精選班主任作文600字八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的班主任作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任作文600字 篇1
他皮膚黑黝黝的，個子高高的，長著一頭烏發，說話帶著幾分幽默，他，就是我們的班主任——朱老師。這篇作文中，我要感謝朱老師，感謝朱老師對我的教誨之恩。
一年級，當我剛進入一（7）班的門時，就看見朱老師威風凜凜地站在講臺上。說實話，當我第一眼看到他時，我身子打了哆嗦：這樣一位高大的老師，還不知道有多嚴格，一定要謹慎，千萬不要干壞事！但是當我聽到朱老師說第一句話時，我松了一口氣，因為他不是在用那種嚴厲的口氣說話，而是用和藹的口氣說：“我是你們的班主任，我姓朱，你們可以喊我朱老師。”
在后面正式上課的幾天里，我越來越喜歡朱老師了。雖然有時候他也會懲罰一些同學，但這都是因為他們自己遲到了，作業沒寫完造成的。我相信，只要我不犯錯誤朱老師就一定不會罰我。
如果要說，我最感謝朱老師的是：他手把手地教我寫字，讓我的寫字水平逐漸提高。
從前，媽媽每天都說我的字都跟“草棒子戳的一樣”，但是卻沒有辦法，就在這樣的“危急時刻”，學校開設了“社團活動”，單周的時候朱老師就幫我留下來練字，想讓我的字出類拔萃。我還記得有一次，我們一起練“白”這個字，朱老師走到我身邊，看了看我的字，撫摸了幾下我的頭，用肯定的眼神望著我，并給我豎起了大拇指，然后便和我講開了：“白這個字不能寫得太瘦，可以試著寫得胖一點……”說著，就在我的本子上寫了一個完美的“白”字。至今那個“白”字還在我家，我幫它從書法紙上剪了下來，藏在我的秘密盒里。
十年樹木，百年樹人，朱老師的教誨之恩，我終生難忘！
班主任作文600字 篇2
我們的學習旅程很漫長，在這漫長的旅程中，我們總會遇見很多特別的老師，他們讓我們一生難忘。
初一的班主任老師是我見過的最特別的老師。她長得不算高，瘦瘦的，戴著一副圓形眼鏡，一頭卷發披在她的雙肩，她身上有一種特別的美麗。她才20多歲，就當上初一級的級長，我們都很佩服她。
她是一個極奇認真的人。任何事情親力親為，領導交待的任務從不耽誤，所有發生的事情她都會一一記錄。每周她都會布置我們寫周記，不論有多忙，她都會抽出時間來看看我們的周記，每一篇她都會認真地看，然后細心寫下評語，鼓勵 我們。她曾在我們的周記寫過這樣一句話：未來的`你會感謝現在努力的自己。很暖心，讓我在疲憊不堪，堅持不下去的時候，想起這句話時，便會重新振作起來，勇往直前。
她是一個幽默可愛的人。有一次中午，正值吃飯的時候，我們班的副班長去廁所，發現一名男生竟然在里面吃泡面，吃泡面還把湯灑得滿地都是，真是太過分了！廁所是公共區域，還是我們班打掃，副班長見了，馬上跑去告訴了我們的班主任。結果，老師罰他給我們班沖廁所（男廁）一個星期，班上的男生都高興極了。每次那個吃泡面的男生來我們班拿沖廁所的工具時，我們都會忍不住笑出聲來，連老師都沒有崩住，真是太逗了！
她是一個懂得細心教導的人。上學期，學校組織了初一級唱紅歌的比賽，老師和我們都提起十二分精神對待，我們的指導老師說我們是所有班級中態度最認真，最積極整齊劃一的班級，他對我們很滿意。結果，我們只得了個三等獎。比賽完，回到班級后，大家的氣氛不高，悶悶不樂的。但老師的滿上卻掛著笑容，露出喜悅和欣慰。她說：“比賽結束了，老師很滿意。我們班上的每一個同學都很認真，很團結，沒給一班丟臉，老師很開心。比賽名次不重要，重要的是你們的態度，你們的勇氣，而且你們比別人還多了些紙墨錢呢。”我們聽了哄堂大笑起來。
這就是我的班主任，讓我一生難忘的班主任。
班主任作文600字 篇3
秋分的張狂，吹散了心與心之間的圍墻。在這一刻，您不在我身邊，我一遍又一遍的將往事回憶，咀嚼您的呵護，品味我的冷漠無知。撥開我的防御，丟棄我的抵觸，才發現孩童的我是如此渴望溫暖與呵護。
對不起，青春期的我們曾經讓您如此的心痛；而您卻一如既往的關心和照顧。還記得嗎？原四班我們曾一起哭過、笑過、成功過、失敗過、也奮斗過。很慶幸，能再次和您一起沖刺在初四，在3班。
您不在的日子里耳中莫名響起您的嘮叨；您不在的日子里，心里莫名出現一絲落寞。甚至盼望著上我最討厭的英語課。九年級三班是個家，您不在家的日子里，真的好難熬。
曾幾次上課鈴響，希望在教室門口閃出您的影子，卻從也盼不到。每當上課間操時，操場上的班主任中少了您總覺得我們沒有了媽媽。自習課上，沒有了來回踱步的腳，總覺得少了些什么。一遍遍的在心里發問：“您，何時歸來？”
那天，受了委屈的我走向辦公室，在門口張望。猛然想起：您，不在。第一次發覺，您不在時，竟是如此想和您傾訴，盡是如此落寞與想念。
假如我能飛上天，那是您給我騰飛的翅膀；假如我是那擊浪的勇士，那您給我弄潮的力量；假如我是那不滅的火炬，那您給了我青春的光芒。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩您，老師，陳老師：因為您的關心，您的寬容，您的愛！讓我向前。
蔚藍的天空中，飛著一群雁，老鷹突然向雁發起攻擊，領頭的大雁拼命地保護著小雁。
我想起了您——
瘦弱而寬大的肩膀，
孤獨而又偉大的背影。
班主任作文600字 篇4
時光如流水，轉眼間六年的光陰就這樣流逝。來到了新的學校，我結識了新的老師與同學。其中一位老師讓我對初中生活產生了興趣，她就是我們的班主任——胡敏老師。
胡敏老師身材不高，齊耳短發，鼻梁上架著一副眼鏡。她教我們數學，是一個非常負責任的好老師。我感覺用嘔心瀝血，循循善誘，教導有方等詞已形容不了她的“好”。
那是一個大課間，學生有的跑出去瘋玩了；有的在教室里認真的寫作業；還有的在教室里追逐打鬧。殊不知，有一個“危險”已悄悄的降臨在我們身邊……“仝子赫，梁淇然拖地！”好熟悉的聲音！我把頭機械般的扭轉到后面，發現數學老師竟早已無聲無息的來到班級的后面，觀察我們良久。我就很懷疑班主任腳下是不是有“肉墊”？走路怎么一聲不響？但后來，我轉念一想：課后，老師應該在辦公室改作業，但她為什么卻來管理班級，難道不是想讓我們有一個良好的學習習慣？可見，她是多么盡責任呀！
數學老師雖然很嚴厲，但經常鼓勵我們。那是開學的第二節數學課，由于對這個班級不熟悉，我上課回答問題也不敢舉手，生怕回答錯誤，被同學笑話。“好，練一練第一小題，我找一個人來回答。”老師說完，掃視我們，我心里像踹了一只野兔，怦怦直跳，生怕老師叫到我。“那位同學，你起來回答。”老師的手指向我。同學們的目光全都看向我。啊！為什么偏偏是我，我的眼睛不敢與老師對視，緩緩的從位子上站了起來，“呃……”老師看著我，“應該是88。”從她的眼神中給予我的信任和鼓勵，我知道我的那個問題回答對了。到了放晚學時，老師竟說：“今天我要表揚一位同學，那就是魏凡童，他上課聽講認真，回答問題準確率很高。”之后，我更加自信了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”你就如那春蠶，不圖回報，任勞任怨。胡老師，請相信我，我一定會把學習搞好，不辜負您的期望！
班主任作文600字 篇5
真沒想到，我這個連任了兩年的班長被撤了職。什么原因呢？很簡單：當班長嘛，總要去“管”別人的，管人家，人家就不高興，不高興就“打小報告”，打小報告不就是報復嗎？誰報復我，我就得“教訓教訓”誰。就這樣，我被“撤職”了。
隨著放學鈴聲的響起，班會結束了。我把早已胡亂裝好的書包往背后一甩，“嘔螂”一聲推開桌子，奔向門口。
“程督，你等一會兒！”果然不出我所料，班主任老師要“雨后送傘”了。我正憋著火兒！本想就當沒聽見一走了之，可是……也好，訴訴委屈吧！我立在門旁，頭也不回，面壁“思過”。“你過來！到我跟前來！”
我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不挑，氣呼呼地立在那兒。
“怎么？心里憋氣？不服氣？有怨氣？統統放出來吧！”
“我……”我猛一揚頭，發現老師正在看著我，我便把臉扭向一邊，竟一句話也說不出來。
“程督啊，你以前可是老師最喜歡的好學生啊！你聰明能干，幫我做了許多工作，我很感謝你……”
奇怪，聽了這幾句話，一種酸酸的東西從心窩直涌到鼻子里。
“可是，你最近的表現實在讓我太失望了……程督啊，你知不知道，老師最傷心的就是看到自己喜歡的學生退步；而老師最欣慰的就是看到自己喜歡的學生進步啊……”
這時，她的手輕輕地撫摸著我的頭頂。我感到她的手是那樣的熱，熱得發燙……我慢慢抬起頭，猛然發現老師的眼睛里喃著晶瑩的淚花，正滿含深情地看著我，目光中既有一種苦痛，又充滿無限的期待……我終于被老師感動了。一股熱流涌遍了全身。我面對老師嚴肅地點點頭……
班主任作文600字 篇6
從小到大，我遇到過很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔，有的嚴肅，有的幽默我最喜歡的老師是我們的班主任薛老師。從剛開始上小學一年級到現在，薛老師一直陪伴著我們，呵護著我們成長。
薛老師是一位剛剛畢業的大學生。她長得像個小孩子似的，身材比較矮小，留著現在最時尚的短發，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得文質彬彬。
薛老師在學習上嚴格要求我們。有一次，我把一道算式給寫錯啦，他輕輕地拍了一下我的背，說：高星宇，你這道題寫錯了，你要改掉這個馬虎的毛病才行啊！”從此之后，我的計算再也不會因為馬虎而錯題了。
薛老師在生活上也很關心我們。有一次體育課，我班王澤昊在校園里玩的時候不小心把手劃破了，他就哭著跑回了教室。那時薛老師正巧也在教室里，關心地問王澤昊：你為什么哭啊？”王澤昊抽泣著說：我的手劃破了。”王澤昊說完，老師立馬上從講臺上取了一瓶藥水，然后用棉簽把藥涂在王澤昊的手上，還不停地安慰著王澤昊：你是男子漢，一定要堅強。”最后，還在他的傷口上貼了一個創可貼。
薛老師工作非常認真。有一個星期天，我在學校準備發言稿，來到辦公室窗前一下子驚呆了，因為我發現薛老師在加班批改著我們的《一課三練》和《練習冊》，多么辛苦啊！
薛老師積極與家長聯系，對我們的學習很負責。她對我的期望很高，尤其對我的數學成績要求更高，每次測試都希望我考一百分。有一次，我數學測試考了九十九分，她就和我的媽媽聯系，溝通我的學習情況。
薛老師經常會為我們推薦一些課外書，希望我們多讀書，長知識。我家的課外書現在都堆積成山了。前兩天她讓我們看泰戈爾的《新月集》，我看了一遍又一遍，雖然有些內容還不太懂，但并不是一無所獲，我不僅感受到了文學的魅力，還懂得了學無止境。
薛老師就像一盞燈帶著我們走向知識的大門。
班主任作文600字 篇7
Hi，大家好。今天我來是為了介紹介紹我們502班的班主任——吳老師。
兇巴巴的班主任
說起我們的班主任，她可是一個辛苦的人啊！含辛茹苦地把我們從3年級教到5年級，我們十分敬佩她。吳老師長著一雙能看透人心的眼睛，一張能說出知識的嘴巴，一個能思考難題的大腦和一個能聞出不遵守小學生守則的人的氣味的鼻子。可是吳老師有時對我們班某些人挺兇的。啊，你看，吳老師又開始發火了。
“今天語文數學沒交作業的站起來！”有幾位同學你看我，我看你，自覺地站了起來。可是自覺的人并不多。
“組長，點名！”“何維赤！站起來！你沒交語文作業！”“孫遠東，你兩樣作業都沒交！上去！”
“就這些人了，吳老師。”“好，其他同學去上微機課吧。”我出門時聽見吳老師對那些沒交作業的同學喊道：“你們不交作業是害誰啊？哦，你以為你不交作業把吳老師害啦？告訴你們，你們不交作業是害你們自己！你們不交作業老師照樣領工資！打電話通知家長來！”“呃…………吳老師，我們錯了，我們下次一定不這樣了！保證！”那些同學怕了，連連求饒。“好吧，放你們一次！下次一定要交作業啊！”“是！”雖然吳老師兇是兇了點，不過這樣才能培養出高徒嘛！
慈祥的班主任
雖然說吳老師兇，但她也有慈祥和藹的一面。上次老師交給我們一個任務：出黑板報。我們幾個花了幾天的心血終于做好了黑板報。做完后，老師當著全班同學的面兒表揚我們。
還有一次，葉青忘記帶語文作業了。她向吳老師說了，原本以為要挨吳老師吼，可是吳老師卻慈祥地對她說：“沒關系，下午帶來就行了。老師不相信那些差生是因為他們總是撒謊，而老師相信你們好生不會這樣做。以后不要望了！”葉青出來時對我說了這件事。啊，多么偉大的吳老師啊！
吳老師，我要向您致敬！
班主任作文600字 篇8
慕老師是我們班的一班之主，是我們班的“太陽”，我們這些“小行星”都繞著她做圓周運動，因為她“身懷絕技”，所以也被稱為“滅絕師太”。
一絕：身高
我可以毫不夸張地說，慕老師絕對是我們年級里最高的老師，我們站在她身邊，簡直就是白雪公主和小矮人，形成了“最萌身高差”。她穿的衣服也與她的身高相適應，春天穿長外套，夏天穿長裙，秋天穿長大衣，冬天穿長棉襖，不管多長的衣服，她都能“輕松駕馭”。
二絕：眼神
大概是因為慕老師戴著眼鏡，總是透露出一股嚴厲氣息，同學們都很怕她，特別是她的“火眼金睛”，簡直可以和“齊天大圣”相媲美。一天上課時，A君本雙眼死死盯住黑板，手里握著筆，儼然一副好學生模樣，卻也被慕老師雙眼迸發出的“熊熊火光”給燒出了原形，果然是在發呆，那火光足以殺死九千九百九十九只老鼠，A君只好自覺的拿起英語書和筆灰頭土臉地走到后面去了。
三絕：戰術
眾所周知，我們班有一個“托塔天王”，讓老師最頭疼，讓同學們最反感，可俗話說的好“道高一尺魔高一丈”，“滅絕師太”就能降住這“天王”。這不，一大早上，只見聶老師火冒三丈地沖進慕老師辦公室：慕老師，你們班那“天王”我教不了了，早自習整整遲到四十分鐘，在最后五分鐘趕到教室，居然沒帶書包！！！慕老師忙倒了杯水給聶老師平復下心情，自己來到教室了解情況，慕老師沒有急著批評她，而是把他叫到外面，仔細詢問，原來，“天王”在今天上學路上看到一輛垃圾車上的垃圾撒了一地，就放下書包幫忙撿垃圾，可等垃圾撿完后，書包不見了，他只好匆匆忙忙趕到學校。慕老師對熱心助人的“天王”大加贊賞，而對他的遲到，只是輕言幾句下次盡量不要遲到。從此，“天王”永遠都是我們班最早來的一個，也更加熱心幫助他人了。
正因為班主任的這“三絕”，才把我們班的這幫熊孩子管的服服帖帖的。
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