【精華】教師作文600字五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的教師作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師作文600字 篇1

　　藍色是天空的顏色，象征著博大的愛；黃色是土地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征青春活力；紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。

　　紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的"紅"卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。

　　回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業本進辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重。"等一下走。"她說。接著，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書。"真不錯啊。"我喃喃自語道。看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。"這是老師的禮物。"我聽了后欣喜若狂，心中又頓生萬分感激。"謝謝！"我的感動盡化為這兩個字。看著我的快樂，她臉上的`笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思："好好努力吧，大家可看著你的收獲呢。""我一定成功。"我自信而又爽朗地應道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進。

　　走在走廊上，望著窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白云，我覺得此情此景是多么迷人，似乎是這

　　春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子。

　　如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情。

　　我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業業工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。

教師作文600字 篇2

　　一年一度的教師節來臨了，作為六年級的我們這是最后一次為小學的老師過教師節了。我們一改以前那種只送賀卡、小禮物的方法，準備給老師過一個難忘的教師節。

　　教師節的那天早晨，天剛蒙蒙亮我們就來到學校，開始布置教室，我們在教室的棚上掛上了漂亮的七彩花，墻壁上掛上了五顏六色的氣球，門上﹑黑板上﹑窗戶上還掛上了彩燈閃閃發光，美麗極了。黑板上用彩筆寫上了節日快樂，畫了兩個大紅燈籠。買了彩帶和彩星，我們還為老師準備了：可樂﹑各種水果﹑瓜子﹑糖等食品。

　　今天，蘭蘭一大早地就起了床，為什么呢?因為今天是9月10日教師節!她特意穿上最喜愛的粉紅色的`衣服，扎上金黃色的蝴蝶結。

　　匆匆吃過早餐，蘭蘭拎起書包往身后一背，撒腿向城郊跑，想給老師采束鮮花兒。城郊的道路兩邊盡是數不清也叫不上名字的鮮花，色彩繽紛，千姿百態，賞心悅目!蘭蘭想采什么花才能表達對老師的感恩之情哪?對了，挑選十朵最美麗的，既象征著十分寶貴，十全十美，也象征著桃李滿天下。采呀采，選呀選，直到心滿意足才哼著《長大了我就成了你》，一溜煙兒跑回學校，她想趕在老師之前到學校。

　　蘭蘭一進學校，遠遠看見老師的辦公室窗戶已經打開了，“真遺憾，我來得這么早可還是比老師晚”蘭蘭自言自語。蘭蘭向里一看，老師不在，八成去教室了，太好了。她躡手躡腳來到老師辦公桌前，只見桌子上擺著的臺歷翻到了9月10日，多么神圣的日子啊!臺歷旁放著教科書和一本剛批改完的作業，作業本上擺放著一副花鏡，筆筒里還插著一只筆尖上帶著一滴紅墨水的沾水鋼筆呢。這紅墨水是老師的心血呀!她平日里起早摸黑，早出晚歸，累得她40幾歲眼睛也花了，兩鬢也添了幾根白發，老師真象蠟燭啊，燃燒自己，照亮我們。蘭蘭想到這兩眼濕潤了。

　　蘭蘭深情地把鮮花插入老師的筆筒，頓時，辦公室里飄滿了花香。蘭蘭臉上露出了幸福的微笑。

教師作文600字 篇3

　　無論時間過得多么快，不管是好是壞，反正我暫時回來了。我看到了……

　　——題記

　　對了，教師節，已然逝去了兩天。教室里，依然如往日般靜。校長的聲音打破了寧靜

　　“同學們，今天是教師節，請大家起立，鞠躬，對老師說聲“您辛苦了”。”不錯，大家都起立了，然而，老師不在。于是，大家紛紛笑起。的確，這是挺尷尬的。

　　這一天，沒有過多的語言。仿佛一切都是那么正常，沒什么特殊。

　　中午，幾個高中部的學生來我們班門前，我做著作業，瞥了他們一眼，哦，我明白了。我是不是也該像他們一樣？我猶豫著……猛然想到，幾年前的小學，那時一到教師節前幾天，大家就炸開鍋了，紛紛買禮物。教師節那天，山一般的禮物堆在老師辦公室。可我卻分明見到，老師微微笑著，對大家說：“同學們，你們的心意老師明白，你們好好學習就是給老師最好的禮物。謝謝大家了……”哦，每個老師都這么回答著。也許，是我們 "厭倦”了老師“千篇一律”的回答。

　　初中老師，其實也很好，只是也許，我們還是“厭倦”他們的回答，或許，是我們變了。

　　想著想著，我更加猶豫，外帶幾分感慨。記得小學的老師們，特別是高年級時，我們班那位年過半百的班主任老師，我尤為敬重她。她，給了我太大的影響，是她，讓我逐漸喜歡上寫作，讓我對“文學”產生了濃厚的'興趣，她鼓勵我努力走下去，讓我有了展示自己的天地……于是，我又一想，我是否真的應該做些什么？

　　不需要昂貴的禮物，不需要過多的粉飾，只需要，那真摯的情意就夠了！我想。

　　可是，我還是猶豫了……我在真情與虛意之間停泊了……

　　就這么，這一天，結束了。

　　我想，往后的日子里，在某些人心中，也許會長久地留下 后悔 感慨 自責

　　對于這，我沒有過多的思考，只是覺得，也許，我們還是“厭倦”他們的回答，當然也可能，是我們變了……

　　在追求夢想或現實的過程中，也許我們變了太多，也失去了一些 什么……

教師作文600字 篇4

　　清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子教師節。

　　清晨，我早早地起來了，一個勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：快跑快跑!花兒為我助威：加油加油!終于，我來到了后山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向學校。

　　我來到學校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的.了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看老師的書桌，左上角放著一本臺歷，上面正好翻到了九月十日，中國教師節幾個大字特別引人注目。右上角放著一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地躺在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業本，我的眼睛濕潤了，老師一定又送走了一個不眠之夜，她為了我們的學習，花了多少心血啊，她熬白了頭發，憔悴的臉上布滿了皺紋，學生們的成績是她最好的安慰，多好的老師啊!

　　老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風吹來，濃濃的花香彌漫了整個辦公室，整個學校。

　　金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：老師，您辛苦了，祝您身體健康，節日快樂!

教師作文600字 篇5

　　我的孩子在三年級下學期的時候得了過敏性紫癜，住院治療了近半個多月，做為我們家長當時很著急，一方面擔心孩子的身體，另一方面更擔心孩子落下的功課，當孩子的病情稍稍好轉后，我們就帶著孩子回到了她熟悉的課堂，李老師和同學們都非常熱情的歡迎她，并對我們家長說：放心吧，孩子落下的功課，我會聯系其他的任課老師找時間給補上，你們不要擔心。李老師以母親般的溫暖呵護著孩子。孩子得了過敏性紫癜后，在很長一段時間內在飲食上是要忌嘴的，好多有著過敏原的蔬菜孩子是不能吃的，有好幾個月李老師就在每天吃午飯時幫她精心挑選，在李老師的細心呵護下，孩子的病痊愈了。

　　李老師能夠嚴格要求孩子們：

　　李老師經常放棄休息時間，就怎樣提升孩子學習質量，整頓班級風氣，和我們好多家長在網上進行交流，李老師不僅在學習上對孩子們抓的緊，在思想品德方面也嚴格要求。三年級的時候，李老師洞察到班級里有孩子在拉小集體（就是這幾個孩子固定在一起玩，并有意疏遠其他的.同學）。我的孩子當時也有這種傾向，李老師就把這幾個同學找到身邊，耐心的講道理給她們聽。我曾經是一名軍人，我深深地知道，過集體生活是必須要有一種健康、友善、積極向上的心態，只有具備這種心態集體才會有凝聚力，才會有集體榮譽感。就這樣，通過我們雙方的努力驅散了孩子們心中的模糊認識，更加珍惜就這短短幾年的學友之情，這期間李老師是花了大量精力和心血的，總之李敏老師是一個好老師，是一個稱職的班主任。

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