鍋粥，便在講臺上。雙手我舉起一本厚厚的書，“嗵、嗵、嗵”敲著桌子，吼道“安靜、安靜，誰再說話，我就記名字！”就在這亂糟糟的環境，班長終于報完詞組，這時，我已經感覺到青青的嗓子沙啞了。
這時，班級里幾個機靈的`同學喊道“老師來了”，同學們都以為是老師來了，下位子的急急忙忙地回到座位，看漫畫書的把書藏進了書包，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好了上課的姿勢。就這樣，大家安靜了幾分鐘。老師還沒有來，于是，同學們又情不自禁的哄堂大笑，放松警惕，又開始尋找交談的對象了。
紅色警報又打響了“老師來了”。這是真的，老師破門而入，頓時教室安靜了許多：“剛才不是挺熱鬧的嗎”，這時，我們才明白，原來我們都上當了。
當老師不在的時候作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴清脆的叫響聲，似乎在催促著我們快快準備迎接新的一節課，又似乎是在提示老師：要上課了。
同學們端端正正的坐在座位上，等待著黃老師那悅耳的高跟鞋聲，可過了2——3分鐘，還不見老師的身影，這下可好了，一些不安分的同學開始showtime了！
一些文靜的女同學，那話就像沒關上的水龍頭一個勁地從嘴里往外冒，像是小魚吐泡泡，一個接一個那樣連貫。這時，就連老師最喜歡的數學課代表也開了自己的“水龍頭”。抬頭望去，幾乎每人都在翻動自己的嘴巴，更新嘴里的內容，沒有停下來。而咱們班的大才女湯同學，端著一本散發著魔力的小說，埋著頭，不出聲，好像自己已經融入到書的情境里似的。
我們的小強同學，越是在老師不在的時候，就越是有表演欲望，這位仁兄，抬起頭，撫一縷秀發，來一個飛吻，便扯開了嗓音。如一道閃電，劃過我們的耳邊；如一聲命令，全班同學都看著他。
是看瘋子的眼神……
“哈哈哈……”我們一個個笑得喘不過氣來，我直跺腳，頭不停的搖，忍不住地從桌上跳了起來。笑得和諧樂奏起了。
樂曲沒奏多久，粉筆子彈就塞住了諸位同學的笑聲，一場轟轟烈烈的粉筆頭大戰，便如火如荼的開始了。
那一盒粉筆，頓時成了“致命”的'武器，同學們急忙的運輸著，生怕自己搶不到。“抬望眼，仰天長嘆，吃進粉筆！”當時可真是這個場面，一顆顆粉筆彈頭如雨淋般，有的躲進桌下，有的用書包擋，還有的干脆跑到了教室外面。
而我呢？已經忍無可忍了，大聲怒吼：“安靜！”
79雙眼睛齊刷刷的盯著我，我臉立刻紅彤彤的，又不知該如何圓場，我識趣的擺擺手，示意我只是悶得慌。
安靜總是短暫的，教室又鬧了起來……
當老師不在的時候作文12
一上午上了三節數學課，上的我頭昏腦脹，這時傳來一陣悅耳的手機鈴聲，全班同學好像生來就很默契，齊刷刷地坐好，靜靜地聽著老師的那個神秘的電話。老師接完電話便說：“同學們，你們先看會兒書，我十分鐘左右就回來了。”
老師剛走，整個教室一鍋水，慢慢地沸騰起來，同學們的尖叫聲接二連三，個個張牙舞爪，有的同學在看漫畫書，有的同學在唱流行歌曲，有的還臉對臉聊天，還有的同學索性睡起了大覺。教室里亂作一團，雖然只有僅僅十幾分鐘的時間，可同學們也依舊玩的`熱火朝天。
玩了大約十分鐘，“咯噔，咯噔”的腳步聲離我們班越來越近，大家都把這個腳步聲誤以為是老師來了，一切都恢復了原狀，唯獨土煙還彌漫在教室里，大家嚇得面如土色，魂飛魄散，假裝讀起了書，“咚、咚、咚、”那個在門旁的人順手打開了門，原來是我們班的調皮大王搞的鬼，他不禁“撲哧”一笑。
同學們又開始了嬉皮笑臉，我也不例外，盡管班長怎么喊都無濟于事。
我眼珠子骨碌一轉“我不如也來個抄作業吧!”我暗中笑道，這可是一個抄作業的大好時刻。
我迅速扭頭向后面那個同學借數學練習冊，當時，那個同學正談得火者呢!她也是爭分奪秒，把練習冊放在了桌子上，邊念邊寫：“A、C、A……”我抽出學習中的一堂課放肆了一下。不一會下頁練習冊被我抄了個遍。
一節課快過去了，大家都讀起了書。這時，來時一開門進來，便聽到了朗朗的讀書聲，會心的笑容洋溢在老師臉上。雖然還有些依依不舍，但是時光飛逝，所以要面對現實。
當老師不在的時候作文13
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從五3班的教室里傳出來，不對呀！現在是上課時間，他們在干什么啊！讓我一起走進五3班的教室吧！
啊！原來，是同學們發出的，老師說：“我要出去開會了，40分鐘之后回來。班長，你幫我管紀律。”說完，就急忙跑出去了。開始教室里鴉雀無聲，不知是誰發了一個響屁，“哈哈哈……”同學們都忍不住哈哈大笑起來。班長大喝一聲：“閉嘴。”同學們對她說：“你誰啊！不就是五3班的班長嗎？”班長說：“正因為我是五3班的班長，所以我要管你們。”她知道說不過我們，只好又坐在座位上，放任別的同學聊起天來了。別的同學見了，聲音都提高了八度。
突然，我們班的小韓拿出了他珍藏多年的`“百寶箱”，一打開，哇！方便面、肉串、糖果……琳瑯滿目。同學們紛紛上前搶，生怕搶不到。正所謂：老虎不在山，猴子稱大王。老虎一來，猴子就要跑。“咚咚咚……”的聲音，同學們個個使用凌波微步，像一只只小老鼠似的。踮起腳尖，奔到自己的座位上坐好，拿起書，認真看了起來。這時，門被推開了。啊！是我們班上小唐裝出老師的腳步聲走進來。就在這時，門又被推開了。老師看到我們這個樣子，真是又好笑又生氣，然后她對我們說：“玩是你們的天性，但不可以把玩放在第一位，學習才是最重要的。我不是不讓你們玩，是你們太不像話了。”我們臉一陣紅一陣白，都很尷尬。
以后當老師不在教室的時候，我們都會主動學習的。
當老師不在的時候作文14
俗話說得好：國不能一日無君。班也不可以一日無老師，教師沒有，那一定會亂作一團，好似那一次的紊亂事件。
手機鈴聲早已在大家耳畔回響了好長時間，可還是沒有老師的進到。同學們見沒有老師便瘋狂了起來，看，這名臺兄在那邊高聲講話，好像不顧慮別人的體會；再看一下這名小弟，他在這兒十分清靜，但你細心一看，卻會發覺他在做作業；看那個同學們渾渾噩噩，便又幾個人湊起來玩三國。
突然，不知道到底是誰講過一句：老師來啦！嚇得同學們趕快調節姿態坐好，去看書的也把書收了起來，串門的也趕快回家，有的說說笑笑的，趕快把口收了回家，拿手用勁掐自身的大腿，乃至有些人太驚慌掐住了同桌的大腿，鄰居便會傳出一聲慘叫了，它是，心里還是在笑個不斷，最后還是忍不住了，臉忍得紅彤彤的，既像太陽光，更像一個即將炸的汽球一樣，臉部冒出了小汗珠，臉角還是外露了微笑，但是卻拿上自身的書遮擋了，在書的'維護下悄悄地樂個不斷。
好大半天也看不到幫主（老師）的影子，諸位諸侯這才反映回來原先被騙，班里鬧得更歡了，同學們都串開關門了，這場景真是便是春節拜年的排練當場呀！
看，三尺講臺上忽然冒出了一位包青天（班長），她保持著組織紀律性，但是就算是頂著月兒的包青天來啦也無論用，更何況大家這一包青天，連顆星星都不頂著。
此刻一切都安靜了，同學們都停了出來，由于課室大門口出現了老師。
當老師不在的時候作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學們以迅雷不及掩耳之勢般的速度跑回教室，坐在座位上等著老師來上課。
過了一會兒，同學們發現老師還沒來。一些調皮搗蛋的同學就帶起了頭，同學們有的.在嘰里呱啦地講個不停，有的在歡呼，還有的你追我，我追你的在教室里跑了一圈又一圈……
突然，數學課代表王奕凡到樓下找數學老師上來后，拍拍講臺說：“數學老師被鎖起來了。”聽到這一消息，班上像炸開了鍋似的，嘰里呱啦地都在激烈地討論著，我后面的洪禮萱說：“以前王偉老師也在后面一棟樓被鎖過的，過了好久才出來的。”我說：“王偉老師也在我們班上說過的。”……
同學們都在發表對王奕凡剛剛說的話的看法，班上很吵，于是我就下去找數學老師，然后我突然看見數學老師就在隔壁辦公室，跟其他老師在說些什么？我敲門喊報告，然后我對數學老師說：“老師，你不去上課嗎？”數學老師說：“先讓他們寫作業看書，我馬上就來。”“哦。”我說。
到了班上，“安靜！安靜！自己寫作業看書。”我大聲說道。然后同學們有些拿出作業寫了起來，有些拿出書看了起來，數學老師走進教室，看見我們還算安靜，老師覺得我們還知道遵守紀律，認真看書寫作業。
然而事實上，我們很吵，只是前一秒裝個樣子，后一秒老師來了而已，希望下次真能安安靜靜！
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