【精品】我的理想教師作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的理想教師作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想教師作文 篇1
每個人都會有自己的理想。
我小的時候，想當一名救死扶傷的醫生；再大點的時候，又想當一名演員，不過我現在是想要當一名教師。
有一次去探望遠房親戚的時候路過一個看起來很是貧窮的山區，我看了一遍沒有一所學校，同行的叔叔問一個孩子，回答卻是因為沒有一個老師要來這個貧困的'山區來教學。
聽了這個孩子的話，在心里默默的說著，等我長大了我一定會在貧窮的山區里教書。把知識都帶給他們。
所以我現在要努力學習，把知識學好才能教給他們。老師像蠟燭，燃燒自己點亮別人；老師就像是辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲。
為了那些因為窮沒錢上學的孩子，我要更加努力的學習。我還要學會開導、學會傾聽。聽他們訴苦，傾聽他們的心靈，開導，開導他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。
我的理想教師作文 篇2
夢想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不論什么夢想，只要不懈努力，就能實現。
我的夢想是成為一名教師。
自從上學開始，我就不由得被“老師“這個神圣傲視的職業吸引。我尊敬老師，不論是嚴厲的，跟藹的，年輕的，年老的，漂亮的，丑陋的……他們總是散發著耀眼的光芒。
媽媽說：“天底下光輝的'職業就是老師。”我多么想當一名光榮的人民教師啊！于是，在課堂上，我認真聽講，把學到的知識都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長，我記得越來越多，越來越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，跟堅持。
6歲那年，我完全脫離了幼稚園，跨入了小學生的時代。盡管我是那么的不情愿。第一天上課，我就感覺到了枯燥跟乏味。可當老師開口講課時，我驚呆了！一個老師就可以把校園生活變得如此豐富！我越聽越入迷，第一次感到當一名小學生的快樂。其他的老師也一樣吸引了我。從那一天開始，我就立志長大要當一名老師。老師就像一個辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵，老師幫我們施肥，澆水……有人還說，老師是孩子的第二個母親，老師是蠟燭……
如果我是一名老師，我會好好教育我的學生，哦，不，是每一個學生。我可以是他們的知心朋友，可以使他們的父母，還可以是……我不會責罵我的學生，而是熱心的開導；我不會讓我的學生害怕我，而且讓他們喜歡上我；我不會總是板著一張嚴肅的面孔，而是每天面帶笑容；我不會下課時總呆在辦公室里，而是坐在教室里跟學生們聊天；我不會讓學生總呆在教室里；而是讓他們多去戶外活動活動。我愛我的學生，我要教他們知識跟做人的道理，我要對他們負責雖然我的夢想很平凡，但我會一直努力，實現夢想。
我的理想教師作文 篇3
蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”或許你想當一個有名的畫家；或許你也想當著名的歌手；或許你為著當籃球運動員而奮斗……我卻想當一個英語班級老師，而且小時候都夢見自己是英語班級老師。
全班幾乎都已經知道，我英語這方面很在行。我從小就對英語產生了興趣，那些ABC我就感覺他們像個小精靈，很有意思。接著我這4年來都在認真學習這門學科，一下子又當大組長，一下子又當課代表，還有許多100分試卷，我就想到：我長大后一定得當個英語班級老師！誰也不能阻擋我的未來。
當然，當個班級老師并不是嘴上說說罷了，當這個職業的，很累。我們班級老師都說：我們學生比班級老師爽，他們還要批改四十來本作業。但是，我依然要堅持著這個理想，當班級老師也是有好處的。人家也有說：班級老師是園丁，為祖國山川添秀色；是春雨，潤育桃李，神州大地盡菲芳。我喜歡當一個默默無聞、不圖虛名、為國家作貢獻的人，這樣的.人，活得有意義。
所以，我要更加努力學習英語，這才能有資格成班級老師，如果夢想成真，當那時，學生有問題，不管多少，只要是關于學習，我會回答；我也要慈祥和藹，寬容學生，尊重學生。
這就是我的理想，我一定會為著這個目標奮斗！
我的理想教師作文 篇4
下課了，小朋友們都在玩，只有她獨自一人靜悄悄的走到了黑板前，一個人自言自語的對著黑板，好象在說些什么…
她是我班的一個小朋友，叫艷陽，性格尤其內向，在其余小朋友面前，時常顯得膽怯，害羞，可當每次下課，別的小朋友都在玩的時候，只有她一個人總是悄悄的走到黑板前，嘰里咕嚕的在說著什么，有時還會用她的小手點一點黑板。我看出了她的心思，趁一次機會，我把她叫到了我的面前，問她一個問題：“你長大了想做什么？”她害羞的告訴我：“我想當一名老師，就象傅老師和丹丹老師一樣。”說完，她立刻用她的小手捂住了她的小臉，我把她的小手輕輕的拿開，對她說：“艷陽，你一定能行。”一定能象傅老師盧老師一樣，可是，你想想，做老師可不能怕害羞呀，要大膽一點，唱歌給小朋友聽，你知道了嗎，“”我知道了。“
針對這件事，我仔細的'想了想，其實我們在是施教的過程中，就要抓住每一位幼兒的興趣愛好，性格特點進行教育，而不是一味的對幼兒強加壓力，畢竟興趣是幼兒最好的老師嗎。
我的理想教師作文 篇5
我心里有一個小小的夢想——長大后當一名幼兒教師。你也許要笑話我，“家有三斗糧，不當孩子王”，更別說當一名幼兒教師，整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。
因為媽媽是一名幼兒教師的緣故，我經常有機會和小朋友們在一起。學校運動會調休，我在家閑著沒事，和媽媽到幼兒園去玩。“老師好！”剛走進幼兒園，聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的把我和媽媽團團圍住。看著小朋友們天真無邪的笑臉，聽著他們熱情洋溢的'招呼，我分明感受到了做一名老師的無上光榮，“我長大了也要當一名幼兒教師”，一個念頭在我的心頭潛滋暗長。
用完課間餐，小朋友們坐在教室內休息，我便臨時充當起“老師”。不一會兒，我和他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個小朋友甚至天真的叫我老師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經意間，我著實過了吧“老師癮”，感覺真爽！
老師也還真不好當，這不，中午吃飯時，喊我老師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒轍，喂喂唄。小家伙還真聽話，把碗里的飯菜吃得個精光，看著他心滿意足的樣子，一種成感在心頭油然而生。聽媽媽說，全園數他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費勁了心思，看來我還真有點老師緣。
不知不覺一天過去了，放學的時候，好多小朋友都拉著我的手，依依不舍。“老師，你還來嗎？”“來！”我爽快的答應道，心里也默默地下定了決心，長大后我也要當一名幼兒教師！
我的理想教師作文 篇6
有人問我，我的理想是什么？我會說當一名班級老師。因為班級老師是一個光榮又艱苦的職業，所以我想當一名班級老師，但是班級老師要認真，教室里就有好的課堂。做班級老師的`話不要讓學生們覺的學習有壓力，要跟他們講講生活中的種種道理，上課時鼓勵同學們積極發言，還要讓同學們覺的學習很輕松、快樂，讓他們在快樂中學習。
做為班級老師要把同學們當做溫室的花朵，讓同學們把班級老師當做勤勞的園丁。這不是同學們對班級老師的夸獎嗎？但是同學們還是有一半聽話的、不聽話，要讓好學生和不聽話的同學坐在一起，這樣不聽話的同學就會像好同學習。
同學們打架、上課說話、吃東西，班級老師不要體罰他們因為他們心里不服氣，上課不聽講、開小差。所以班級老師們不要罰他們，要跟他們說這樣做是錯的要好好改正。
我的理想教師作文 篇7
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，而我一直以來的理想都是當一名教師，它一直促使我在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。
常看到描寫老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業的.身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意。
當一名教師是一個神圣，辛苦的職業。它為祖國的未來培養人才，全國到處都需要教師。但是這個職業同樣也很辛苦的。每天要講課，有時候學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天的晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣才更堅定了我成為一名老師的信心，我會努力學習，堅持不懈，實現我的理想！
我的理想教師作文 篇8
有人曾經說過，人必須要有理想，沒有理想就沒有決定的方向，沒有決定的方向就沒有生活。如一個有理想的人，他就要去實現自己的理想。如果他想當一名教師，他就要努力地學習。如果他想當一名作家，那他就要讀書積累好詞好句。可是，理想可不是那么好實現的，必須得付出努力才可以實現。
你們知道我的理想是什么嗎？快來聽一下吧！
我想當人類的工程師——教師。有人也許會問我當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視。但是你們有沒有想過，如果沒有老師來教我們知識，那我們是多么的愚昧。正因為有了老師教給我們的知識，社會才越來越發達。也正因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。白天老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課，夜晚，月亮已經爬上樹梢，老師卻還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著一道道鮮艷的紅勾。
也許當一個人被喜悅包圍時，他會忘記自己的親人，但他決不會忘記自己的老師。因為他的成功也有老師的一份功勞。雖然我現在只是一名學生，但我會好好學習，努力奮斗，用實際行動來實現自己的理想，爭取將來做一名優秀的人民老師，為國家培養棟梁，使國家更加富強。
如果你的理想是講臺，那你要做一名優秀的老師。
如果你的`理想是宇宙，那你要做一個航天英雄。
如果你的理想是實驗室，那你要做一個站在科學高峰上的科學家。
如果你的理想是飛上藍天，那你要做一個飛行員。
理想就像一棵種子，把它埋在松軟的泥土里讓它慢慢的成長，成長為一棵巨大的樹。
我的理想教師作文 篇9
理想是人生的燈塔，是人生的目標。人的一生，從小到大會不斷地變化著理想，而我卻始終如一。我的理想是當一名德高望重的老師，教育千千萬萬的孩子。
從小，我就特別羨慕站在講臺上的老師。他(她)們在黑板上辛勤地耕耘。無論春夏秋冬，三尺講臺就是他(她)們最華麗的舞臺，培育著祖國未來的人才。這是一個神圣的`崗位，也是一份艱巨的任務，但它閃耀著人性的光輝，也正是這份光輝，深深吸引著我，指引著我前進的方向。
縱然前途布滿荊棘，我卻不畏——前進。
我知道作為一名優秀的人民教師，需要很高的綜合素質，不僅自己所教的學科要精通，至關重要的是道德情操。但我相信我一定會成功！
還記得二年級時，對于數學，我并不怎么好，還不怎么理解題目。老師知道后，下課或中午會抽出一點時間，給我講解一些我還沒弄懂的題目。也就在此時，我對老師充滿了敬佩，當老師的理想種子也就在心里慢慢發芽了！
我知道，現代社會需要高素質人才，為人師表當然要起一個帶頭作用。因此，我從小立志，學好各科本領。語文主要是深入課文，不但要理解課文的表面意思，還要領略更深一步的含義；在課外方面，要提高閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握好寫作的方法。數學其實更加簡單，要理解題目的意思，它最終就什么。做出來后，還可以思考有沒有別的方法，還有就是千萬別忘記檢查。這樣，我才能從考試中取得高分！當然，其它幾門課也不能馬虎。總而言之，最起碼做到三步：課前認真預習，課中認真學習，課后認真復習！但最重要的是不能偏科，必須得各科都是十分優秀的！
我相信，我會更加努力，努力達到給自己定的要求！我會朝著這份光輝前進。今后，我會充滿力量，這將是我精神支柱之一。我相信，我會成功！我會將這理想變成現實！那時，我要向全世界宣布：我成功啦！
我的理想教師作文 篇10
我叫羅劉晗鈺，今年七歲半了，是個乖巧伶俐的小女生，在白鶴小學三年級四班學習。我喜歡唱歌、跳舞、閱讀。學習上認真積極，就是膽子不夠大，媽媽老是說我“膽小如鼠”，哎！我又不屬鼠，我是威名遠揚的健馬系列呢！不過現在越來越好了，暑假我都能自己一個人呆在家了。今后我一定爭取更加大方自信。
總用人問我“你的夢想是什么？”我的夢想是當一名語文教師。我經常和同伴一起玩“當教師”的游戲，拿著粉筆在模擬的黑板——墻面或桌面互相出題目，互相充當教師給學生上課。教師真好！他們給孩子描繪過許多世界的奧妙，能回答孩子許多天真的問題，他們給孩子講述動人的故事，激勵孩子們積極思考探索。黑板上有教師書寫的自豪，講臺上有教師樹立的崇高，校園里有教師執著的`目光，他們為了教育好下一代默默地工作，就像辛勤的園丁哺育花兒茁壯成長，現在我是一朵小花，我想長大后成為驕傲的園丁。
為了實現我的夢想，我每天都練粉筆字、鋼筆字，學說普通話，多看課外書，特別是和語文有關的書籍，看書時認真做筆記 ，把優美精彩的詞藻及時摘錄在我的積累本上。我喜歡閱讀，經常閱讀的書目有《小學生作文》、《童話與幽默》、還有教師推薦的《窗邊的小豆豆》、《大林與小林》等等。從書中我學到很多知識，懂得很多道理，也提高了自己的寫作能力。實現夢想沒有別的捷徑，就是1%的天才加上99%的勤奮，從現在開始，我踏踏實實朝著我的目標努力，夢想一定會實現的。
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