老師辦公室作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的老師辦公室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師辦公室作文1
“姚怡弋，你過來。”一個冰冷的聲音叫我。這是辦公室的角落，有幾張蜘蛛網(wǎng)，似乎與世隔絕；書架上放著幾本《教與學(xué)》。桌上放著一張打了很多紅叉的卷子，我不敢看上面的名字。這個角落讓我感到異常陰冷，仿佛墜入了人間的地獄——陰森恐怖，使我有一種毛骨悚然的感覺。我的心跳著，擔(dān)心地想：“這張卷子是我的？”
卷子上方用紅色的水筆特意描出了一個大大的“25”，才25分？我不敢相信自己的眼睛。看了一下卷子上的“姓名”一欄，上面一片空白，只有班級，沒有名字。可是我記得我當(dāng)時寫了名字的。
“姚怡弋，你覺得你這次考得怎么樣？”老師聲音若有若無地飄了過來，好像很從遠(yuǎn)處傳來。“還……還——行——”我小心翼翼地答。聽后，老師沒作聲。“完了！”我想，“一定考砸鍋了！”柜子和辦公桌上蒙著一層薄薄的灰塵，翠綠的文件夾合著放在桌邊，鼓鼓的，似有很多試卷；唯有黑色的筆記本電腦擦得干干凈凈，老師右耳還戴著一只黑色的耳機(jī)……“One word one dream同一個世界，同一個夢想……”音響里緩緩地放出音樂。但這音樂聲絲毫沒有讓我的心情放松，反而讓我更緊張了。看，都5，6分鐘了，老師還不說話，難道我這次真的得這么差，差到老師懶得理我？想到這兒，我立即慌了起來。
“姚怡弋，你這次考得還算不錯！桌上的卷子不是你的，你怎么會考25分？不用擔(dān)心！——你的標(biāo)點(diǎn)還需努力掌握，你看，你的選擇題的句子不是并列的，得用分號，這3分扣得多可惜呀！”聽得這話，我懸著的心才落了地。
“我給你一張練習(xí)，你回去做一下，得加強(qiáng)訓(xùn)練。”說著，老師從那翠綠色的文件夾中抽出一張紙，上面密密麻麻的記著很多東西，這就是“標(biāo)點(diǎn)”的練習(xí)嗎？我不覺心生感激之情。正當(dāng)我拿過卷子時，聽他又說：“這桌上的張無名氏考卷，你得幫我回去問一下，是誰的？”
我說：“好的！”接著輕輕地吐出了口氣，就向辦公室門口走去。心想：沒想到老師給我卷子，讓我確實(shí)感到了一種師生之間的關(guān)愛……
老師辦公室作文2
老師的辦公室，是我記憶里最美好的地方。那次老師與我的談話，讓我記憶猶新。
那是五年級下學(xué)期的一天，我剛剛來到新的學(xué)校，一切看起來都很順利。可是沒過幾天，我的作業(yè)就出了大問題。老師發(fā)下來的時候，只見我的作業(yè)本上被紅叉叉擠滿了，仿佛像過年一樣的，這一片紅那一片紅，老全神了。老師嚴(yán)肅地說：“請作業(yè)做得不好的同學(xué)重抄一遍作業(yè)。”我馬上震住了，心像被千萬支針扎成了馬蜂窩。
到了中午，我心驚膽戰(zhàn)地拿著抄好的作業(yè)本走向辦公室。此時太陽也仿佛看到了我，陽光照得走廊格外刺眼。我的腳像走在針氈上一樣，每走一步都感覺腳底被針扎了一下，十分的`痛。以前我就像根絲帶一樣飄進(jìn)辦公室，可是這一次為何十分的痛？
我心想：老師會怎么說呢?我不敢進(jìn)。肯定沒有好果子吃！我一步一步走向辦公室，輕輕地、悄悄地走到門口，小心翼翼地把頭伸進(jìn)去張望。只見老師的辦公桌上整整齊齊的，書本、作業(yè)本都十分的多，讓我感到了老師的不容易。
語文老師看到了我，拿起紅筆走過來，目光中仿佛有一陣“殺氣”，我感到了不安。只見她推了推眼鏡，說：“你來啦！作業(yè)本抄好了？”
我頭上冒出一絲冷汗，回答說：“抄，抄好了。”
老師低頭看了看我抄的內(nèi)容，眉頭一緊。我心想：完了，全完了。可是，老師的眉頭又松開了，抬過頭來對我說：“這不是挺好的嘛！為什么你開始不好好做呢？”我的臉一下就紅了，不知該如何解釋。我面對老師竟然做出了這樣的作業(yè)，我太不應(yīng)該了。
老師用和藹可親的語氣說：“同學(xué)，你要對自己負(fù)責(zé)，這樣你才可以上進(jìn)。你這么答雖然還有些不對，但是比之前好多了。你等一會問一下同學(xué)，再改一下，把閱讀再去補(bǔ)上就可以了。”我松了口氣，心里的緊張全沒了。
此時，窗外的太陽光更強(qiáng)烈了，陽光照在樹上，樹葉把陽光反射 到老師身上，把老師照得更美了。樹葉搖晃起來，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在說：“老師是最美的！”我心想：老師似母親，怎么會不美呢?我想著，走出了辦公室，又像絲帶一樣飄回了教室。
老師辦公室作文3
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了，又到了開學(xué)的時間，我的心情喜憂參半。我喜的是又能結(jié)識新朋友了，憂的是擔(dān)心自己在新班級，能不能適應(yīng)那里的環(huán)境。可結(jié)果，我在新班級不但很快樂，而且首戰(zhàn)告捷呢！現(xiàn)在，我來講講我和小麥同學(xué)打掃辦公室衛(wèi)生的事兒吧！
那天，是我和小麥打掃辦公室的第一天（我們要打掃一周）。我們先從班級和辦公室里各請了一把掃帚，“唰唰，唰唰唰，唰唰唰唰，唰——”掃帚的聲音在寂靜的辦公室里，顯得更突出，我在心里數(shù)著拍子：
“一二、一二三、一二三四、五——”
嘻嘻，我順便告訴你一個秘密：其實(shí)，我那天舉手選擇去打掃老師的辦公室，本來是想偷偷聽一聽老師們的談話，以此來滿足一下我的好奇心的，不料，老師們各忙各的，辦公室里鴉雀無聲。
突然，總算有一道聲音劃破了死一般的寂靜：
“老師，作業(yè)有……”
我正想湊上去聽一聽，此時，那位老師看了我一眼，那目光尖銳地滑過了我的臉，我仿佛做了什么見不得人的事似的，有些害怕，因?yàn)槲业拇_想聽老師談話。
這樣一段“小插曲”，讓我顯得有些惶惶不安。
到了第二天早上打掃辦公室的時候，老師要求我們用抹布擦桌子，可是，我們倆卻沒帶抹布來，幸好我遇到了手里拿著抹布的以前三年級的小林同學(xué)，就找他借了過來，因此，我和小麥只能兩人同用一塊抹布了，我們都喜歡擦桌子，誰用就得以“石頭、剪刀、布”來決定，贏的人有抹布用，輸?shù)娜司椭荒軖叩亓恕?/p>
不幸的是，有好幾次，我都被小麥占了個便宜，我就十分不服氣說：
“我們輪流擦吧！這樣才公平！”
小麥聽了，頭搖地跟撥浪鼓似的，我也只好隨她了。但是，雖然這樣，我還是十分開心地接受了這個無理的要求。因?yàn)椋以趲鸵晃焕蠋煹估鴷r，得到了那位老師說的“謝謝！”所以，我的心情就變得非常好了。
真沒想到，我第一次打掃老師辦公室居然那么有成就感。
呀！我喜歡打掃老師的辦公室衛(wèi)生，因?yàn)椋瑸槔蠋煼⻊?wù)的勞動很快樂！
老師辦公室作文4
在大部分人心中老師是神圣而不可侵犯的，我不覺得這是一個狹隘的想法，因?yàn)橹辽僭谖业男闹欣蠋熓侵档梦覀儺惓Ｗ鹁吹摹Ｇ皟商煳夷弥覀儼鄤偨积R的作業(yè)本往老師辦公室送，卻發(fā)現(xiàn)了一件讓我極為不理解的事情。
我在辦公室門口聽見一個女孩在大聲地和老師說話，那時的我只是覺得她很不應(yīng)該，老師那般辛勤地教育我們，不管怎樣我們都不應(yīng)該大吼，可是當(dāng)我回去再想起那句話的時候我卻覺得也有她的道理。或許我根本沒有權(quán)力對別人的事做評價(jià)。
那個女孩和她老師說：“老師，我知道你不喜歡我，可是我活在這個世界上并不是為了取悅某個人的”女孩扭過頭看見了我，她那個華麗麗的轉(zhuǎn)身吸引了我，女孩長得好美，女孩看見了我并沒有一絲尷尬，還是一樣昂首挺胸的目視前方，講她認(rèn)為對的話，做她認(rèn)為對的事。
她的聲音很干凈很清脆，她講述著她的故事“我的脾氣不好我知道，我從小學(xué)一年級開始，班里所有的學(xué)生都比我大，連老師都覺得我很小，擔(dān)心我會跟不上課，想讓我退一界，可是我的好勝心很強(qiáng)我不甘心，我讓所有的老師對我刮目相看，我是我們班的第一，一直到六年級七個學(xué)校的作文比賽我還是第一，哪怕玩游戲我也要做第一，大型作文比賽的時候，我看到好多學(xué)生的抽屜里都有一本作文書在那兒翻著看，我沒有揭發(fā)他們也沒有那樣做，盡管我只拿了個三等獎但我沒有一點(diǎn)抱怨，畢竟這是我自己得來的，我沒有偷別人的東西當(dāng)做自己的，初二了，我學(xué)習(xí)不再那么好，你只教了我一年你怎么知道我是怎樣的人呢?我還年輕，我還有初三一年的時候讓我為未來奮斗，我不學(xué)我都在中上游，更別說我努力一年會怎么樣了。我理科一直很好，我相信你教了我一年了都沒發(fā)現(xiàn)吧，我是年輕人，我還前途無限。你可以輕視我們年少輕狂，我們會告訴你什么叫做勝者為王，就算你再怎么詆毀我們，我們照樣光芒萬丈!”
我們是年輕人，要做個有個性的年輕人，要好好努力，叫那些看不起我們的人知道什么叫做王者，想女孩一樣憑著自己的心走。
老師辦公室作文5
“喂！李老師找你去辦公室。”同桌站在教室門口大聲嚷嚷著，一臉神秘兮兮的樣子。周圍同學(xué)們探究的目光齊刷刷向我射來，我頓時臉上一陣滾燙。
啊？老師為什么無緣無故喊我去辦公室，我犯了什么錯？是不是同桌在跟我開玩笑啊？可是……今天不是愚人節(jié)呀！我剛想追問他，可他卻一溜煙兒跑了。是因?yàn)樽蛱煜挛缒羌拢?/p>
昨天美術(shù)課上，我借了他的勾線筆，一不小心摔壞了。他當(dāng)時生氣極了，還言辭堅(jiān)定一定要我賠，會不會是他把這件事告訴老師了？真是小氣，不就一根勾線筆嗎？大不了我賠你一根，至于上告老師嗎？不對呀，當(dāng)時我向他道歉了，他也原諒我了。同桌應(yīng)該不是這樣的人，之前比這嚴(yán)重的問題他也沒有打小報(bào)告，肯定不是因?yàn)檫@件事。我慢吞吞地走在去往辦公室的路上，用力地甩了甩頭，將腦海中亂七八糟的想法甩了出去。
耀眼的陽光直直照在我身上，走廊上嬉鬧的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我猛一拍腦袋，一個大膽的猜測如流星般在我腦海中劃過。
是我作文比賽得了大獎？我心中一陣激動，腳下的步子不自覺加快了。花壇里的花兒好似也聽到了我內(nèi)心的聲音，熱情地招著手向我遙遙祝賀。上次的征文比賽我可是花了很多精力準(zhǔn)備的，光是書寫就改了兩遍，老師也說我寫得好，可能會得大獎。不過，如果得獎的話老師一般都會在班里公布的呀。這到底是怎么回事？老師為什么要找我去辦公室？
不會是我數(shù)學(xué)又考砸了吧？完了，我死定了！上次數(shù)學(xué)考試我粗心大意，計(jì)算題丟分慘重，一度成了班級“第二”，只不過是倒數(shù)！課后老師和我“促膝長談”了許久，還讓我寫了500字的反思，這次要是再考砸……怎么辦？我痛苦地抱著頭停了下來。一片烏云從空中飄過，太陽快速地躲了起來。
“是福不是禍，是禍躲不過！”我定了定心神，拍了拍胸口安慰自己，大不了就是一頓打，不管了！我松開緊攥著的雙手，“一臉悲壯”地向辦公室走去。
辦公室的門緊閉著，開，還是不開？內(nèi)心一個堅(jiān)定的聲音告訴我：開！終于，我深吸了一口氣，抬起無力的手輕輕地放在冰涼的門把手上，用力推開門走了進(jìn)去……
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