老師我想對(duì)你說作文（通用31篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇1

　　新的學(xué)期開始了，教師節(jié)也隨之而來。我想對(duì)老師說――

　　老師，您是暗夜的明燈，照亮我前行的旅程。記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題困住了，坐在座位上，我冥思苦想絞盡腦汁急得坐立不安，問老師嗎？我最怕的'就是和老師說話，怎么辦呢？細(xì)心的金老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她來到我身邊，親切地問我：“遇到什么問題了嗎？”我滿手心都是汗，小聲地把問題說了出來，金老師耐心地為我講解完后離開了，也就是經(jīng)過這一次，我開始主動(dòng)去接近老師。

　　老師，你是我親愛的媽媽，耐心地教我怎樣做人。曾經(jīng)的我，非常膽小，上課時(shí)舉手發(fā)言的次數(shù)寥寥無幾，是金老師和馬老師，她們?cè)谥v課的同時(shí)覺察到了我的膽怯，這天，她們倆把我叫進(jìn)了辦公室�！笆俏曳稿e(cuò)了嗎？”在去辦公室的路上，我認(rèn)真地想，“好像沒有哇，我不調(diào)皮不搗蛋，成績也還不錯(cuò)……為什么會(huì)突然得到兩位老師的‘接見’？”忐忑不安中，我來到兩位老師面前，我的臉都紅了，手也不知道該往哪里放。老師們微笑著，讓我不要緊張，她們肯定了我的平時(shí)表現(xiàn)。慢慢地，我放松了，金老師和馬老師鼓勵(lì)我：平時(shí)大膽一點(diǎn)，主動(dòng)發(fā)言，這樣的我會(huì)更好。

　　現(xiàn)在的我，開朗大方、樂于助人，這些美德都是從老師身上學(xué)到的。我愛你們，親愛的老師！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇2

　　夏日綿綿，是您在我們耳邊細(xì)細(xì)叮囑；秋天涼爽，是您不知疲倦教我們無窮的知識(shí)。無論我們多么調(diào)皮，您總能包容我們。無論我們的種子小的不起眼，您總能用知識(shí)的源泉和汗水把我們變成一株株芬芳嬌艷的花。

　　老師我想對(duì)您說——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我轉(zhuǎn)學(xué)來，還不到一年，就備受您的關(guān)懷。剛來時(shí)，我嫌這嫌那，遇到一點(diǎn)小事就用哭來解決，我以為您會(huì)罵我，可是您沒有，您讓我和有矛盾的同學(xué)去互相道歉，這是解除矛盾最好的'辦法，最后，我們果然不計(jì)前嫌又在一起玩。

　　老師，我想對(duì)您說——因?yàn)槭艿侥�的鼓�?lì)和幫助，我已經(jīng)不會(huì)和大家鬧矛盾了呢！我還要自豪地告訴您：“我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭了！”

　　老師，我想對(duì)您說您是辛勤的園丁，我認(rèn)為您的淚比珍珠還閃，您的汗比寶石還亮麗。是您讓我在短暫的時(shí)間里，遇見最好的自己。

　　雖然我僅有一年的時(shí)間就要離開這個(gè)美麗的東一校園，但您教我的時(shí)間，永遠(yuǎn)銘刻在我的心里，“用微笑面對(duì)生活”這是您教我的。

　　最后，老師，我想對(duì)您說：“今天就是教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂！我相信我報(bào)答您最好的禮物便是學(xué)習(xí)，我將努力學(xué)習(xí)，以夢為馬，不負(fù)韶華。不辜負(fù)您在這段時(shí)間內(nèi)為我所做的一切。”祝您：“桃李滿天下！”

　　老師我想對(duì)你說作文 篇3

　　十八歲的天空，我飛翔得越來越高，背后，是你的真心教導(dǎo)�！�—題記

　　三尺講臺(tái)上孕育桃李萬千，粉筆點(diǎn)滴里書寫知識(shí)篇章。黃老師，感謝你的辛勤指導(dǎo)，教會(huì)了我成長。在這教師節(jié)來臨之際，我將寫下之前想對(duì)你說卻來不及說出口的話，寄往學(xué)校，送到你的面前……

　　老師，你還記得初三時(shí)的`開學(xué)第一天嗎？那是我第一次見到你。那時(shí)的你帶著慈祥的微笑，身材微胖，一身爽朗大方的荷綠套裝把我們都吸引住了。我也便從那時(shí)認(rèn)識(shí)了你，知道你是我們班的班主任，將陪伴我們?nèi)�年�?/p>

　　從初一到初三，你用真心待我們每一個(gè)人。哪個(gè)同學(xué)病了，哪個(gè)同學(xué)受傷你總是第一個(gè)出現(xiàn)，就像媽媽一樣，讓我們很是感動(dòng)。

　　你像慈母，卻同時(shí)也是嚴(yán)師。中考沖刺的一百天里，你變得很兇，很嚴(yán)厲，無時(shí)無刻地督促著我們學(xué)習(xí)，一道題重復(fù)讓我們做了十次，二十次……說實(shí)話，那時(shí)候的我們很討厭你，因?yàn)槲覀冇X得自己很好，我們可以憑著自己的能力考出好成績。但事實(shí)證明，我們都失敗了。所有人看到成績的那一刻都哭了，你也是，你因?yàn)槲覀儼嗟募�體失利所流露出的懊惱和遺憾的表情一直在我腦海中揮之不去。老師，對(duì)不起，辜負(fù)了你的期望真的很抱歉。

　　親愛的老師啊，當(dāng)你看到這些話時(shí)你會(huì)怎么樣呢？新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們有沒有好好學(xué)習(xí)，有沒有聽你的`話，你的身體還好嗎？現(xiàn)在的我在十八歲的天空里越飛越高，但背后卻是你的真心教導(dǎo)。

　　老師，你辛苦了！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇4

　　“老師，我跟您相處不久，但我對(duì)您的恩情勝似遼闊的草原;勝似無邊無際的大海，勝似......”

　　“你把我從一個(gè)不懂事的孩子，教成了一知書識(shí)禮的孩子�！蹦且淮�，我印像最深。

　　那天中午，我在被子里翻來復(fù)去，怎么也睡不著。于是就在被子里小聲地K起歌來。唱了幾分鐘，我看了看手表。耶！還剩2分鐘。我心里在想著。過去了一秒，兩秒...一分鐘.....我總感到現(xiàn)在的一分鐘，像一個(gè)世紀(jì)那么長......

　　還剩五十秒，五十二秒......我等不急了，小宇宙突然爆發(fā)了，我學(xué)著起床的鈴聲叫起來：“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，“的當(dāng)，當(dāng)”.....地叫起來。

　　同宿舍的一個(gè)人坐了起來，穿上毛衣。這時(shí)，我明白了事情的`嚴(yán)重性，馬上叫了一聲：“快躺下！”不妙，被阿姨發(fā)現(xiàn)了。阿姨批評(píng)了我后告訴了您。

　　您最后嚴(yán)厲地批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)不服氣。可后來慢慢懂得了一些：“老師如果這次不批評(píng)我，我下次我肯定會(huì)再犯。而且老師“兇”的背后藏了一個(gè)字----“愛”。這種愛是關(guān)愛，喜愛著我們。老師對(duì)你越兇，其實(shí)他越愛你。我一直堅(jiān)信張老師是刀子嘴，豆腐心。

　　張老師，你對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)忘不了，您對(duì)我的關(guān)愛我也忘不了。張老師，您是你人生之路的向?qū)�，您把我引上了正�?guī)路，張老師，我愛您。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇5

　　大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生們感激不盡。老師啊，我們是您親手栽種的桃李，我們的萌芽、生長，無不沐浴您的陽光雨露。

　　四年級(jí)開學(xué)的第一天，您第一次面對(duì)我們，是那么親切，那么和藹，使我們一下子就喜歡上您。以后我們就愛上您的語文課，因?yàn)槟�總有辦法讓我們認(rèn)清字母、拼音那些既陌生又熟悉的朋友，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)綻放著笑臉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊(duì)，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的成語；更有辦法，讓每一節(jié)語文課都活躍起來，燃起同學(xué)們的'激情。

　　9月10日是教師節(jié)，大概是平時(shí)老師太累了，希望老師可以在這天好好休息吧，即使您擁有“火眼金睛”，也暫時(shí)放下那對(duì)我們操碎了心的習(xí)慣吧！

　　隨著知識(shí)的增長，我們漸漸地愛上了童話。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，您帶我們到學(xué)校去“找春天”。我們聽著小鳥的歌聲，聞著花朵的芳香，感受陽光的溫暖，當(dāng)然也帶回了寫作的靈感。老師，您真像童話中的仙子，這兒一指，那兒一點(diǎn)，我那平平淡淡的童話就充滿了生機(jī)。童話中長出小草，開出小花，小魚兒騰出浪花。

　　老師，老師，我想對(duì)您說：您像一把金鑰匙，帶我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；您的溫暖、您的博愛給予了我們快樂、進(jìn)步；您是大海，我們是貝殼，是您給了我們五彩繽紛的色彩；您像雨水，澆灌了我們這群小花小草！

　　老師，花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步表示感謝吧！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇6

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳……而我最感恩的是我的�?shù)學(xué)老師——宋老師。

　　宋老師留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出同學(xué)們的'內(nèi)心世界。她還有一個(gè)可愛的寶寶叫果果。宋老師很有責(zé)任心，記得有一次上課時(shí)，我有一道題不太懂，下課后，宋老師就把我叫到她的辦公室給我講解。宋老師先出了幾道題讓我做，等我做完后，宋老師便用紅筆一題一題認(rèn)真地批改，并耐心地給我講解。

　　而且我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，在她辦公桌旁邊的墻上總會(huì)更新一些便利貼，上面寫著學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，比如：___的字體不太好，需要重點(diǎn)提醒；___這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得不好，需要找時(shí)間給他講解……

　　當(dāng)時(shí)，我聽說果果發(fā)燒了好幾天，宋老師也已經(jīng)幾個(gè)晚上沒有休息好了，現(xiàn)在又利用自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課。想到這些，我的眼圈當(dāng)時(shí)就濕潤了。

　　我為我有這樣敬業(yè)、有愛的老師而感到驕傲。宋老師，我想說的話還有很多，千言萬語化作一句話：“我敬愛的宋老師，您辛苦了，您也要保重身體�！�

　　老師我想對(duì)你說作文 篇7

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　記得有一次小考試，我只考了79分，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，生氣的對(duì)我說：“你看看你考的這一點(diǎn)點(diǎn)分，在后天的月考很難上90分，所以你必須把你的'狀態(tài)調(diào)整到最好�！蔽衣犃死蠋煹脑�，拿著這張比巨石還要重的試卷帶會(huì)教室，深深地思考了一個(gè)中午。

　　三天之后，月考成績出來了，同學(xué)們前呼后擁的跑到講臺(tái)桌前，迫不及待的想要知道自己的成績，而我呢？則一直在教室外徘徊，不敢去問自己的成績，而其間，有幾個(gè)看完成績的人從教室里出來，對(duì)我說：“趙恒聰，你中大獎(jiǎng)了。”我以為他們?cè)谡f笑，便沒有理會(huì)。“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我跑回教室里。老師讓課代表念成績，那時(shí)，我真想找條地縫鉆進(jìn)去。可當(dāng)念到我的成績時(shí)，我驚呆了，我既然考了94。5，而且是全班第二。我高興極了，恨不得讓全世界都知道這個(gè)消息，而老師卻沒有說什么。

　　我想知道老師為什么什么也沒有說呢？又過了一天，我便什么也知道了。第二天又來了一次小測試，成績出來，我考了七十多。原來老師不愿意讓我變得毛躁，所以什么也沒有說。

　　老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇8

　　您給我一句話，就打開我一扇窗；您給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；您給我一個(gè)眼神，我就找到了方向；您放開雙手，讓我遨游知識(shí)的海洋……

　　徐老師，我想對(duì)您說：

　　記得一年級(jí)時(shí)，您給了我極深的印象。您和善的容貌，風(fēng)趣溫和的談吐使我如沐春風(fēng)，雖不了解所有老師是否都像您一樣親切而又幽默，但因?yàn)槟�，讓我�?duì)嶄新的小學(xué)生活充滿好奇和期待。我暗暗記住了您——徐老師！

　　五年前，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我成為了一名一年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)校里，幽默開朗的王老師、和藹可親的劉老師、溫柔時(shí)尚的陳老師，各有獨(dú)特的風(fēng)采，可我還是最迷戀您——徐老師。在我心中，您既有薛寶釵的端莊優(yōu)雅，又有林黛玉的.風(fēng)流清麗，時(shí)而還有史湘云的俏皮活潑，是我最喜愛、最崇敬的老師。您有著吸引人心的魔力，讓我們覺得語文課是那么有趣，在語文園地中盡情暢游，總覺得聽不夠，巴望著能多上一節(jié)語文課。

　　一二年級(jí)時(shí)，我總是在語文課上積極發(fā)言，渴望得到您的關(guān)注。在我一次又一次的努力下，您終于發(fā)現(xiàn)了我！之后，經(jīng)過我的不懈努力，榮幸地成為了一名小隊(duì)長！當(dāng)一道鮮紅的杠戴在身上時(shí)，什么歡樂都比不上這樣的榮耀！

　　徐老師，感謝您這六年來對(duì)我們的關(guān)心和培育，沒有您就沒有現(xiàn)在的我們！

　　徐老師，祝您教師節(jié)快樂！

　　在此獻(xiàn)詩一首：

　　三月和風(fēng)滿上林

　　毒蜂更落花架前

　　圣賢留有經(jīng)書卷

　　手秉紅燭笑語閑

　　江影風(fēng)花初見月

　　晚來妝面勝紅蓮

　　吟詩唱曲軟語間

　　老師我想對(duì)你說作文 篇9

　　馬上就要畢業(yè)了，我舍不得對(duì)我呵護(hù)有加的老師，忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo)，我忘不了老師在講臺(tái)上上課，忘不了老師和我們一起說笑的場景，忘不了老師因?yàn)槲覀兩险n太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會(huì)了我怎樣做人？老師，我對(duì)您的恩情永生難忘。

　　老師，記得有一次，我在上課時(shí)，突然肚子劇烈的疼痛起來，是您利用同學(xué)們的上課時(shí)間來問我你哪里痛��？現(xiàn)在怎么樣了？接著摸摸我的.額頭，再摸摸自己的額頭，再說一句：“呼！幸虧沒有發(fā)燒，不然就會(huì)更難受了，”說完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒熱水，倒完后，趕緊把杯子遞給我，對(duì)我說：“你先把杯子放在肚子上，放一會(huì)兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看。”我好不容易擠出一點(diǎn)聲音：“好。”

　　丁鈴，下課后，老師完成了課堂作業(yè)，然后輕輕地來到我身邊說：“你還疼嗎？”我搖了搖頭，對(duì)老師說：“謝謝你的關(guān)心。我好多了。你的計(jì)劃真的很有效�！蔽艺f著，老師倒吸了一口氣，緊張的心又恢復(fù)了平靜。

　　老師，謝謝您對(duì)我無微不至的關(guān)愛，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時(shí)，點(diǎn)燃了自己，照亮了我前進(jìn)的路，我安全到達(dá)了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當(dāng)我想要出去頑皮時(shí)，您就會(huì)牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……

　　老師！你們用自己的青春來教育我們，幫助我們指出那些錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，老師們，謝謝你們?yōu)槲宜�做的一切，我�?huì)牢牢記住你們。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇10

　　新的學(xué)期馬上就要開始了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，都是王老師您一直在陪伴我們，您讓我們懂得禮儀，您教育我們懂得良好的生活習(xí)慣，我們七十多個(gè)學(xué)生都一直喜歡著您。

　　王老師，我想對(duì)您說，在這四年里面，您教我們學(xué)會(huì)怎樣用簡便辦法寫作文，教我們閱讀的重要性，教我們很多做人的道理。當(dāng)我們下課玩的時(shí)候，您還在趕忙的改作業(yè)，這讓我們隱隱心疼，您真的太辛苦了！

　　您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的，學(xué)霸也不例外，您講課的時(shí)候生動(dòng)極了，讓我們陶醉地聽著您講課。在我們考完試后，班級(jí)成績?cè)谀昙?jí)中數(shù)一數(shù)二的，在您的指導(dǎo)下，我們班非常出名，這讓外班的同學(xué)很羨慕，有些人都想從他的班轉(zhuǎn)到我們班，因?yàn)榇蠹叶贾�道四七班的成績非常�?yōu)異，而這都是您用汗水心血交換而來的。

　　王老師，我想對(duì)您說，在您的帶領(lǐng)下，我越來越喜歡看書了，尤其是您推薦的，以前我的成績一直上不去，您推薦許多書讓我們看，我都沒好好看，現(xiàn)在越來越喜歡看書了，希望通過努力成績也能上去。而且我希望您不要離開我們，我希望您一直陪伴著我們教我們學(xué)語文。還有您的字寫得很漂亮，在您的嚴(yán)格要求下，我寫的字也越來越好，越來越大方，如果不是您我的字還那么難看，這些都是您教的'我。

　　王老師，我想對(duì)您說，謝謝您辛苦培養(yǎng)我們，我們會(huì)在五年級(jí)的時(shí)候努力成長，我們會(huì)在五年級(jí)的時(shí)候?qū)W到更多的知識(shí)，希望您能更嚴(yán)厲的要求我們，讓我們?nèi)〉帽纫郧案�好的成績�?/p>

　　老師我想對(duì)你說作文 篇11

　　平日里是你在黑板前默默地工作著，深夜時(shí)是你在講桌上勞累地批閱著，受傷時(shí)是你在我身邊慢慢地?fù)崦�著，驕傲�(xí)r是你在我耳邊輕輕地告誡著，下雨時(shí)是你在我身邊……

　　老師我想對(duì)你說：謝謝！還記得嗎？那次我的手受傷了，是您無微不至地照顧我。還記得嗎？那次，是一個(gè)在夏天的考試，誰知天公不作美，下起了大雨，我正愁著沒有雨傘，是你抓住了我的手說：一起吧！還記得嗎？當(dāng)我堅(jiān)持不了想要放棄時(shí)，有又是你給我鼓勵(lì)讓我有展開翅膀的勇氣，讓我在風(fēng)雨中堅(jiān)信，有夢就有希望！有夢定能成功！

　　老師我想對(duì)您說：您是園丁，用汗水換來我們的一絲成績；您是雨水，用露珠換來了我們的生機(jī)勃勃；您是大樹，用臂膀換來了我們的片片綠蔭。

　　老師我想對(duì)您說：正值教師節(jié)來臨之際我要代表全體學(xué)生唱出我們的歌：老師—教師節(jié)快樂！

　　老師我還想對(duì)您說：驀然回首，兩年春秋輕笑間化成一片沒有輪廓的云，只是這一路上都因有您的.辛勤奔走，我留下的腳印才那么從容、堅(jiān)定、有力！

　　老師我還想對(duì)您說：我愛你們而且一直很愛！希望一直都要快樂，希望全天下的老師都幸福快樂！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇12

　　轉(zhuǎn)眼就到了初三，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都已經(jīng)走過，成長的路上，許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。

　　成長的路上有許多坎坷，我們一一走過。是您，老師。是您給予我的信心。至此我想對(duì)您說，謝謝您在成長的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從初一的少年到初三的青年，你付出了不少的心血，我們的喜怒哀樂，我們的蹦蹦跳跳，您都看在眼里，記在心里。當(dāng)我們臉上洋溢著笑容的時(shí)刻，您告訴我們，我們笑的時(shí)候您的`心里是幸福的。所以，老師，我想對(duì)您說，您為我們所做的一切，我們會(huì)用行動(dòng)來回報(bào)您。

　　當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，你笑的像個(gè)孩子，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)努力。并告訴我們，勝不驕，敗不餒。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您耐心給我們教導(dǎo)，教給我們做人的道理與原則。所以老師，我想對(duì)您說，您的鼓勵(lì)是我們學(xué)習(xí)的最大的動(dòng)力。

　　當(dāng)我們上課調(diào)皮的時(shí)候，你給我們的眼神，是最好的提示。所以，老師我想對(duì)你說，老師，我愛你。

　　老師，謝謝有您陪我一路走來，讓我們覺得人生的路途不再漫長……

　　老師我想對(duì)你說作文 篇13

　　老師，我想對(duì)您說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細(xì)心地給我們講課，晚上還要批改我們的作業(yè)，您就像辛勤的園丁，每天用清甜的水源來澆灌著我們這些祖國的`花朵。

　　老師，您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中；您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識(shí)的大門，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，此時(shí)此刻我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了�！�

　　老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長，老師，您每天都認(rèn)真地批改全班同學(xué)的作業(yè)；每天您來上課，都面帶微笑，像吃了蜜一樣；我們班同學(xué)有的不自覺，老是讓您操心。

　　老師，謝謝您!是您在我迷茫時(shí)讓我找到方向；老師，謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，鼓勵(lì)我向上；老師，我想對(duì)您說：您辛苦了!

　　老師我想對(duì)你說作文 篇14

　　徐老師，我想對(duì)您說，您以后少生氣好嗎？您不生氣真的很美！我知道，有時(shí)候我會(huì)犯很愚蠢的錯(cuò)誤，但我也不希望您生氣。和您相處了6年。我不想和您分開，您的話讓我如沐春風(fēng)，讓我知道了什么是友誼？什么是愛？什么是夢想？

　　小學(xué)是人生的第一步，您就是教會(huì)我邁出第一步的老師。如果我是泥土，那您便是落花滋潤我；如果我是豆芽，那您便是雨露呵護(hù)我；如果我是鋼筆，那您便是墨水讓我書寫出人生的第一篇章！

　　最后一年了，謝謝您！謝謝您教我這么多年，讓我從懵懂無知變得沉穩(wěn)冷靜，讓我從安于現(xiàn)狀變得躊躇滿志，許多東西在以后一定會(huì)派上大用場。七年后，我上了大學(xué)，再來看您，那時(shí)候又會(huì)是什么樣呢？

　　回想這些年，您總是對(duì)我很好。一次我在校門口等媽媽，同學(xué)都走光了，只有我一人，而您看見了我。用溫和的話語問我，關(guān)心我，讓我心里暖暖的。

　　有時(shí)候，我卻十分不懂事。我忘記帶伙食費(fèi)，所以說了一個(gè)謊，你一眼就看穿了，教育我要誠實(shí)，剪掉了我一個(gè)長歪了的枝椏。

　　這些年，您把我修剪的更完美了，少了很多壞毛病。每當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，我知道這不僅代表我努力了，老師您也給了我很大的'動(dòng)力。而當(dāng)我考差了的時(shí)候，我就會(huì)責(zé)怪自己沒有認(rèn)真，辜負(fù)了您對(duì)我的期望。

　　徐老師，謝謝您，在最后的一年里，我會(huì)無比珍惜跟您在一起的每一分每一秒。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇15

　　老師，我想對(duì)您說洪老師，剛上初中，就和您接觸，最初相識(shí)的時(shí)候，我感覺您很嚴(yán)肅，我心想：“這肯定是個(gè)嚴(yán)厲、要求很嚴(yán)格的老師”。但是隨著時(shí)間的推移，我便覺得您沒有想象中的那么可怕，反倒覺得您很寬厚仁慈、和藹可親，而且還很幽默，對(duì)同學(xué)也是關(guān)愛有加。

　　您對(duì)每名同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，不想讓任何一名同學(xué)輸在起跑線上，無論同學(xué)是否理解您的一片苦心，您都不會(huì)放棄，也許有人認(rèn)為這是您應(yīng)該做的，可我真的知道，您可以選擇放棄，但是您沒有，這就足可以證明您是一位負(fù)責(zé)人的好老師。

　　您還很關(guān)心我們，像一位慈祥的'父親循循善誘，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。您還很關(guān)注成績下降的學(xué)生，經(jīng)常談心，幫助分析成績下降的原因，及時(shí)給與幫助和鼓勵(lì)。學(xué)生的成績有進(jìn)步了，您的臉上會(huì)露出開心的笑容。您還在課余時(shí)間來教室抽同學(xué)背書，在課下和同學(xué)們一起打球，這樣也許會(huì)增強(qiáng)我們對(duì)知識(shí)的印象、拉近師生間的距離吧。老師，我感覺您是個(gè)好老師，也是我們的好朋友，您嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)風(fēng)格使同學(xué)們不敢得意忘形，但我們每天也還是在您的照顧下生活在愉悅的氛圍中，您有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲讓我們心生恐懼，但是，憑我們對(duì)您的了解，心中對(duì)您產(chǎn)生了深深的理解和敬意……

　　洪老師，我想對(duì)您說：我們大家喜歡您！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇16

　　面對(duì)朝夕相處的老師，我心中自是有許多話想說，但真正拿起筆的那一刻，千言萬語卻只化作一句——謝謝您，洪老師。

　　入學(xué)那天，您走進(jìn)教室，平和的臉的背后藏著豐富的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)面前這群小雞仔的慈愛，頓時(shí)讓我對(duì)初中三年充滿了期待。

　　七年級(jí)的我學(xué)習(xí)不踏實(shí)，您時(shí)時(shí)訓(xùn)導(dǎo)著我，在各處提醒我，希望我踏實(shí)靜心地努力。但是抱歉洪老師，當(dāng)時(shí)我還沒有頓悟。

　　八年級(jí)上冊(cè)，我因?yàn)槠呱掀谀┛荚嚨氖�敗，開始努力起來，您在班上多次表揚(yáng)我，在我作業(yè)上寫下“加油”的字，讓我心中無不充滿暖意，給予我無限信心。您把我和劉子琰叫到辦公室，您告訴我們，我們要上168中學(xué)的，我們可以做到…您的話讓我驚訝無比，您竟是如此看好我。

　　八上期中考試后，我因?yàn)槠谥谐煽冇羞M(jìn)步，學(xué)習(xí)的勁頭有所減少了，態(tài)度也不積極了，導(dǎo)致剛剛結(jié)束的期末考試一落千丈，退步巨大。

　　在拿到成績的一刻，我心中的后悔與愧疚洶涌襲來，沒有勇氣再次見您。19號(hào)那天，我和同學(xué)們聊天，不敢看您。當(dāng)您看我的時(shí)候，您眼中無數(shù)的失望讓我低下頭，無話出口。放學(xué)時(shí)，您在車?yán)�，開著車窗向我說，我退步了，要加油啊。您看似輕描淡寫的一句，卻讓我心中波濤洶涌。

　　謝謝您，洪老師，我會(huì)牢記您的教誨，繼續(xù)努力。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇17

　　以前，我不怎么喜歡上科學(xué)課，是您的那一席話開導(dǎo)了我。

　　記得有一次，下午第一節(jié)是科學(xué)課。我想反正科學(xué)課無足輕重，我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了。正想磁卡，我就把頭埋在桌子底下，看起書來。我當(dāng)時(shí)沒看見您正用嚴(yán)厲的目光盯著我，還津津有味地看著。忽然，您走下講臺(tái)，沒收了我的小人書，說下課到他辦公室去。

　　下課鈴響了，我只好硬著頭皮去辦公室，沒想到辦公室里還有幾位老師在呢，真是羞死人了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我紅著臉，低著頭，等待著一陣“槍林彈寸”落下來。

　　誰知事情沒我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書，遞給我，問：“你是不是不喜歡上科學(xué)課？”“不，不是的……”我支支吾吾地說。“是因?yàn)椤镀啐堉椤愤@本書太好看了�！蔽壹泵�辯解道。老師的語氣一下子變溫柔了，他笑瞇瞇地說：“看書是好事，桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我，說：“回家多看看，不過看書也要看什么時(shí)候，別在上課的時(shí)候看。”我接過你給我的書真想對(duì)您說，老師我一定會(huì)按照您的要求去做，可是話到咽喉，卻什么也說不出來。

　　經(jīng)過您的教導(dǎo)，我開始喜歡上科學(xué)課了，對(duì)其他的`課也有所喜愛。我再也不看那些漫畫書，而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書。老師，這些都是您的功勞啊！

　　我敬佩您，我尊敬的老師！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇18

　　老師，面對(duì)著您為我們操勞的身影，我想對(duì)您說……

　　寧老師，您還記得那次嗎，為了我能夠順順利利地進(jìn)入復(fù)賽，您幾乎消耗了您的全部休息時(shí)間，課間十分鐘、第八節(jié)課、晚自習(xí)后……。我的讀音不標(biāo)準(zhǔn)，您就不厭其煩地讓我反復(fù)地跟讀您的發(fā)音，直到我能夠把每一個(gè)音都讀準(zhǔn)，才欣慰地笑了。我的動(dòng)作總是放不開，您就手把手地告訴我手應(yīng)該放在哪個(gè)位置。我一開始對(duì)自己很不自信，但是您的每一個(gè)舉動(dòng)都讓我在心里默默地告訴自己：我不能辜負(fù)您的希望。我多次想鼓起勇氣對(duì)您說一聲謝謝，但總是心有余而力不足，借這次寫作文的機(jī)會(huì)，我真誠地對(duì)您說聲：“您為我付出了太多太多，謝謝！您辛苦了！”

　　湯老師，從您第一天到我們班任教，我就喜歡上了平易近人的您，喜歡上了您上課時(shí)那有感情的'讀書聲，喜歡上了下課時(shí)像大姐姐一樣陪我們玩游戲的您。這次，我在期末考試中考得很不理想，您似乎看透了我的心思，特地從繁忙的工作中抽出時(shí)間找我談話，溫柔地說：“笑笑，這次沒考好，沒關(guān)系，只要你努力就行了，失敗是成功之母，有了這次的失敗，下次你一定能考好的！”聽了您的這段話，我開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來，總結(jié)上次失敗的原因，果然，這次入學(xué)考試，我超過了我的對(duì)手，得到了爸爸媽媽的夸贊，同學(xué)們的大拇指。湯老師，謝謝您的告誡！

　　我敬愛的老師，在三八婦女節(jié)來臨之際，我衷心地祝愿您們節(jié)日快樂、永遠(yuǎn)安康！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇19

　　老師您辛苦了，最近您的身體還好嗎？您的肩膀好些了嗎？

　　記得那天在課堂上，您的肩膀脫臼了，然后同學(xué)幫您使勁給它歸位，當(dāng)時(shí)我很心疼您。

　　還有的時(shí)候您的頭也不舒服，您還是堅(jiān)持給我們講課。每當(dāng)您站在講臺(tái)上的時(shí)候，我們就像是小花，您就是那明媚的陽光，把我們照耀的光彩奪目。

　　老師那天您說：“您的'皮筋己經(jīng)抻到盡頭了�！甭犞�您說的話，我的心里都在流淚，您都是為了教育我們，身體才會(huì)累成這樣的。我們從您那里得到了陽光雨露。

　　老師，我想對(duì)您說：“老師，我愛您！”

　　您對(duì)我們的愛是偉大的，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我們是只小船，在您的懷里飄蕩。老師，您把全部精力都用在了我們身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地釋放著光和熱。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤，您從來都不批評(píng)我，而是教導(dǎo)我怎么樣改正；每當(dāng)我取得優(yōu)異成績的時(shí)候，您總是面帶笑容的看著我，眼神里都是對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　老師，謝謝您對(duì)我的愛，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，您是我心目中最美、最偉大的老師。

　　老師，我還想對(duì)您說：“請(qǐng)您在愛護(hù)我們的同時(shí)，一定要珍重自己的身體，對(duì)自己好一點(diǎn)�！�

　　老師，我最后想對(duì)您說：“謝謝您，我敬愛的老師！我永遠(yuǎn)都愛您！”

　　老師我想對(duì)你說作文 篇20

　　我最愛的老師，就是我一二年級(jí)的啟蒙老師：祁老師。

　　她身材胖胖的，鼻子上經(jīng)常戴著一副眼鏡，雖然她不漂亮，卻讓人感覺到一種內(nèi)在的美。她像一朵玉蓮在那里靜靜的.綻放著，現(xiàn)出她獨(dú)特的愛。我們雖然是一二年級(jí)，好多知識(shí)在幼兒園都學(xué)過，而祁老師卻不這樣想，她總是告訴我們，一二年級(jí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵，看著容易，做著難。

　　祁老師每天都早早的來到學(xué)校，溫習(xí)一下給我們準(zhǔn)備的課程，因?yàn)槲覀兒苷{(diào)皮，一到校，她就會(huì)在教室陪我們。中午你覺得祁老師會(huì)在辦公室玩電腦，玩游戲，其實(shí)都不是，她在用心的給我們改作業(yè)，我們只要做一份，而她卻要批改46份。

　　我印象最深的就是一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，祁老師教我們寫作業(yè)的姿勢，而我的頭總是寫著寫著就低下去了。有一次，我的頭低下去很多，突然有一雙溫暖的手扶住我的額頭往上抬，我一看，竟然是祁老師，她不僅沒有批評(píng)我，還輕聲的說：“要保持30厘米哦�！蔽业恼Z文總是做錯(cuò)題，祁老師會(huì)把我叫到身邊，耐心的講解，直到我真正明白。我在期末考試得了滿分，這不得深深感謝祁老師對(duì)我的鼓勵(lì)和教導(dǎo)嗎？

　　祁老師現(xiàn)在雖然不教我們班了，可我們每次看到她，總是親切的依偎上去，告訴她我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。在校園里，祁老師成了我們眼中最美的風(fēng)景。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇21

　　光影似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們新的初三學(xué)習(xí)也過去了一個(gè)多月，同時(shí)也結(jié)束了月考。這次月考我的數(shù)學(xué)打了81分，這是使我驚訝的。想起初二時(shí)……

　　老師，你知道嗎？我本已放棄了數(shù)學(xué)，早已在心中把它打進(jìn)了地獄。上你的課我不認(rèn)真聽，你的.作業(yè)我馬虎了事，你跟我講話我當(dāng)耳邊風(fēng)。但你從來沒有對(duì)我發(fā)脾氣，也沒有顯出對(duì)我的不耐煩，而是悉心地教導(dǎo)我。有時(shí)候，我故意在課堂上大聲說聽不懂，你二話不說就再重講了一遍。初二時(shí)也是在第一次月考結(jié)束后，你問我考了多少分？我不以為然地說37分，心里卻早已做好被你訓(xùn)半天的準(zhǔn)備�？赡銢]有，你說：“37分還是有很大的進(jìn)步空間的，爭取下次考個(gè)60分吧！”我斬釘截鐵地回答道：“不可能！要是我能及格就沒有人會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué)了�！蹦阒皇前櫚櫭碱^鼓勵(lì)我說：“沒有什么是不可能的，你要相信自己！”于是有了我在期中考試中58分的成績。

　　老師，你知道嗎？最讓我開心的是在第三次月考。那次，我終于及格了，是68分。我激動(dòng)了好久，我半信半疑地看著試卷上的分?jǐn)?shù)，真的是我考的試卷嗎？我反復(fù)問自己。上課時(shí)，你總結(jié)了一下這次月考的不足之處，激勵(lì)了考得差的同學(xué)，表揚(yáng)了90多分的同學(xué)。最后你還表揚(yáng)了我，說我這次也及格了，說我一次次的進(jìn)步讓你很欣慰。

　　老師，你知道嗎？初三了我第一次月考打了81分。多想去告訴你，可是你已經(jīng)離開了。我多想你跟我說：“你進(jìn)步了�！倍嘞肽愀�我說：“下次你還可以更好！”

　　老師我想對(duì)你說作文 篇22

　　老師，是一位神奇的魔術(shù)師，托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的幻想！老師，是一位純潔的天使，灑給了我們一片片的陽光與青春！老師，在我們心中是溫暖的.春風(fēng)，是圣潔的安琪兒！

　　一次，雷老師讓我們背《我站在鐵索橋上》，過了好久我背完了，我突然發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一群拿著語文書，到老師那兒去背書的同學(xué)。

　　我也跟著去了，快到我了，我的心好像受驚的的小兔子一樣“砰砰砰”的跳個(gè)不停。萬一一會(huì)兒想不出來，雷老師說我背不到、罵我怎么辦呀？我現(xiàn)在想背，卻總感覺背不到，于是我努力讓自己平靜下來。聽別人背，當(dāng)黃棋棋背到最后時(shí)，明明是“當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房，如今成了孩子們的課堂。”可黃棋棋卻背成，“當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房，如今成了孩子們的天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起來，黃棋棋也不好意思的笑了，雷老師在一旁溫柔地說：“別緊張，背慢點(diǎn)也行！”這句話好像對(duì)我說的一樣，打消了剛才的顧慮。

　　輪到我了，我背著背著，突然一個(gè)地方背不到了，我又緊張起來了，這是雷老師說：“心潮洶涌激蕩，別急，慢慢背！”雷老師一席話像春風(fēng)一般拂過在我的心中，在雷老師這句話中我又有信心了。

　　啊，老師是桑葉，我們是蠶，是老師用自己的心血，把我們變成美麗的蝴蝶！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇23

　　時(shí)間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對(duì)你的無限的依戀，對(duì)有多少話想對(duì)你說�。�

　　記得剛上初中的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問題。

　　每當(dāng)我回答問題時(shí)，我都很想起你，你的話語就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的.眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。

　　我真想大聲的對(duì)您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇24

　　老師，我想對(duì)你說：謝謝！

　　在我剛踏入五十中時(shí)，你曾對(duì)我們教導(dǎo)，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)有新的光彩，我不會(huì)遺忘是誰給我們的教導(dǎo)，不會(huì)遺忘是誰在給我們指引方向，不會(huì)遺忘是誰的辛勞換來殿堂。

　　老師，我想對(duì)你說：謝謝你的陪伴。你陪伴宛如細(xì)線般悄悄地將我們串在你知識(shí)下，越發(fā)成長。你的關(guān)心和照顧下，一直縈繞在我的腦海中，你對(duì)我們總是面帶笑容，但心里時(shí)常因小事而開心，時(shí)常又因壞事而怒火。那你孜孜不倦、循循善誘的教育下，至今仍然銘記在我腦海里。

　　老師，我想對(duì)你說：謝謝你出現(xiàn)在我學(xué)習(xí)中。你宛如朝露一般，灑盡最后的淚珠去滋潤的深在漆黑周圍的'植物，使它更有力量去茁壯成長，綻放不一樣屬于自己的道路。你宛如蠟燭一般，照亮前方的路徑，也指明了方向。你宛如晚霞，在太陽落山之際，用最后一絲光亮照射我們的內(nèi)心。你是文化的傳播人，你是世界的推動(dòng)者，你是人們文化的設(shè)計(jì)師，你是扭轉(zhuǎn)歷史文化的扭轉(zhuǎn)者，你是我們的老師，是我們路上的指引人。

　　老師，我想對(duì)你說：謝謝你對(duì)十三班的貢獻(xiàn)，你宛如老父親一樣時(shí)刻管理著我們，在我們出現(xiàn)狀況時(shí)，你總是挺身而出，你帶鉿我們是你堅(jiān)強(qiáng)不屈的背影，時(shí)刻點(diǎn)亮起我們的希望。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干！

　　老師，我想對(duì)你說：謝謝你！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇25

　　老師我想對(duì)你說 老師，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，但我還清楚記得：剛上學(xué)時(shí)，我是一個(gè)什么都不懂的小男孩。是您教我學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長成了一棵棵茁壯的小樹。

　　老師，您在期末考試的前幾天提出了“回家不準(zhǔn)看電視，要寫完作業(yè)好好復(fù)習(xí)詞語和要背的課文”。對(duì)此，我想提出我自己的一點(diǎn)看法。

　　我知道，您是一位好老師，您曾不顧自己的身體來為我們講課；您曾為了使同學(xué)弄懂一個(gè)問題，口干舌燥的重復(fù)好幾遍�？墒怯械臅r(shí)候我聽見同學(xué)們偷偷的和我說，他每天晚上都偷看電視，他說世界是 五彩繽紛的，電視里有的地方也可以學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。我想如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食，就好象在我的眼睛上蒙上了一層黑布，世界從此變的.一片漆黑，那樣單調(diào)的生活與關(guān)在籠中的鳥有什么區(qū)別呢？我覺得適度地看一看“好節(jié)目”應(yīng)該是 無可非議的。那些動(dòng)畫片也可以看一些，也好有個(gè)選擇的余地，老師您可以嗎？

　　如果您是不愿我們因看電視節(jié)目而耽誤時(shí)間，影響了考試成績，那您就錯(cuò)了；適度地讓我們看電視非但不會(huì)造成上面所說的后果，反而調(diào)節(jié)一下大腦，使緊張一天的 大腦松弛一會(huì)兒，這不是也很好嗎？老師，請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由，給我們一點(diǎn)放松吧。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇26

　　您好！我的好老師陳鴻連，我是您603班的學(xué)生---王浩。老師您上課時(shí)即搞笑又嚴(yán)肅。我真的是即尊敬又佩服您�。�

　　我們?nèi)�班都非常喜歡聽您講課，當(dāng)然我也是其中的一位！您上課就連我們班最淘氣的李海那一幫人上課都是專心聽您講課，真不知道您怎么那么厲害。您上課總是把搞笑和學(xué)習(xí)合在一起教我們。聽說我們這一屆是第六屆的學(xué)生了。您上課時(shí)總把您經(jīng)歷的故事告訴我們，開導(dǎo)我們的課外知識(shí)和聰明的頭腦，還教給我們一些基本的'禮貌和道德。您教我們數(shù)學(xué)教的真是太好了。可是有些人被您打過之后，一定會(huì)在心里罵您是個(gè)老東西，你不想活了，等等一些臟話和不尊重老師的言語。

　　這個(gè)我們老師其實(shí)您都知道但老師還風(fēng)趣的說：“要是這樣還不罵我，那他就不是一個(gè)正常了。”我們被老師的話逗得哈哈大笑起來，就連整天愁眉苦臉的吳威奇都被您逗得大笑起來了！有一次老師您的數(shù)學(xué)課卻給我們講起了語文，老師問我們第六課時(shí)不是《最后的姿勢》？我們拖拖拉拉的說：是！于是老師給我們講這篇文章，課文的內(nèi)容是不是一個(gè)老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象？我們又拖拖拉拉的回答：是！老師又對(duì)我們說：如果我們班的一個(gè)學(xué)生當(dāng)老師，要是發(fā)生了地震，那個(gè)老師一定會(huì)對(duì)你們說，大家不要慌，全部跟在我后面，不要擠。我們又被老師逗得哈哈大笑起來。在不知不覺中打了下課鈴。

　　這樣的老師給我們講課不但學(xué)習(xí)了知識(shí)而且還提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我們喜歡您講課，我敬愛的數(shù)學(xué)老師！

　　老師我想對(duì)你說作文 篇27

　　老師，教師節(jié)快到了，我有許許多多的心里話兒想對(duì)您說。

　　老師，我想對(duì)您說：每天早上都是您最早來到學(xué)校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵，你想陽光一樣溫暖著我們的心田，您想露水一樣滋潤著我們的心田。

　　老師，我想對(duì)您說：每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，而卻球在燈光下為我們批改作業(yè)，您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，您想媽媽一樣為我們批改作業(yè)，寫下一句句贊美的話語，勾出我們每一個(gè)優(yōu)美的句子。

　　老師，我想對(duì)您說：老師您上課認(rèn)認(rèn)真真，說的每一句樸樸實(shí)實(shí)的話語都記在我們心里，如果有誰聽不懂，您會(huì)一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽會(huì)為之，即使您有在重要的`事，您都會(huì)為我們耐心講解不會(huì)的題。

　　老師，我想對(duì)您說：每一次辦板報(bào)都是您和同學(xué)們共同的努力下完成的，因?yàn)橛辛四�的指�?dǎo)，教師被布置的漂亮整潔起來。

　　老師，我想對(duì)您說：有是同學(xué)們說話，您讓我們抄課文時(shí)，我們可能有些不樂意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。

　　老師，我想對(duì)您說：如果您多一點(diǎn)微笑，我們就會(huì)更開心，如果您能對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生再多一點(diǎn)鼓勵(lì)和贊美，我相信他們就會(huì)學(xué)習(xí)更好一些。

　　老師，我想對(duì)您說：只要您身體健康，就是我們最大的快樂。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇28

　　王老師，您帶領(lǐng)我們這么多年，帶領(lǐng)著我們七班這么多人，我有很多話想對(duì)你說。但是我卻不知道該怎么說出口，在這里我要把我所有想對(duì)你說的話對(duì)你說。

　　“王老師，我要感謝您對(duì)我的教育，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時(shí)候，你用一種有趣的方式教育者著我們。但現(xiàn)在我們已經(jīng)長得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒有長成那樣的參天大樹，可是我們卻永遠(yuǎn)忘不掉您對(duì)我們的教導(dǎo)�！�

　　對(duì)我們四年級(jí)數(shù)學(xué)彭老師，我有話對(duì)您說：“彭老師，雖然你教導(dǎo)我們的時(shí)間沒有王老師時(shí)間長，但是你讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了更多的東西。本來小數(shù)乘法，我還不會(huì)，但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對(duì)我來說已經(jīng)是小意思了�！�

　　對(duì)現(xiàn)在的彭老師，我有話對(duì)您說：“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月，但是我能看出來您對(duì)我們的用心，有時(shí)您朝我們，我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理，在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對(duì)你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見了也是無動(dòng)于衷的話，那是放棄了你。”

　　雖然現(xiàn)在我們的科學(xué)老師對(duì)我們不是那么嚴(yán)，但是，如果課堂上有人說話打鬧，老師也會(huì)幫著解釋解決問題，而且也會(huì)批評(píng)做錯(cuò)的學(xué)。

　　我也有花的`英語老師說：“謝謝您的四年級(jí)和五年級(jí)都會(huì)陪伴著我們，從一開始你就嚴(yán)師教導(dǎo)我們，讓我們的英語更上一層臺(tái)階。我要特別感謝您�！�

　　這就是我想對(duì)老師說的話，最后還是要，深深地感謝你們。

　　老師我想對(duì)你說作文 篇29

　　老師，我想對(duì)您說，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，您還坐在燈下，精心為我們批改著作業(yè)。老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們從您那里得到了陽光雨露，老師，我想對(duì)您說：您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您，老師！

　　您把您全部的精力都用在了學(xué)生身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地綻放著光和熱。每當(dāng)我犯下了什么錯(cuò)誤，您就會(huì)給予我諄諄教誨；每當(dāng)我十分優(yōu)秀的時(shí)候，您就會(huì)對(duì)我投來贊許的目光。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這句詩寫得多好�。±蠋煟�您不正像詩中的春雨嗎？

　　默默無聞地工作著，培育出了一代又一代的社會(huì)棟梁，可卻絲毫不需要回報(bào)。是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您，給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙；是您，教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。老師，謝謝您辛勤的培養(yǎng)，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，您是我們心目中的'好老師，您在我們的心目中是最美好的、是最開心的、是最真誠的、是最認(rèn)真的，您為了我們有美好的未來，不斷地教育我們，鼓勵(lì)我們，支持我們。老師，我想對(duì)您說聲：“謝謝，謝謝您永遠(yuǎn)照顧我們，老師，您辛苦了！”

　　老師我想對(duì)你說作文 篇30

　　數(shù)學(xué)老師，我想對(duì)你說：“你能不能不要這樣對(duì)待學(xué)生了？”

　　有一次，我們做了一張數(shù)學(xué)模擬練習(xí)。那天下午，您拿著一疊，慘不忍睹的卷子，快步走到講臺(tái)前，把卷子重重地摔在講臺(tái)上，什么話也沒說，但一開口就是：“做的簡直是一沓垃圾！”說完，你開始報(bào)分?jǐn)?shù)。90分以上已經(jīng)報(bào)完了，從89分的小明開始，你一頓一頓地罵。你拿著卷子走向小明，小明一顫，接著你開始訓(xùn)斥：“怎么考成這樣！”說完將卷子朝他扔去。等報(bào)到最后一位不合格的同學(xué)時(shí)，你毫不猶豫地撕了他的'卷子，對(duì)小王說：“重做！”小王也沒辦法，整節(jié)課頭都沒敢抬一下。

　　還有一次，我們班一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上，把書包扔給他，說：“你回去吧，別來上學(xué)了！我們班沒了你平均分能高五分，都是你們幾個(gè)拖后腿！”他就站在走廊上吹著風(fēng)，不停地抽泣。我們聽了都很難過，更不要說他自己了。

　　經(jīng)歷了千千萬萬件小事，我忍不住想對(duì)你說一句：“你能不能不要這樣對(duì)待學(xué)生！”我希望老師也能尊重學(xué)生。成績差很正常，又沒大事，干嘛這樣罵？何必呢？

　　一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，我們班那幾個(gè)成績差的同學(xué)看見您，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢惹您了。躲不開了，就兩腿發(fā)抖，渾身發(fā)顫。

　　但我也想對(duì)同學(xué)們說一句：“別怕他，自己成績好一點(diǎn)就行了�！�

　　老師我想對(duì)你說作文 篇31

　　親愛的老師感謝您含辛茹苦地教我們知識(shí)，是您教會(huì)了我做人，老師我有很多話想對(duì)您說。

　　記得有一次，在上課的時(shí)候，我在講話，并沒有在專心致志地聽老師講課，結(jié)果老師留了作業(yè)。放學(xué)之后，我拿起作業(yè)本。一看，什么都不會(huì)，只好不寫作業(yè)了。爸爸回到家，問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我心緒不寧地說：“寫完了。”第二天早上，我來到學(xué)校。老師對(duì)我們說：“大家把作業(yè)都交上來�！蓖瑢W(xué)們紛紛把作業(yè)交了上去，而我卻低著頭慢慢地交到老師面前，我心里想：“老師會(huì)不會(huì)發(fā)火，我好害怕。”而老師卻溫柔地對(duì)我說：“你為什么沒有寫作業(yè)呢？”我說：“因?yàn)槲疑险n沒有認(rèn)真聽講，不會(huì)寫，所以才沒寫作業(yè)。”之后，老師拿起書本，給我講了一遍，我并沒有聽懂，但是，老師卻沒有責(zé)怪我，而是認(rèn)真地給我又講了一遍，很難理解，老師又給我講了好多好多遍，我終于會(huì)了，我感覺老師已經(jīng)口干舌燥了，老師的`所作所為讓我很感動(dòng)。

　　我心里默默地對(duì)老師說：“您含辛茹苦地教我們知識(shí)，我們沒有認(rèn)真聽的時(shí)候，您一而在再而三地讓我們好好學(xué)習(xí)，離小學(xué)畢業(yè)只有一步之遙，在這里，我想對(duì)您說，老師您辛苦了。

　　這就是我想對(duì)老師說的所有的話，您把知識(shí)毫無保留地傳授給我們，而我們犯了錯(cuò)誤，卻是您一一為我們承擔(dān)，老師您辛苦了。

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