最愛(ài)的老師作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的最愛(ài)的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最愛(ài)的老師作文1
如果你問(wèn)我喜歡什么花，我會(huì)不假思索地回答：“丁香花”。
夏天，你走進(jìn)花園，便會(huì)看到美麗的紫丁香盡情開(kāi)發(fā)。有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的；有的剛開(kāi)，還不肯露出小臉呢；有的已經(jīng)全開(kāi)了，一大家子一個(gè)挨著一個(gè)，花中間有一個(gè)淡黃色的小花蕊。
我大口大口地呼吸著沁人心脾的香氣，也許蜜蜂和蝴蝶也聞到了香味，也飛來(lái)一起跳舞，它們成雙成對(duì)地共舞，跳完舞后，蝴蝶飛走了，勤勞的蜜蜂還在采集花蜜，紫丁香花的美不止吸引了我，還吸引了許許多多的游客，他們中有的拿手機(jī)拍照作紀(jì)念，有的時(shí)不時(shí)聞聞花香，有的情不自禁地贊嘆道：“真美啊”！
我最愛(ài)丁香花了！在這淡淡的夏日中，我們一起相約在這里來(lái)觀賞丁香花的姿態(tài)吧！
最愛(ài)的老師作文2
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)是人生中不缺少的侶伴。我們那認(rèn)真、溫柔的王老師就像一本精彩絕倫的書(shū)。
在上課的時(shí)候，教師像一本《教材全解》。她把課本上所有的知識(shí)都傳授給了我，什么事都跟我們一起分享。有什么不會(huì)的，她都會(huì)細(xì)細(xì)地講解，對(duì)答如流。
下課了，老師是一本《安全教育》。同學(xué)們伴隨著下課鈴聲沖出教室。她總是溫柔地提醒我們：“大家要小心，不要你推我擠，小心擠著手，要注意安全！”
作文課上，老師是一本《寫(xiě)作方法指導(dǎo)》。每節(jié)作文課，老師都會(huì)給我們舉例子，告訴我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)得通順、流利，怎樣才能寫(xiě)得栩栩如生。每一篇發(fā)到到博客上的，老師都給我們修改、評(píng)論、得小紅花……老師不管有多忙，這些事情都不會(huì)給落下。
老師，您是我最愛(ài)的一本書(shū)，這本書(shū)是無(wú)法復(fù)制的。這本書(shū)里面的知識(shí)，讓我永遠(yuǎn)都受益匪淺。
最愛(ài)的老師作文3
什么樣的老師才是大家喜歡的呢？
和藹可親、平易近人、教學(xué)有方的老師？當(dāng)然喜歡了。我最愛(ài)的廖老師就是這樣的老師。廖老師是我們403班的數(shù)學(xué)老師。
廖老師平時(shí)態(tài)度和藹，讓我們感覺(jué)很親切，老師就像我們的朋友一樣，和這樣的老師在一起讓我們覺(jué)得很輕松，很自在。在這樣輕松的環(huán)境中我們能夠更輕松的學(xué)習(xí)。
廖老師不反和藹可親，而且平易近人，他對(duì)待我們很熱情，不會(huì)端著老師的架子，讓我們覺(jué)得不可親近，我們經(jīng)常和廖老師一起說(shuō)說(shuō)笑笑，他的情緒感染者我們每一個(gè)人。讓我們每天都是在開(kāi)心的氣氛中學(xué)習(xí)。
這樣的老師在課堂上的教學(xué)得到了同學(xué)們和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，廖老師不會(huì)輕易批評(píng)人。即使批評(píng)人，也不會(huì)讓我們心里難受，讓我們?nèi)菀捉邮芎透恼e(cuò)誤。他教給我們了豐富知識(shí)。
這樣的老師誰(shuí)不喜歡呢？我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下輕松地學(xué)習(xí)。
最愛(ài)的老師作文4
我們的數(shù)學(xué)周老師是一位負(fù)責(zé)任的老師。她有一張瓜子臉，一雙眼觀六路、耳聽(tīng)八方的眼睛和耳朵。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，漂亮極啦！
一次數(shù)學(xué)課，她叫我們讀筆記：相同數(shù)位對(duì)齊。滿十進(jìn)一咿咿呀呀的，這時(shí)，班長(zhǎng)和皺著眉頭的老師異口同聲地喊道：停停停，你們這是什么態(tài)度啊？有氣無(wú)力＼無(wú)精打采，態(tài)度決定一切！難道湯老師沒(méi)教過(guò)嗎？簡(jiǎn)直是死讀書(shū)、讀書(shū)死、讀死書(shū)！聽(tīng)了這句話，我們暗暗發(fā)笑，周老師可真幽默啊！批評(píng)的話語(yǔ)都能用這么委婉的詞。我深感到羞愧。可是周老師不是數(shù)學(xué)老師么？為啥提出一個(gè)語(yǔ)文老師常提出的提醒話呢？
是啊，書(shū)是讀出來(lái)的，好好讀，能讀出味道，認(rèn)真能讀出知識(shí)。周老師的話，讓我深思。這就是我們負(fù)責(zé)任的周老師，你喜歡嗎？
最愛(ài)的老師作文5
我們的班主任楊老師，有著一張慈祥的臉，大大的眼睛里裝著同學(xué)們的.一舉一動(dòng)。一張不大的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)卻是那樣地深情，那樣的動(dòng)聽(tīng)！我從開(kāi)學(xué)的第一天，就喜歡上了楊老師。
楊老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)了。在楊老師的嚴(yán)格要求下。我們仿佛變了許多。以前我們寫(xiě)字亂寫(xiě)，現(xiàn)在必須一筆一畫(huà)地寫(xiě)：以前我們班有些同學(xué)不愛(ài)完成作業(yè)，現(xiàn)在沒(méi)完成的話必須補(bǔ)上；以前我們讀書(shū)跟唱歌一樣，現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了有感情地讀......
楊老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，還教我們做人的道理。有同學(xué)沒(méi)飯盒時(shí)楊老師就會(huì)說(shuō)：“有同學(xué)能幫助一下這位同學(xué)嗎？同學(xué)們，我們就是一個(gè)大家庭，我們要互相幫助。”同學(xué)們聽(tīng)后就爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我來(lái)幫這位同學(xué)。”
這就是我們班主任楊老師。如果楊老師是我媽媽那該是多好的事啊！
最愛(ài)的老師作文6
我最愛(ài)的老師是教我四年級(jí)的楊老師，他的名字叫楊易強(qiáng)。
楊老師的臉不長(zhǎng)不短，，臉上有一雙明亮的眼睛，眼睛下面是俏俏的鼻子，鼻子下面又是小小的嘴巴，笑起來(lái)甜甜的。不胖反而瘦的身材，身高中等。
楊老師的性格很奇怪，時(shí)常高興，時(shí)常郁悶。高興時(shí)，嘴一笑，別說(shuō)多甜了。郁悶時(shí)，眉頭一皺，一點(diǎn)也不帥。我還是喜歡開(kāi)心快樂(lè)的楊老師，不喜歡郁悶的楊老師。
第一次見(jiàn)到楊老師的時(shí)侯，我有點(diǎn)陌生的感覺(jué)，可接觸久了，陌生感也慢慢的沒(méi)了，經(jīng)常和老師交流。楊老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，每當(dāng)有同學(xué)對(duì)難題產(chǎn)生疑問(wèn)的時(shí)侯，老師就詳細(xì)的講給他聽(tīng)，還告訴他解題的思路與方法。這讓同學(xué)們不得不懂這道題。楊老師也很關(guān)心我們的健康，一但有人同學(xué)受傷或舒服，老師就把焦急的表情給拿出來(lái)了。
這就是我最愛(ài)的老師——楊老師。
最愛(ài)的老師作文7
在我的老師當(dāng)中，令我印象最深的是班主任王老師了。她讓我有了自信，也成為了我們家的小明星。
記得在今年夏天的特色興趣班中，最后一天是小小模特大賽，當(dāng)時(shí)我很害怕，從來(lái)沒(méi)有在那么多人面前表演過(guò)。吃完早飯，我們的比賽要開(kāi)始啦，可我偷偷的躲了起來(lái)。王老師找到我的時(shí)候，不但沒(méi)有說(shuō)我，還說(shuō)：“真可惜啊，美美這么漂亮都不去展現(xiàn)一下。”第二天，王老師來(lái)我家和我說(shuō)，要帶我去一個(gè)好玩的地方，我也沒(méi)多想就和她去了。我們?nèi)チ艘粋�(gè)大大的房間，里面有好幾個(gè)大姐姐，一見(jiàn)到我就夸我漂亮，讓我換好看的衣服。我都不知道要讓我做什么，可王老師一直在旁邊鼓勵(lì)我，教著我做各種姿勢(shì)。晚上回家的路上，王老師告訴我，她在兒童模特網(wǎng)上給我報(bào)名了，為了讓我更有自信。現(xiàn)在想起來(lái)，我真的很幸福，因?yàn)槲夷茉陔娨晱V告中看到那么美麗的自己。我很想對(duì)王老師說(shuō)一句：謝謝您！也很想感謝兒童模特網(wǎng)的哥哥姐姐們對(duì)我的關(guān)心。謝謝你們！
最愛(ài)的老師作文8
我有一個(gè)對(duì)我非常好的幼兒園老師，她姓王，是我這輩子都不會(huì)忘記的幼兒園老師！
王老師有一對(duì)大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的嘴巴，笑起來(lái)特別甜美。我上學(xué)前班那年，是王老師教學(xué)前班的第一年，直到現(xiàn)在，我還記得那年的場(chǎng)景。
我剛進(jìn)班，什么都不懂，王老師進(jìn)班后，就說(shuō)誰(shuí)安靜下來(lái)誰(shuí)可以玩游戲。全班立馬像小狗一樣安安靜靜地坐下來(lái)，水汪汪的眼睛直溜溜的盯著老師 。但是老師說(shuō)以后只有講完新課才能玩游戲，我們立馬 “左耳進(jìn)右耳出的從記憶中消除了。”
老師領(lǐng)著我們到后院里玩老鷹捉小雞，老師當(dāng)鷹，我們當(dāng)雞，當(dāng)我們正玩得開(kāi)心時(shí)，我突然被石頭絆倒了。我痛得哇哇大哭，老師急忙把我抱到醫(yī)務(wù)室，但醫(yī)務(wù)室沒(méi)人，老師找來(lái)找去，怎么也找不著。老師只好自己蹲下來(lái)幫我包扎傷口，在這期間，老師總是時(shí)不時(shí)的問(wèn)我痛不痛，看著老師那美麗的臉龐，我漸漸地學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)自己應(yīng)該關(guān)愛(ài)的人。
我永遠(yuǎn)愛(ài)您 ―王老師。
最愛(ài)的老師作文9
我們班有一位美麗的女老師。她那又黑又亮的頭發(fā)如同瀑布一般垂在腰間。她的眼睛好像一顆亮閃閃的黑葡萄放在雪白的盤(pán)子上。她的鼻子小小的，下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴兒。她身材很適合穿旗袍，體形不胖不瘦還剛剛好呢！
她對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格，嚴(yán)格的你都無(wú)法想象。上書(shū)法課時(shí)，她說(shuō)她寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)捺都寫(xiě)了一大絡(luò)報(bào)紙呢，而且是只寫(xiě)這一個(gè)筆畫(huà)哦！我們聽(tīng)后都驚訝的發(fā)出哇的一聲。這位女老師上課方式特別的神秘。每次給我們上閱讀課的時(shí)候，她總是先說(shuō)：大家要先猜一猜題目才能拿新書(shū)哦！我們開(kāi)始七嘴八舌討論書(shū)的題目。討論完后我們終于拿到了新書(shū)，都迫不及待想馬上拆開(kāi)看時(shí)，她又說(shuō)：你們要再想一下內(nèi)容才能再打開(kāi)看哦！然后，全班同時(shí)出現(xiàn)嘆氣聲：唉。我在心里想：她為什么要賣(mài)這么多關(guān)子呢，我們都被坑兩次了。哈哈
她的故事我講完了，那你們來(lái)猜猜這么神秘的女老師到底是誰(shuí)呢？！對(duì)了，就是我們班的語(yǔ)文陳瓊老師啦！
陳老師，我很愛(ài)你哦！
最愛(ài)的老師作文10
我最喜歡的老師是林鈺云老師，她有戴眼鏡，身材很好，待人親切，長(zhǎng)得又漂亮，身體也十分健康，還有一頭烏熘熘的長(zhǎng)髮，而且長(zhǎng)髮還是捲捲的呢！真的是非常的美麗，她熱情、善良又溫柔，還是為認(rèn)真的好老師。
平時(shí)老師都是很早就到學(xué)校了，老師常常為我們分憂解勞，有時(shí)她要去開(kāi)會(huì)，但她常利用時(shí)間講故事給我們聽(tīng)，因?yàn)楣适绿寐?tīng)了，我們都聽(tīng)得十分入迷，還跟我們玩很多好玩的游戲，真希望能一直跟老師在一起，聽(tīng)說(shuō)不完的故事，玩更多好玩的游戲。
老師跟我們講道理，是希望我們能夠成為好學(xué)生，老師教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，是希望我們變成聰明的孩子，老師，我們會(huì)用功讀書(shū)的，做個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生。
最愛(ài)的老師作文11
我最愛(ài)的老師是我的英語(yǔ)老師－侯老師。我們都親切的稱她為她在小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候成為六年二班的英語(yǔ)老師。同學(xué)們都非常喜歡她。因?yàn)樗⒉幌駝e的老師那樣如果你犯了錯(cuò)誤就給家長(zhǎng)致電，打小報(bào)告等。她在學(xué)習(xí)上用鼓勵(lì)的方法來(lái)讓我們學(xué)習(xí)。如，如果某個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好或者是成績(jī)好她就給他一個(gè)粘貼。夠五個(gè)了就可以去她那領(lǐng)取小禮物。（我還領(lǐng)過(guò)一次呢！是個(gè)筆筒）
讓我當(dāng)她的英語(yǔ)課代表！是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作業(yè)我總是第一個(gè)送到（不是自戀是老師說(shuō)的哦！）；上課時(shí)我也積極配合老師；課下時(shí)我并不把當(dāng)成是我的老師，她更像是我們的姐姐――善解人意，和藹可親……雖有時(shí)對(duì)她有埋怨，但總是被她的微笑所俘虜！還有快三個(gè)月的時(shí)間我們就要分離了！我舍不得你：舍不得你那美麗的身姿；你那迷人的笑容；舍不得你的一切！對(duì)你的喜愛(ài)之情無(wú)法用文字老表示。
最愛(ài)的老師作文12
同學(xué)們，你們有最喜歡的老師嗎？我有一個(gè)最愛(ài)的老師是教我們數(shù)學(xué)的李老師!
你老師有一雙亮晶晶的眼睛，像兩顆大大的葡萄，高鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
老師有“兩雙眼睛”，因?yàn)椋幸淮危疑险n在講小話，老師在寫(xiě)字，老師寫(xiě)完后，說(shuō)：“誰(shuí)在講話啦!”我不敢講，老師便把我叫在講臺(tái)上聽(tīng)課，我的數(shù)學(xué)老師還真有兩雙眼睛呀!
老師開(kāi)心時(shí)，像一朵綻開(kāi)的花兒，比如：有一次，老師去拿東西，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都坐好了，像一棵棵筆直的小樹(shù)，而且，沒(méi)一個(gè)人講話呢!老師來(lái)的時(shí)候，露出了欣慰的笑容。
老師生氣時(shí)，像只母老虎，要把我們吃掉是的，比如:有一次，老師讓我們?cè)缱x，我們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，說(shuō)話有氣無(wú)力，又拖音，老師就生氣!
老師很有耐心，有一次，我有一題沒(méi)聽(tīng)懂，老師給我講了很多遍，老師兒子的班主任給老師打電話，要她去接她兒子，老師說(shuō):“好的”，他直到我聽(tīng)懂，才去接她兒子的。
這就是我喜愛(ài)的老師!
最愛(ài)的老師作文13
我有很多老師，我也喜歡老師。但我最喜歡最愛(ài)戴的老師是我的物理老師Mrs。Chmiekecki。她長(zhǎng)的矮矮的，有一頭短短的棕色頭發(fā)和戴著一副眼鏡的深咖啡色的眼睛。她很溫和也很關(guān)愛(ài)學(xué)生，她對(duì)所有的同學(xué)都很公平。
我很喜歡她，因?yàn)樗篮芏嗪芏嘀R(shí)。她講的課學(xué)生一聽(tīng)就懂了！就會(huì)了！她會(huì)用我們生活中常見(jiàn)的事幫助我們理解要學(xué)的內(nèi)容。我們學(xué)生還覺(jué)得她不管什么樣的問(wèn)題她都知道，都能告訴學(xué)生正確的答案。而且她隨時(shí)都愿意回答學(xué)生提出的問(wèn)題。她很喜歡和我們學(xué)生交流，討論，一步一步地讓我們看到正確答案是怎么來(lái)的？她的課很生動(dòng)很有趣。
我們學(xué)生都喜歡上她的物理課，所以我也就最愛(ài)戴我的物理老師。
最愛(ài)的老師作文14
第一個(gè)教會(huì)我做事，教會(huì)我數(shù)數(shù)，教會(huì)我真誠(chéng)的人，便是老師。
是您！在我被題目難倒時(shí)，是您為我詳細(xì)的解答。
是您！在我被壓力壓得喘不過(guò)氣時(shí)，是您給予了我新鮮的空氣！
是您！在我獲得小小的成功時(shí)，為我祝賀！
是您！在我失敗失落時(shí)，給予了我勇氣，讓我面對(duì)！
是您！在我被嘲笑時(shí)，幫助我，給予了我肯定的微笑！
是您！不分晝夜，為我們默默的奮斗了六年！
不管什么時(shí)候，都會(huì)用花一般的笑容面對(duì)我們！——那就是您！我最敬愛(ài)的楊靜老師！
我愛(ài)您！
最愛(ài)的老師作文15
我們班的數(shù)學(xué)老師是個(gè)很有趣的老師，我對(duì)她又怕又敬愛(ài)，她喜歡安靜，坐姿好的同學(xué)，也喜歡我。
潘老師每天從早到晚都沒(méi)有時(shí)間休息。一天，我們班的同學(xué)肚子突然痛了起來(lái)，潘老師急忙打電話給他媽媽，潘老師問(wèn)他媽媽：“你昨天有沒(méi)有給他吃過(guò)什么不好的東西呀？”他媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊，老師先麻煩你把他送到醫(yī)務(wù)室去看看吧。”潘老師說(shuō)“好的”。于是，潘老師就急急忙忙的把同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生檢查后說(shuō)：“應(yīng)該只是吃壞東西了，沒(méi)有什么大問(wèn)題”。潘老師聽(tīng)了終于放心了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，不管我們同學(xué)的大事小事，她dou一一親自過(guò)問(wèn)。老師，謝謝您！您的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖著我們班每一個(gè)同學(xué)！潘老師，我們愛(ài)您！
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