【實用】感恩教師作文（精選51篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的感恩教師作文，希望能夠幫助到大家。
感恩教師作文 篇1
是您，把我帶進了大千世界里；是您，讓我站在人生的起跑線上；是您，讓我在燭光里看到了永恒，是您，讓我懂得了珍惜。是您——老師。
因為緣份我成了您的學生，從“aoe”到“ABC”，您教我做人，教我知識。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不錯的，您像母親一樣滋潤著我的心田。還記得那炎熱的下午嗎？我和李娜因為淘氣，曠了一上午的課，本想下午回學校，可我們不知道您已經急得像熱鍋上的螞蟻，在街上找了我們一天。嗯，就在這時，您看到我們了，當我們正準備逃時，只聽見“啪”的一聲，您倒下了，鮮血淌滿了一地，我只覺得天空已經被您染紅了，整個世界都靜悄悄地，凝結在那一秒。“老師，老師……”您安祥地閉上雙眼，嘴角帶著微笑，走了嗎？您走了嗎？摸著你那蒼白的頭發，淚肆無忌憚地流著，在急診室里，在那無情的“面紗”把您蓋上的那一刻我知道您真的走了，離開我了……
在以后的幾天，我沉默了，不知道要說些什么，做些什么，為了找我們，您突發腦溢血；這樣瀟灑地走了，我呢？您不是還要繼續讓我沉浸在知識的海洋里，繼續陪我譜寫我人生的樂章嗎？少了您，怎么行呢？那慈愛的雙眼，臨走時就請閉上吧！我長大了。路途中請不要喝了孟婆湯，下輩子，我會找到您的。一路走好。
我最親愛的老師，還過得好嗎？如今的我已經長大，請原諒我曾經的頑皮。現在，還遲嗎？您的愛多么偉大。數數天上的星星，最亮的那顆是你吧！在對我眨眼嗎？我看見了，我會記得好好成長，做個對社會、祖國有用的人，請您笑一笑吧，怎么不說話？是否聽到了我的吶喊：“我愛你，老師！”
謝謝了，老師，您把自己人生的誓言奉獻給了學生。我會刻骨銘心地記得，誓言一般的愛我擁有過。
珍，愛，永遠。
感恩教師作文 篇2
有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無私奉獻，他們無微不至地呵護著我們，他們就是老師。
從幼兒園開始，老師就出現在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒經歷過風雨的蘭花，嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩！而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼著歌，哄著我們直到睡著。
小學了，老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師為了我們的學習，日夜操勞：晚上，老師細心批改著我們的作業，一本又一本；早上，我們每天八點鐘到校，而老師們卻來得更早。令我更加感動的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊；老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻下，我們才能快樂學習，快樂成長！老師為我們付出了這么多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心
人們都說，老師是辛勤的園丁，給了我們營養，讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍，經歷了陽光，也經歷了風雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，長阿長礙…終于，我們長出了葉子，長成了茁壯的綠竹！
老師不僅是我們人生路上的指路人，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們怎能辜負老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績來回報老師！
感恩教師作文 篇3
時光匆匆如流水，轉眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意與感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度與樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
5年來，你們為我們耗去了5年的青春，你們為我們肩負了5年的責任。你們為我們付出了巨大的心血，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂與責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦與雙手大膽探索，去尋找與發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識與想象，或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣與慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
感恩教師作文 篇4
有這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”有這樣一句話：“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”感恩，我們每個人心里都有一個想感謝的人，他為自己付出了，而我們卻沒能為他做點什么，當我們想到感恩，第一個想到的就是他，不久，感恩節就要到了，我想感謝的人很多很多，但總是有這樣一個人，無論我干什么，我除了想到父母以外，想到的就只有她了。
她擁有像母親般的慈愛，有父親般的嚴厲，也有朋友般的貼心，她就是我在小學遇見的第一個老師，也是當了我六年的班主任，一路走來，她對每個同學都有愛，都有罵，但唯一沒有的就是忘記她的學生，她在我眼里，就好比是我的第二個母親，學校就是我的另一個大家庭，班級就是一個小家庭，我們班同學相親相愛，她的出現使我開心的走過了我的小學生活，老師，感謝您。
六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。“您的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”您把我從一個不懂事的孩子，培養成一個知書達禮的中學生，您在困難的時候扶了我重要的一把，你在我迷茫的時候，指引我方向……老師，感謝您。
感恩教師作文 篇5
您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學問的大孩子。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻！
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。
老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
敬祝郝老師
身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風順！一切都好！
您的學生：XX
XX年XX月XX日
感恩教師作文 篇6
如果黑板就是浩翰的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，她用教鞭當作船漿，劃動那船只停泊在港口的船——課本她聲情并茂的朗誦，猶如一陣與煦的微風。拂過我們的心頭，給我們前進的力量。而我們，就像那船上的游客，向著展望已久的海岸前進！
我，就有一位好老師。那就是張老師。
張老師是從五年級起開始擔當我們的班主任的、教我們語文。她個子不高，卻有一雙會說話的大眼睛。她有一頭卷卷的長發，全身散發著青春的活力，所以，在第一次見到她時，我就在心里面叫了起來：這哪里是一位嚴肅的老師啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！關于我，老師也花了不少的心思。我喜歡寫作文，老師就一直鼓勵我多看多寫，我寫的作文，她指導我修改提高，幫我投稿。我的作文在星光報上發表，她比我還高興呢！而當我懶惰寫得少時，她又及時提醒：期待你更多更好的文章！這可不是老師對我的偏愛哦，因為老師對班上的每個同學都付出了心血與汗水。
不止這些，老師還處處都為我們著想。考試前給我們鼓勁，比賽時給我們加油，遇到困難是鼓勵我們……為了調動我們學習的積極性，她想出來了許多好辦法，都很新鮮有趣。我們進步了，她比我們還高興，我們出了問題，她卻比我們還著急。如果我們贏得了榮譽，其實一半都是老師的功勞呢！不止這些，我們班里的活動都是采用民主的方式進行的，有民主改選等，這不正說明了老師對我們的信任與支持么？
張老師最大的特點就是決不會死板地上一節課，而是用她獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們，她提的問題新穎有趣，我們一個都不愿意放過，心里都希望讓自己回答老師的問題……就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們都不敢相信，總覺得時間過得太快了，總想再多上一會兒。每節語文課上，老師講的每一個細節，我都仔細傾聽，一個也不愿意放過。于是，老師的課成了我們的一種享受。
啊，老師，每當我取得優異的成績的時候，我興奮的目光尋找著您。因為是您把知識的天空交給了我；當我的成績不太理想的時候，我愧疚的目光也尋找著您，因為我辜負了您的期望，可我希望你不要失望，依舊為我加油！
有人稱贊老師是燈塔，是園丁。……，但我認為老師是一顆璀璨的星星，照亮我們的錦繡前程；又如一位“護花使者”，培育著我們這些含苞待放的花朵，猶如一枝蠟燭，點燃我們心中的希望之燈；猶如我們的知己，讓我們在友愛的環境中快樂地學習。讓我們在愛中，慢慢長大……
感恩教師作文 篇7
老師，是引導我們向智慧進軍的向導。您就如春蠶一樣，無私奉獻，不求回報??老師您就像是一座明亮的燈塔，我們就像是在大海上迷失了方向的小船，當我們為找不到方向而心急如焚的時候，您那亮光照亮了我們的航程。
老師您就像是一劑靈丹妙藥，我們就像是身染疾病的患者，當我們奄奄一息絕望之時，
正是這靈丹妙藥把我們從絕望的邊緣拉了回來。
老師您就像一把開啟智慧寶庫的金鑰匙，而我們正如探尋智慧的探險家，當我們來到這座寶庫的大門前焦急尋找入口之時，您的出現，讓我們在這座寶庫里汲取智慧，充實自己，完善自己。
老師，是美的耕耘者，是美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才會綠草如茵，繁花似錦。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是您那奉獻精神的真實寫照嗎？
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。啊！老師，我真誠地把您來贊美！
感恩教師作文 篇8
講到教師，人們就會想到一個手拿戒尺，十分嚴厲的人，在三尺講臺桌上用那兩只小卻十分聚光的眼，抓出一個個上課不認真聽講的學生。
可是，今天我要說的卻是一個和藹可親的陳老師，一個時而嚴肅，時而與我們打鬧的陳老師，一個有著獨特教學方法的陳老師。
陳老師是在我四年級時接手教我們的數學老師，看到她的第一眼我就知道她很和藹，因為她給了我一種親切的感覺，這種感覺說也是說不來的，只可意會，不可言傳。
陳老師從不打學生，但她有一招專治那些不聽話的學生，管教他們一定會聽話的。什么招？哈哈，我也不妨告訴你，陳老師只是教那些學生半蹲。什么？很簡單？呵呵，跟我第一次聽到陳老師這么說時的反應是一樣的，可是這半蹲看似簡單，其實啊，可是十分痛苦呢！
我們班的學生啊，一般只有半蹲10分鐘啊，兩條腿之間就會有一灘水啦！尿褲子啦？不是！其實那都是汗，從下巴像水龍頭的水一樣的一串串留下來的，這可不是吹的！就連體育委員都只能支撐15分鐘就跪地下了！
一般呀，只有是又半蹲到7~8分鐘的學生啊，都是已經站都站不起來了，得要先用手撐著地，慢慢坐地下，休息5分鐘才能站得起來，不然啊，整個腿是沒知覺的，動不了的呢！
什么？你說老師很狠？這你可錯了，其實只有你不惹老師生氣，老師一般不是不會罰你的。平日里的陳老師啊，都是跟我們這些學生打鬧在一起的，不知情的人還以為那也是個學生呢！
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地對老師說聲：“謝謝您！”
感恩教師作文 篇9
一天晚上，當所有的學生都進入甜美的夢鄉時，我突然胃痛。
因此，我走到韓先生宿舍的門口，敲了敲門。韓先生出來開門。詢問情況后，我立即穿上衣服陪我回宿舍，給我倒了一杯熱水喝。韓小姐一邊揉著我的肚子，一邊親切地問我："好點了嗎？"我痛苦地皺起眉頭說：“不。”
韓先生跑到六樓給徐博士打電話。許也趕緊穿好衣服，下樓來了。她問我是否餓了。我告訴徐醫生我一直有胃炎。她立刻給了我一杯藥。喝完之后，我慢慢地感覺到我的胃，并沒有那么痛。
那天晚上，徐博士和韓先生早上陪我起床。
這件事，這兩位老師，我永遠不會忘記！
謝謝老師，小學二年級住宿班比日常班多了一位老師，那就是生活老師，他管理著我們的日常生活。我愛我們的生活老師，李老師，她像媽媽一樣關心我，照顧我。
晚上，我們在宿舍玩游戲。當我們敲門時，李小姐會來安慰我們，然后去找徐醫生。當我們睡覺和踢被子時，李老師為我們蓋被子，所以她總是熬夜。當我們咳嗽時，是李小姐照顧我們，幫我們倒水吃藥。天氣冷，李小姐總是不厭其煩地提醒我們加衣服。
李小姐真的太關心我們的健康了。我們也應該善良聽話。我熱愛我們的生活，李小姐。
感恩教師作文 篇10
今天是教師節，是老師的節日。首先我想感謝我的老師，因為如果沒有老師教我們知識，祖國不會像今天這樣繁榮昌盛，是老師把我們帶到知識的海洋里暢游。
老師，您像園丁培育著我們；您像蠟燭燃燒自己，默默奉獻；您像路燈，照亮我們前進的路。如果沒有您，我還是一個什么都不懂的孩子，是您才有了現在的我。
您常說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，要好好讀書，做一個對祖國、對社會有用的人。您教書育人，不求回報。在我們吃飯時，您總會問孩子們夠不夠，不夠再過來盛。菜吃完后您還會問，還有要吃的嗎？如果有，您端起盆子就走出教室……
如果有同學生病返校，您首先會問身體好些了嗎？中午有藥嗎？把水杯放在桌上多喝水，有不舒服馬上告訴老師……這些瑣碎的語言常常讓我們感到溫暖，在這里，我由衷的想對您說：有您，真好！
您不但關心我們的身體，更關注著我們的學習。每次講完試卷，您總是會問：都聽明白了？還有不懂的地方嗎？……這幾乎成了您的口頭禪，這些“嘮叨”的話卻讓我感到幸運，幸虧有您！
老師，在今天這個特殊的日子里，我想對您真誠的說一句：“老師，您辛苦了！”
感恩教師作文 篇11
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？
老師，是太陽底下最神圣的職業，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去報答他們，絕不應該辜負他們對我的期望！
感恩教師作文 篇12
父母？家人？朋友？都不是，今天我要感恩的是我的老師！
老師，她是一本萬能字典，她在我們茁壯成長的道路上教我們認字，使我們學習到許多知識；老師，她是一盞明燈，指引我們一直在光明的道路行走，不會因為黑暗而走彎路；老師，她是開心果，在我們煩惱時，給予我們快樂和安慰。但有的時候，老師也會生氣，就如同火山爆發，連教室都隨之地動山搖！
老師，有時也千奇百怪，奇在什么地方呢？奇在當我們遇到難題時她都能給我們一一回答。怪在什么地方呢？怪在有時會提出許多奇怪的問題，使我們難以回答。
老師，您放棄自己陪伴家人的機會，成立了讀書俱樂部，點燃我們的閱讀熱情，翱翔在只是的海洋里。老師，當知道您生病了還在堅持給我們上課，我好想給您說：“您休息一下吧！”
老師，今天我發自內心的告訴您：“您辛苦了！您一定要多休息，保證足夠的睡眠，只有您的身體健健康康的，才會有精神給我們備課、批改作業。”老師，我還想告訴您：“你一定要保護好自己的嗓子！只有保護好嗓子，在課堂上我們才會聽到您洪亮的聲音！”
老師，您為我們付出了太多太多，我用再多華麗的語言也表達不了我此時的心情，我從心里感恩您、歌頌您、感謝有您！
感恩教師作文 篇13
每個人都有成長的經歷，而這段經歷也是我們一生中最重要的部分，因為成長會使我們變得更加完美，優秀。
記得有一次，老師在上課的時候喊我回答問題，但是我沒有回答。因為以前教我的老師從沒有提問過我問題，我也不愛學習，什么也不會。所以引出同學們的一陣大笑，老師見我不回答，便揮手讓我坐下了。課后老師讓我去她的辦公室，我想又該批評我了。在辦公室，我們談了大約一個小時，她讓我不要拘束，坐下來慢慢聊。她了解我的情況后，讓我放學以后在校門口等她，但同學們卻過來嘲笑了我，我都想鉆進土里。
放學了，我一邊等老師，一邊想：她一定要批評我。老師來了，讓我陪她逛街，卻為我買了許多學習用品。這讓我很感動，因為我從來沒收到過老師的恩惠，同時我也會內疚，我從來沒有認真學習過，辜負了父母對我的期望。我以后一定要好好學習，報答父母。
自從這件事后，我深深地懂得了老師對我的教誨，父母對我的期待，我下定決心，讓我成長，讓我懂得了知恩圖報，我再一次謝謝老師，是您讓我漸漸成長。是您讓我懂得了許多道理！
感恩教師作文 篇14
時光過得很快,我已經是六年級的學生了。回憶起以前上學的情景，腦海中還留著每位老師的身影，但最讓我難忘的是三年級時的語文老師——李老師。
李老師和藹可親,披著烏黑發亮的頭發。那時我很內向，記得有一次上課，李老師提了一個問題，同學們你爭我搶地舉手回答，我也想舉手，可是我不敢，生怕自己答錯，又怕老師會說我，心里想著：“李老師，李老師，您千萬不要叫我！”可是，李老師還是叫到了我的名字。當時，同學們的目光都注視著我，我的心里又慌又急，頭都不敢抬一下，結結巴巴地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才能聽到。同學們聽了哈哈大笑。我更慌了，連頭都不敢抬一下，索性閉上了我的嘴巴。我猜李老師一定要向我發火了。可是，沒有想到老師不但沒有責怪我，反而親切地對我說：“不要緊張,你表現得很好。”李老師用鼓勵的目光看著我，給了我力量，我慢慢地抬起頭，看著老師，把問題說的清清楚楚。
在以后的學習中，我逐漸養成了流暢地回答老師的問題。每當我回答問題時，都會想起李老師鼓勵的目光!
李老師，您是一輪燦爛的太陽，是您給了我們充分的陽光,讓我們茁壯地成長！
感恩教師作文 篇15
老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望，星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干，每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線，您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
感恩教師作文 篇16
落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇!
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學在下面看著我，如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終于有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。
感恩教師作文 篇17
又一個教師節來臨，雖然我沒送什么禮物給老師，我可以用文字來表達我對老師的感謝。
老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小樹苗，您用您的知識栽培我們成了一條條結實的樹枝，展放出綠蔥蔥的葉子。老師您是高大的天空，我們只是會玩耍的小鳥。您用汗水從一只只只會玩耍的小鳥，到一只會看家的大鳥。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。我們是一張張空白的紙，，老師是一枝枝彩色的神筆，是老師用辛勤來變成美麗的圖畫。
老師每天都沾滿粉末的雙手，在黑板飛舞著您的汗水，一直到下課。日月重現，而老師為了我們，卻沒有任何的苦訴。老師，是您把知識傳授給我們，讓我們在知識的王國里成長，在知識的海洋里嬉戲。
老師，這是一個多么崇高的事業，老師這種精神值得我們敬佩。老師，是您讓我們從一個小學生變成了一個有知識的大孩子。啊，老師，在我們犯錯時，是您用您那雙溫暖的雙手撫摸著我們幼小的心靈，告訴我們應該怎么做。老師，是您一筆一劃的教我們寫字。老師，是您叫我們應該怎樣朗讀課文，學好知識。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
感恩教師作文 篇18
親愛的方老師：
您好！
方老師，我想對您說一聲謝謝，因為有您的呵護與陪伴，讓我一天天成長進步。
記得有一次。我剛開始練的時候。字寫得很丑。但您好像看見我有什么苦衷？便走到我的桌子旁邊，便拿起本子，看著我說道：別怕！相信自己一定能把這件事做好，而且經常練習才能成功。聽了老師的話，我終于不那么灰心，拿起筆練了起來。
記得有一次，你想測試一下，看看我們到底學的怎么樣，我們都一聲回答道：“好！”
接著試卷就發到我們手中，我感覺這都是我們平時做爛的題目。緊接著一刻鐘過去了，兩口鐘過去了，三個鐘過去了。“鐺、鐺、鐺”下課了，全班同學都出去了，我正在想：能不能考90分以上，還得看平時練習題做的熟不熟練。
下午了，公布成績，李思敏98分，高影92·5分。李凱86分。啊！就這六分之差就可以考到98分了，這是老師對我們說：沒有考好的人不要灰心，相信一句話，失敗乃成功之母。有了老師這句話，我也不再那么傷心了。我堅信自己也能成功，因為堅持就是勝利。
現在我一天都在進步。謝謝您的鼓勵與關懷，祝您工作順利。
感恩教師作文 篇19
敬愛的林老師：
您好！
敬愛的林老師，我們已經一個多月沒有見到您親切的面容和聽到您溫柔的話語了，我們很想念您。您現在好嗎？身體恢復健康了嗎？
我們知道你身體不好，需要休養，所以一直不敢打擾你，只能在心里默默地祝福你、悄悄地想念您。那天夜里，我作了一個愉快的夢，夢見星期一您來給我們上課了，同學們激動極了，我開心地哭了。哭醒以后發現是做夢了。雖然很失望，但我依然很開心，因為，我在夢中看見您了。
明天下午，就是我們學校第八屆“少兒校園藝術節”了。我們已經做好了充足的準備了。您精心策劃的“跆拳道”表演，在陸教練精心的編排和辛苦地排練下，已經形成了一個精彩的節目。陸教練說：“這個節目是以前從來沒有過的，非常的精彩。”今天下午，我們在操場上排練時，就已經引來了許多老師和同學們以及圍觀的家長的驚嘆聲了。真希望明天您能給我們一個驚喜--出現在我們的面前。那么，我們的表演將會更加地出色。
您不在我們身邊的這些日子里，我們在錢老師和鄭老師的帶領下，依然很努力！我的作文也有進步，第五單元語文考試，我和肖洋還得了并列第一，我們考卷上的作文都得了滿分，這要感謝您平常對我們的訓練以及鄭老師的辛苦。
感恩教師作文 篇20
敬愛的老師：
您好！
從小到大，許多老師曾給過我那么多的愛，老師的愛是無私的，是慈愛的，也是嚴厲的，更是令我難忘的。
小時候，我去上閱讀課，覺得沒意思，就把準備好的口香糖悄悄拿出來吃。過了一會兒，我把書翻到了一個非常有趣的地方，完全忘了再吃口香糖，津津有味的看起書來，同時不知不覺的用力嚼了起來。沒想到，老師發現了，同時我也發現了老師在看我，不由得心怦怦直跳，心想：一定要被說了。不過，老師卻沒有當場說我，只是說了一句：上課不要吃口香糖哦！說著看了我一眼，我明白了，馬上以上廁所的借口把口香糖吐了，同時也暗暗感謝老師沒有當面說我。這雖然是一件小事，但我永遠記住了它，因為它代表老師對我的關愛！
老師，您是園丁，照顧了我們這些花朵。老師，您是陽光，照耀了我們的青春年華。老師，您是春風，吹開了我們五彩繽紛的童年。老師，您是露珠，濕潤了祖國的花朵。謝謝您，老師，是您帶我們走進知識的海洋，帶我們學習一個又一個的知識，成為了有學問的人。謝謝您，老師，是您把我們這些無知的孩子，帶進寬敞的教室，告訴我們做人的大道理，讓我們早日成為祖國的棟梁。
祝：教師節快樂！
感恩教師作文 篇21
親愛的李老師：
您好！過幾天就是您的節日——教師節了，對于知識，我們首先第一個想到的就是老師，“三人行，必有我師。”老師是我們學生的知識傳播者，老師教會了我們識字、禮貌、知識等等，所以想到感恩，我最想感恩的就是老師。
記得三年級下學期的一次作業上，您看到我那天的作業寫的非常干凈工整，字跡優美，作業完成的非常漂亮，您在課堂上當眾表揚了我，我特別開心。課后我也深深的總結了一下，老師您每天批改那么多學生的作業，那么的累，當您看到有的學生寫的作業字跡潦草，亂涂亂改的時候肯定也會影響心情。因為本來批改那么多作業已經工作量夠大了，看到這樣的作業的時候肯定心情不好，所以以后我要每天都要把作業寫好，寫工整，寫優美，讓您看到我的作業的時候有一個好心情，讓您批改我的作業的時候是一種享受的過程，所以我不能辜負老師對我的期望，我要感謝您，我要給您一個好心情，我會從身邊的點滴小事做起，做一個三好學生，讓您為有這樣一個學生而自豪。
老師，您辛苦了，同時在這教師節到來之際，我祝您節日快樂，萬事如意！
感恩教師作文 篇22
九月，涼風習習，秋高氣爽。我們迎來的第一個節日居然是教師節，今年我們過了一個與眾不同的教師節。
為了過一個與眾不同的教師節，在音樂課上，我們提前學好了手勢舞。在教師節那天，老師們都穿著正裝，看著格外耀眼，格外精神。我們用上操的時間過了一個特別的教師節。
首先，五四班在主席臺上演講，講了那么多。但深深地印在我心上的一句是：老師，您就是我們心中的風雨，我們永遠感謝你。
演講完之后，老師們站成一排。此時一首手勢舞的歌曲緩緩地響起來了。我們做著手勢，嘴里唱著歌。
我發現老師們臉上洋溢著燦爛的笑容，老師用微微顫抖的手接過同學們親手制做的賀卡。老師們嘴里唱著動情的歌，眼里泛著幸福的淚光。
是啊，老師就像我們的母親一樣，關心，照顧著我們這一群調皮的孩子。如果說我們是一朵嬌弱的花，那老師就是愛花的主人。我們是花朵，您是雨露，我們在您的滋潤下茁壯成長著。
每次回想到以前的時光，就覺得非常快樂。美好的五年時光中，感謝您的陪伴，感謝您的教導。
老師，祝您教師節快樂。愿您幸福每一天。
感恩教師作文 篇23
時間過得真快，第二十七個教師節快要來臨了，我要祝全世界的老師們教師節快樂。因為這個節日是為感謝教師們為同學們付出了全部精力。
這么多年來，老師為我們付出了很多。記得有一次，蘇老師讓我和我們班上的同學一起參加年級組的綜合實踐課的報告。蘇老師不辭辛苦的幫我們搜集資料做幻燈片、寫臺詞……她為了我們在活動中能有一個好表現，每天中午，她總會利用休息時間，給我們一邊又一遍的排練，并一字一句地指出我們的不足之處，哪里要停頓、哪里快哪里慢，她總會認真地標上標記。在蘇老師辛勤教導下，我們繪聲繪色地講述了我們從了解風箏到制作風箏的經歷，大家順利而出色地完成了任務，可是蘇老師的嗓音卻變得沙啞了，但她的臉上露出了笑容。
老師讓我邁出了成長的第一步，讓我學會第一個字，讓我學會唱一首歌，讓我學會第一個英語單詞，讓我學會第一個算式……每次我經過老師的辦公室，總會看見老師在專心致志的備課、批作業看到他們忙碌的身影，我總會暗下決心好好學習，以優異的成績回報他們，讓他們能以我為榮。
我祝福全天下的老師們在以后的日子里健康快樂。
感恩教師作文 篇24
李老師，我想告訴你一件事，現在我晚上睡覺不鬧了!以前你總是晚上調著9：00的鬧鐘，告訴我睡覺一定要靜下心來，不要吵爸爸媽媽。
可是我翻過去，睡不著;翻過來睡不著。我又偷偷溜進爸爸媽媽的房間，可是他們卻說，再睡不著罰站一個小時! 我又躺下了，剛要睡著，窗子外又刮起一陣風，我不禁打了個冷顫。打開燈一看，吁，還以為小偷來了呢!我壓不住心頭的恐懼，又沖到到爸爸媽媽的房間，沒想到他們真讓我站一個小時，我還以為嚇我玩兒的呢，我說，不，他們又讓我站兩個小時。哎，無奈! 最后，我眼皮都打架了好久，兩個小時才到。我上床后，一下就睡著了。他們又把我調的鬧鐘刪了，結果我睡到9點多，第三節課才到。下午又留了下來。
睡覺睡不好，鬧了爸爸媽媽的后果真嚴重呀! 現在我天天睡得特別好，甚至把睡覺當成一種享受，你也不需要調著9：00的鬧鐘遠遠地打電話提醒我了! 李老師，祝賀我的進步吧!多虧了你，在這里，我真應該好好謝謝你。這是我們倆之間的秘密，你可不要告訴別人喲!
感恩教師作文 篇25
教師是我們人生中學習階段的一個很重要的職業，所以我們全國都會在每年的九月十日定為‘教師節！’來紀念我們全國的老師，所以在那天我們學校都會舉行一年一度的教師節慶祝會。
做為學生的我對老師這個職業是非常尊敬和敬佩的，因為如果沒有老師，我們就不可以學習知識，就不能對這個社會作出貢獻，所以我是非常注重每年的教師節來對我們的老師作出一個紀念。每年的教師節，我們班上的同學都會有著不同的慶祝方式來慶祝我們老師的節目的，還記得有一年，我們在教師節那天，我們全班同學為了慶祝教師節，我們每人夾錢來買了一束美麗的鮮花送給我們最美麗的老師，那天我們的班主任收到了我們所送的花之后非常感動，說：“傻孩子！你們這么破費，我怎么好意思呢？”我們全班同學看到班主任這么開心，我們都會非常高興的，因為我們全班同學都知道，老師為了我們是如何辛苦，多么勞累的，所以我們全班同學趁著教師節這個節日來給我們最尊敬的班主任慶祝真的一點都不過分。
自從之后，每年的教師節我們都會銘記于心都會花盡心思去想如何給我們的老師們慶祝，在這里！給所有的老師送上一個祝福：“老師們！教師節快樂！”
感恩教師作文 篇26
金秋九月，丹桂飄香，又迎來了教師節。因為9月10日是雙休日，我們提前一天慶祝教師節。
星期五一大早，我們走進校園，操場上停了兩輛裝滿鮮花的車，草坪兩旁的樹上掛上了個紅牌子。紅牌子上標明了班級。今天，我們為了慶祝教師節，要把自己親手制作的賀卡掛在祝福樹上。
一陣悅耳的音樂響起，活動開始了。我們紛紛拿出昨天晚上制作好的賀卡，開始布置自己班的祝福樹。我制作了一個草莓賀卡，上面寫著：親愛的老師，我們永遠愛你。你看，你看，有的同學站在樹杈上掛，有的同學讓吳老師幫忙掛，有的同學相互合作，你推我擠的，好不熱鬧。不一會兒，祝福樹被我們裝扮的五顏六色，分外美麗。我們的賀卡雖然沒有商店里出售的漂亮，但是它代表我們喜愛老師的純真之心。
布置完祝福樹，我們排著整齊的隊伍，穿著統一的校服，戴著鮮艷的紅領巾，站在寬闊的大操場上，鄭重地看著主席臺。學生代表開始聲情并茂地朗誦感恩的詩。隊伍的后面站著一些手持鮮花的同學，他們配合朗誦的同學在進行表演，手中的鮮花時而舉起，時而放下。老師代表隨后講了一些祝福的話。老師們臉上都洋溢著幸福的笑容。
活動結束了，我的心久久不能平靜。老師，您幸苦了！老師，節日快樂！
感恩教師作文 篇27
“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這首歌，我的眼前就浮現出老師忙碌的身影和疲憊的笑容，我對老師的感激之情便油然而生……
老師，感謝您，是您讓我成為一個有自信的人。因為陌生，一開始在課堂上，即使我知道答案也猶豫地不肯發言，后來，也許您察覺到了，經常把回答問題的機會給我。我回答正確時，您會給我一個滿意的微笑，即使我回答的不理想，您也會鼓勵我，給我信心。久而久之，我便養成了一個積極舉手的好習慣，對自己充滿信心。
老師，感謝您，您不僅教我知識，還教我做人的道理。您在課堂上孜孜不倦地教我們知識，認字、識詞、讀文章、從簡單的加減乘除到解決生活中的問題，不厭其煩，直到我們弄懂為止。不僅如此，您還教會了我們孝敬父母，尊敬師長，同學之間和睦相處。因為有您，我們才能在知識的海洋中遨游；因為有您，我們才能在溫暖的大家庭中健康成長。
加減乘除，算不盡您的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的感激！
老師，謝謝您！
節日快樂，幸福安康！
感恩教師作文 篇28
是誰，給我們帶來知識；是誰，給我們帶來快樂；是誰，把調皮，搗蛋的我們變成了體貼、溫順的人，是您——老師。老師，您就像一位園丁，我們在您的關心、幫助下茁壯成長。
老師，教師節到了，請放下您手中的工作，放下您手中的筆，聽我對您說一句：老師，您辛苦了！您勤勞的雙手從未停息，您的辛苦，我們看在眼里，我們為您而驕傲。
老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續努力；老師的激勵，是為了讓我們奮發向上。
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。
老師，您的心不是白銀，遠比白銀更純；不是黃金，遠比黃金更足珍。老師的心至純至珍！是母愛，充滿親子情；是甘露，滋潤著這片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒、知識的結晶、寬闊的情懷，這便是——老師的心。
老師，九月，獻給老師的歌。九月，金色的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節。
老師，我在您的身邊一直是一棵小草，而您在我身邊一直是一棵茁壯的大樹。
老師，祝您身體健康，萬事如意。
感恩教師作文 篇29
老師，多么神圣的字眼。您是辛勤的園丁，不顧自己的辛苦，一心想怎么才能培育出美麗的花朵。老師，您是天空，我們就是在天空中飛翔的小鳥，在您的懷抱里，自由自在。您像蠟燭燃燒著自己，照亮我們的美好前途。老師，您是一只春蠶，把自己的青春獻給我們，教我們知識，讓我們成為國家的棟梁。
我們剛來的時候，因為想家而哭鬧時，您總是和藹的安慰我們，不讓我們再哭鬧。我們生病時，是您像媽媽一樣照顧我們。
每當想起您工作到深夜還沒睡下，我們都非常感動。我們為有這樣的老師感到自豪。老師，您講得課是那么生動、有趣、聽不完、也聽不厭。您的'課堂像一把鑰匙，向我們打開了另一個世界。我上講臺講題時，站十分鐘都覺得累，而您卻要一天天站著，為了讓我們學到無窮的知識。
如果知識是山峰，老師就是引路的路標。如果知識是海洋，那我們的老師就是救生圈。老師，您用火一般的熱情溫暖著我們的心，您不是演員，但您卻吸引我們的目光。您實在是讓我們難以忘懷哪！把您的名字刻在木頭上，會腐朽；刻在石頭上，也不流芳百年，而您被我們刻在心里，永遠留在我們的心中！老師辛苦了，謝謝您！
感恩教師作文 篇30
我的語文老師是毛老師。她中等個兒，稍微有點胖，但顯得很精神。她雖然50歲了，可她看上去卻像20多歲的人，天天像“打了雞血”似的渾身有使不完的勁，干起活來決不亞于一個年輕小伙子。
她經常鼓勵我們好好學習，長大后做個有用的人，并且還用她的親身經歷的事來激勵我們，而且語言幽默，使我們有了動力，更加努力刻苦得學習了。記得有一次上課，一部分同學趴在桌子上聽講。毛老師見了，對那一部分同學說：“看看你們，一個個跟霜打的茄子似的，都趴在那里，像什么樣子？難道你們不如我這個50多歲的人？”我們聽了，感到十分羞愧，便立刻坐好。這時，毛老師才露出滿意的笑容。
毛老師不僅語言幽默，眼睛還會說話呢！有一次，我上課跟同桌說話，結果被老師發現了，老師不是當場叫我的名字提醒我，而是用眼神告訴我上課不要說話。那眼神看得我臉上火辣辣的，所以我停止了與同桌談話。
教師節快到了，由于老師對我們無微不至的照顧，所以在此我想對老師們說：“老師，您辛苦了！我們愛你！”
感恩教師作文 篇31
在一個空氣清新的早晨，小紅高高興興地到山坡上采了一束野菊花，臉上掛著燦爛的微笑，她為什么要采花呢？她要送給誰呢？只有她躡手躡腳地來到語文老師的筆筒里。噢，原來今天是9月10日教師節。難怪呢！
此時，小紅腦海里浮現出老師和藹可親的臉龐，循循善誘的神態……原來小紅的語文老師是一名剛剛才大學畢業的學生，老師家在繁華富麗的大都市，她本是應該在大都市里工作的，可她來到了這個貧苦的山村里工作，老師真好。
記得有一次，有一位同學要回家去，可是，她家很遠，要過幾個村才能到家，老師知道后怕她在路上出事，放下手里的事把她送回家。老師天天都忙到三更半夜才回家，為了批改作業，她日夜操勞。我們老師的言行充滿了愛！
老師批改作業很細心，認真找出每處錯誤，對同學們很負責，不放棄任何一個學生。有一次，老師生病了，上課時一聲接著一聲的咳嗽，同學們不由自主地關心她，老師還是認真上課，勤勤懇懇地工作。校園里經常閃現出她的身影。
老師和善的笑容此時深深的映在小紅的心中。
感恩教師作文 篇32
一年前的金秋九月，我懷著一顆熾熱的心，投進了您那溫暖的懷抱。一年后的今天，這顆熾熱的心承載著對未來的期盼，對理想的追求，對學習的堅持。當然，不可或缺的是對您辛勤付出的無比尊重。
忘不了，講臺上您那怡人的風采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認真負責的精神。您的形象就這樣深深地烙印在我的心中。
沒有您把我們引上航船，我們就無法暢游在知識的海洋；沒有您給我們一張白紙，我們就無法描繪出宏偉的藍圖；沒有您為我們安上翅膀，我就無法翱翔于蔚藍的天空；沒有您送我們一把利劍，我們就無法劈開前路的荊棘。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
感恩教師作文 篇33
世界上有一種平凡而偉大的職業，她的名字就是教師。一年一度的教師節馬上就要到來了，我衷心地祝愿天下所有的老師們：“節日快樂”。
如果說我們是花朵，那老師就是大樹，為我們遮風擋雨。如果說我們是泉水，那老師就是整條山泉，處處包容著我們。如果說我們是夜里迷失了方向的人，那老師就是黑夜里的一盞燈，為我們指明了道路。如果說我們是小鳥，那老師不正是那一望無際的藍天嗎，給我們自由發展的空間……
雖然我沒有見到過最好的學生，但我卻見到過最好的老師。有人給張麗莉老師，鄧麗老師等人加上“最美教師”的稱號，但我覺得每一個盡職的老師都是最美的，都是最好的。
老師固然偉大，但也十分勞累，白天要給我們上課，晚上還要備課，批改作業。正如唐代李商隱說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你們犧牲了自己的青春，健康，培養了一代又一代的人才，您的恩情比天高，比海深。我們無以為報，只能好好學習，來報答您的恩情。
我們永遠不會忘記，是您把我們領進知識的大門，是您教會了我們做人。在這教師節臨近之際，我們衷心地祝福你，我們敬愛的老師！
感恩教師作文 篇34
今天是一個特殊的日子——可能你會問：“是誰的生日？”如果你問這個的話，那就大錯特錯了。今天是9月10日教師節！
早上，同學們都捧著自己的禮物，有的是賀卡、有的是鮮花、有的是自己寫的小詩。大家像麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論著。突然，班長走到講臺上，清清嗓子對大家說：“今天是9月10日教師節，是老師的節日，我們應該好好表現，讓老師高興。老師一進來，我就喊起立，大家一起喊祝老師節日快樂，然后把禮物送上去，好嗎？”“好！”同學們大聲說。
這時，我們班的“調皮大王”喊道：“老師來啦！大家快準備好啊！”我們立刻打起精神，拿起禮物。老師從門口走了進來，手中還拿了一枝花。班長立刻喊道：“起立！”我們全體同學站起來，鞠了一個躬，喊道：“祝老師節日快樂！”老師瞬間呆住了，我們紛紛把禮物送上去。老師非常感動，對我們說：“你們長大了！”整整一天，我們都表現的很好，就連平時愛搗蛋的“調皮大王”都乖乖的，老師特別感動。
老師，謝謝您，是您把知識教給了我們，讓我們茁壯成長。老師，在這個節日里，請讓我們為您獻出一朵心靈的鮮花！
感恩教師作文 篇35
在我們成長的過程中，有太多太多的人需要我們感恩，有我們的家人、老師、同學、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我們感恩，但是我認為我最應該感恩的人是我的老師。
老師是世界上最神圣的職業，就向辛勤的園丁，哺育著全天下最美麗的花朵，為我們修枝剪葉，給我們灌注知識的養料，他們在為我們的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師，他教會我們怎樣做人，使我們走向成功的道路。
而有些學生卻不明白老師的辛苦，總覺得老師管得太多，你們有沒有真正的想過來是這么做是為了什么，老師陪我們的時間比父母陪我們的時間還要長，花費在我們身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多，可以說老師是我們第二個父母，難道我們不應該感恩老師嗎？
同學們，你們學習辛苦，我們的老師都知道。你們不開心，我們到老師也知道。你們累，我們的老師也知道。但，有多少同學指導老師累不累嗎？很多同學都不理解老師，老師留作業是我了我們好，難道，在深夜老師們批改著一份份作業就不累嗎？難道，我們就不應該理解理解老師嗎？同學們，放我們懂得感恩，懂得理解老師吧！
感恩，不只是口頭上的語言，更是我們的行動，讓我們感恩老師吧！
感恩教師作文 篇36
清晨，我來到郊外，采了許多野菊花。悄悄地走到老師辦公室窗前，把挑出的幾株嫩的野菊花插到靠近窗子的筆筒里，我看見老師桌上的物品有。哪一樣不說明老師日日夜夜為我付出的辛苦呢？
幾年來，是老師教給了我知識，幫助我樹立遠大的理想，教我懂得了文明禮貌，把我從一個不懂事的孩子培養成一名優秀的少先隊員。而老師頭上卻添了根根銀絲，每當看到著些銀絲，我心中總是充滿對老師無限的崇敬。老師給了我多少愛多少關懷啊！
有一次，我生病了，幾天沒有上課。是我的老師放學后托著疲憊的身子來給我補習功課，使我的學習成績沒有因此而下降。我非常感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學習，來回報我的老師。
老師您從事教育事業已經30年了，在著幾十年里，您白天忙著給同學上課，晚上又備課，批改作業到深夜。長期的勞累，您的眼睛花了。可您沒有白操勞，您教出來的學生真是桃李滿天下：有的上了大學，有的在自己的崗位上擔任著重要的工作。
您對您所從事的教育事業是那樣熱愛，對工作是那樣認真負責，對同學是那樣關心。
老師您的學生從心底里深深的愛著您！在教師節來臨之際，祝您節日快樂！
感恩教師作文 篇37
小時候每逢家里停電媽媽就取出一支蠟燭。這時我便好奇地問道：“這是什么呀？”“這是一根蠟燭。”“蠟燭是做什么用的呀”我好像要刨根問底似的一古腦兒要把問題全部問出來。“一會兒你就知道了”這時媽媽把蠟燭點燃頓時漆黑的屋里變得亮堂了。望著一閃一閃的燭光我的心也頓時變得亮堂起來溫暖起來了幾乎就在那個時候我便開始喜歡上蠟燭了。
蠟燭他非常不起眼。它長著白白的身體在它的頂端有一根紅線它就是蠟燭的燈“芯”。當人點燃蠟燭的時候它給人驅逐了黑暗和陰冷帶給人的是溫暖、光明蠟燭慢慢的燃燒著人在感受蠟燭的帶來的欣喜的同時蠟燭也一點一點地消耗著自己的生命直到生命的最后一刻蠟燭也無怨無悔。我想喜歡蠟燭是因為他具有著一種精神一種燃燒自己照亮別人的可貴精神一種奉獻自己澤福別人的可貴精神！
我的老師也就像蠟燭一樣他甘愿失去自己的青春也要培養我這些祖國的“花骨朵”。他每天孜孜不倦地教誨著我一天又一天一年又一年年復一年。他漸漸變老了就像那還剩半截的卻還在燃燒的蠟燭。把自己全部身心都投入到我這些“花骨朵”中了。我想他的品質就和蠟燭的品質是一樣的吧！
感恩教師作文 篇38
在我成長的過程中，有太多太多的人需要我感恩，有我的家人、老師、同學、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我感恩，但我認為我最應該感恩的人是我的老師。
老師是世界上最神圣的職業，就向辛勤的園丁，哺育著全天下最美麗的花朵，為我修枝剪葉，給我灌注知識的養料，他在為我的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師，他教會我如何做人，使我走向成功的道路。
而有些學生卻不明白老師的辛苦，總覺得老師管得太多，你有沒有真正的想過來是這么做是為了什么，老師陪我的時間比父母陪我的時間還要長，花費在我身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多，可以說老師是我第二個父母，難道我不應該感恩老師嗎？
同學，你學習辛苦，我的老師都知道。你不開心，我到老師也知道。你累，我的老師也知道。但是，有多少同學指導老師累不累嗎？很多同學都不理解老師，老師留作業是我了我好，難道，在深夜老師批改著一份份作業就不累嗎？難道，我就不應該理解理解老師嗎？同學，放我懂得感恩，懂得理解老師吧！
感恩，不只是口頭上的語言，更是我的行動，讓我感恩老師吧！
感恩教師作文 篇39
在一次霍金舉辦的記者招待會上，有一個年輕記者問霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣？”霍金說：“不，因為我有一顆感恩的心。”全場轟動。
就像現在我的新班主任崔秀存一樣，也許在外人眼里，她很煩，對所有事都事無巨細，一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認為，因為我也有一顆感恩的心。
就拿訂學生奶這件事來說吧，上面派數額，她卻讓我自愿。可惜，４６人無一響應。她很為難，卻從不為難我，因為，她理解我，理解我的不情愿。
我背負著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰云，照進了我的心。我很感激她。
我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實的路。
懷著一顆感恩的心，我會繼續走好我的人生之路，好好的實現自己的夢想。把我在“他”身上失去的信用找回來，完成我的約定。
教師節快到了，祝崔秀存老師健康快樂，事業有成。也祝所有愛我的老師心想是成，萬事如意。
感恩教師作文 篇40
老師我想對您說：漆黑的天空中，星星圍著月亮在閃耀，靜默的城市里，一片漆黑，我發現，惟有您的的窗前，燈光還在照。
改作業，備課，寫報告……一天的工作不知有多少。您像一個辛勤的園丁，灌溉著小苗一點一點的成長。
如今小苗已長高，馥郁的花香就是對您的回報。皓月當空照，繁星銀光閃耀。老師啊老師，我就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我五年級了，就快要離開校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會化作美好的回憶，我要永遠留在心房。離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對我有著一份友誼，我對您有著一份情誼；我感覺朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠，我依然記得，您是我的朋友。您曾經給我了一份關愛，您還是我的老師，您對全班同學都有著一份責任，一份要教好我的責任。如果我離開了校園，您會像我一樣期待著一天的到來嗎？是期待著再次與您和同學相遇的那一天。
老師，我最后想對您說：“您辛苦了！”
感恩教師作文 篇41
金秋送爽，涼爽的秋天來臨。在這金色怡人的秋天里，我們要迎接一個重要的日子“教師節”。在這美好的節日里，我要向我的老師送上衷心的祝福：“祝你教師節快樂！”在對您說說在我心里最想對你說的話“老師您辛苦了，謝謝您！”
最高的領導人；最充滿智慧的人；最高尚的人；最有能力的人，他們都是老師辛辛苦苦培育出來的。我們生活中，是誰，鼓勵我們積極參加社會活動；是誰，把我們領到知識的海洋，又是誰，讓我們打開知識的大門，這個人就是老師。是我們生活中的老師！老師，這個高尚而親切的名字。老師在我們生活中像我們的家人，在課外活動中如同我們的大姐姐，在我們犯錯后總是激勵我們……語文老師讓我們懂得了做人的道理和字詞句的意思；數學老師教我們數學的概念和數學的基礎知識；從英語老師那里我學會了怎樣用英語和同學交流。
老師，你知道嗎？在您的節日里，我意外獲得一棵愿望花，它一共有五個花瓣，一個花瓣可以實現一個愿望。我毫不猶豫的實現了我心中的愿望：一瓣祝您工作順利；一瓣祝您身體健康；一瓣希望您天天開心；一瓣希望你多多的休息；最后一瓣我要把天下最美好的愿望全部送給你，希望你天天沉浸在節日的喜悅中……
感恩教師作文 篇42
相信大家都有聽過這樣一首歌：伴我一生，讓我有勇氣做我自己；花開花落，我一樣會珍惜…”
永遠都不會忘記她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學會克制，否則是要為之付出沉重的代價的。”我從她的眼里看到了真誠。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。
那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時行樂的”的態度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。
面對這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
感恩教師作文 篇43
老師：
您好!是您燃燒了自己，點亮了他人;是您辛勤地培育著祖國的花朵，卻不求一點回報;是您送走了一批又一批的渡江者，自己卻永久地留在了河邊。您像慈母一般地教育著我們，教我們知識，培育我們的能力，教我們做人的道理。在這個充滿新氣息的季節，我要感謝您。
記得一次上課，您對我們做這半學期以來的評價，您把我們分成三類，一類是可以管好自己，也可以管好別人。一類是可以管好自己，但管不好別人。還有一類是既管不好自己，也管不好別人。從你那嚴肅的話語中我們認識到了自己的錯誤，第一、二類慢慢變得更完美，第三類慢慢改正了自己的錯誤。
還記得又一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當面批評我，而是放學后把我叫到辦公室去找我談話，回家的路上，我一直回味著您對我說的話，聽過你的話，我就再也沒有犯過這樣的錯誤。
生我養我的是我的父母，但滋潤我心田的是我的老師，是您在這五年間培育著我，我在這里要深深地感謝您：“謝謝您，老師。”
祝您身體健康!
您的學生：
感恩教師作文 篇44
李老師，謝謝你讓我不再膽小，讓我從此有勇氣面對同學。
剛開學時，我很高興，也很興奮。可馬上就出現了從天而降的“大困難”：李老師讓我當“餐廳總管”，要對同學們說一聲：湯拿好，自己倒。這下可把我難住了——我不敢這樣與同學們說話。但我又想：如果我不去說的話，不但會讓老師失望，而且會被同學們小看，一定要去!我鼓起勇氣，來到第一個“實驗對象”。“湯拿好，自己倒!”我大聲地說。剛完成這項“困難”任務，我馬上“溜”回我的座位上，長嘆了一口氣，心想：這下可算完成任務了。
開學沒多久，就出現了“值日班長”。很快，我就遇到了一個“超級難題”——我成為了值日班長。我很高興，因為我終于當上了值日班長，我很緊張，生怕出了錯誤，在同學面前出盡洋相。午飯時間到了，我連忙整隊。可過于緊張，竟忘了報數!心想：下次不能丟臉了，一定要做好點。
不久，我又派去領隊做操，有經驗了，就不出亂子了。做操了，一切平安無事。不好，第五節做錯了，下一節也是!我無地自容，真想找條縫鉆進去。但我還是堅持下去，堅持就是勝利，我終于勝利了!
李老師，謝謝你。謝謝你讓我有鍛煉自我的機會，謝謝你讓我從此有勇氣面對同學們!
感恩教師作文 篇45
是誰，猶如一盞明燈，照亮了我們前進的路途？是誰，如同慈悲的大地，給予了我們充足的營養與水分，深深地滋潤著我們，讓我們從一棵棵稚嫩的小樹苗漸漸漸漸長成參天大樹，成為國家的棟梁之材？是誰，好像一位雕塑家，用知識與道德塑造出一批批小學生心靈的靈魂？當然，毫無疑問，答案說的正是老師。老師，是一個光榮神圣的偉大職業，他們好似勤勞的園丁們，認真而辛勤的努力耕耘，培育出一朵朵祖國的鮮花——也就是我們。
感謝您，偉大的老師，您就像山澗里純凈清甜的甘泉水，深深滋潤著我們每一位同學幼小的心靈！感謝您，偉大的老師，您就像熊熊燃燒的火焰，用自己身體去溫暖每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光！
“老師”，這并不只是一種稱呼，“老師”，這代表的是一種責任，“老師”，這是在學生們傷心時的一個可以依靠的肩膀；“老師”，是我們訴苦時的知心朋友，“老師”，更是一種光榮與神圣的職業！
值此第33個教師節來臨之際，梅列區實驗小學四年四班肖秋雨預祝天下的老師們身體健康、萬事如意、教師節快樂！
感恩教師作文 篇46
思念園丁一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……懷念您，親愛的老師！
在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……飲其流者懷其源， 學其成時念吾師。
感恩教師作文 篇47
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，感恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
我感恩老師給我前進的動力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，我的老師。
感恩教師作文 篇48
星期五上午，我校舉行教師節活動。同學們戴著紅領巾整齊地排在操場。經過一段主持人的講話，就開始表彰優秀教師和優秀輔導員了。看著一位位令人尊敬的教師登臺領獎，我想：“他們每日辛苦教學，這是他們應得的榮譽啊!”
一番頒獎后，全體老師上臺拍照。一群學生敬獻給每一位老師一盆仙人掌。臺下的同學們一個個挺直腰板，向一位位和藹可親的老師投去贊許和尊敬的目光。
隨后，一名老師上臺發表講話，她那發自內心的話使我思緒萬千：的確，師恩難忘，師德偉大。老師對我們的千萬句教誨就如滴滴春雨，讓我們這些細嫩的春筍雨后茁壯成長，最終成為破巖而出一根勁竹，傲然挺立在陡峭的斷壁懸崖上。
沒錯，老師是全天下最偉大的人，他們平凡而又高尚，譧虛而自豪，他們是一群默默奉獻的普通人，他們是全天下最偉大的人!
偉大的科學家居里夫人在接受頒獎時，親手推著輪椅上的小學老師來到講臺上接受頒獎。所以我們要努力學習，天天向上，將來成為祖國建設之棟梁，以報答老師，返饋于社會。
感恩教師作文 篇49
老師是辛勤的園丁，我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙，帶領我們打開了知識的大門。他們是人類的工程師，呵護著一棵又一棵的幼苗，我們就在老師的關懷下茁壯成長。
老師，您知道嗎?當我懷著害怕又忐忑的心情踏入校園時，是您讓我不再彷徨;不再迷惘。
那是四年級的一個上午，正在上課的我突然感到頭暈頭痛，有氣無力的趴在桌子上。這時王老師發現了：“你怎么了?”“我難受，頭暈，”王老師走過來摸摸我的額頭，然后掐掐我的脖子，著急的說道：“你中暑了，而且還不輕，得趕緊去醫院”!接著把我帶到了辦公室，給我倒了一杯水，“給你媽媽打電話吧，讓她帶你去醫院”，我難受的點點頭，心里卻充滿了感動。
我跟著王老師來到了傳達室，她給我拉過凳子讓我坐下，并輕輕的摸了摸我的頭，輕輕的說：“別怕，媽媽馬上就來，我先去上課了”!
望著王老師遠去的背影，我心里暖暖的，默默的說：“謝謝您，王老師!”
感恩老師，并不需要我們為他們做什么驚天動地的大事，它就表現在我們生活當中的點點滴滴。心有感恩，心就有愛，心有愛意，穿暖花開，我們要學會感恩。
師恩如海，師愛永記!
感恩教師作文 篇50
用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
感恩教師作文 篇51
思念園丁一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您。如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨。
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田。人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————老師。
老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師。懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷。飲其流者懷其源， 學其成時念吾師。