如果我是一名老師作文

時間：2022-10-09 17:05:37 老師我要投稿

【推薦】如果我是一名老師作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的如果我是一名老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】如果我是一名老師作文

如果我是一名老師作文1

　　如果我是一名既優秀又受同學們尊敬的好老師，那該有多好啊！我要當的是一位班主任，當的是語文老師，每當講課的時候，都會對同學們和藹可親，每節課都會讓同學們的開心，不過我也不會太那么和藹，如果我給同學們留的作業沒完成，我會訓斥他們，告訴他有再一再二沒有再三再四，如果他們違法了這個規矩，我就會用了板子打他們兩三個，讓他們長長記性，同學們會說：“這個老師真有趣，兇的時候像只老虎，可和藹的時候像媽媽一樣愛我們。

　　當然，我留的作業也不會留得太多。太多他們也承受不了，畢竟他們還是小學生，只要能學得扎實，在腦海里不忘掉我就心滿意足了多了你單位也記不住，小學生接受他們必要學會的就可以了。如果同學們玩的時候，摔著或碰傷了的話，當時我就會帶他上醫院治療，給他上藥，如果沒啥大事我就把他送回家，讓他靜地養幾天再上學校，他會對我說一聲謝謝老師，我聽到同學對我說這樣的話，我一定會高興和欣慰。

如果我是一名老師作文2

　　老師給了我知識，給了我希望，給了我憧憬。我很喜歡我的老師，但我更感謝我的老師。我希望我長大后也能成為一名老師。

　　20xx年，我是一名剛剛從華東師范大學畢業的一名實習生老師，在學校領導老師的帶領下，我將接管一個班級。

　　走進教室，站在講臺后，面對著十幾張微笑的臉龐，我并不害怕，而且還大大方方地向同學們做自我介紹。

　　不一會兒，我便跟同學們混熟了。大家成為了朋友，上起課來也就容易多了。漸漸地，同學們都進入佳境，他們在知識的海洋中盡情的遨游，暢想。

　　因為我的年齡跟他們比較相近，教的內容也比較有趣，所以我和孩子們成為了最好的朋友。我們學中帶玩，玩中帶學，我認為這是最好的學習方法。我還知道他們的綽號，什么“土豆兄”，“蔥油餅”，“潘婷洗發水”，“小肉丸”。我并不批評他們，因為去一個好的綽號也需要一個豐富的想象力。

　　在課上，同學們也認真的聽我講課，我盡力說的比較童真，讓他們有興趣。面對聰明的同學，我給他們機會，對于那些成績比較差的同學，也不歧視。

　　老師是園丁，是蠟燭，是蜜蜂。我愿做那奉獻自己，為學生指引前路的老師。

如果我是一名老師作文3

　　每個人都有他的理想，有人想當一名救死扶傷的醫生，有人想當一名環游世界的旅行家，還有人還想當一位大名鼎鼎的科學家，而我只想當一名平平凡凡的老師。

　　如果我是一名老師，我會在每天早上的晨會課上講一個關于做人的小故事，教學生要有一顆善良和愛的心，要盡力幫助貧困人們，尊老愛幼，做一個善良乖巧的好孩子。

　　如果我是一名老師，我就會博覽群書，每天都到圖書館，看一些課外知識的書，我還會帶一本小本子，把一些重要內容和豐富的知識都記在上面，讓自己變得有學問，知識豐富，無論同學們問什么我都可以對答如流。

　　如果我是一位老師，我會真心對每一個學生，進步的同學我會獎勵他們，考試考的優秀的同學我會獎勵他們今天作業免做，而那些退步的學生，我就會嚴格要求他們，每天及時檢查他們的學習情況，不讓一個同學掉隊。

　　如果我是一位老師，我會把每一篇課文都編成一個很有趣的故事，把每一堂課的內容都編成一個多媒體文件，生動形象的展示給孩子們看，讓他們上課集中精神不做小動作，上課不開小差。提高孩子們的學習興趣。

　　總之，我給我是一名老師，我會讓同學們都喜歡上我的課，使自己成為一名知識淵博、受人尊敬的好老師。

如果我是一名老師作文4

　　老師是“人類靈魂的工程師”，在學生的心田里播下學習的種苗。老師是“燃燒的蠟燭”點燃了自己，照亮了別人。老師是“辛勤的園丁”默默無聞的工作著。

　　我愿自己是一名教師，一名山區教師。我為什么要當一名山區教師呢？因為我常常在電視里看到那些貧困山區的孩子因家境貧寒而上不起學，他們為了上學而過著艱苦的生活，他們不奢望擁有什么零花錢，只希望能上學，滿足他們內心最迫切的要求。我看到“希望工程”宣傳畫上，孩子們那一雙雙期盼上學的眼神。我仿佛聽到了那些山區兒童對知識的渴求，對美好生活的向往。我看到了，我聽到了，我的心靈也感受到了，在我的心里涌起一鼓強烈的震撼，也是這個原因，讓我有了一個當一名山區教師的愿望。

　　如果我是一名山區教師，我要去山區給那些孩子講課，讓他們知道，外面的世界是多么精彩，多么美妙，讓他們知道五彩繽紛的世界更需要他們去創造。我要教他們科學文化知識，使他們知道科學的奧秘，不再讓他們為了上不成學而哭泣，我要讓他們有一個快樂有趣的童年，充滿知識，充滿夢想的童年。

　　我的心愿，我的夢想，通過我的艱苦努力一定會變為現實。

如果我是一名老師作文5

　　如果我是一名老師，我會認真工作，把祖國的花朵培養的更鮮艷，更加美麗。

　　如果是一名語文老師，我回給同學們講許有趣的故事，傳說和許多相關的`歷史故事，讓同學們增長見識。在上每一節課之前，我會讓同

　　學們讀通課文，提出疑問，然后讓他們自己來回答。也可以讓他們分組討論，實在太難的問題，我回啟發他們來回答。然后要讓我的學生弄懂每個字，每個詞，每句話，每個段的含義。讓他們知道，我們這一課的訓練重點。再每學完一課后，我總要用點撥的方式看看他們到底弄了沒有？我還會利用一些閑的時間和他們玩游戲，讓他們在游戲中放松放松，緩解一下壓力，以便更好的學習。

　　如果我是一名數學老師，我會做一些教學用具給同學講課，讓抽象的知識變的更直觀，更有利接受！我也會用點名的方式到黑板上面去做題。

　　如果我是一名自然老師，我會全力以赴利用實驗給大家，講課，讓學生像走進大自然一樣。

　　如果我是一名英語老師，我要在課堂上盡量用英語教學，把每一句話都講的清清楚楚，不會讓他們在答卷紙上空下許許多多的題。

　　為了實現自己美好的愿望，從現在開始，讓我們好好學習吧

如果我是一名老師作文6

　　每個人都有自己心目中的愿望，我的愿望是當一名老師。

　　如果我是一名老師，我會微笑著面對每一位學生，讓學生更快樂的學習。如果我是一名老師，我要讓自己的知識更淵博，用智慧之水澆灌祖國的花朵。

　　如果我是一名老師，我在課堂上講課的時候，我會要求很嚴格，讓學生更嚴謹的學習態度。如果我是一名遠近聞名的數學老師，我一定會讓枯燥的數學變得讓人喜歡，讓我的學生熱愛數學，我要講課思路清晰，抓緊要點，讓學生學習一目了然，這樣就知道該怎么一步一步有條不紊的解答問題了。如果我是一名舉世聞名語文老師，我深知：學生知識不能像灌水一樣，我要讓他們在學習語文的時候，讓他們表演完之后，我要讓他明白：“學習好比玩游戲，只有自己親身體驗和經歷過，那么你才有成功、有收獲。

　　如果我是老師，每天我要設有兩節活動課，上午一節，下午一節，上午一般都打打羽毛球，或者帶他們去觀察校園或者公園，然后記錄下來自己的所思所想。下午我帶他們去操場玩游戲或者組織活動，讓他們開開心心的玩耍，讓學生德智體全面發展，讓學生成長為身心健康的人才。

　　如果我是一名老師，我會讓學生們當自己心靈的主人，自己有明確目標，心懷夢想，在廣闊的藍天下自由飛翔！

如果我是一名老師作文7

　　20xx年的我已經是一名老師了。雖然我不是一名優秀的教師，但我要把我所有的知識傳授給我的學生。

　　如果我是一名老師。六一“兒童節”那天，我會帶著同學們，坐上20xx年新世紀發明的“嫦娥八號”飛船，飛到月球上玩。月球上有新鮮空氣，有各種各樣的植物。花草樹木說：“歡迎你們來到月球！”一只可愛的熊貓哥哥說：“歡迎你們到月球游賞，我可以給你們當向導，祝你們旅途愉快！”

　　我們來到了游樂園門口，我首先告訴同學們，玩的時候要注意安全，不要亂動游樂園里的游戲零件。要按照游戲規則玩耍。

　　如果我是一名老師，我用電子粉筆，給孩子們講課。如果那個孩子沒有聽懂我所講的課程，電子信息就會傳達給我。我會再次耐心的給孩子們講解。我會讓每個學生上課主動積極發言，自覺完成作業。我還要發揮每個同學的聰明才智，讓他們動手發明創造，更好的為社會服務。我還要教育孩子們保護環境，節約用水，節約現有的資源。教育他們好好學習將來在月球上發展。

　　如果我是一名老師，我會不斷學習，提高自己的業務水平，努力成為受學生歡迎的好老師。

如果我是一名老師作文8

　　如果我是老師，我是一個溫柔的老師，像一個真正讓同學喜歡的老師。

　　如果我是老師，我會提高他們的書寫質量，讓他們變好看，我會讓字寫得好看的人來監督字寫得難看的人，假如他上課回答不出我的問題，我不會讓他站著聽，而是不斷的鼓勵他，給他提示。

　　如果我是老師，會給他們作業布置少一點，讓他不再擔憂課多，作業沒時間寫，假如我是老師，如果他表現不好，我不會叫他家長來學校，反而會跟那個小朋友講道理，說下次不要再那么調皮了。

　　如果我是老師，我不會說成績不好的小朋友，反而會讓成績好的小朋友給他講解，講到會為止，之后，我會再給他一張卷子寫，讓他拿著好成績高高興興地回家，讓家長簽名，這樣他就不會挨打了。

　　如果我是老師，在卷子上會多出一點趣味題，作業會出一點基礎題，讓他們開心地學習，不耽誤其它事或課。

　　如果我是老師，我就是一這樣的一個好老師，一個讓同學快樂學習的一個好老師。

如果我是一名老師作文9

　　假如我是一名老師，我會像嚴慈的母親一樣無微不至地照顧著每一名洋溢著歡樂，坦然的笑容的同學們。喲，又是哪一名同學把膝蓋碰得又紅又腫，我的心像一團亂成一團的針線亂麻，心惶惶的，我心痛的把她送到醫療室，擦去她那針刺般疼痛的傷口，擦去她那晶瑩無瑕悲痛萬分的淚花，她是一名漂亮的女生，李翠軍，她是一名意志堅強的“軍”，但她母親由于難產而逝世，我也按奈不住我那悲傷的憂郁，仿佛有數也數不清的萬箭像針尖一樣扎在我和她幼小的心靈上。

　　假如我是一名老師，我會像寶典一樣毫不保留地傳給學生，瞧！又是哪個考了倒數第二名，好好學習。

　　假如我是一名老師，我會把大燈點亮，把渾濁變成清澈，把黑暗變成光明，總之，我要為人類造福。

如果我是一名老師作文10

　　每次看到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”便會不由自主地想起老師。“老師”這是個多么神圣的詞語啊，而我也十分敬佩老師這個偉大的職業。

　　如果我是一名老師，我不會在課上批評學生，而是在下課的時候，把犯錯的同學找到我身邊，讓他明白錯誤的嚴重性，告訴他下次這種錯誤不能再犯了。這樣既不會傷害到他們的自尊心，同時也讓他們明白其中的道理。

　　如果我是一名老師，我會以身作則，要求學生做到的，我自己首先做到。比如我讓他們守信，答應別人的事情要說到做到。而我自己應該先做好榜樣，答應學生的事也要說到做到，讓學生信任你。讓同學們深知信任和被信任的好處，在今后的學習和生活中做一個誠實、守信的人。

　　如果我是一名老師，我會把家庭作業布置得很少，而且所有作業盡可能都在課上完成。這樣放學之后，就可以盡情地玩耍，在書海里自由遨翔，寫作文時可以積累很多好詞好句，讓同學們感覺學習不是應試教育，從而提高對學習的興趣，為將來的發展打下基礎。

　　現在這雖然只是一些我個人的想象，但是我卻相信，只要我以后好好學習，將來的我成為一名老師，將一定會實現。

如果我是一名老師作文11

　　我是內蒙古滿洲里市的一名學生，是逸夫小學四年二班的學生，我的班主任是一位非常優秀的老師，所以我要向她一樣，做一名好老師。

　　在我走入小學的那一刻起，我最喜歡的是我們的班主任，她是那么善良，那么的善解人意，在人家燈火通明的時候，她還在耐心的教我學習。下班的時候，自己走在黑黑的街道上，我就告訴自己，好好學習，以后長大了要向李老師那樣，不為了自己，只為了自己的學生，能為了自己的學生自己放棄自己的休息時間。

　　如果我是一名老師，我向班主任那樣把自己的知識全部給予她們，讓我的學生在以后的學習中學習的更好，更上進，更扎實。

　　如果我是一名老師，我要向我班主任那樣，把我的耐心，我的善良，給予他們，讓他們知道自己在學習的時候，要知道父母，老師所給予他們的是什么，是用心，是加倍的努力，才能不辜負父母和老師的用心良苦。

　　如果我是一名老師，我要我的學生知道學習是快樂的，書中有他們不了解的知識，所以努力學習，了解書中的內容，這樣你不但有了知識，也有了快樂。

　　如果我是一名老師，我要讓我的每一名學生，成為社會上有用的人才，為祖國做貢獻。

　　這就是我想當一名老師的原因。

如果我是一名老師作文12

　　我非常想當一名老師，假如我是老師，我不會布置太多作業，只會讓學生們每天抄10個詞語，一句句子；每周背一首古詩，讓他們反復背。

　　假如我是老師，我會讓學生們都準備一本溝通本，可以讓學生和老師們溝通，談談自己的心里話，或者寫一些自己的感受。

　　假如我是老師，我不會太過分嚴格要求學生，我不會讓他們怕我，下課可以與我談談，說說笑話，但上課要專心聽講，我會讓一片死板的課文，變得生動有趣，這樣學生就會喜歡聽我上課。

　　假如我是老師，我每個季節都會帶他們去某個地方游玩：

　　春天，我會帶他們去公園去放風箏，享受春天的美。

　　夏天，我會帶他們去劃船，從中得到快樂。

　　秋天，我會帶他們去農民工作的地方，讓他們體會到農民們的辛苦勞動。

　　冬天，我會帶他們去滑雪場，滑冰、打雪仗和堆雪人，讓他們知道童年的生活是愉快的。

　　我會用寓教于樂的教育方法，讓學生在學習的當中得到快樂，我相信如果我是一名老師，我會是一名受人喜愛的老師！

如果我是一名老師作文13

　　上小學后，我心中一直有一個愿望，就是當一名普普通通的教師。可是如何做一個好老師呢？我思考著......

　　我想如果我是一名老師，我會認認真真地工作，我會在上課的時候用親切的話語與他們對話，讓他們分成小組，互相提問，互相回答。我會繪聲繪色地給同學們講課，不會讓他們感到學習很枯燥，我要把教學變得靈活起來，每天都把課備得好好的。

　　如果我是老師，我不會只喜歡優生而討厭差生，我會表揚優生，讓他們心里比吃了蜜還甜；我會輔導中等生，讓他們和優生平起平坐；我會鼓勵差生，讓他們心中的最后一縷陽光變得更加的明媚，溫暖他們幼小的心靈。

　　如果我是老師，我絕對不為孩子們增加太多的負擔。我會給他們力所能及的作業，當他們考得好的時候，我會給予他們應該得到的表揚，而當他們考砸了的時候，我會和他們一起分析失敗的原因，告訴他們不要再犯同樣的錯誤，鼓勵他們下次考好。

　　如果我是一名老師，我一定會......

如果我是一名老師作文14

　　如果我是一名老師。上課時我會十分認真地把每一課講的仔仔細細，讓同學們永記不忘，我同樣會把自己的知識傳遞到我的學生們的腦子中。

　　如果我是一名老師。下課后我會與學生們一起玩耍，還會把一些玩耍時的安全性講給他們聽，讓他們注意玩耍時的危險性。

　　如果我是一名老師。生活中我要做學生們的大姐姐，讓他們在生活中遇到的各方面的困難都可以找我來幫忙，我都可以盡我最大的力量去幫助他們。

　　如果我是一名老師。我要像辛勤的園丁一樣澆灌著他們，像修剪小枝小葉一樣，將他們的錯誤都揪出來，讓他們一一改正，我還要讓他們盡可能做個完美的人。

　　如果我是一名老師。我要像辛勤的春蠶吐絲一樣把我所掌握的知識吐給我的學生們，吐出一代人才來。筆尖飛舞，那是春蠶在撒向茁壯的新苗；我書寫下那美麗的詩篇，讓他們在知識的海洋中翱游。

　　如果我是一名老師。我會像蠟燭一樣點燃了自己，照亮了別人，盡我所能把我的學生們培養成一個有用的人。

　　如果我是一名老師……

如果我是一名老師作文15

　　我喜歡老師這個職位。老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是同學們最敬佩的人，他是人類靈魂的工程師。人們把老師比做蠟燭，燃燒自己照亮別人。

　　如果我是一名老師，我會認真的給同學們講課，讓同學們在聽課中體會快樂。

　　如果我是一名老師，我要想出一種新的教育方法，讓同學們如實感受到學習帶來的樂趣。

　　如果我是一名老師，我把作業布置的不多也不少，讓同學們扎實的把知識牢牢記在腦子里。

　　如果我是一名老師，我會定期組織同學們去春游，帶同學們去田野，在玩中學習。

　　如果我是一名老師，當任何一位同學的學習成績有了一點長進，我一定會給他鼓勵，給他信心，讓他明白他是最棒的，沒有人會比他棒，他超越了自己就已經足夠了。

　　如果我是一名老師，我會讓同學們成為一名不亂花錢的好孩子，把省下的零用錢捐給災區的同學們，并向他們看齊，學習他們的精神。

　　如果我是一名老師，我將讓他們在生活中體會真實情感，在互動中學習知識，不讓他們背著沉重的作業，不讓他們感到學習枯燥無味。

　　從現在開始我要努力學習，長大后成為一名真正的老師，培育祖國的花朵，讓桃李滿天下。

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