我最敬佩的老師作文

時間：2023-02-01 16:08:15 老師我要投稿

我最敬佩的老師作文匯編15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我最敬佩的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最敬佩的老師作文匯編15篇

我最敬佩的老師作文1

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它盛開;樹木感恩陽光，因為陽光讓它成長;高山感恩大地，因為大地讓它高聳……而我則感恩老師，因為老師傳授給我知識。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵;有人說，老師如明燈，為我們指引前進的道路;有人說，老師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們的靈魂……

　　古時候，魯國人子路，因為尊敬老師其師孔子而為后人所稱頌;秦有呂不韋因為一句“古之圣王，未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。今有中華人民共和國第一任主席毛澤東同志，成名后依然不曾忘記自己的'啟蒙老師——徐老先生……這些偉人的光輝事跡，作為二十一世紀的小主人，我們難道不應該學習嗎?唐代著名的文學家，教育家，思想家韓愈說：“師者，所以傳道授業解惑也。”過去稱老師為“先生。”其含義為：先我之生，年齡長，知識淵博。現在稱老師為園丁，人類靈魂的工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統美德，是學生必須具備的最起碼的禮貌。

　　老師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對我們的愛。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中只有一個目標，那就是把我們培養成棟梁之才!

　　老師為了我們的成長，日夜坐在辦公桌前，孜孜不倦。誰看了能不感動?

　　下面，我代表天底下所有的學生，送天底下所有的老師一首詩：

　　萬里春風催桃李，一腔熱血育新人

　　辛勤培育下一代，嚴于律己報師恩。

　　小生一首小詩，不在話下，愿各位老師笑納!

我最敬佩的老師作文2

　　她。中等個兒，有一點胖，一頭長發，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，她雖然沒有明星那健美的身材，而在我心中，她是美的化身，智慧的化身，是我最敬佩的老師。

　　毛老師就像一根拐杖，一步一步的引導我通向知識的.海洋，毛老師在學習上更是嚴格要求我，記得有一次，我把“肯”下面的月寫成撇了，毛老師就用尖銳的眼睛幫我檢查出來了，并且教我糾正過來了。記得有一次，我被一個同學無故的欺負了，是毛老師毫不猶豫，站在公平的立場上，對他進行了批評教育，此時，我覺得毛老師好象一棵大樹，為我遮風擋雨。毛老師責任心也很強，從一年級到三年級毛老師都要求我們用聯系本，她說聯系本是老師和家長聯系的紐帶，并且每一天一絲不茍的批改。我們毛老師教學經驗豐富，上課總是那么生動、有趣、輕松，毛老師經常讓我們寫作文，每次都告訴我們寫好作文的方法，還讓我們在寫作文之前寫一個提綱。所以我們班的作文水平提高的很快。毛老師就像媽媽的乳汁，哺育著我這棵幼苗，茁壯成長。

　　毛老師并沒有什么轟轟列列的事跡，她只是千千萬萬個教師中的一員。正是這個普普通通的教師，培育出了一代又一代的接班人，毛老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。此時此刻我該用多少話來表達我對毛老師的愛戴之情呢？千言萬語我只能說一聲：“毛老師您辛苦了。我會好好學習，來感謝您的教育之恩。”

我最敬佩的老師作文3

　　劉老師即使我們班的班主任，也是我們班的政治老師。身兼數職的他總能心系我們默默的奉獻自己，為我們在茫茫學海中指明道路。

　　以政治老師的身份來講。

　　她的課堂生動有趣，總能感覺到同學們的熱情，課堂上不再那么死氣沉沉。劉老師將無趣的政治語言改變成了生活中的故事，聽劉老師講課成績好似在學習人生的道理，課堂似乎在慢慢升華。所以我們的成績也在逐漸提升，看著一張考試試卷，好像都是劉老師在課上講的，應對也輕松多了。這當然離不開劉老師全心全意地為我們付出。

　　不僅如此，劉老師總能第一眼發現我們的問題并且經常與同學交談，從未放棄過任何一位學生，為我們的學習提供信心和動力，學習上的'困難劉老師也總是能幫助我們克服，我們都被她的辛勤付出所打動，是一位真正的好老師。

　　再以班主任的角度來講。

　　初二下半年我們面臨著wat考試，劉老師跟是不分晝夜的為我們操勞，每天從早讀到自習，您一直都站在我們身邊，為的就是讓我們考出一個好成績。但自己卻時常被累得腰酸背痛。讓我們感到心痛，這些生活中的點滴都無疑流露出劉老師崇高的師德。

　　在我的人生路上，劉老師的諄諄教誨，給予了我太多的感悟和啟發，我很慶幸在人生的道路上能碰到您，您對我的改變是巨大的，對我的人生的改變更是巨大的，您對我的恩情，我會永遠銘記在心。

　　我最敬佩的劉老師，謝謝您。

我最敬佩的老師作文4

　　時光荏苒，歲月匆匆流逝，不知不覺，我們已經邁入了中學時代的大門。在這里，我結識了許許多多的師生，在這眾多人中，最令我敬佩的是我的數學老師——李素貞老師。

　　那一次發下試題以后，老師讓我們自己先做。當我做到一半的時候，有一道題把我難住了。我發出了嘆氣聲“唉，這道題怎么做啊，真難！”這時，您正好從我的身邊走過，聽到我發出的'嘆氣聲以后，對我說：“怎么，這道題不會呀？”說著便將試卷拿上來，耐心地為我講解。末了，您側臉問：“聽明白了嗎？”我搖搖頭，說：“沒有。”這時，下課鈴響了，您便讓我先到她辦公室去。

　　我懷著忐忑的心情走進了辦公室，我心里害怕您會批評我，指責我。但確是我想錯了，您不僅沒有批評我，反而還耐心的幫我分析這道題，應該先從哪入手，關鍵點在哪，怎樣才能確保正確。我一遍聽不會您就講兩遍，直到我理解了。我說下一道也不會，您聽后，不僅沒有生氣，反而依然耐心的指導我，一步一步地來，終于把我教會了。你耐心細致的講解使我茅塞頓開。

　　講完后，您又告訴我要善于找問題的關鍵點，要學會檢查等。老師，您為我講解的時候，我如浴春風，明確了目標，心中充滿了能量。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就像辛勤的園丁一樣，為我們的未來耕耘。您不怕累，不怕苦，每天都在黑板上奮筆疾書。我們做完的題，您總是默默地為我們批改，從不抱怨，只是為了我們能掌握更多的知識。

　　老師，正是因為有了您的辛勤，我們才會更加優秀。老師，您真令我敬佩！

我最敬佩的老師作文5

　　我們班的和老師是一位非常漂亮的女老師。她長著苗條的身材，一頭烏亮濃黑的美發，像瀑布從頭頂傾瀉而下，柔軟而又嫵媚，時尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我們的心里在想什么。她的鼻梁纖巧、挺立，內色的`鼻翼長得非常雅致。嘴唇薄潤，透著機敏和靈氣。嘴角邊還常常綻出兩個甜甜的小酒窩。

　　顏靜老師是我們班的語文老師。她講課感情投入，繪聲繪色，把同學帶入課文的情景里。講述美景時，讓人的聽覺充滿詩情畫意；講到高興處，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷出實則催人淚下。

　　何老師之所以讓我敬佩，是因為她有一種精益求精、不恥下問的求學精神。有時自己不懂，就虛心向別的老教師請教。口中還不停地叨念著：“知之為知之，不知為不知。”我們老師就是這樣對知識務實求精，從不一知半解，因此她深愛同學們的喜歡和敬佩。由于她教學扎實認真，效果顯著，曾多次被評為優秀班主任、縣先進教師，還在學術研討中多次獲獎。盡管這樣，當我們向她提出意見和建議時，老師都會虛心接受，然后盡心盡力地不斷改進教學方法，用知識的甘泉澆灌著我們的心田。

　　有一次，我寫完后把作業交到了辦公室。后來，老師改作業時發現我寫的“溜”字是三點水的，就把我叫到辦公室說：“周希睿，我記得溜冰的溜字是“足”字旁，真的是三點水？”我對老師說：“我飛快地跑回教室把語文書拿來給老師看。老師看了后對我說：“哦！原來是我記錯了，對不起啊，我錯怪你了。”

　　何老師就是這樣一位虛心求學，深愛學生喜愛的好老師。

我最敬佩的老師作文6

　　人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露。”我覺得我們的'班主任黃老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。

　　黃老師是在我們升四年級的時候才開始教我的，她給我的第一印象不但顏值高，還很溫柔，果然是腹有詩書氣自華。

　　我們上課的時候，黃老師就是一本《百科全書》，她聲情并茂的語言總能引人入勝。對一些同學上課時提出不懂的問題，黃老師總是不厭其煩地為我們講解、說明。什么難題到了黃老師那都能迎刃而解。

　　作文課時，黃老師則像一本《作文大全》，她總是那么細心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書和美文為我們誦讀，或者同學之間互相借閱，互相欣賞。黃老師總說：“取人之長，方能補己之短”。我們的每篇作文，她都會認真地為我們批改，寫評語。就是因為黃老師的這份認真，我們班同學們的作文水平有了質的飛躍。

　　黃老師還像一本《思想品德》書。她經常教導我們：“要助人為快樂、勤奮好學，更要有一顆寬容之心。”我們在她的帶領下，既學知識，又學做人。

　　期末評語的時候，黃老師更像是一本《古詩詞三百首》，她為我們班每個同學都量身打造一首七言絕句作為評語激勵著我們奮發向上。“爛漫純真如水晶，善解人意聰慧心。敢想敢做敢創新，學問方能更長進。”每每讀到這句評語，我都從心里敬佩她的學富五車，才華橫溢。

　　黃老師就是這樣一個知識淵博，教學經驗豐富的好老師。我從心底里敬佩她！

我最敬佩的老師作文7

　　在我的腦海中，教過我的老師很多，但對我影響最深的要給我們教語文的呂老師了。

　　我剛七歲的時候，就到蘭家山小學上一年級了。記得上課的第一天，第一節就是語文課。上課鈴響了，同學們走進了教室。老師進來了，她衣著整齊，看起來40多歲。瓜子臉，高高的鼻梁，小小的嘴巴，一雙眼睛炯炯有神，波浪式的燙發披在肩上，顯得很有精神。呂老師說起話來更是娓娓動聽。

　　上課時面對老師的提問，我們不敢回答，生怕說錯了。呂老師親切而又和藹地說：“別害怕，就是回答錯了，我也不會批評們的。”我們不再那么害怕了，也敢回答問題了。于是我們在以后的幾年里，一直積極發言，我們答錯了，老師也不會批評我們，而是給我們微笑著糾正。

　　記得在一年級的時候，我們班有的.同學對識字很不感興趣。于是，老師對我們說：“咱們來一個開火車學生字，第一個同學念第一個生字，第二個同學念第二個生字。”老師這么一說，同學們興趣大發。這個識字游戲氣氛活躍，同學們也容易接受。以后我們就開始認真學生字了。

　　呂老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。又像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人。也像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。還像園丁不辭勞累，培養了一代又一代的花朵。

　　我永遠都敬佩您，親愛的呂老師！

我最敬佩的老師作文8

　　前不久，媽媽給我報了一個作文班。在那里，我不僅認識了許多新朋友，而且還認識了一位令我最敬佩的老師。

　　我的作文老師中等個子，烏黑發亮的秀發中夾雜著幾絲白發，響亮的聲音時時刻刻回響在我的耳邊。她有一雙嚴厲而又充滿關愛的眼睛，時常向我們投來溫暖的目光。

　　上作文課時，我被老師優美而富有趣味的課堂語言所吸引。當時我一直認為老師是照著作文書上的內容念給我們聽的，只是語言極有表現力而已。為了探個明白，在一次作文課上，我故意將老師平時上課用的那本書放在自己的課桌上。心里想：老師找不到教課書，看她怎么上這節課？

　　誰知老師上課時根本就沒有找書的動作？我將書翻開找到本節課的內容，一邊看書，一邊聽課。這時，我才發現，老師的語言和書上的根本就不同！她不但將這節課的重點知識講得清清如水，而且語言依舊那么優美、風趣、有吸引力，還列舉了好幾個書上沒有的事例。一節十分枯燥無味的寫作理論課，經過她的點撥和引導，同學們都輕而易舉的掌握了，似乎還有一種余興未盡的.感覺。直到下課鈴響了，同學們還纏著老師恭聽他們的收獲呢！

　　從這以后，同學們不單喜歡上了我們的作文老師，而且每次都盼著周末快點到來。為了去欣賞老師的風采，去汲取更多的知識，去獲得更美的享受，更為了我們都有很多話要說給老師聽。漸漸地，我們的寫作興趣濃了，作文能力也得到了不斷的提高。

　　你們說，這樣一位好老師，難道不值得我們敬佩和贊揚嗎？

我最敬佩的老師作文9

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱《無題》

　　輕輕地翻開被歲月渲染的泛黃的紙頁，心中回蕩這句在人們心里徘徊千年而永不被世人遺忘的詩行，留下的是震撼，是感動。每每于此，我便會想起一個人，她就是我最敬佩的好老師——王春峰。

　　和王老師的相遇是在初三第一天開學的時候，雖然不是和我相處最長時間的老師，但卻是一位讓我敬佩和感動最深刻的好老師。第一次見王老師時便感受到王老師是一位工作認真，嚴格公正的老師。記得最初時，我的數學成績一直不是很理想，是王老師一次次鼓勵和嚴格要求使我在數學方面有很大進步。

　　王老師是一位嚴格中又帶有和藹的老師，課堂上她總是對我們嚴厲，用實際行動告訴了我們一個道理，對待學習應有一絲不茍，專心致志的態度，但私下里，王老師其實是一位和藹可親的老師，輕輕上揚的嘴角和散發著智慧的眼神總會體現在她的面孔上，讓我倍感親切和溫暖。

　　王老師的工作態度我無需尋找什么華麗的詞語來修飾，只是兩個簡單卻又貼切的詞：嚴謹、認真。上課時，她總穿梭在講臺之間，為我們的'思維得到活躍，思路得以拓寬。課后批改作業中，我們的每一個微小的錯誤都逃不過老師的眼睛，并且老師會在最后寫一段評語，總讓那字里行間中發現那份值得讓我把感動常駐心底的情感。

　　中學時光，就如深邃夜空中劃過的一顆流星，在匆忙中流逝，但美好的瞬間卻留在心中，我為遇到這樣一位讓我敬佩的好老師而慶幸。

　　老師的愛如一場雨，你能否數清在這場中，一共滴了多少雨滴？你數不清，因為這場“雨”，帶給了你太多的給予和感動，值得用一生長遠的時光去細細品味那份被往事風干卻永遠鮮活在心底的師生之情。

我最敬佩的老師作文10

　　老師是園丁，她培育著祖國下一代的花朵；老師是海浪，她推動著我們學習的小舟前進；老師是明燈；指引我們走向成功。

　　在這個世界里，我有很多敬佩的人，但是我最敬佩的還是我的班主任王老師。她大約三十出頭，中等個子，一頭短發。在她的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，格外迷人。

　　正是這個普通的教師，身上卻有著非凡的品質。我們班的成績在全年級不是太好，一些科目十分差，王老師沒少為我們費心，她曾多次和任課老師溝通，給任課老師打氣，說不要放棄我們班，我們還有實力，只是沒有發揮出來。

　　那一次的期中考試后，我們班物理考得不行，在班會課上，王老師語重心長的和我們溝通，問我們失敗的原因，幫我們找辦法。說到最后，她哽咽了，隨即輕聲的哭了，我們先是一怔，互相看看對方，然后又低下了頭。

　　教室突然變得好靜，大家都在低頭反思，我則在震撼著。回憶老師以前的一點一滴，是啊，王老師為我們付出了太多太多，但我們卻沒有好好報答她。在考試后，看不見她的笑容，刻苦銘心的低分讓老師身上的擔子好重好重，壓力好大好大。但很快，笑容又洋溢在她的臉上，又和我們說笑。

　　前幾天，老師告訴我們：“我建立了一個博客，是咱們班的，我把一些學習的資料供大家學習!”我聽了，心中有一些酸楚。抬眼看了一下王老師，發現她蒼老了很多，臉上不知不覺讓疲憊爬滿了臉。但她對我們的疼愛，還是那么無微不至。

　　我們失敗的'時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時候，老師耐心細致的拔正我們前進的航向。

　　正是王老師身上那值得敬佩的敬業愛生的品質，給我成長道路起到了航標。

我最敬佩的老師作文11

　　時光匆匆，我已經成為一名初中生了。在新迎來的老師里，我最敬佩的就是我的英語老師――鐵老師。

　　在小學里，英語對我來說就像一片汪洋大海，而我就像一條小船，迷失了方向，最終沉于海底，對英語幾乎絕望了，但是自從上了初中，老師就像我的指路明燈，讓我在迷失方向的海底城重新到達彼岸，因此，她也是我的英語啟蒙老師。

　　鐵老師為我們講題也是一絲不茍的，每次做完習題或考試后，她都進行講解，直到學生全部理解后，她才拍拍手中的`粉筆灰，平靜地離開教室。而我最敬佩她那一絲不茍的細心樣子。

　　鐵老師不僅在課堂上嚴格把關，還經常利用自習時間來班里看看，有哪個同學遇到不會的題可以及時請教。而且，她還利用周五下午的放學時間留幾個學生做習題，做完后一一講解，一起等所有同學走后，她才默默離開。每次，只要是英語早讀，她都是來的最早的，往往比其他老師更用心。聽寫英語單詞，她總是不厭其煩的一遍又一遍給我們聽寫，直到最后一個同學會寫為止。

　　笑，是最美的。在我的心目中，鐵老師的笑是最美的。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，她幾乎每一堂課都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是和藹可親的！老師的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽她的課。

　　鐵老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康成長。說她偉大吧，她卻實在沒有什么驚天動地之舉。說她平凡吧，她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默的想：老師不像諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師！

我最敬佩的老師作文12

　　在我們的身邊有很多值得敬佩的人，別人可能寫不分寒暑工作的清潔工人，有人寫自己的媽媽，有的寫自己的爸爸，有的寫保護我們安全的值周民警，我寫的是辛苦教育我們的`老師。

　　我覺的，我們的一切知識都幾乎是老師教給我們的，她就是我們學習中的媽媽，除了真正的爸爸和真正的媽媽，我們最親近的莫過于辛苦教育我們的老師了!

　　老師您不分白天黑夜，幫我們來編寫教材和備課，都是為了我們能學到更多更多的知識。老師她仿佛是知識海洋的一座燈塔，照亮了我們求學路上的黑暗;老師他仿佛是草原里的一棵蒼天大樹，在驕陽似火的草原上為我們乘涼，讓我們更好的學習知識;老師她仿佛是求學路上的一根明亮的蠟燭，照亮漆黑的道路;老師·········;老師·········;你是多么的神圣啊!

　　老師你費勁了苦心讓我們學會了更多的知識，有時就講一些笑話讓我們在笑話中知道一些知識，可是有些人就起哄，搞的課堂亂糟糟的，我們班XXX就是一個典型的人物，他有的時候很快的就嘰哩呱啦的說起來。

　　還有一些人，老師批評他，他就跟老師頂嘴，我們班今天有一個英語學的最好的同學和英語老師頂嘴，把老師惹火了，英語老師大發雷霆，害的我們都被他鬧了半節課，浪費了足足20分鐘，好可怕啊，20分鐘啊!

　　老師您受苦了，您費勁了心思，讓我們學的更多，可一些人主動挑釁，害得你備好的課都沒上好!

　　老師，您就是最值得我敬佩的人，因為我知道，您都在為我們著想，你是我最敬佩的人老師!

我最敬佩的老師作文13

　　我的班主任是于云玲老師，一頭黑發下有一雙炯炯有神的眼睛，既有媽媽般溫柔又有老師的嚴厲。她心地善良，和藹可親。每次上課之前她都會花許多心思去弄一些預習資料給我們，讓我們提前了解知識，養成課前預習的好習慣。上課時，她會把自己多年以來總結的規律教給我們，讓我們能輕松地掌握每堂課所學的知識。

　　于老師從來不以學習成績來看待每位同學，在注重學習的前提下使每位同學的思想、品德各方面同時發展，對每一位同學都一視同仁，像對待自己的孩子一樣，細心的教導。上課鈴聲響了，同學們陸續走進教室，已看到于老師早就在班上等待著上課了。于老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時，幾位同學在講話、玩游戲，于老師用嚴肅的目光看著他們，他們立即安靜下來，認真聽課。

　　每當同學們之間有矛盾的時候，于老師總是耐心地教導同學，使同學們知道自己的問題所在，互相理解很友好的解決了矛盾。

　　當我們有學習上不明白的地方，于老師都會一遍遍的教我們，直到我們學會為止，在于老師的諄諄教導之下，我們有了很大的進步，從一個個小孩子一步一步的成長為青春期的`大孩子。

　　于老師，謝謝您！有了您的精心教導相信我們一定會成為國家的棟梁，做一個正直的人，不管將來成長的路上有多大的困難，有您的鼓勵我們會一直走下去。

　　辛苦了！于老師。

我最敬佩的老師作文14

　　令我敬佩的人有許多，比如：治理交通的交警，不懼骯臟的清潔工，堅守崗位的春晚主持人。然而，在我心目中她才是我最敬佩的人。

　　她每天早早地來到校園監督我們讀書;她每天給我們批改家庭作業;她每天教我們知識。你猜她是誰?沒錯，她就是我們的`班主任黃老師。

　　黃老師的個子不高不矮，腿細細長長的，黑黑的短發襯托著圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，總是給人溫柔可親的感覺。

　　我之所以敬佩黃老師，是因為她上的課十分有趣，讓我們感到上她的課是一種享受。那婉轉動聽的聲音就不用說了，她每天都帶著一臉笑容來給我們上課，講的每一句話都簡潔生動，使我們很容易明白，理解上課內容。

　　黃老師也尊重每一位同學，不管他的成績好壞，不管他的家境怎樣，黃老師都會一視同仁。黃老師常說：“每一朵鮮花都美麗，每一個孩子都可愛。”記得四年級時我們班來了一名來自外地的插班生。聽說她家十分窮，我們都嘲笑她，沒有一人與她玩，甚至一句話也不和她說。黃老師得知后，給我們上了一節思想課，她說：“我們對待每一個人都應該一樣，不應該說誰家窮，就不和他玩。設想一下，如果那個人是你的話，你的感受會怎樣?”上完課后，我們感觸很深，沒有人再歧視別人。

　　黃老師對我們的愛就像綿綿的春雨，澆灌著我們;她傳授給我們的知識猶如一滴滴營養滋潤著我們;她就像黑夜中的照明燈指引著我們;她就像花園里的園丁精心呵護撫育著我們。她雖然不是十分偉大，但她卻是我最敬佩的人。

我最敬佩的老師作文15

　　四年級，我換了一個班主任，她姓葉，瘦瘦的。我和老師一般高，沒想到她是個“狠角色”，對我們的要求非常嚴格，尤其是書寫。

　　第一次交語文作業，我吃盡了苦頭。那天我和往常一樣，拿起筆三下五除二就把作業寫完，往講臺上一放，撒腿溜出教室。“這位同學，你等一等！”老師把作業本翻到封面：“陳羽鐳，很好聽的名字，人也長得挺帥，這字說不過去吧？擦掉重做好不好？寫字有寫字的規矩，橫平豎直，大小合適，如果寫得歪歪扭扭，我還會讓你重寫的哦。”聽了葉老師的`話，我乖乖地坐回座位，認真地寫起來。

　　葉老師治我亂寫字的招數可多了。有次考試，我做對了所有題目，可試卷上卻寫著一個鮮紅的“90”，原因是字看不清，我不服氣！誰知回到家里，爸媽樂壞了，還說像我這樣的學生，就得這么治，趁機又教育了我一番。久而久之，我養成了一個認真書寫的好習慣。

　　說實在的，我敬佩葉老師，盡管她對我們嚴厲，一絲不茍。但她的語文課特別有意思，還為我們特別定制了導學單，每天的重點、糾錯、預復習等都濃縮在小小的一張紙上。老師為了設計這張紙，她有時在電腦前一坐就是好幾個小時。

　　老師在生活中就像媽媽一樣溫柔，早早來到學校，最后一個才離開班級。小小的身軀，有大大的力量，她是我最敬佩的老師！

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