我的漫畫老師作文300字

時間：2022-07-26 15:31:52 老師我要投稿

我的漫畫老師作文300字（精選20篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的漫畫老師作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的漫畫老師作文300字（精選20篇）

　　我的漫畫老師作文300字篇1

　　她常常盤著頭發，面帶微笑地上語文課，她有一雙閃閃發光的眼睛，猶如一顆明亮的寶石。她，就是我們班的語文肖老師。肖老師常常告訴我們，要懂得看到他人的優點，而且她自己也是一個會發現別人優點的人。

　　還記得快開學的時候，我去新教室幫忙掃地，遇到了肖老師。

　　開學時，她提了三次這件事，給我發了一個獎狀。后來老師又說要發一個有關那件事的獎狀，我很疑惑。這次發的是什么？以前不是發過了嗎？原來，這次發的獎狀是給我媽媽的。我從未想過獎狀還有給家長的。

　　發獎狀時，每次都會讓我覺得不可思議，幾乎大部分同學都有過獎狀。

　　我想起了羅丹的話：“生活中并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

　　我想，肖老師就是這樣一個人，有一雙明亮的眼睛，更是一雙善于發現美的眼睛。

　　我的漫畫老師作文300字篇2

　　她，火眼金睛，盯到誰是誰。她有著又大又亮的慧眼和聰慧的腦子，她就是我們的班主任——掃描儀鄭老師。

　　要說她的特點，那可數不勝數。比如記憶力好，上課招式多等等，不過最讓我敬佩的是那雙“火眼金睛”。

　　記得有一次，她正在給我們上語文課，小朱在抽屜里玩玩具“掃描儀”把目光停在了小朱身上，沖到小朱身旁，提高嗓門道：“把你手中的玩具拿出來。”小朱搖搖頭，掃描儀那雙瞪得滾圓滾圓的眼睛對著小朱，露出一副生氣的樣子。誰見了都會害怕，小朱就像打了敗仗的士兵低著頭。可遲遲不肯“投降”。老師伸出雙手，往小朱的抽屜里一翻，沒幾秒就找到了，這雙火眼金睛，不愧稱之為精準的“掃描儀”。

　　還有一次，我們正在考試，掃描儀就正低著頭改作業。不知是什么時候，小李偷瞄了一眼小陳的試卷。老師好像長了一雙隱形的眼睛：“小李，不要偷看哦！”小李馬上低頭假裝在認真考試。老師那雙火眼金睛早就看到了，她走到小李身邊，拿起紅筆，在試卷上寫上扣10分。瞧！“掃描儀”掃描的速度也太快了吧！從那以后，同學們再也不敢偷看了。

　　我喜歡這個精準的“掃描儀”，正是因為她的負責，不僅帶給了我們無窮的知識，也讓我們的學習習慣更加的完善。

　　我的漫畫老師作文300字篇3

　　我們班來了一位新語文老師，她的聲音像百靈鳥一樣清脆，她的外貌像花兒一樣美。

　　她有一頭金黃的長發和一雙炯炯有神的大眼睛，她與學校里的每位老師和同學都很友好。她喜歡穿裙子，每天都會穿不一樣的裙子，很漂亮。

　　她，非常喜歡看書。她讀過許多名著，每本書里的人物和故事，都能記得清清楚楚，還可以把故事里的大概內容流暢地講出來。每看一本書，她都會摘抄好詞好句，然后寫感悟，忍不住地分享給我們聽。有了老師的美詞佳句，我們仿佛遨游在知識的海洋里，受益匪淺。

　　她，非常善良。有一次，語文老師叫我們把書本和《五E課堂》拿出來，并把課本翻到第二頁。我把《五E課堂》拿出來后，卻怎么也找不到課本，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。這時候，老師走了過來，看到我很著急，溫柔地問：“小琳，怎么了？”我把事情的來龍去脈告訴老師，我本以為老師會罵我，沒想到老師不僅沒有罵我，還把她的語文課本借給了我，我頓時眼眶一熱，淚水就流了下來，老師對我的關心和理解讓我感動。

　　這就是我的語文老師，善良又愛看書的語文老師，我們能不愛她嗎？

　　我的漫畫老師作文300字篇4

　　我估計我們的作文老師是全校最坑人的老師了。

　　我的作文老師，叫俊俊老師，頭圓圓的像一個小小的西瓜，眼睛像兩顆美麗的珍珠。面對我們微笑時，像一朵燦爛的太陽花，美麗極了！

　　說到俊俊老師坑人那可不是假的。

　　星期六的下午，我們早早地來到教室，一直看著門，安靜地等待著俊俊老師的到來。“親愛的寶貝們，我來了。”老師用甜美的聲音說。

　　這時，俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進來。我們的目光落到了杯子里的液體上，我們好奇地問：“老師這是可樂嗎？”“是王老吉嗎？”“還是紅酒？”老師先用手沾了沾，接著舔了一下，津津有味地告訴我們：“這個水非常的甜，可好吃了。”

　　我們目不轉睛地看著杯子。謝燁磊第一個沖上去，嘗了嘗，對我們笑了笑。我們的好奇心更強了，老師一個一個的讓我們嘗了嘗。

　　等了好久，終于到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地嘗了嘗，感覺這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯，喝了好多水。

　　后來，我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水“”，然后舔的卻是食指。老師真是太坑了！

　　老師最后告訴我們，這是我們不仔細觀察的懲罰。這就是我們的作文老師。

　　我的漫畫老師作文300字篇5

　　一頭烏黑的頭發，她又長又細的眉毛下兩只眼睛炯炯有神，你猜她是誰？沒錯，她就是我們的班主任——鄭老師，大家都稱她為“千里眼”，“順風耳”。

　　要說這兩項本領，都非常厲害，先說“千里眼”吧。那次我們正在聽老師上課，突然，她停了下來，皺了皺眉頭，十分嚴肅地看向小潘的位置。接下來，一陣巨雷響起：“小潘，你又在看課外書？這聲音把小潘嚇得驚魂未定，差點蹦到了天花板，但他還是乖乖地把書送到了老師手里。

　　再來說說“順風耳”。記得四年級有一次，輪到鄭老師管理午休，大家都很怕鄭老師，都認真看書或者寫作業，但是還有幾位膽大的同學像麻雀一樣在竊竊私語。但是還是沒有逃過鄭老師的“順風耳”，只見鄭老師放下手中的工作，輕輕地走到他們身邊，一臉嚴肅，她的目光就像一道冰冷的月光掃過他們，頓時他們都嚇了一跳，再也沒有人敢說話了，教室里立刻安靜的連針落在地上也能聽得到！

　　這就是我們班主任的兩大神器，“千里眼”和“順風耳”。鄭老師不管在上課講課或者午間管理期間對我們都是認真而嚴肅，讓我們自覺得停下各種小動作，讓我們又敬又愛。怎么樣，厲害吧！

　　我的漫畫老師作文300字篇6

　　我們的班主任鄭老師有一雙水靈靈的大眼睛，十分像孫悟空的火眼金睛，我的同學們都在背地里給她取了個”實時監控”的外號。

　　記得有一次，鄭老師在上課，有一個同學呆呆得坐在位置上，別的同學都在積極地舉手回答問題。她見小陳坐在座位上一動不動，先是屏息凝視，然后一步一步悄悄地向小陳走去，用力地敲了幾下他的桌子，小陳被嚇得差一點就從凳子上滾了下來。鄭老師教育小陳說道：“你人在這里，但心不在這里，你騙得了其他同學，卻騙不了我。站起來回答一下我剛剛提出的問題吧。”小陳站起來，支支吾吾半天也說不出一個字來。我在心里暗想，鄭老師真的好厲害，竟然發現小陳在發呆。

　　還有一次，我們班打掃好衛生后，鄭老師過來管理午休，后排有個男同學在老師沒來的時候，把垃圾扔在了地上。鄭老師站在講臺上，給我們講解一些家庭作業的難題時，往后一瞥，突然發現了地上的垃圾，立馬叫后面的小潘，把地上的垃圾撿干凈。看來我們班的“實時監控”果真是名不虛傳，撿垃圾是誰扔在地上的也一清二楚。我想：鄭老師真牛，當時她都不在場，到底是怎么知道的呢？

　　我們班的鄭老師火遍全班，她就像書中有超能力的人物，我非常喜歡她。

　　我的漫畫老師作文300字篇7

　　在天宮里有一位天神，能聽到十萬八千里之外的聲音，人世間也有一位高人，她有一雙圓潤的耳朵，雖然小巧，卻影響不了她那能聽見“十萬八千里”之外的聲音。那就是我們班的班主任老鄭，號稱“人間順風耳”。

　　在一次語文課上，大家還不曉得老鄭是“人間順風耳”。就有一個同學和他的同桌在竊竊私語，老鄭還在專心致志地講著，似乎沒有聽見，他們也越講越起勁。這時，老鄭用一雙銳利的眼睛像探射燈一樣“鎖定著他們”。看了一會兒，又慢慢地把頭轉了回去，什么話也沒講。而他們卻還不知情，講得越來越興奮。

　　我一直靜靜地看著老鄭，只見她豎著耳朵聽，手中的粉筆停了下來，口中說的話也慢了下來，漸漸的她停了下來，認真的聽起了他們的談話。

　　就在這時，老鄭把頭一轉，大聲地叫了起來：“是誰在竊竊私語，課還聽不聽了？要不要我把講臺讓出來給你們？你們上來講給大家聽下，你們剛剛在聊些什么，給大家也樂一樂。”

　　大家非常吃驚，畢竟他們說得很小聲，大部分人都沒聽見講話聲，可老鄭卻能聽見，太令人吃驚了！此后老鄭就被我們叫為“人間順風耳”。

　　這位“人間順風耳”，給我們帶來了許多“不幸”，但她也給我們帶來了許多快樂。

　　我的漫畫老師作文300字篇8

　　我最喜歡的老師留著短頭發，表情包很豐富，眼神時有殺氣時有表揚，臉上很多時候都帶著燦爛的微笑，她就是胡老師。

　　胡老師表揚我們的時候臉都快笑爛了，但當我們做錯事時，她會厲聲呵斥：“你們為什么要這樣做？這樣很不好，以后不要再做這種事了！”

　　有一次，在上課的時候我和同桌正津津有味地竊竊私語，但余光忽然發現胡老師已經用眼神殺看著我了。我馬上轉過身子，坐得端端正正，就像剛剛什么事也沒發生，但心里仍然忐忑不安。

　　下課后，我走到胡老師面前問：“胡老師，您為什么不喜歡把頭發扎起來呢？”“因為我覺得把頭發扎起來不好看。”胡老師說。我對胡老師說：“胡老師你真的比不扎頭發時還要漂亮。”

　　胡老師從四年級到現在的表情包越來越多。比如有一次我們午休完，本應該聽寫的，但是因為我們吵吵鬧鬧就沒有聽寫。胡老師問：“今天午休完有沒有聽寫啊？”我們使勁搖頭。下課后，胡老師就從前門嘟著嘴走出去了。

　　胡老師最喜歡穿長裙子，基本上每天都會穿著長裙子給我們傳授豐富的知識。這就是我最喜歡的胡老師，她的`表情包很多，眼神時有殺氣，時有表揚。

　　我的漫畫老師作文300字篇9

　　我們班的輔導員溫老師是個很有個性的人，也同樣是個很“辣”的老師。

　　溫老師脾氣非常暴躁，只要我們上課講一點話，她就會大發雷霆！可是，有一些同學偏偏忍不住，往老師的槍口上撞，結果可想而知。“誰在那兒講話？給我起立！立刻！馬上！”這不，老師又開始展示她的“獅吼功”了。只見老師瞪圓了雙眼，柳眉倒豎，用惡狠狠的眼神盯著我們，決心要揪出這個“幸運兒”。

　　溫老師不僅脾氣“暴”，教學方式也很“辣”。

　　溫老師喜歡讓我們把一個單元完完整整，一字不落地全部背出來。老師說這不僅可以提高我們的寫作水平，還可以讓我們更熟悉課文內容。“OK，同學們，今天我們已經結束了第三單元的學習，今晚，我必須得看到表格上全部人的名字打鉤！”聽！我親愛的溫老師開始下施令了！唉！不敢反抗。

　　其實，老師只是課堂上兇而已。在課下，她也很溫柔的呢！

　　“小婷，你要是還頭暈，就回家吧！”

　　“小琳，如果咳嗽的話就去我辦公室找點感冒藥喝！”

　　雖然溫老師是個很“辣”的老師，但她教會了我們很多道理。從溫老師身上，我懂得了做不到的事就別勉強，答應別人的事也盡力完成溫老師的閃光點，永遠照亮著我前方的路！

　　我的漫畫老師作文300字篇10

　　“古有鬼才諸葛亮，今有奇才王老師……”你聽，我們班同學又在叨叨地編詩了。嘿嘿，你想知道詩里的“奇才王老師”嗎？不急，不急，且聽鄙人慢慢道來。

　　此人身上最明顯的特征就數這個西瓜似的肚子了，里面裝滿了閱歷和學問。他上知天文，下知地理，無所不知，可厲害了！再看他那圓圓的臉上，有一雙不大但炯炯有神的小眼睛，還時不時對我們“放電”。他還很傲嬌地稱自己三層下巴，在唐代一定是個“大才子”。他走起路來，大步流星，十分自信。

　　王老師是個名副其實的“孩子王”。他很幽默，總能把大家逗得哈哈大笑。原本安靜嚴肅的課堂，就憑他三言兩語，就讓我們捧腹大笑。那次，我和同學開玩笑地拍拍他那西瓜般的肚皮，說：“王老師，你的肚子那么大，不知酒量如何？”王老師笑了笑，拿起講臺上的水壺，并仰頭暢飲了一大口，說：“酒嘛？就像水，我怕它個鬼。”我和同學先是愣了愣，然后笑得前仰后合。

　　正是這樣一位具有風趣的數學老師，激發了我對數學的興趣。所以，一個學習成績優異的學生并不在于他的老師有多嚴厲，知識有多淵博，主要是他能像王老師一樣激發我們對學習的興趣。

　　我的漫畫老師作文300字篇11

　　我們班有一位令人聞風喪膽的英語老師，因為他姓孫，所以我們叫他Mr.Sun，說起他，我的心中不禁一顫。他身長一米八，身體強健，遠看風度翩翩，近看帥氣逼人。為何人人心生畏懼？因為他有蓋世神功。

　　第一招——千里眼。有一次，我的同桌趁老師在黑板上寫字的時候，偷偷寫了一張紙條打算傳過去，不料，孫老師猛一回頭，他那和老鷹一樣尖銳的眼睛看向我的同桌，似乎在說：“你以為轉過去我就看不到你們在干什么了嗎？”同學們都嚇得一聲不吭。

　　第二招——順風耳。有一次，孫老師去隔壁班講題目，同學們的心躁動起來，一副“老虎不在家，猴子稱大王”的架式，有的聊天，有的離開座位，還有的打鬧起來。這時，門口出現了一個人影，同學們立刻安靜了下來。只見孫老師板著臉走進教室，鎮定地報了一串名字。同學們個個目瞪口呆，吵鬧的同學被一個個揪了出來。沒想到隔著墻老師也能辨出聲音。

　　第三招——殺氣逼人。一大早，孫老師就沖進了教室，還沒開口說話，同學們一個個上前招供。“老師，昨天的聽寫我剛頂正好。”“老師，第三課我會背了”。這下，老師果斷收起殺氣，露出了笑容。

　　這就是我們又愛又怕的孫老師。

　　我的漫畫老師作文300字篇12

　　我們班有一位十分嚴厲的老師，把我們管得服服貼貼的。他就是我們的數學老師鄭老師。

　　鄭老師愛穿黑T恤，到了冬天，穿的羽絨服也是黑的，顯得十分穩重。他還戴著一副黑邊眼鏡，眼鏡后藏著一雙炯炯有神的大眼睛，似乎能把一切都看透。他的頭發禿了，是個典型的“地中海＂發型，中間那一塊光的地方，燈照在上面還會反光。那光啊，能把全世界黑暗的角落都照亮！

　　鄭老師十分嚴厲。有一次，小A同學在上課時化身成了“修理工”，搗鼓著他的寶貝修正帶。鄭老師用犀利得不能再犀利的目光狠狠地瞪了他一眼，并“咳咳”地清了清嗓子。機靈的小A立刻坐好。你以為就這樣結束了嗎？不，沒過多久，小A又恢復了他的本性，“丁丁當當”地修起來。這一回，鄭老師沒有再忍耐了，他像個幽靈一樣神不知鬼不地“飄”到小A旁邊，舉起教鞭，手起鞭落。只聽“砰”的一聲，小A的修正帶碎得七零八落，光榮“犧牲”了。小A嚇傻了眼，呆在那里足足有幾分鐘，仿佛石化了一般。鄭老師呢，則若無其事地回到講臺上，繼續說：“接下來，我們繼續學習。”

　　鄭老師雖然嚴厲，但他用自己獨特的教學方式，帶我們漫游奇妙的數學王國，學習更多的知識。鄭老師是個好老師。

　　我的漫畫老師作文300字篇13

　　我寫的這位老師是我們的英語老師彭老師。

　　彭老師很漂亮，經常梳披肩發，還有著一雙亮晶晶的大眼睛，身材很苗條，每天的穿著都很時尚大方。

　　彭老師有時很嚴肅。有一次單元測驗，許多同學都考的不太理想。上課時，彭老師皺了皺眉，語速較慢，聲調不高但嚴肅地批評了大家。之后，她給大家認真分析了試卷，還讓大家請家長們審閱，說明彭老師對大家很認真負責。

　　嚴肅歸嚴肅，但活潑起來，彭老師對大家可好了。彭老師作為年青年教師，她和我們在大課間時一起玩兒游戲，和我們一起聊天兒，就像一位大姐姐，和我們一起玩耍。有一次課間操時，彭老師走過來對我說：“哎，這一次你錯的英語單詞很多呀。你說你應該怎么向你爸媽解釋？”我當時腦子蒙了，心想昨天晚上寫了那么多遍，這怎么可能啊？我也只好不好意思地笑了笑。回班的時候，老師叫我把聽寫本兒送到班里，發給大家。我一邊發一邊想，自己到底會錯多少個單詞？天吶，終于發到我了，我一看，全對呀！我看向老師，她給我一個甜美的微笑。后來老師對我說：“之前逗你一下，你這次考得不錯，不要驕傲，要繼續加油！”當時我既激動又開心。

　　就是彭老師，一位既嚴肅又活潑的老師。她永遠是我們眼中最美的老師。

　　我的漫畫老師作文300字篇14

　　動漫教室的一角玻璃，映著一位老師的臉龐。

　　她有一頭像從海底里爆發出來的波浪頭，懶懶地，輕輕地披在瘦弱的肩上。深夜的沉悶，把她的臉襯得有些蒼白，但璀璨的星星卻把她藏在眼角的笑意和兒童般的天真與頑皮給發現了。

　　看，這個嘴角帶著笑的靚妹就是我的動漫老師。

　　只見動漫小戴老師像一個霸氣總裁一樣，靠在椅背上翹著二郎腿打電話。打完電話還自言自語：“唉，白桿的28色不能單批進貨，真可惜！”也許小戴老師沒有發現，門外站著一群目瞪口呆的學生。

　　等她回頭一看，一改剛剛溫和，像趕蒼蠅一樣，把我們趕回了座位。你不要以為“老虎不吃人，只是樣子太嚇人”，我的動漫小戴老師不僅是“老虎”，還是一只名副其實的“母老虎”。我們一看這空氣中充滿“殺氣”，“三十六計，溜為上計”，急忙腳底抹油，溜之大吉。

　　我們悄悄地溜回座位，膽大的我借著撿筆的理由，看著小戴老師穿著拖鞋的腳一搖一晃的，紅色的腳甲油顯得極為刺眼。眼看著腳趾頭快蹬到我鼻子上了，我快速撿好了筆，坐好后才發現我的身體已經在發抖，心臟發出了強烈的“咚咚”聲——嚇死我了。

　　這就是我的動漫老師——小戴，一個會“吃人”的靚妹老師。

　　我的漫畫老師作文300字篇15

　　牟老師，40歲左右，中等身材，衣著樸素大方，有著一張胖乎乎的臉，帶著一雙老花眼鏡，雖然眼睛有點小，但是小小的眼睛里總是洋溢著智慧。盡管她的外貌不驚人，但卻給我留下深刻的印象。

　　那天早上，同學們聽說新老師要來了，都安靜地坐在椅子上等待。突然，“叮鈴鈴”牟老師踏著鈴聲精神抖擻地走進來，對我們笑了笑，轉身在黑板上寫一個大大的牟字，說：“同學們好，我姓牟，請叫我牟老師。牟是一個多音字，如山東有個地方叫牟平，表示姓時，可以讀作“mù”也可以讀作“móu”，你們看可以叫這個字是“三角牛”。”同學們都大笑起來。牟老師話鋒一轉，“牛的頭上可是有角的，要是你們學習不認真或者犯了錯誤，可要用角頂你們的哦！”“哈哈哈哈……”大家哄堂大笑。

　　接著，牟老師在黑板寫上“漁”和“魚”兩個字，正當大家露出疑惑時，老師說“大家都知道“魚”是動物，而“漁”則是捕魚的意思，現在我教會你們是“漁”，因為知識是無窮無盡的，不能只依靠老師老師傳授，你們也要學會自己積累，獨立尋找問題的正確答案，掌握學習方法，捕捉更多的“魚”。”牟老師這段話讓我們茅塞頓開。

　　我們的老師是一個知識淵博的老師，我很喜歡她。

　　我的漫畫老師作文300字篇16

　　我們班的張老師戴著一副大眼鏡，別看張老師性格不張揚，但頭發可是很張揚，頭發是剛按平一邊，另一簇就又起來了。張老師雖然其貌不揚，可張老師也是身懷絕技的。讓我們一起看看張老師有什么絕技吧。

　　絕技一：變臉。張老師在開始上課時，總是掛著一副笑臉，可假如一看到一個學生不專心聽講，張老師立刻就會板起臉，如果那個學生還沒察覺到，那張老師的臉上必定會雷電交加。最令我驚訝的是，老師教訓完那個學生后，立刻又會變得笑盈盈，繼續給我們上課。

　　絕技二：火眼金睛。老師的觀察細致入微，就連上課時有同學開小差或睡覺都能立刻發現。而且假如哪位同學臉色不好，老師會馬上詢問原因。老師養的植物病了，老師也能立馬發覺。

　　絕技三：神出鬼沒。老師在科任課的時候，可能過一會兒，你不知道張老師會從哪里進來。第一次的時候，可把后面的同學嚇得夠嗆。從此以后，后面同學再上科任課時，都是膽戰心驚，再也不敢不專心聽講了。有時老師還突然出現在你身后，我就經歷過，把我嚇了一大跳。

　　你是不是覺得張老師特別厲害呢？這就是我們班身懷絕技的張老師。

　　我的漫畫老師作文300字篇17

　　一頭黑里透著棕的短發，一副斯斯文文的眼鏡，一副慈祥的面容，這就是我的班主任——張老師。

　　張老師給我們傳授知識的時候態度嚴謹。每一個字、每一個詞、每一道題，張老師都會親自把關，詳細講解，容不得我們犯一丁點的錯誤。

　　讀書、愛書，是張老師這些年教會我們的另一項技能。在我們班的書架上，擺滿了各種各樣的書。在書中，我們學到了不一樣的世界。其他班的同學們都非常羨慕我們班有自己的小“圖書館”。

　　張老師不僅是一位優秀的班主任，還是一位“花仙子”。為什么說張老師是一位“花仙子”呢？那是因為自從一年級開始，我們整個班級都是被花來裝飾的，從嬌小可愛的多肉植物，到現在花團錦簇的開花植物，我們每天都在享受著植物的陪伴，也在享受著張老師為我們創造的美好學習環境。

　　我們的張老師還是一個勤勞的“小蜜蜂”。每次大掃除時張老師都會和我們一起干活，不怕臟、不怕累。無論什么時候，只要一有時間，她就會打掃教室，為同學們創造干凈的學習環境。

　　張老師，您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。老師，請您相信，我一定不辜負您的殷切希望，用優異的成績來報答您！

　　我的漫畫老師作文300字篇18

　　我們班有一位超級嚴厲的語文老師，因為她姓楊，所以大家給她起個外號，叫“楊樹”老師。這名字聽上去還挺親切的，但卻令我班無數人“聞風喪膽”。

　　我們的老師有著一雙“千里眼”和一對“順風耳”，班里的一點兒風吹草動，都逃不過她的“火眼金睛”。“楊樹”老師最有特點的就是她的脖子了，她那長長的脖子，像一只大白鵝似的，顯得十分干練。

　　說起語文老師，最令我印象深刻的就是那堂難忘的語文課了。

　　有一次，在上語文課時，趁老師不注意，我和同學悄悄地說了幾句話，“楊樹”老師好像提前知道似的，立馬向我投來一個警告的目光，看到老師注視著我，我仿佛如墜冰窖，立馬把嘴巴拉上“拉鏈”，不敢說話了。可剛上了半節課，我又管不住自己的嘴了，又和同學說了幾句話。這時，語文老師立馬停下講課，怒氣沖沖地大叫了一聲我的名字，那聲音如同獅吼。看著老師那嚴肅的臉色，我彷佛掉進了萬古不化的寒冰里，被千萬根冰針刺進了心臟。果不其然，那節課下課后，我被語文老師叫去了辦公室，狠狠地罵了一頓。從此以后，我再也不上課說話了。

　　這就是我們的“楊樹”老師，我們對她真是又愛又恨。

　　我的漫畫老師作文300字篇19

　　我最喜歡的老師是我們班的班主任，語文老師，她姓馮，她經常穿裙子，教踩高跟鞋，巴掌大的臉上鑲嵌著一雙亮閃閃的眼睛，鼻梁端正，平常總是帶著一副黑色眼鏡框，顯得十分儒雅。

　　馮老師是一個非常幽默的人，有一次語文老師正在上課，馮老師，讓大家用“非得”。這時老師看見有一一名同學正在睡覺，老師并不生氣，不慌不忙的走到他旁邊，全班同學屏住呼吸，老師竟然說：“，你剛才是不是做了一個黃粱美夢？你來給我們講講你做夢的內容是，既然你不說，我再給你一次將功補過的機會，你看看黑板上的“非得”怎么造句？他撓了撓頭，老師說我幫你造個句子，我今天非得睡到放學可，同學們聽了哈哈大笑起來。

　　我的語文老師不進課幽默，在課下還非常關心同學，有一次上完語文課，有一個同學去接水，不小心被開水燙著，當時語文老師也在接水，語文老師看見了就趕緊把她帶到廁所，用涼水沖了一會，老師把她帶到了辦公室，用藥膏抹了一下，老師說：“以后不能再這么不小心了”

　　我喜歡我的語文老師，馮老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，卻照亮了別人，也像辛勤的園丁一樣，教授我們知識，我愛我的語文老師。

　　我的漫畫老師作文300字篇20

　　我想要介紹我的體育老師，一位非常有個性的老師。

　　上課的時候，體育老師總是穿著運動服，脖子上戴著一個口哨，背著手站在前面看大家整隊。他的個子不是很高，但是很結實。體育老師的眼睛不大，經常瞇縫著眼睛，盯著大家，似乎在琢磨著什么事情。當他這樣做的時候，嘈雜的隊伍馬上就安靜下來，因為每個人都感覺老師的眼睛似乎在盯著自己。

　　體育老師的話不多，喜歡用口哨指揮大家。一上課就讓我們圍著操場跑圈，如果一圈跑不好就還要再跑一圈。正當我們氣喘吁吁打算休息一下的時候，他就讓我們做熱身運動。然后，又吹著口哨，做著手勢，示意我們還需要接著做50個仰臥起坐。當有人打算悄悄偷懶的時候，體育老師就瞇縫著眼睛，看著大家。即使有人想偷懶，也不敢行動，因為不知道有沒有被老師盯著。

　　操場上的蚊蟲多，體育老師總是拿著一瓶花露水，所以他每次一進教室，一股驅蚊花露水的氣味撲面而來。那些因為身體原因不能參加運動項目的同學，會被榮幸地指定為“托塔天王”，拿著花露水為老師服務。

　　這真是一位既嚴厲又“奇葩”的老師啊！

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