關(guān)于老師的笑容優(yōu)秀作文
導語：老師，潤物無聲，與世無爭，卻桃李天下，永世流芳，實現(xiàn)夢想。下面是小編整理的一些關(guān)于老師的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，供參考。
篇一：老師的微笑
我們班有一位“微笑”老師。她用微笑鼓勵我們大膽發(fā)言;她用微笑帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸;她用微笑領(lǐng)著我們走向通往知識的王國……
記得剛邁進一年級的教室時，我怕極了。狹窄的天空，孤獨的飄云，使我越發(fā)膽小。余光中，碰上了老師正微笑地向我點點頭時，心中那塊懸起的石頭終于落地。不過由于內(nèi)向，膽怯像密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)似的，織上了我的心頭。上課了，老師大方的做了自我介紹：“我姓黃，大家叫我黃老師。現(xiàn)在大家自我介紹吧!誰先上臺呢?”老師的嘴角積起像漣漪般美麗的褶皺，她甜美的微笑著，像吃了一碗蜜似的。自己是多么想上臺啊，但心中的膽怯又在作祟：我會說不好的，我說錯了大家會不會笑我。凌亂的思緒一下子便埋沒了我想上臺自我介紹的念頭。此時，我是多么想有人給予我足夠的上臺的勇氣!我細想了一番，如果我能第一個得到老師的信任與那甜甜的微笑，第一個贏得同學們熱烈的掌聲，那該有多好啊!“來，你來說。”只聽老師微笑地對某個同學說。那位女同學顯得一點兒也不害怕，用洪亮的聲音說：“同學們好，我叫xxx，今年x歲……”說完后，教室里暴出一陣又一陣響亮的掌聲。響徹云霄的掌聲中，我看見了老師在美美的微笑著。我鼓起勇氣，抹去心中掙扎不安的恐懼，舉起金子般重的右手。“來，請你來說。”我望著老師期盼的目光和鼓勵的微笑，我昂首挺胸的走上臺，用同樣洪亮的聲音激情地說：“大家好，我叫陳曉璐，今年六歲，很高興與大家一起讀書!”說完，我害羞的轉(zhuǎn)過頭，不禁沖著老師微笑，老師見我，笑得更甜了，掌聲更熱烈了。而我，在老師的那個如同夢幻的.，鏡花水月般的微笑中，終于學會舉手，終于克服了膽怯!
我們班有一位天使般的老師——微笑黃老師。她用她天使一般的微笑，帶給了我們快樂，減輕了我們的憂郁和學習的煩惱，洗凈了我們孤寞的心。她用她的微笑，引領(lǐng)我們走向充滿知識的學習之路，讓我們對明天，充滿美好的憧憬與向往!
篇二：難忘老師的笑容
又一個教師節(jié)即將來臨，在這個教師節(jié)來臨之際，我要感謝各位老師，特別是陸老師。她教我們大家讀書、識字，還教我們要做一個有禮貌的孩子，一個懂得怎樣尊敬父母的乖孩子。
陸老師在上課的時候很嚴肅，讓我們每個人都要遵守課堂紀律。不過如果我們都專心聽講的話，老師就會面帶笑容。在課后，老師也總是露著微笑和我們打招呼。
到了第二天早晨，又是新的一天。新的一天，就又會有一個笑容滿面的陸老師來上課。每一次第一節(jié)課上完，馬上就要上第二節(jié)了。第二節(jié)課之前，就會有眼保健操。不過第二節(jié)課不是陸老師的課了，要由另外一個老師來上。每當眼保健操音樂響起后，她都會到窗口來看看我們，看誰會不好好做操。因為她如果不查看而同學有不認真做的話，那就會被檢查的人給扣分。
我還要感謝陸老師，因為她讓我做上了小組長，還讓我出黑板報。雖然這樣有點辛苦，除了做作業(yè)還要出黑板報，可也能讓我練得一手好字。有時候我也感到有點煩，不過再一想老師的'用意，煩惱就一下子全都忘得一干二凈。
從現(xiàn)在起，以后在上課的時間我一定要好好學習，天天向上。作業(yè)盡量少寫錯別字，如果可以，一定讓本子上沒有一個錯別字，讓本子保持一片潔凈。讓我們的陸老師臉上總是寫滿微笑!
篇三：老師的笑容會說話
我們班的吳老師，高高的個子，一張瓜子型的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，閃亮閃亮的，在她濃黑的眉毛下眼神如柔美的月光一樣歡樂，又略見清煙一般的愜意，尤其是她的笑，居然會說話!不信?你瞧!
老師的.笑會鼓勵人。記得有一次，吳老師出了一道比較難的奧數(shù)題，我們?nèi)囿E然間變得鴉雀無聲，同學們有的緊鎖眉頭，有的手托腮幫，很專注的樣子，有的拿筆在紙上寫寫劃劃……吳老師提示了一下，然后微笑地看著我們，那笑容好象在說：“快動腦筋呀，想出來一點就舉手，說錯沒關(guān)系。”突然，一位女同學舉手了，老師笑著點了點頭又看了看我們，一位男同學也勇敢地舉起了手，接著又有幾位同學舉起了手，后來幾乎全班同學都舉起了手，吳老師滿意地點了點頭。你看，吳老師的笑容神奇吧!
老師的笑會批評人，有一次老師說“我去辦公室一下，去去就來，你們要安靜點。”吳老師剛走出教室，愿本安安靜靜的教室里鬧翻了天，有幾拿出平時隨身攜帶的五子棋，兩個一伙，三個一群的下了起來;突然老師走了進來，教室里一下子變得十分安靜，老師站在講臺上，笑著注視著我們，好像在說：“我剛走，你們就大吵大鬧的，大家說說看，這樣對不對?”同學們慚愧地低下了頭。
吳老師的笑容還會說很多話，高興的時候，她的笑仿佛在說“這次比賽有進步，還要繼續(xù)努力。”生氣的時候，她的笑容仿佛在告訴我們：“做錯事要向人家說對不起。”關(guān)心我們的時候，她的笑容又發(fā)話了：“你有沒有受傷，不要緊吧?”
我十分喜歡吳老師，更喜歡她那會說話的笑容!
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