我的語文老師作文精選36篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的語文老師作文精選36篇，希望能夠幫助到大家。
我的語文老師作文 1
我的語文老師是一個優秀的作家,她姓戴,大家都叫她戴老師,她是個很棒的老師。
從小學一年級開始，到現在我還是一直都非常喜歡戴老師。戴老師有一頭烏黑的長頭發，頭上爬著幾根白發絲。一雙笑瞇瞇的`眼睛，還有一個櫻桃小嘴。
戴老師講課生動有趣，每一堂課同學們都沉浸在歡樂的氣氛中。有時戴老師給我們講解內容，激動地時候臉都變紅了，同學們都聽得津津有味，有時根據課文的內容她會做出豐富的表情，滑稽的動作，引得全班同學哈哈大笑，每一堂我們都在愉快的學習中度過，也深深地體會到老師的用心良苦。
就是有了戴老師平時對我們點點滴滴地嚴格要求，我們才能不斷地進步。這就是我們的語文老師，你們喜歡嗎?
我的語文老師作文 2
我的語文老師個子高高的，身材很魁梧，說話很溫和，知識非常淵博，講起課來很認真，對我們班的同學的學習一刻也不放松，記得有一次我們學校要舉行《學經典.立壯志》為主題班會演講節目，語文老師讓我們每個同學準備一個節目，我準備的是《頭懸梁》的故事，星期一上學的時候，我給老師演講了《頭懸梁》的故事情節。老師說：你沒有帶表情，和動作，在準備這個節目的時候，你要想想古人在那么艱苦的條件下是怎樣刻苦學習的，我們今天的學習環境是多么的幸福，只有珍惜現在的學習條件才能做好一切事情。聽了老師的'話我心里恍然大悟。我的演講表情也豐富起來。到了開班會的時候，我表現的很優秀，我非常感謝我的語文老師。
我的語文老師作文 3
叫馮夢蘭。她有一頭長卷發、溫柔的面孔，還有一雙會說話的眼睛。
馮老師的語文課非常有意思。瞧，今天，老師走進教室，復習《挑山工》。老師說：“這句話深層的.含義是什么，誰來回答，但要用自己的話來說。”這句話的含義我早就想好了。我馬上舉起手來，我用信心十足的眼神看著老師。老師也好像看出我的心思。老師就叫我來回答這個問題。我就說：“這就和“龜兔賽跑”是一個道理，烏龜就是挑山工……”老師接下去說：“兔子就是游人，它在半路上睡覺，就被烏龜超越了�！崩蠋熡终f：“你能用這種童話方法來學習是很好的，應該像他學習�！毖凵窭锍錆M了對我的肯定。
這就是我們的語文老師。我愛我的語文老師。
我的語文老師作文 4
我的語文老師很有特點：是一個比較胖，比較高的人，姓史。都說字如其人，一點兒也不假，他寫一手寬寬的字，所以他有一個胖乎乎的肚子。不過這里邊裝的可不是別的，而是一個個豐富多彩的故事，為了上課時馴服我們這群淘氣包用的。
史老師喜歡穿一件潔白的長袖，上面布滿了淡藍色的'條紋，給人一種紳士的感覺。他還穿著一件深黑色的西裝外套，打扮的活像一只可愛的企鵝。
史老師還有一個奇怪的習慣：他喜歡在講課講到最高潮時，把外套“忽”的一下脫下來。仿佛那衣服阻擋了他的熱情了似的。
不僅如此，史老師也喜歡一邊扳動他那粗壯的手指一邊說：“我有三個特點：不拖堂，不占課”話還沒有說完，我們已成了一片歡樂的海洋。
我的語文老師作文 5
我的語文老師是涂老師，她長得很美麗。皮膚白白的'，一笑起來，臉就象一朵桃花。
涂老師對我很好。前些日子，進行拼音過關測試，涂老師說：“這次是高年級老師來測試的，你們要努力哦！”這次測試我的成績很好。涂老師給了我許多的喜報，我開心極了。
涂老師很寬容。有一次上課，涂老師叫我們用“落落大方”的成語造句，我舉手說：“涂老師不落落大方”。涂老師說：“唐凱說得好。”
我回家后對媽媽說起了上課的事，才知道我把成語的意思理解錯了,句子就造錯了。我很不好意思。
涂老師愛全班小朋友,全班小朋友都喜她。
我的語文老師作文 6
我的語文老師我敬愛的老師是教語文的張老師，同時也是我們的`班主任老師，她有一頭烏黑的卷發，有時還扎個馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙漂亮的大眼睛，講課的時候炯炯有神，仿佛能看見教室里的每一個角落。
一天，上語文課的時候，有一個同學在桌斗里玩東西，他原以為老師不會發現，但還是被老師銳利的眼睛發現了，老師點了一下他的名字，他一聽就收回了他的小動作，他又在專心致致的聽課了。我覺得老師是一個既關心我們又嚴厲的好老師。
我的語文老師作文 7
語文老師是一位年近半百的老教師，它有幾十年的教學經驗。他中等身材，有一點啤酒肚，一副慈祥的臉，布滿了父親般的`關懷。頭頂上稀少的頭發孤零零地立著，一副老花眼鏡，炯炯有神。
他的溫柔可是名不虛傳的。一節課上，我正開小差，正當我”走火入魔“的時候，他突然叫我起來回答問題，我一臉茫然，不覺窘迫起來。他又細致的把問題給我敘述了一遍，可我還是云里霧里。他立即叫了另一個學生起來回答問題。我更加難堪，低下頭默默的站著，完了完了。他這時停下了講課，著急的說:"誒，你坐下呀！”我仿佛整個人被凍住了似的，怔了一會兒才坐下。愛，他就這人。
我的語文老師作文 8
長著一頭烏黑的頭發，高高的鼻子，個子高高的，衣著十分整潔、樸素。一雙烏黑有神、會說話的眼睛，每當我們表現好的時候，臉上露出笑容，眼睛瞇成一道月牙，好像在說：“你是好樣的，加油！加油！”如果我們不遵守紀律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，仿佛在說：“不能這樣，上課要專心。
有一次，我上課在玩東西，被老師發現了，她就用她嚴厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：“上課不準玩東西，要專心聽課，學好今天教的知識。”我馬上坐正身體，認真聽課。老師的'眼睛立刻傳來滿意的目光。
這就是我的語文老師，長著一雙烔烔有神、會說話的大眼睛，既親切又嚴厲。
我的語文老師作文 9
從讀書開始，我就認識了許許多多的老師，但我最喜歡的還是楊老師。
楊老師個兒不高，大概30歲左右吧！高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，頭上還扎著一個馬尾巴呢！
每當上課鈴一響，一個同學伸出頭一看，說：“來了，來了！”于是一個笑容滿面的老師就來到了課堂。
楊老師對同學總是和藹可親，在我眼中，她就像我的'媽媽一樣關心我、愛護我。每當同學做得好，她就會用鼓勵的目光看著同學，讓同學繼續努力。每當差生有了很大的進步，她就會把差生寫進每周之星里面去，并重點表揚，使差生信心百倍。
楊老師在平凡的講臺上辛勤的耕耘著，一點一滴，毫無怨言。長大后我一定要學習楊老師，做一個平凡的老師！
我的語文老師作文 10
我有一個語文老師，她叫陳海燕。她有一雙明亮的會說話的眼睛，有一張能說會道的嘴巴，陳老師和藹可親，臉上總帶著微笑，我們班同學都很喜歡她。
記得有一次，我上課時在桌箱玩螞蚱，當我抬起頭時，陳老師那炯炯有神的'眼睛盯著我看呢！好象在說：趙晨昱啊趙晨昱，你在干什么呢。我的臉一下子紅了，心“撲通”“撲通”跳個不停。老師好象看出了我的心在跳，很嚴肅的對我說：趙晨昱，上課認真聽講，不要心不在焉！我聽著老師的話，低下了頭。
從那以后，陳老師上課我再也不敢有小動作了，也認真聽講了。老師還表揚我了呢！
我喜歡我的語文老師，也喜歡上語文課。
陳老師：我愛您！
我的語文老師作文 11
如果沒有我的語文老師，我將繼續在這幽深又寂寥的雨巷中，默默彳亍。只能對著丁香般的姑娘，默默的惆悵，哀傷。因為有了她—我的語文老師，我領略了歷史的.深邃，體會了歲月悠悠。他帶領我們在文藝百花園中看深巷小街中悠閑自在的杏花幾多，品空寂深谷那依然顧我的幽蘭幾枝，賞颯颯風中，紛紛揚的白雪中傲雪肅立的紅梅一枝。
語文老師，你更像一朵午荷，奉映紅日著碧裳，這炎炎烈日下更顯你的嬌艷，你把美麗奉獻給我們，你把馨香播散我，你把高潔傳遞給我，你把堅強親手呈給我，謝謝你，語文老師。
我的語文老師作文 12
如果問我我最喜歡的老師是誰，我一定會說是我的`語文老師。
雖然班里很多人嫌語文老師布置的作業多，但是語文老師布置作業多是為了讓我們考到更好的成績。但是班里有些人會誤解語文老師的意思，以為語文老師布置的作業多，寫不完。然后就對語文老師開始討厭。因為語文老師的教導我們每次都是全鄉前兩名。同學們我想說我們是學生就要好好學習，天天向上，就算作業再多也要寫完。同學們我們一定要吃苦耐勞，現在一定要記住老師的叮囑。
我喜歡我們班的語文老師，你呢。
我的語文老師作文 13
我的語文老師叫“建春肖”，我們大家稱她為“建老師”，建老師有時會和我們一起去體育館玩。建老師經常會為我們布置適當的作業。每當我們有氣無力的.時候，建老師就會讓我們趴在桌子上休息一會兒。
建老師就像我們的媽媽一樣督促我們，每次我們有不會的題，建老師總會指導我們。每當我們表現的好了，建老師就會把她自己下載的電影，讓我們看。有時，我們考試考得好，老師就會把自己買的巧克力拿出來讓我們吃。
建老師對我們很好，當然我們也很愛建老師。我們應該知恩圖報，幫建老師干一些力所能及的事情，讓建老師輕松一些。
我的語文老師作文 14
我的語文老師長著一雙炯炯有神的眼睛，雖然她有點嚴格，但是我還是很喜歡上她的課！每次上課的時候，老師講課文或者是講古詩意思都非常詳細，我們聽得都非常認真，慢慢的都會背了。
我的語文老師像媽媽一樣關心著我們！今天上課的時候，有位同學發燒了，老師知道了，趕緊去辦公室接了杯溫開水讓這位同學喝下。
語文老師每次布置家庭作業都不多，但要求我們必須認真完成，讓我們養成認真學習的好習慣。
這就是我的`語文老師，一位像媽媽一樣的老師！
我的語文老師作文 15
大家好！我是五年級的學生，想知道我的語文老師什么樣么？我現在給你介紹一下我語文老師。
我的語文老師身材不胖不瘦剛剛好，臉不方不圓臉，眉毛濃濃的，眼睛大大的，頭發厚厚的`黑黑的閃閃發光，嚴肅臉上爬滿了細細的皺紋，我的語文老師身高大約一米六幾。
天天拿著一包煙，在嘴在抽著一支煙身上有一種刺鼻的煙味，我們班都很討厭這種煙味，但有不敢給老師說，們就忍這，每天中午他都在學校里聽不回家，吃完在上我們教師睡覺把鞋子一脫臭氣沖天，我們聞見都想吐，但我么都很喜歡我的語文老師因為他把我們的分數提了上去，我本來語文考六十幾或七十幾現在分數八十幾或九十幾，所以我們喜歡語文老師。
你呢你喜歡我的語文老師嗎？
我的語文老師作文 16
我的老師是一個性格開朗的老師。她教了我倆年了。
我從這兩年里得到了老師是一名心里教師，這句話是在上五年級的時侯老師隨便一說，我也不知道我五年級同學還記得不。
老師上課滴時候不喜歡別人在下邊說話，議論。兩年老師讓我當體是育委員是因為老師她信任我，可以知道老師知道我會當好這個體育委員的，所以讓我當了。我的老師她上課帶著一雙眼鏡，閑的額外的美麗。我們的'情緒不好好的話，老師會讓我們揉揉眼睛，揉揉肩，所以我在上她的課上十分精神。我感覺老師是一個善良的老師，因為她沒次都會給你機會和解釋，所以我感覺她是我最好的語文老師。
我的語文老師作文 17
一頭烏黑光亮的秀發，一雙晶瑩透亮的眼睛，再加上一個小巧的鼻子，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。
我們的語文老師在課下是我們的良師益友，而一上課她就搖身一變，成了為人師表的.教師。她對我們很嚴格，而對工作卻很敬業。還記得三年級的時候，足球社團的成員因為比賽而錯過了考試，而勞累了一天的龔老師卻依然不厭其煩地給沒考試的同學們再次講解考試的要點。蠟炬成灰淚始干，老師，您講解的效率是多么高，對班級的責任心是多么強！
這就是我們的語文老師，她無論多累、多苦，都是專心地讓我們學習，而自己卻一點利益也沒有得到，老師的教誨之恩，我終生難忘。感謝老師這五年來對我們的付出！
我的語文老師作文 18
我的語文老師孫老師是一位女老師，她人非常的好，我們都非常的喜歡她。她非常的年輕，據說我們是她第二屆教的'學生，她非常的年輕，肌膚雪白，有著長長的頭發，在她高聳的鼻子上面有一副眼鏡，一看就是非常有學問。孫老師在工作上盡職盡責，她教我們寫字一筆一劃的，老師寫字非常的好看，我們非常的喜歡老師和她的字。
我們喜歡看老師高興時候的樣子，因為她總是對我們笑，但是如果老師生氣的話，我們就不敢看老師。
總而言之，我們非常喜歡我們的語文老師。
我的語文老師作文 19
我的初中語文老師是一個飽讀詩書的女教師，燙著一頭卷發，用發卡在腦后卡了起來。
我的語文老師知識豐富，常常在上課時給我們字均句酌的分析著課文；在課上一字一句的給我們講解著要領，他的知識豐富，連朗讀也是十分的有感情，常常讓我們陶醉其中，流連忘返，老師也教給了我們讀好書的一個重要方法——標出讀書符號，如：上揚號、下降號、延長號、重讀符號……有的這個方法，每個人的.朗讀都有了明的增強。
這就是我的初中語文老師，一個知識豐富的好教師。
我的語文老師作文 20
我的語文老師是尹老師，她卷卷的頭發，苗條的身子，長得非常漂亮。我喜歡我的語文老師，她的聲音特別優美動聽。我最喜歡聽她讀課文啦。以前我不認識字，拼音有讀不準，老師總是溫柔的、耐心的教我。我的字寫得很不好，她總是輕柔的、耐心的撫摸著我的頭說：“你的'字寫得越來越漂亮了，老師真為你高興�！泵慨斘易隽撕檬禄蚩荚嚦煽冇辛诉M步，老師都會給我在表揚欄上貼上許多小紅花。我喜歡我的語文老師，長大后我也要像我的語文老師一樣愛我的學生。
我的語文老師作文 21
我原本是在鎮湖中心小學念書的，現在轉到了寶帶實驗小學天虹雙語學校。這一天上課非常不習慣，因為我們語數外三門課多少男老師教的。尤其是語文老師——王老師。瞧，他那副樣子，看起來就很嚇人。不過他的字卻寫的非常棒，教我們也是有一套的。
今天，我們上《培養良好的學習習慣9》：“讀書做筆記”。正當王老師拿起粉筆到黑板上寫時，我心里想：男老師的字一定寫的很潦草，我可能看不懂。誰知道，王老師的字不象我想象的那樣，他的.字一橫一豎都蒼勁有力，可以和書法家相比。
王老師的語文課我非常喜歡，因為他能夠通過某些教育我們的話讓我們知道一些道理，不象別的老師那樣用簡單粗暴的手段來提醒學生。
我的語文老師作文 22
我的語文老師大約三十幾歲，她可有一雙“火眼金睛”，只要有一個同學做小動作，都會被她抓到。而且還有一對“順風耳”，課堂上誰要說小話，總會被她聽到。因此，我很佩服這個具有“孫悟空”能力的語文老師。
記得第一節語文課，她一開口就把我深深地吸引住了，她的讀書聲真美，大家都沉浸在優美的讀書聲中，如醉如癡。從這一刻起，我就喜歡上了她，我想一定是因為她愛語文，所以才會讀得那么好！課堂上，李老師總是聲情并茂地為我們講解，她的'一舉一動帶動著我們走入了語文學習的天地。而且每一次課堂上總會有很多有趣的故事陪伴著我們，讓我覺得原來語文的學習也可以這么生動有趣。
我喜歡我的語文老師。
我的語文老師作文 23
我的語文老師是一個既嚴厲又漂亮的語文老師。她有一頭烏黑發亮的長發，美麗的臉上“畫上”優美的五官。一雙又黑又大的眼睛每一刻都盯著我們，看著我們一點一滴的進步和成長。眼睛的“鄰居”鼻子時不時的聞到零食的氣味，而鼻子的“朋友”嘴巴就在鼻子的下方，哪里住著兩排潔白的`牙齒。住在臉龐兩側的“雙胞胎”耳朵隨時都能聽到上課的一切雜音。
有時，老師用一副啞而無聲的嗓子為我們細心的講課，但是總有一些同學不聽話。這時，老師就用嚴厲的聲音吵他們。然而，嚴厲中包含著對我們未來美好生活的向往。
這就是我們的語文老師，一位美麗嚴厲的語文老師。
我的語文老師作文 24
當她教我們中文時，她非常認真負責。有一次，我把附隨詞寫成漢字，老師馬上給我糾正，讓我注意類似的錯誤。這些說明讓我的語文成績進步很大。
而且老師多才多藝。今年六一兒童節，他和他的老師帶領我們練習唱歌跳舞，成功完成了六一兒童節的表演。我們還獲得了班級優秀獎。
她也很關心我們的`安全。每天放學后，她看著爸爸媽媽和老師接我們回家。有一次我爸媽忘了接我。而且老師打電話給我爸，他花了很長時間才到學校。老師看到我爸接我才回家。
所以，我覺得他是最好的老師，我很喜歡她。
我的語文老師作文 25
我的語文老師叫高穎，她有一雙會說話的眼睛。有時高老師的眼睛就像一個萬花筒：你調皮，它陰沉；你進步，它明亮；你遇到困難，它就會發出溫柔的光。高老師的`眼睛又像一架望遠鏡，不論你在哪個角落，也逃不過她的眼睛。
高老師有一頭漂亮的黑發，瀑布般地流在肩上。我最愛聽高老師說話，又溫柔又親切。高老師從來不體罰學生，如果有誰犯了錯誤，她總是用她動聽的聲音來幫助，還給我們改錯的機會。有時高老師就像我的大姐姐，和我們一起玩老鷹捉小雞。
我喜歡我們的高老師。
我的語文老師作文 26
我的語文老師，她人很好，還有一雙淡淡的眉毛，長長的眼睫毛，不長不短的頭發。一雙黑棗似的眼睛。我的'語文老師，她不愛化妝，她教我們半年多一點了，也從沒有見過她化一回妝。
我的語文老師，她講課很認真，可是上課總有那么幾個人在說話。所以我們的老師就看見上課的人就把他罰的很厲害，抄課文，抄生詞，抄古詩，雖說是罰，但是從來沒有超過五遍的。老師只是想讓他們改掉愛說話的壞毛病。
我們的語文老師，她講的可以說是一絲不茍，長大我也想當一位像梁老師這樣的老師。把智慧傳承給下一代的人一心一意的教導著學生。
我的語文老師作文 27
我有一位非常好的語文老師，高高的，戴一副眼鏡，烏黑的頭發。
高心時，臉上總洋溢著笑容。生氣時你會覺的她很兇，讓你感到害怕。我喜歡楊老師，喜歡看到她笑的樣子，多么溫柔啊。
我犯錯誤時，有老師您的教誨。我最怕你生氣了，一副苦瓜臉，我看著就難受，我們班也確實不懂事，總惹您生氣。
我的語文老師，您時常溫柔，時常兇，我真不知道您到底是哪一種呢？我只知道你不是真的討厭我們，而是喜歡我們對吧?我上課時總不喜歡舉手，當我想起你那笑容，便充滿了信心，就想你經常說要我們知道三個字：我能行！
六年級的`我將要畢業，我一定會用最好的成績當做禮物送給您—我的語文老師。
我的語文老師作文 28
叮鈴鈴，上課了，語文老師一步跨進了教師。
老師說：“同學們，明天要舉行運動會，請同學們帶上一本故事書、一個太陽帽、一杯白開水、運動員帶六個別針，聽懂了么”？
我們說：聽懂了。
第二天，我們把東西防到板凳上，搬著板凳進了操廠，我們全校的老師都去了，老師給我們排好坐位，我們坐下了，老師也在她自己的座位上坐著。
我們語文老師有時下位看看我們的板凳歪了嗎、有時下位看看我們的紀律。
運動會結束了，我們回到教師，老師給我們布置完家庭作業，我們就走了。
我們語文老師真的'是我們全校最好的班主任！
我的語文老師作文 29
我們的語文老師有一雙水汪汪的大眼睛，還長著一頭蓬松的長發，鼻梁高高的，她和藹的很，笑起來漂亮極了。
我們的語文老師有許多優點愛看書、愛練字寫的字很漂亮，長大了我也要像我們的語文老師一樣寫一手漂亮的好字。語文老師對我們的學習很下功夫，手把手教我們拿筆的姿勢，不正確的`就不厭其煩的讓我們改正過了。老師說：“要想學習好一定要認真，不能出一點差錯�！崩蠋熚覀儾粫屇母冻鰶]有收獲，我們一定不會讓您失望的！
老師說的話我們一定要牢牢記在心里，老師讓我明白了要想學習好一定要心到、眼到、口到、手到。
我的語文老師作文 30
我的語文老師是個很嚴肅的人，每次考試你只要少了一個句號就會扣2分。有一次，我考試，我看了一下試卷，于是便開始做了起來。我做呀做……終于做完了，我松了一口氣，但我沒注意到，我在做閱讀題時，忘了寫句號了�？晌乙矝]檢查到，我就交了上去。結果我們班都沒拿到好成績，最多也就拿96分，我失望的走了回家。
還有一次，我做這試卷，也犯了和上次同樣的“毛病”不用說，還是忘了寫句號。還有一次……就因為我們班有這樣的老師，所以我們班取得了許多優異的'成績：取得了4星班級、田徑運動會的了前5名……我們越來越聰明了，這都是老師的功勞。我非常感謝老師！是他教導了我們。她就像我們大家的另一個”媽媽“
我的語文老師作文 31
我的語文老師個子不高也不矮，她有一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的`大眼睛，我非常喜歡她。
記得有一課堂上，黃老師出了一道很難的問題，我回答錯了。黃老師并沒有批評我，而是細心地給我講錯在哪里，并且還表揚我上課積極發言， 勇于思考。這時我的勇氣一下子提升了，感到了老師的關懷像春雨一樣滋潤了我的心田。
還有一次，下課了我和同學一起在教室里追跑打鬧，被黃老師看見了，黃老師就嚴厲地說：“難道我沒有在教室里說過嗎？在教室里追跑是很危險的。”我們羞紅了臉回到了自己的座位上。
這就是我的語文老師，她不僅慈祥而且也很嚴厲，我愛我的語文老師。
我的語文老師作文 32
吳紅老師是我們班的語文老師，又是我們班的班主任。她圓圓的臉上戴著一副近視眼鏡。身材瘦瘦的，個子很高，披著長長的秀發。
吳老師可好了，見了我們總是笑嘻嘻的，十分的和藹可親。她上課時說話的聲音可溫柔了，尤其是給我們朗讀新課文的時候，就像是在給我們講一個美妙動聽的故事一樣，同學們可愛聽了。
吳老師對待我們，就像是對自己的`孩子一樣，我們每個同學見了她都感到很親切、很慈祥。記得我剛從江西老家到昆山上學那會兒，因為膽小怕生，老是哭鼻子，吳老師總是想辦法哄我開心。我現在已經和同學們都熟了，也不再哭鼻子了。
吳老師就像我們的媽媽一樣，我們都非常喜歡她。
我的語文老師作文 33
楊老師，是我們的語文老師，也是我們的班主任。
她有一頭秀麗的齊肩短發，濃密的眉毛下一雙酷似黑寶石的眼睛炯炯有神。不管你是認真聽講的，還是漫不經心的，她都能一眼看出來。
她最大的特點就是博學多才，上課時經常給我們拓展一些精彩的課外知識，讓我們大開眼界。并且她還把課文的中心思路挖掘得非常精準，因為這樣才能有助于我們快速掌握知識要點。
該放學了，當我們跟老師說“再見”的'時候，楊老師把沒有被家長接走的同學摟在身邊，像我們的母親一樣，生怕同學們受到傷害似的……
楊老師，您天天為我們而辛苦地付出著，我們十分感激。
我的語文老師作文 34
我的語文老師叫任艷霞。她長的高高的瘦瘦的，留著披肩長發，非常漂亮。
任老師對我很嚴厲。我寫的字不好，任老師不厭其煩的指導我，幫助我。有一次，我的作業又是因為字寫的.不好，任老師讓我重寫。我寫完了讓任老師檢查，任老師又給我指出了一些字的缺點，繼續重寫，直到我寫好為止。在她嚴厲的幫助下，我寫的字不斷的在進步。我非常感謝任老師。
任老師對我很關心。我的眼睛近視了，需要戴眼鏡矯正。任老師關心我，跟我問這問那，還把黑板上的字故意寫大，讓我看清楚。她還經常在課堂上讓我領讀生字，鍛煉我的眼睛。她鼓勵我要有信心好好矯正。我很感激任老師。
我喜歡漂亮的任老師。
我的語文老師作文 35
我的語文老師姓付，頭發很短，高高的鼻梁，很漂亮。
付老師教我們語文，她講課聲動，聲音清脆，我常被她的課所吸引。在課堂上，付老師不但教會我們寫作文。鼓勵我們努力學習，打好小學的基礎，取得一個好成績。
有一次，老師教我們《秋天的雨》這一課，我想發言，可老師沒有提問我。突然，老師讓我發言，可她又說：“你發言有很多次，把機會留給別人吧�！蔽倚睦锵耄豪蠋煏粫肋h都不提問我呢？我一直想不明白。可是老師依然每次上課都提問我。我知道：一節課不能只提問我一個人，要每人都提問。
我的語文老師，非常好，就像我們的.親媽媽一樣，她教會了我們很多知識，還教會了我們一種快樂，我多想喊她一聲“媽媽”。
我的語文老師作文 36
你知道我的語文老師長得什么樣子的嗎？不知道吧！告訴你聽，他長著長長的頭發、圓圓的臉蛋、中等身材、大大的眼睛上戴著一副眼鏡，顯得那么的.精神。
張老師講課時不斷掃視著我們，對愛動的我再也不敢隨便搞小動作了。偶爾玩尺子和筆時都被眼尖的老師叫到講臺上。有一次，我們班的張敏同學趁張老師再會班上寫字時，不聲不響地做了一個鬼臉，這是張老師轉過頭來幽默地說：“張敏同學，你知不知道老師外號叫孫悟空，我前面長著兩只楊靜，后腦袋也長有眼睛哦！”這句話逗得我們全班哈哈大笑。
這就是我的語文老師，一個既溫柔又嚴肅的好老師！
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