當(dāng)老師不在時(shí)作文【熱門】（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的當(dāng)老師不在時(shí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇1
什么叫群龍無首，我現(xiàn)在終于體會(huì)到了。
今天蔣老師去外面學(xué)習(xí)，說是要傍晚才能趕回來，頓時(shí)全班沸騰，大家都以為今天不管做什么事情老師都看不見了，當(dāng)然也不會(huì)聽到批評(píng)聲了，于是班中許多同學(xué)都在密謀過“瘋狂的一天”。由于上午還有任課老師管理，所以一些“”還比較安分，到了中午吃過午飯，所有老師都回辦公室了，整個(gè)教室才真的瘋狂起來。
當(dāng)我送菜桶回來時(shí)，就看見我們班的衛(wèi)生委員在教室門口大喊：“不搞衛(wèi)生的同學(xué)先出去一下。”原來有許多同學(xué)看老師不在，于是就在值日生搞衛(wèi)生時(shí)去搗亂，我走進(jìn)教室，里面一團(tuán)糟，有許多人在談天，也有許多人在追逐，有的甚至用掃把當(dāng)武器在和別人打來打去，許多種聲音交雜在一起，沖進(jìn)我的耳朵。我拿了本書出來看，剛剛看得起勁，就聽見耳旁有“呼呼”的風(fēng)聲，我忙抬起頭，原來是郭明昂和姚成琪正用忽啦圈在對(duì)打，我又俯下頭去……
過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，衛(wèi)生終于搞好了，衛(wèi)生委員把我們招呼進(jìn)教室，沒有老師的催促聲，大家都懶懶的。
突然，一聲驚叫傳來：“蔣老師來了！”
我感到很奇怪，蔣老師不是要傍晚才回來嗎？怎么……來不及細(xì)想，趕緊回了座位，同時(shí)我的直覺告訴我：這次有麻煩了。
不出我的所料，蔣老師看著臟亂的教室，聽了衛(wèi)生委員的匯報(bào)，雷霆大發(fā)，將我們?nèi)嗪莺莸赜?xùn)斥了一頓，直說得我們悔青了腸子。
“山中無老虎，猴子稱大王”這是萬萬不能的。有時(shí)候沒有了頭兒，更不能放肆地為所欲為，而要更加認(rèn)真，這才是“真聰明”。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇2
"不要吵了，安靜一下，誰再說話我就記名字了……""老師身邊的大紅人"李班長(zhǎng)扯著大嗓門怒吼道，像一頭暴怒的獅子。可是又有誰聽她的命令呢？最終，她被大家如火的熱情打敗了，默默地坐在桌前讀起書來。
這節(jié)課是語文課，老師有事要出去一趟，讓我們?cè)诮淌依镱A(yù)習(xí)課文，還說一會(huì)兒她回來要講。說完，老師"啪"地一聲關(guān)上門走了。小孩就是小孩，哪有不愛玩的呢。老師一走，大家又怎么舍得放棄這難得的機(jī)會(huì)呢？
你瞧，有的人已經(jīng)迫不及待和同桌聊了起來，那可真是滔滔不絕，唾沫橫飛呀。還有最后面的"調(diào)皮蛋"王浩宇干脆離開了座位，在教室里亂跑，把自己當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)健將，時(shí)不時(shí)還要把擋在路中央的板凳當(dāng)欄給跨過去。最后坐回座位上還不忘給大家道謝，舉起文具盒當(dāng)做獎(jiǎng)杯，把大家都得前仰后合。有的把肚子都笑疼了，一邊笑一邊捂著肚子。自稱為"歌后"的路紅鈺也一展歌喉，唱起了《小情歌》，幾位同學(xué)立刻捂住了耳朵說："人家唱歌要錢，你唱歌要命呀！"還做出一副痛不欲生的表情。唉，其實(shí)我也有同感，但她是我的好朋友，我也不能那么直接的打擊她。別的教室是書聲瑯瑯，我們教室是雜音朗朗呀！
教室里同學(xué)們都聊得熱火朝天，玩的昏天黑地，日月無光。這時(shí)，門外傳來了高跟鞋的聲音，"呀，該不會(huì)是老師來了吧！"幾只小猴子動(dòng)作嫻熟地爬到教室門口張望，忽然。一只小猴大叫："老師來了！"同學(xué)們立刻安靜了下來，捧起課本大聲朗讀起來。哎呦，還挺會(huì)演！小猴子又叫了起來："老師沒來，逗你們玩的。"嚇?biāo)牢伊恕＝淌依镉只謴?fù)了原來的熱鬧。忽然，老師破門而入，見到我們這樣，黑著臉說："晚上作業(yè)加倍，再加五百字檢查！"同學(xué)們立刻癱倒在桌上。
唉，為什么結(jié)局是這樣呢！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇3
老師，是一盞明燈，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都給我們正確的指引，使我們不會(huì)誤入歧途。
那一次，老師不在，我手足無措……
那是五年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我們先要進(jìn)行語文考試。試。“鈴鈴鈴……”開始考試了，我拿起“武器”（筆），準(zhǔn)備和“敵人”（試題）進(jìn)行一番“搏擊”。過程中，可真是困難重重啊！我頓時(shí)感到：成功之路是荊棘滿途的。出于自然反應(yīng)，我抬頭一看，唉，忘記了老師是不會(huì)在試室看著我們的。無奈的我看著正在悠悠閑閑地喝茶的監(jiān)考員，突然有個(gè)“歪念頭”：“嘿，我從來沒當(dāng)過‘長(zhǎng)頸鹿’，這次就……嘿！只此一次，下不為例。”眼珠還沒有轉(zhuǎn)過去，腦袋兒已經(jīng)以光速轉(zhuǎn)動(dòng)，瞬間，我眼前浮現(xiàn)起老師教我們?nèi)松览淼囊荒荒磺榫啊！皩?duì)啊！考試是不能用旁門左道的招數(shù)取得好成績(jī)，這樣只會(huì)自欺欺人，不是自己‘真正的高度’。”一下子，我的頭腦清醒過來，仿佛感到老師其實(shí)仍在我們的身邊指引著我們，老師對(duì)我們的教導(dǎo)我還刻骨銘心！我重新振作起來，心中有著一股神奇的驅(qū)動(dòng)力。雖然現(xiàn)在老師不像以往那樣，看見我們愁眉緊鎖就向我們指點(diǎn)迷津，但我心中的老師仍在支持我、鼓勵(lì)我：“不被困難嚇倒，就更容易達(dá)到成功的彼岸。”風(fēng)伯伯“指揮”著樹兒們，奏起樂曲，仿佛也在為我加油。我拿起筆，十分暢順地作答，筆頭飛快地舞動(dòng)著……
考試結(jié)束了，我心滿意足地走出考場(chǎng)，向心中的“老師”匯報(bào)了情況。這次，老師雖然不在，但也給了我正確的指引。啊！老師的影響力可真大啊！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇4
今天有點(diǎn)奇怪：上課鈴響了，眼保健操也做完了，可老師還不來。 當(dāng)老師不在的時(shí)候300字
值日生阿溢到門口探了一下，對(duì)著大家聳聳肩，搖了搖頭。見這情景，班上的調(diào)皮鬼可樂開了花，不一會(huì)兒，班上便炸開了鍋。只見小昱跳上椅子，大聲喊："啊啊啊啊啊，老師不來了!"接著又怪腔怪調(diào)地唱了幾句，弄得大家捧腹大笑。阿溢看不下去了，站到前面，大吼道："安靜，閉眼，做眼保健操!"大家先是一愣，隨后大笑，還有人說："你小子昏頭了吧，眼保健操剛做完!"阿溢的臉一下子從肉色變成了紅色，瞬間又從紅色變成了紫色，氣呼呼地回到了座位。笑聲一停，只聽見有幾聲"駕駕"的聲音又從小偉那兒傳出，扭頭一看，小偉正在拉著燦燦的帽子，一晃一晃地騎馬呢!看了這一幕，同學(xué)們又爆發(fā)出一陣歡笑聲，還有人笑得趴在地上拍地板。
突然間，笑聲戛然而止。原來，飛飛指著嘉嘉，一臉驚訝。同學(xué)們的注意力都轉(zhuǎn)向了他們：嘉嘉正全神貫注地玩著"鼻涕"，絲毫沒有察覺到大家的目光。只見他拿起那玩意兒，"啪"掉到了尺上，他又一提一拉，"鼻涕"便滑了下去，真是惡心，看得同學(xué)們都快吐了。飛飛再也忍不住了，捂著嘴，對(duì)著嘉嘉大叫："你......能不能文明點(diǎn)!"嘉嘉一驚，一下子收不住，"鼻涕" 掉到了地上。他看了看大家，手忙腳亂地趕緊拿出了面紙擦起了地。這一下，全班哄堂大笑。
"咳咳"一聲輕咳，老師來了。同學(xué)們立刻裝作什么也沒發(fā)生的樣子安靜下來。
唉，這個(gè)老師不在的時(shí)候喲......
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇5
在我還在小學(xué)的階段的時(shí)候，我就經(jīng)歷過許多老師不在的時(shí)候，然而我就給你將其中的一件。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，只見語文老師的身影出現(xiàn)在班門口，老師進(jìn)來后，還沒講課，廣播里就說：“請(qǐng)各班語文老師到會(huì)議室開會(huì)。”廣播一直重復(fù)了三遍才停。這簡(jiǎn)直就是對(duì)我們是天大的好消息，我們壓著激動(dòng)的心情等待老師走開。
老師聽到廣播后掃興的離開了教室。俗活說：“山中無老虎，猴子稱霸王。”那么“猴子”們肯定憋得慌了。看到老師走了，同學(xué)們興奮的跳了起來，有的在地上打片、有的在嬉戲玩耍、有的在大聲喧嘩等等，反正教室里亂成了一鍋粥。我也情不自禁的參入了他們的行列中，就在我們玩得正起勁的時(shí)候，班里的“哨兵”突然說：“老師來了，老師來了。”同時(shí)做出緊張害怕的動(dòng)作回到座位上。我們被嚇得各就各位，這時(shí)候那個(gè)“哨兵”好好大笑：“哈哈……看把你們嚇得，被我騙了吧！哈哈……”我們聽了又氣又恨，我們懷著這種心情又放著膽又玩了起來。當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在班門口，我們一看便知是語文老師，便迅速的回到自己的位置上，保證你看就像是幻覺一樣，神不知鬼不覺的。我們假裝捧著書讀，看到老師展開了滿意的笑容。
但是到后來，才知道老師背后還留一手那！她讓我班的班長(zhǎng)，在那節(jié)課上不說話，專記名字！嗨……可憐我也被記進(jìn)去了。我們幾個(gè)被老師叫到辦公室里，經(jīng)過一番“狂轟濫炸”后，我改過自新了。
這就是我們班老師不在的時(shí)候，讓老師教育了一番后，使我們懂得了老師不在的時(shí)候應(yīng)該如何去做，如何去對(duì)待。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇6
這節(jié)課，同學(xué)們玩得很開心，因?yàn)槔蠋煵辉凇?/p>
前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)剎時(shí)起勁（包括抄作業(yè)），有的同學(xué)就像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不住；有的同學(xué)不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴子屁股——坐不住。有的同學(xué)津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）；
當(dāng)老師不在時(shí)，做作業(yè)的，講話的，追跑的，看書的……應(yīng)有盡有，然而，我們應(yīng)該做到老師在不在，一個(gè)樣；班主任或其他老師管理，一個(gè)樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來到教室，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，都被組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、課代表管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺(tái)收拾得干干凈凈，一定會(huì)受到老師的表揚(yáng)。
老師，您不在的時(shí)候，組長(zhǎng)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)檢查和批改，沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，有時(shí)甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
這時(shí)，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學(xué)連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇7
這是一節(jié)語文課，老師一只腳剛剛踏進(jìn)，忽然像想起了什么事兒，飛快地說了一聲：“我去開會(huì)，這節(jié)課自習(xí)！”便狂奔而去，留給我們的只有一個(gè)匆忙的背影。
老師前腳剛走，后腳我們就開始講話。一開始如細(xì)濤輕輕拍打著沙灘，過了一會(huì)兒便如濁浪重重?fù)舸蛑甘０嚅L(zhǎng)一人的聲音始終蓋不過我們44人的“大合唱”。他只好放棄了，不再做無用功。（不守紀(jì)的喧嘩卻寫得如此優(yōu)美有詩意，讓人想起孫梨的《荷花淀》）
在這“鬧市”中班長(zhǎng)依然拿著語文書在自習(xí)。我們不知他用了什么法子在亂如菜市場(chǎng)的教室中安下心來自習(xí)。
瞧，我們班上的5朵金花正在把自己的頭發(fā)編來編去，扎了又放下來。
鼻涕大王似乎并沒有受什么影響，依然像往常一樣。，“馬不停蹄”地擦著那流不盡的鼻涕。
人送外號(hào)“齊天大圣”的陳宇成在黑板上寫下了一首詩：“如果你是金星我會(huì)繞著你，如果你是土星我會(huì)愛都會(huì)你……可是你就是一個(gè)大狗熊叫我如何喜歡你！”他邊說邊做著鬼臉，唉，不笑不行啊！
看，束方方又在和他那些“狐朋狗友”“討論國(guó)家大事。”從天上說到地下，從兵馬俑說到神七，從打仗說到回家吃飯。說得唾沫星兒直飛還不允許休息片刻。
這時(shí)“先知”劉磊大叫一聲，“老師來了”！弄得人心惶惶，都坐到位子上拿起書裝模作樣的讀，有人還把書拿反了。
老師得意地邁著小碎步走進(jìn)教室。一看到我們一笑：“怎么不說了，剛剛不是聲音挺大嗎？……”
原來一切都是一個(gè)“騙局。”
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇8
“請(qǐng)所有老師到四樓多功能大廳開會(huì)……”廣播響了起來，同學(xué)們都暗自竊喜。“嘿嘿” 我沖好閨蜜陳夢(mèng)潔會(huì)心一笑，“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成！”
周老師一聽這消息，急急忙忙收拾東西，臨走時(shí)布置好作業(yè)，并再三叮囑我們：“你們一定要遵守紀(jì)律，我回來的時(shí)候可是要檢查作業(yè)的哦……”即使這樣，老師還是不放心，走后又折回趴在窗口看了一會(huì)兒才走。老師終于走了！吁！
剛開始，教室還是很安靜的，可好景不長(zhǎng)，過了一會(huì)兒一波又一波的小鬼都出來了！戈鑫袁沖天大叫一聲：“嘿！”這下可好了，所有人的目光都聚集到他的身上，他笑了笑，仿佛很得意的樣子，“嘿——嘿！”就這樣，戈鑫袁起了頭。教室再“嘿”下去，快要變成好漢歌的排練室了！一波小鬼來了！請(qǐng)注意閃躲。周成城走上講臺(tái)，帶著他的招牌式笑容，他背過身把紅領(lǐng)巾系在了頭上，轉(zhuǎn)身對(duì)我們說：“我是美麗可愛的小紅帽！”哈哈哈！這一行為引得同學(xué)們捧腹大笑，我也忍俊不禁。哎！這下可真完了！同學(xué)們有的交頭接耳，有點(diǎn)大喊大叫，有的更是走下位置，教室秒變菜市場(chǎng)，我也不禁發(fā)瘋起來，“大河向東流呀^”我唱起歌，陳夢(mèng)潔舉手是呀我不許講話，我只好安分守已了，可那群小鬼可不罷休，陳夢(mèng)潔吧“驚堂木”一排，大喊道：“誰再講話，給我抄課文！”嘿！這算什么？教室雖然被陳夢(mèng)潔控制住了，就正鬧得最歡的時(shí)候，放哨的“哨兵”大喊：“老師來了！”一聽到這個(gè)小西，剛剛搗蛋的同學(xué)各歸其位，裝模作樣地寫起作業(yè)。
老師回來了，周老師一進(jìn)教室，看到這情況，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里的到石頭終于落地了，再看手中作業(yè)，還未寫完呢！只好奮筆疾書了，再次老師不在時(shí)再也不能這么Happy了！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇9
“鈴鈴鈴”上課鈴打響了，同學(xué)們回到了座位上安靜的打開了書本，端端正正的座在了座位上。這節(jié)課可是語文課，如果我們鬧出動(dòng)靜的話，袁老師可是是要罰我們抄課文的。大家都害怕抄課文，所以班里如圖書館一樣安靜。
兩分鐘過去了，可是還不見袁老師的身影，在往日老師早就抱著厚厚的作業(yè)本來到教室里了，可今天是什么情況呢？想到這里，同學(xué)們就開始你一言我一句“哇啦哇啦”的說了起來，有的說袁老師可能生病了，有的則說袁老師可能睡過頭了都忘了還要上課，還有的說袁老師去四班訓(xùn)同學(xué)了。“調(diào)皮鬼”劉佳明二話不說，如龍卷風(fēng)一般跑到了袁老師辦公室。這時(shí)，班里的“四大天王”座不住了，在座位上竊竊私語。做為班長(zhǎng)的我不能不管，拿起粉筆就在黑板上寫上了他們四個(gè)人的名字。正當(dāng)這時(shí)，劉佳明氣喘吁吁的跑到教室門口大聲宣布到：“老袁現(xiàn)在要去四班訓(xùn)人，一會(huì)兒回來！”我又大聲說了一句：“大家安安靜靜的在教室了看書或做作業(yè)好嗎！”全班同學(xué)異口同聲的說“遵命！”我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，我知道大家的心里是有多么興奮。教室里就發(fā)出了一聲接一聲的歡呼聲，“狂歡”開始了。
有一群男生都在后面給袁老師起外號(hào)。有的男生彎下腰來討論游戲，興奮不已。而女生們也不怎么老實(shí)，她們一小群一小群的圍在桌子討論八卦：“我前天看見侯老師和閔老師手牽手一起回家，好浪漫哦！”潘翔宇和葉帥在剪紙，卜石磊把地上的紙當(dāng)作雪花拋了起來。頓時(shí)，葉帥喊了聲“是仙女散花呀！”全班都笑了起來。
頓時(shí)教室中處于一片混亂，在這時(shí)，我看見袁老師大步流星的向教室走來。我大喊了一聲：“袁老師來了！”突然，班里不知怎么的，說話的立刻閉上嘴，玩的立刻收好東西，離開座位的立刻回到了自己的座位上。原來的教室變的如圖書館一般安靜。所有人手里只有語文書，座姿端正。
“全年級(jí)就你們這么吵！罰抄課文！！！”
好吧，我們又要抄課文了。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇10
“叮鈴鈴”上課了。我們班的同學(xué)一幅精神飽滿的樣子坐在自己的的座位上等待老師的到來。突然，廣播里傳來了“全校老師召開緊急會(huì)議”的通知。估計(jì)老師剛走出辦公室，又回去開會(huì)了。話音剛落，教室里頓時(shí)被幾個(gè)“搗蛋鬼”的歡呼聲搞得象開了鍋似的沸騰了，教室里一片龍騰虎躍的景象。
一聽說老師不來了，我就立馬打開數(shù)學(xué)書，聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算，腦門上沁出一層細(xì)細(xì)的汗珠，我似乎忘掉了周圍的一切，經(jīng)過認(rèn)真思考，反復(fù)演算，當(dāng)最后一題算完了，我禁不住欣喜的雀躍，在心里默默地喊道：“算出來了，可算是算出來了”。
再來看看其他同學(xué)在做什么，續(xù)東升一聽老師開會(huì)了，臉上馬上就露出一臉壞笑，他橢圓形的臉上的兩個(gè)小酒窩兒，笑起來象一對(duì)井下的泉眼，他那兩只油燈捻似兒的小眼睛里，充滿了狡黠的光芒。誰人一看都感覺他在醞釀著某種陰謀。果不其然，他同桌剛一離開座位，他就行動(dòng)了，他用他事先準(zhǔn)備好的毛毛蟲夾進(jìn)同桌的書里，使勁兒摁了摁，再把幾個(gè)尖利的小石子撒在他的椅子上，用他的墊子蓋好，做完了這一切，他就在看書，裝做一幅若無其事的樣子。不一會(huì)兒，王月琦回來了，他往座位上使勁一坐，立刻“嗷”地一聲跳起來，一邊揉屁股，一邊掀開小墊，清理石子。同學(xué)們被他的叫喊聲驚動(dòng)了，紛紛扭頭看著他，有些同學(xué)不禁哈哈大笑，然后，他又翻開他的書，又大叫起來：“蟲子，我的書啊！”這一下續(xù)東升終于忍不住了，“撲哧”一下，開懷大笑。
就在大家都沉浸在這無比喜悅的氣氛中，不知誰說了一聲“老師來了”，大家立刻強(qiáng)忍著歡笑，重新看書，寫作業(yè)。老師一進(jìn)來，看到教室的安靜樣子，不禁露出了喜悅的笑容。
啊！老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇11
這才剛剛開學(xué)，每天的作業(yè)都堆得像一座小山似的，每個(gè)星期都有一連串的考試，同學(xué)們多么想少些作業(yè)，多一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間啊！終于，我們期盼已久的時(shí)刻到來了。
“叮叮叮”上課鈴聲早已打響了，，這一節(jié)是語文課，可是老師還沒有來，班長(zhǎng)在黑板上寫上了“自習(xí)”兩個(gè)大字，原來，校長(zhǎng)召集全校語文老師開會(huì)，得知這個(gè)消息后，全班炸開了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，熱鬧非凡。
有的同學(xué)開心的歡呼著：“老師不在，自由自在。”頓時(shí)，剛才那緊張的氣氛變成了一片歡樂的海洋。有的同學(xué)在座位上津津有味地看漫畫，笑得前翻后仰；有的同學(xué)趴在桌子上睡覺；有的同學(xué)把蛋糕、牛肉干、糖果等零食都拿出來，準(zhǔn)備開“大食會(huì)”；還有的同學(xué)三三兩兩地聚在一起聊天。
班長(zhǎng)見到這種亂糟糟的狀況，氣憤地走上講臺(tái)，先掃視了全班一眼，然后大力地拍打桌子，見全班都沒有反應(yīng)，又扯高嗓子大聲叫：“安靜”。全班都呆住了，眼瞪瞪地望著班長(zhǎng)，可不一會(huì)兒，同學(xué)們又玩起來，可見這招對(duì)我們沒有用，面對(duì)貪玩的我們，班長(zhǎng)無可奈何。
突然，一陣腳步聲一起了我們的注意，同學(xué)們以為老師來了，紛紛拉起書本來讀，我的同桌小明居然還把書本那反了。誰知，原來是調(diào)皮蛋小強(qiáng)扮成老師來嚇我們，我們虛驚一場(chǎng)，個(gè)個(gè)同學(xué)都在責(zé)怪他，可小強(qiáng)卻不以為然。就在這時(shí)，不知是誰發(fā)布的消息，這一回老師真的來了，同學(xué)們又拿出書本“認(rèn)真”地讀起書來。老師一邊點(diǎn)頭，一邊笑著說：“
同學(xué)們可真自覺啊！”
唉！當(dāng)老師不在時(shí)……
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇12
昨日，老師說明天上午不在，讓我們班干部起帶頭作用，管好班級(jí)的秩序。
早上，老師囑咐了我們幾句，就出去聽課了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，等了半天，連老師的影子都沒等到。一些“草民”就大呼：“耶！沒老師！”于是，他們有的聊天，談?wù)撟罱牧餍校械哪贸鲎约合矚g的漫畫書津津有味地讀了起來，有幾個(gè)男生乘機(jī)離開位子玩起了溜溜球，還有的拿起掃帚開起了演唱會(huì)……官差們大喝一聲“安靜！！”見沒效果，“驚堂木一拍”才算天下太平。可是，過了一會(huì)兒，組長(zhǎng)開始收作業(yè)，“草民們”見有機(jī)可乘，立刻聯(lián)合起來反抗。又是一聲“驚堂木”。教室里稍微安靜了些，但還是有些鬧哄哄的。總算“老師”——沈晴助理來了，開始默詞語，“草民”VS“官差”之戰(zhàn)告一段落。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師來晚了一些，“大戰(zhàn)”又開始了，“耶，老師沒來！”“停！”一聲大喝。可是“草民們”并沒有屈服，反而更加起哄了。班級(jí)鬧哄哄的，像一個(gè)菜場(chǎng)一樣。不知哪里突然傳來一聲“老師來了！”只聽“刷”地一聲，全班同學(xué)一個(gè)個(gè)坐得筆直，安靜下來。大戰(zhàn)隨即結(jié)束。
哎，老師不在時(shí)，我們班可真瘋狂啊！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇13
在學(xué)校，老師們經(jīng)常會(huì)遇到許多事情，常常把學(xué)生留在教室里自習(xí)，而這個(gè)時(shí)候就是學(xué)生們娛樂的時(shí)候。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們自己寫作業(yè)，他去辦自己的事情，這下教師里變成了游樂場(chǎng)，天翻地覆。
剛開始的時(shí)候，只有幾名同學(xué)竊竊私語，大家都在安靜地寫作業(yè)，不過到了后來，有幾位同學(xué)大膽起來，用普通下課時(shí)的音量聊天，見狀沒事，同學(xué)們也跟風(fēng)一起說起話來，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。
我抬頭看了看，班上是要干什么，有什么：說話，比賽，玩游戲……各種各樣，再一聽，哎呦，不知道的人還以為哪家菜市場(chǎng)新開業(yè)了呢。
再看看幾個(gè)小角落，果然是人盡皆知的“說話角”笑聲此起彼伏，我又看看同桌，此時(shí)他在玩一款游戲，就在他要贏的時(shí)候，值日生突然說話了“大家安靜，老師不是教我們寫作業(yè)嗎，我們不能違抗老師的指令！”這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)說“現(xiàn)在老師又不在，玩會(huì)兒沒事，況且我們作業(yè)寫好了，就不能放松放松嗎？”值日生看說不過大家，就安安靜靜的寫作業(yè)了。
過了一會(huì)兒，班上又活躍起來，這次又增加了一個(gè)新項(xiàng)目：折紙飛機(jī)，各種紙飛機(jī)在空中飛舞，有的撞在一起，有的穿過了同學(xué)們中的縫隙，飛到了講臺(tái)上，有的被拿來做各種高難度動(dòng)作，大家都玩得不亦樂乎，這時(shí)，坐在我前面的同學(xué)折了一個(gè)紙飛機(jī)，往前一扔，近穿過了門框，飛到了走廊外，大家一都說“好！”突然老師站在門外說“好什么好呀，我在六樓都可以聽到你們的聲音，看看你們把教室弄成什么樣了，今天一個(gè)人寫200字檢討！”我們都不好意思的低下了頭。
這就是我們班的老師，不在是你們是怎么樣的呢？
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇14
一個(gè)悶熱的中午，語文老師在講臺(tái)上滔滔不絕地給我們的腦袋灌輸著她的長(zhǎng)篇大論，同學(xué)個(gè)個(gè)沒精打采，昏昏欲睡，卻還是盡力在身為班主任的語文老師面前維持一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，留下個(gè)好印象。可即便如此，教室里還是有些人在蠢蠢欲動(dòng)。
突然，一陣急促的手機(jī)鈴聲響起了，聲音的源頭來自老師的口袋。她猶豫著，似乎在思考到底是接還是不接電話。我們都在內(nèi)心里狂吼：“接啊，快接啊！”表面卻是一片波瀾不驚，自在從容。終于，老師在大家期望的眼神中撥通電話，走出教室之前還不忘叮囑道：“一定要安靜等我啊！”我們不約而同地乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出標(biāo)準(zhǔn)的“好學(xué)生微笑”。
老師高跟鞋的聲音愈來愈遠(yuǎn)，直至聽不見。就在這時(shí)，全班爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼聲，排山倒海，響徹云霄。隨后，這陣聲浪很快就轉(zhuǎn)化成了嘰嘰喳喳的討論聲和嘻嘻哈哈的歡笑聲，教室里一片歡騰。有的拿出了撲克牌，決定與“對(duì)手”一決雌雄；有的正三三兩兩地聚在一起，輪流講著笑話，然后就爆發(fā)出歡樂的笑聲；還有的在一起猜拳貼條，不時(shí)吼出激昂的口號(hào)聲。教室里熱鬧得比下課都有過之而無不及，與方才老師面前乖巧聽話的模樣大相徑庭。
“不好，老師回來啦！”“偵察兵”慌慌張張地探回身子，大聲喊道。可班里實(shí)在太吵了，一時(shí)半會(huì)兒怎么可能靜得下來？所以，當(dāng)老師回到教室時(shí)，看到的是這樣一副光景：有一部分人已經(jīng)準(zhǔn)備好了書本，正裝模作樣地誦讀著語文書。還有一部分人可就沒這么幸運(yùn)了，他們才剛剛聽見消息，正手忙腳亂地收拾呢！老師的臉一會(huì)兒紅一會(huì)兒白，最后就變成了“烏云包工臉”。她大發(fā)雷霆，批評(píng)像雨點(diǎn)般落到我們身上，我們個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”，慘不忍睹。
在生活中，也有像我們班一樣表里不一的“偽君子”。他們?cè)趧e人面前裝出一副高尚優(yōu)雅的模樣，其實(shí)背地里又是另一幅勾當(dāng)。我們班“表里不一”的結(jié)果是被老師發(fā)現(xiàn)臭罵一頓，而社會(huì)“偽君子”“表里不一”的結(jié)果卻是被世人發(fā)現(xiàn)，公諸于世，遭萬人唾棄和厭惡。這些“偽君子”，都是為了自身的利益而犯下過錯(cuò)，總之一句話，那都是因?yàn)檎J(rèn)得貪欲與欲望太過強(qiáng)大。我們班貪圖更多的休息時(shí)間，而被老師馴罵：“貪官虎”貪心更多的金錢與權(quán)利，而受牢獄之災(zāi)。萬惡源于懶？不，萬惡源于人心貪欲。
只要我們學(xué)會(huì)感受現(xiàn)在的生活，知足常樂，就可以得到無限的樂趣與幸福。相反，要是你貪心不足蛇吞象，等待你的，必將是多年暗無天日的牢獄生活。生活的路由你自己選擇，學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)自制，就會(huì)成為精神上的“百萬富翁”！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇15
今天，當(dāng)老師在教室里的時(shí)候，教室里安安靜靜的，有的寫作業(yè)，有的看書，可是老師邁出教室的時(shí)候，教室里又像炸開了鍋似的，響起了熟悉的‘‘叫喊’的奏鳴曲。
但教室里面也有一些安靜的同學(xué)，第一部分是望風(fēng)的人，也就是把頭伸出門外或窗外，偵察老師的行蹤，當(dāng)老師走過來時(shí)他們會(huì)先大喊一聲老師來啦，然后很狼狽地跑回座位，還有一些同學(xué)是很自覺的，老師在不在都是一個(gè)樣的，
老師還是遲遲未到，同學(xué)們便熱鬧起來。班長(zhǎng)走上講臺(tái)，讓我們安靜，做作業(yè)或看書，同學(xué)們便紛紛拿出作業(yè)或書，認(rèn)真地做或看了起來。安靜了一會(huì)，有的同學(xué)趁不住氣了，開始講話、打鬧了。其他的同學(xué)也不甘示弱，有的同學(xué)講話；有的同學(xué)玩吹管；有的同學(xué)看漫畫；有的同學(xué)下座位玩耍；有的同學(xué)打架；還有一些同學(xué)看書或?qū)懽鳂I(yè)。班里炸開了鍋。
這節(jié)課，同學(xué)們玩得很開心，因?yàn)槔蠋煵辉凇?/p>
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇16
俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王”，用這句話來形容我們班的同學(xué)可真是確切得很。
上課鈴響了，老師不知是什么原因，沒能準(zhǔn)時(shí)來上課，于是教室里就像炸開了鍋一樣，各種吵鬧聲此起彼伏，幾乎每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著比考上清華大學(xué)還燦爛的笑容。
“安——靜——”、“不要說話！”我和副班長(zhǎng)幾乎同時(shí)扯開嗓門大聲叫喊起來，可大家卻熟視無睹，依然如故。有的把頭聚在一起談天說地，有的則埋頭看書，寫作業(yè)。
看，幾個(gè)男生在教室后面圍成一圈，還沉浸在課間興致勃勃的游戲之中，時(shí)不時(shí)地跺幾下腳，不知道的人可能還以為“地震”了呢，直到我沖他們大喊，才依依不舍地回到座位上；看那邊的一群同學(xué)，圍在一起談天說地，好不高興，還時(shí)不時(shí)地從他們那里傳來一陣陣爽朗的歡笑聲；幾個(gè)女生從桌肚里掏出自己的“寶貝”——各種各樣的彩泥，捏了起來……天啊，這還是不是課堂了，分明像個(gè)菜市場(chǎng)！
聽著隔壁班級(jí)傳來的瑯瑯讀書聲，我忍無可忍了，于是大吼一聲：“不要說話！再說話的人記名字抄課文！”副班長(zhǎng)拿起白粉筆在黑板上“刷刷”地寫出一個(gè)又一個(gè)眼熟的名字。我們這一招還真靈，剛剛還在“作亂”的同學(xué)，只好都“收兵”了。
就在這時(shí)，老師快步走進(jìn)了教室，他掃視了一下大家，我看到了老師嘴角露出了滿意的微笑。
唉！真希望下次老師不在的時(shí)，大家都能認(rèn)真看書、學(xué)習(xí)。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇17
有一個(gè)名字我們?cè)僖彩煜げ贿^了，而這個(gè)名字卻平凡而又神圣，它就是老師。平時(shí)在學(xué)校也正是這個(gè)名字讓我們又愛又怕，同時(shí)也是這個(gè)名字使我們受益匪淺。老師在學(xué)校時(shí)，我們見了老師就像老鼠見了貓四處逃竄，可當(dāng)老師不在我們身邊時(shí)，我們卻像一群失落的大雁。
那天，聽說老師有事要走了，頓時(shí)教室里爆炸了，幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)甚至高呼我們終于可以解放了。可是，當(dāng)老師不在時(shí)，正是考驗(yàn)我們的時(shí)候，同學(xué)們更應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，上課時(shí)認(rèn)真做好老師走前布置的作業(yè)呀。
第二天一早，老師就要走了，所以頭天晚上走進(jìn)教室對(duì)我們是千叮嚀萬囑咐。但老師的祝福是全是多余的。你看，清早，同學(xué)們一來到學(xué)校，就按老師的吩咐正在自覺地打掃衛(wèi)生，很快清潔區(qū)被我們打掃得一塵不染，雖說個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但沒一個(gè)叫苦，整理好衛(wèi)生后都不約而同的走進(jìn)了教室，拿出課本開始認(rèn)真而有節(jié)奏的讀起了書，教室里還真的很久沒傳來這么整齊的讀書聲呢？心想：“老師不在的時(shí)候，我們的同學(xué)似乎表現(xiàn)得更好了。”不知不覺，下自習(xí)的鈴聲響了，學(xué)校里也來了許多外面的老師，我們的同學(xué)可要好好展現(xiàn)自己?jiǎn)选?/p>
自習(xí)后，我們有秩序的來到了食堂門口站好隊(duì)，規(guī)規(guī)矩矩的戰(zhàn)隊(duì)打飯，吃完飯有些同學(xué)來乒乓球臺(tái)前打幾拍，有的來教室門口曬太陽，有的在教室里講故事，可守紀(jì)呢？上課鈴響了，同學(xué)們自覺走進(jìn)了教室，嚴(yán)格按老師的分配保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)，教室里安靜極了。平時(shí)貪玩的王進(jìn)峰今天也非常積極，就連最調(diào)皮的劉輝今天也似乎變了一個(gè)人。我想：平日里經(jīng)常違反紀(jì)律，今天肯定很不自在。
好不容易一天就要過去了，可我們的老師還沒回來，我們很擔(dān)心也很無助。老師肯定也很擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和安全吧！但是，老師我想對(duì)你說，你放心吧！我們的同學(xué)表現(xiàn)可好呢？你不用為我們擔(dān)心！我們不會(huì)辜負(fù)你的期望！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇18
老師是我們成功道路上的指引者，指引我們走進(jìn)成功的殿堂，讓我們正確的面對(duì)錯(cuò)誤。說到錯(cuò)誤，我們的的確確犯了一次錯(cuò)誤。
那天，天氣陰森森的。上課的鈴聲打響了，而老師卻遲遲還不來上課，同學(xué)們大都在竊竊私語。幾分鐘過去了，老師還是沒有來，一些調(diào)皮的同學(xué)不在竊竊私語，而是放肆的大聲喧嘩，任紀(jì)律委員怎么叫也不聽。就在這時(shí)，書法老師忽然神出鬼沒地出現(xiàn)了，喧嘩聲也戛然而止，像一次猝不及防的停電。書法老師批評(píng)了我們幾句，便打開了多媒體，讓我們自己練習(xí)書法。
書法老師走出去了一會(huì)兒，教室里的同學(xué)都在七嘴八舌，喧嘩聲再次風(fēng)生水起。
我自然也按捺不住了，拿起一張“薛之謙”的明信片，把他的“臉”折呀折，薛之謙的“臉”有了一個(gè)彎曲，使他整個(gè)“臉”像一只小老鼠。我趕緊把我的杰作拿給我的同桌欣賞，同桌看了哈哈大笑，我也笑得前仰后翻。書法老師再次進(jìn)來了，我們又一次停止了喧嘩，仿佛這一切都沒有發(fā)生似的。同桌趁老師走出教室時(shí)，搶了我的毛筆，在我的水寫布上做起畫來。我不禁脫口而出：“你干嘛？”這聲音招來全班同學(xué)的目光，仿佛幫我當(dāng)成一個(gè)殺人犯，而我說完后，也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
下午，班主任回來了，紀(jì)律委員把講話的名單交給了班主任，班主任看到這些名字，皺起了眉頭，一個(gè)個(gè)把我們叫了起來，其中有我。被叫到的同學(xué)都默不作聲，班主任跟我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，老師不在時(shí)，我們一定要遵守紀(jì)律！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇19
鈴鈴鈴，上課啦！隨著班長(zhǎng)的一聲令下，所有的同學(xué)都回到座位上。突然，廣播上通知全校老師去開會(huì)。
同學(xué)們開心的不得了，就連班長(zhǎng)也控制不了自己，開始玩起來了。于是，一場(chǎng)“大鬧天宮”的的戲變?nèi)缁鹑巛钡亻_始了：首先是，我班的改歌天王——黃曉達(dá)，他站在講臺(tái)上演唱著，他改編的一首歌曲。他用“演員‘這首歌曲中的曲調(diào)，唱著我們剛學(xué)的第一課的片段，”你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概......“他一唱完，臺(tái)下的”觀眾“便高舉雙手吶喊著：”黃曉達(dá)，黃曉達(dá)！”
突然，老師便以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”走了進(jìn)來，打得同學(xué)們一個(gè)措手不及。老師一聲，站住！把想跑回位置的同學(xué)給叫停了。我們深知，這是暴風(fēng)雨的前奏......
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇20
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，可老師卻遲遲不來，這下，教室可熱鬧了。
有的同學(xué)在東張西望，好像生怕老師會(huì)突然出現(xiàn)似的；有的同學(xué)在前后位講話，講得滔滔不絕，好像只有這個(gè)時(shí)間能講話似的；有的同學(xué)干脆去門口放風(fēng)，來報(bào)道消息；有的同學(xué)甚至站到講臺(tái)上，裝作老師的樣子說：“同學(xué)們，安靜！今天我們來上新課，第24課古詩兩首。”說著，還在黑板上寫上了“古詩兩首”四個(gè)大字，逗得同學(xué)們哈哈大笑，“老師”還裝作很生氣的樣子，說：“安靜，我正在給你們上新課呢！你們把課堂當(dāng)作什么了？”說著，還用教棍狠狠敲了一下講臺(tái)。這下，同學(xué)們笑得更歡了，連“老師”也笑了起來。教室里亂成了一鍋粥。只見我們班的盧明月陰陽怪氣地對(duì)“老師”說：“老師，您不是要上新課嗎？怎么笑起來了？”這時(shí)，我們班的陳子玉也說：“是啊，老師。”她倆這一唱一和再次把全班同學(xué)逗笑了。這時(shí)，放風(fēng)的同學(xué)大喊一聲：“老師來了！”同學(xué)們立刻坐好，那位“老師”也把他寫的字擦掉了。同學(xué)們剛剛坐好，老師就來了，同學(xué)們?nèi)籍?dāng)作什么都沒有發(fā)生一樣。
當(dāng)老師不在時(shí)，教室里真亂！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇21
中午，都吃完飯回到教室，在那一段時(shí)間里老師不在，大家都在那兒談笑風(fēng)生。還有些“不安分”的同學(xué)在教室外面玩來玩去，但這個(gè)玩，是有秘密的。
這時(shí)候，他們都停了下來，迅速?zèng)_進(jìn)教室，大聲喊道：“紅色警報(bào)！紅色警報(bào)！蔣老師離教室已非常接近，請(qǐng)盡快做好準(zhǔn)備！”說完，他趕緊找到自己的座位，裝出一副認(rèn)真寫作業(yè)的樣子。原來這是班級(jí)里的“偵察兵”，負(fù)責(zé)觀察蔣老師的的一舉一動(dòng)，以便我們迅速做好準(zhǔn)備，簡(jiǎn)單說就是不讓老師看見我們?cè)谥v話，來裝出在寫作業(yè)的樣子。
過了一會(huì)兒，老師還沒有來。“誰說蔣老師來了，情報(bào)不準(zhǔn)呀！玩我們的吧！”有些同學(xué)報(bào)怨道。說時(shí)遲那時(shí)快，“敢死隊(duì)員們”為了證實(shí)情報(bào)的準(zhǔn)確性，重新沖出了教室。不到一分鐘，一位“敢死隊(duì)員”跑了回來，氣喘吁吁的說：“蔣老師在和其他班主任講話！”幾乎是同時(shí)，其他隊(duì)員也急匆匆地跑了回來，齊聲叫道：“蔣老師來了！”同學(xué)們像被通了電似的，飛速?zèng)_到座位上，寫起了作業(yè)，教室里頓時(shí)安靜了下來。就在這時(shí)，蔣老師走了進(jìn)來……
現(xiàn)在，我們又推出了新玩法，要來試試嗎？
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇22
自從上了五年級(jí)，學(xué)業(yè)愈發(fā)緊張，老師不在的機(jī)會(huì)幾乎為零。今天恰逢老師有事，我們終于有了一節(jié)自習(xí)課，怎么能放過這難得的“歡樂時(shí)光”呢？
剛開始，只有三兩人在悄聲碎語，但很快這種氛圍蔓延開來，教室里變得鬧哄哄了，時(shí)不時(shí)傳出尖叫聲，就像孫悟空大鬧天宮一樣……有的在交頭接耳地聊天，有的在津津有味地看著漫畫書，有的眉飛色舞，唾沫飛濺地講著笑話，還有的像發(fā)了瘋似地到處亂串……
就連身為班干部的我，也閑得無聊，和同桌聊八卦，還越聊越開心。我的后桌也聊得神采奕奕，一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒爭(zhēng)論不休。就在＂娛樂指數(shù)＂快要達(dá)到百分之百的時(shí)候。不知誰喊了一聲：“老師來了。”同學(xué)們的活動(dòng)戛然而止，亂跑的'同學(xué)迅速回歸原位，大家齊刷刷地拿起書和作業(yè)本，皺起眉頭，裝模作樣地看著，好像在思考問題一樣，教室里變得鴉雀無聲。
老師進(jìn)來，看見我們都在認(rèn)真地看書，寫作業(yè)，欣慰地說：“五年級(jí)了，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，很自覺，值得表揚(yáng)。”聽了這話，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把頭埋得低低的，漲紅了臉……
老師不在的歡樂時(shí)光，就是我們班共同的秘密，“噓”，你不會(huì)告訴別人吧？
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇23
精彩的課堂講解中，突然，電話鈴聲響起，老師接起電話，聲音越來越急促。掛電話后，老師踱著步子，思考了一下，說：“我要去辦點(diǎn)事，過一會(huì)兒就回來，這節(jié)課先上自習(xí)。”說完，就快速地出了教室。等腳步聲逐漸消失了，大家高興地叫起來：“耶！終于能happy一番了。”
一陣歡呼后，同學(xué)們開始放肆起來。看這兒，一群游戲迷聊起了游戲，從“和平精英”說到“迷你世界”，從“堡壘前線”說到“火線精英”，說得那叫一個(gè)熱火朝天，不亦樂于！東北角的幾個(gè)同學(xué)從包的深處掏出象棋，津津有味地下起棋來，時(shí)不時(shí)還說幾聲：“你為什么要走馬？把炮往左挪一步呀！”“你把車往右移一步呀！不然就被他吃了。”之類的話。而靠前面的幾個(gè)女生是“追星一族”，說歌星、道影星、聊網(wǎng)紅，當(dāng)說到帥氣的男明星，兩眼就會(huì)閃閃發(fā)光，一副花癡模樣。最搞笑的要數(shù)那群愛搞怪的男生了。他們口中哼著自己改編的流行歌曲，時(shí)不時(shí)還搖頭擺尾，真是地道的群魔亂舞、鬼哭狼嚎！這哪里是什么教室？這分明是嘈雜的菜市嘛！
最瘋狂的莫過于琪琪和小成這對(duì)同桌，他倆直接站在板凳上吵了起來。“你這豬頭。”“你比豬還豬。”“你憑什么欺負(fù)一個(gè)柔弱的、手無寸鐵的小女子？”“切，我看你是霸道張狂、蠻橫無理的女魔頭。”……眼見著就要打起來了，一群人急忙將他倆拉開。小茹說：“哎！現(xiàn)在的男生越來越無理。”“什么無理，我看是這群母老虎太霸道。”小謙說。“你說誰是母老虎？”琪琪不知從哪冒了出來。眼見又要吵起來。再來勸架的人都被罵得狗血淋頭，落荒而逃。就在這時(shí)，負(fù)責(zé)望風(fēng)的小柏大叫一聲：“老師來了。”大家立即從四面八方跑回自己的老巢，一分鐘兩分鐘，你老師怎么還沒來？莫非這時(shí)小柏的笑聲證明了我的想法，大家憤怒地圍上去一陣“暴揍”……
“插曲”過后，大家又開始吵架的吵架，下棋的下棋，唱歌的唱歌，聊天的聊天……比之前還要還的，還要放肆，過了約摸5~10分鐘，小柏慌張地跑來大喊：“老師真來了，真的！”大家再次相信了他，回到座位上，看書的看書，寫作業(yè)的寫作業(yè)，果真10秒后，老師走進(jìn)教室，環(huán)視了一圈，露出滿意的笑容。
在老師滿意的笑容中，一節(jié)課又開始了。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇24
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王”。當(dāng)老師在教室里時(shí)，教室安安靜靜的；當(dāng)老師不在時(shí)，教室立馬炸開了鍋。
有一天，劉老師突然被通知要去開會(huì)，臨走前讓我們寫家庭作業(yè)。劉老師囑咐我們幾句就走了。劉老師前腳剛剛踏出教室的門，同學(xué)們后腳就立馬原形畢露。有說話的、有望風(fēng)的、有傳紙條的、當(dāng)然也有認(rèn)真寫作業(yè)的和看書的。教室里一團(tuán)亂糟糟的，而我正與鄭君豪和高傳威高談闊論，大扯四方，不知班長(zhǎng)已經(jīng)將爾等之名記于黑板上。不曾想我等繼續(xù)說話，班長(zhǎng)氣得要命，自己回座位上寫作業(yè)去了。
沒有班長(zhǎng)管，同學(xué)們更加肆無忌憚了。歡笑聲、呼叫聲、贊嘆聲不絕入耳。我班的“搗蛋鬼”朱宇琦趁大家不注意時(shí)偷偷跑了出去，然后又推門進(jìn)來。聽見推門聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散，飛速跑回座位上。一看，不是老師。于是一雙雙怒目朝正在偷笑的朱宇琦瞪去。教室又熱鬧了起來。聲音越吵越大，越吵越大，搞得整棟樓就我們班聲音最大，人家上體育課的在樓下都能聽見。
這時(shí)，傳來了一陣腳步聲，同學(xué)們以為又是朱宇琦惡作劇，不以為然。門開了，進(jìn)來的是老師，我們一個(gè)個(gè)都驚呆了，接著就被老師的“河?xùn)|獅吼”訓(xùn)了一頓……
唉，當(dāng)老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇25
“同學(xué)們，我有事出去一會(huì)兒，各位同學(xué)自習(xí)。”老師說完，就快步走出了教室。
同學(xué)們還沒緩過來神呢，生怕有“詐”，一個(gè)個(gè)都不敢出聲。過了一會(huì)兒，老師也沒回來，看來老師是真的在忙，教室開始沸騰了起來。
我們班的調(diào)皮蛋周君奇同學(xué)立馬像離弦的箭一樣沖到了門口，一伸手，抓住門把手，“嚓”一下子就鎖住了門。
這時(shí)，教室里亂作了一鍋粥。打鬧的打鬧，說話聊天的說話聊天，看漫畫的看漫畫……嘰嘰喳喳的聲音并不像優(yōu)美悅耳的交響樂，則更像是熱鬧的菜市場(chǎng)。
忽然，傳來了一陣”哇！”的慘叫，尋著聲音望去，原來是我們班的影帝——孫宇晨同學(xué)發(fā)出的慘叫。他站在廁所門口，慌亂地關(guān)上門，用一副驚恐的表情沖回了座位上，嘴里還驚呼：“廁所里有一個(gè)人！”
同學(xué)們都被他嚇壞了。他對(duì)面的一個(gè)女生問道：“是男的還是女的啊”孫宇晨一副驚恐的樣子倒抽了一口涼氣，顫抖著說：“好像，好像還是一個(gè)女人！”調(diào)皮蛋周君奇同學(xué)躡手躡腳地來到廁所門口，生怕里面的人發(fā)現(xiàn)了他，他猛地一推門，發(fā)轉(zhuǎn)現(xiàn)根本什么都沒有。他跑回來說：“根本沒有什么女鬼，只是他的惡作劇罷了！”教室里又沸騰了起來，都在說孫宇晨騙人。我心想：這還真不愧是我們的影帝啊！
這時(shí)，又傳來一陣“咚，咚，咚……”好像是鞋打地的聲音。不好，這是老師要回來了啊！轉(zhuǎn)眼間，教室恢復(fù)了昔日的寧靜。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇26
今天，我們上了一節(jié)勞動(dòng)課，全班像一鍋粥，沸騰了起來。這節(jié)課，老師來了又走了。
大家都在歡呼著，就連平時(shí)很安靜的王姚，現(xiàn)在也興奮地跳了起來，把正在寫作文的我和何菊青吵得暈頭轉(zhuǎn)向；幾個(gè)男同學(xué)跑到門口，尖叫著說老師來了，嚇得同學(xué)們們趕緊坐正，結(jié)果是騙人的；王震和陳梓濤把袖子一拉比起肌肉，惹得同學(xué)們哈哈大笑；王震最調(diào)皮了，他又折起了紙飛機(jī)，并且故意把飛機(jī)扔在了時(shí)貴華的頭上，時(shí)貴華正愁沒人跟他玩，剛好機(jī)會(huì)來了，他猛得站了起來，就像獵人追兔子似的，他們的腳步幾乎把房子變成了“搖籃”，同學(xué)們?cè)凇皳u籃”里晃來晃去，本來就喧嘩的教室，變得更加活力四射了。突然間，老師站在了門口，教室里立即安靜下來，我們都以為老師要大發(fā)雷霆了，可老師卻笑著說：“今天的家庭作業(yè)是作文”，教室里又熱鬧起來了，原來我們都中了老師的圈套。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇27
這個(gè)星期，班主任葉老師有事要請(qǐng)假一周，她找了一位退休的許老師來代課。這樣我們都“自由”了。
本來，葉老師規(guī)定班里不可以帶零錢、小零食、小玩具，可是許老師這方面一點(diǎn)也不管，一下課，她跑得比兔子還快，我想找她時(shí)，早就連人影都沒見了。
這一周，同學(xué)們像小鳥一樣在湛藍(lán)的天空里自由自在地飛翔，想飛到哪就飛到哪，想干什么就干什么。有同學(xué)帶十字繡在課間玩；男同學(xué)去了葉老師禁止去的危險(xiǎn)區(qū)——雙扛區(qū)和單扛區(qū)；有的同學(xué)帶錢過來，放學(xué)到校門口的小店買東西；還有的同學(xué)連小組長(zhǎng)檢查的作業(yè)也不寫了。我猜他們一定在想：葉老師不在，看你怎么告我！
總之，現(xiàn)在同學(xué)們都很開心，連我們這些班干部也懶得管了，我們也跟著放松了。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇28
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”！清脆的上課鈴聲打響，同學(xué)們?nèi)缫粓F(tuán)亂麻涌進(jìn)了教室，拿書本，擺放好，朝里伏下，鄧?yán)蠋煛Ｒ磺袦?zhǔn)備工作就緒，可老師卻遲遲不來。
安靜了沒幾秒，見老師遲遲不來，全班一眨眼便炸開了鍋，讓我感到我仿佛來到了菜市場(chǎng)。同學(xué)們七嘴八舌，你說你的，我說我的，有的在談八卦，有的在傳寫同學(xué)錄，有的玩起了自己發(fā)明的玩具……而王陸洲同學(xué)卻當(dāng)起了小小“站崗員”。
王陸洲先是一蹦一跳地跑到了教室門前，雙手撐在門桿上，雙腳一前一后，東張張西望望，他在門口不知待了多久，突然大吼一聲“有老師來了！”話音剛落，他如一道光，撒腿就跑。
頓時(shí)，全班鴉雀無聲。安靜的連根細(xì)針掉在地上地聲音都格外清楚。“嗒”、“嗒”！“近了、近了”！高跟鞋發(fā)出頗有節(jié)奏的聲音在整個(gè)樓道里都十分清晰，那顯然是miss趙的標(biāo)志。同學(xué)們都無一例外地屏住呼吸，不敢吱聲，埋頭苦干。過了幾秒，怎么還沒動(dòng)作？難道m(xù)iss趙跟我們玩套路？我偷偷瞄了一眼斜后方，miss趙竟然沒出現(xiàn)，原來那高跟鞋聲是其他班老師路過我們四班前發(fā)出的聲音。同學(xué)們這才恍然大悟，長(zhǎng)舒了一口氣，知道上當(dāng)了。真是有驚無險(xiǎn)啊！“哈哈”！姜楠充滿童氣而又魔性的笑聲突然響起，露出了他那雪白的大門牙。于是，教室里又回到“從前”——如火如荼的菜市場(chǎng)。
王陸洲還不甘心，直接一躍而起，一路小跑，走到教室門前，先是朝左看看，再向右瞧瞧，見沒有老師，他還在門口跳起一段c哩c哩的舞蹈，有時(shí)他還大膽走出教室門，他那黑色的眼鏡片在陽光下還真像個(gè)賊眉鼠眼的一邊悠閑地聽音樂一邊站崗的哨兵啊！
快樂的時(shí)光總是那么短暫，沒多久，“咚咚咚”，走廊上又傳來了令我所熟悉的高跟鞋。時(shí)間仿佛倒流了，滿天飛揚(yáng)的同學(xué)錄神奇地回到冊(cè)子里，同學(xué)們發(fā)明的玩具也迅速地收入囊中，黃鑫偉迅速一個(gè)敏捷地彈跳回到了座位上，我也不例外急忙掏出了一本課外書，心不在焉地看了起來。
全班又再次恢復(fù)往常的平靜，班主任走進(jìn)了教室看了看一幫認(rèn)真學(xué)習(xí)的乖同學(xué)，微微地笑了笑，在黑板上寫下了一行字“山中無老虎，猴子稱大王。”此時(shí)，同學(xué)們都相視而笑……
當(dāng)老師不在時(shí)作文 篇29
今天早上張老師沒有來上課，教室里亂了套，鬧哄哄的，像個(gè)茶館。以后老師沒來我們應(yīng)該怎么做呢？
首先是靜等老師來上課。如果連這一點(diǎn)都沒有做到，就說明對(duì)老師不尊重。何況現(xiàn)在是六年級(jí)了，更不應(yīng)該上課鈴響了還想著其他的事情，或和同學(xué)們說話，這樣子學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大減低。
如果老師還是不來，那就應(yīng)該讓課代表或者班長(zhǎng)去請(qǐng)老師來。在這種時(shí)間內(nèi)可以復(fù)習(xí)一下以前學(xué)的知識(shí)或預(yù)習(xí)新的知識(shí)，要好好珍惜美好的時(shí)間。也許老師可能忘了這節(jié)課，但如果是有例外情況：比如老師去開會(huì)了，或者有事請(qǐng)假等等，這樣也不能大吵大鬧，可以改為自習(xí)課或讓其他空閑的老師來代課。
在做這些事情的時(shí)候，一定要切記不要大聲說話。即使你有很重要的事情，最多也只能在別人耳邊說一下，千萬不要像今天的那節(jié)作文課那樣大聲說話，有可能影響到了其他同學(xué)，更嚴(yán)重的是連自己都管不住，學(xué)習(xí)又怎么會(huì)好呢？張老師總是和我們說一句話“態(tài)度決定一切”。它告訴了我們只有認(rèn)真的對(duì)待每一件事情，才有可能成功。上課老師沒來這段時(shí)間也是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，不能忽視了這段時(shí)間的重要性。
同學(xué)們，只有我們嚴(yán)格的要求自己，不放縱自己，才能讓老師滿意。
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