老師不在的日子作文(通用15篇)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的老師不在的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師不在的日子作文1
上上個星期，聽說常老師要去學習十二天。沒過幾天，常老師就給我們介紹了一位新老師。我心想：“常老師不教我們了嗎？我們要換老師了嗎？”后來才知道，原來常老師只要讓那位新老師幫忙看班的。
常老師去出差了，我這心里總覺得少了點什么。我最喜歡的課少了一門，真郁悶。要是語文老師在，該多好！可是再想想，常老師也希望她不在的日子里我能認真學習其他功課，所以，無論上什么課我都得認真。
開始上課了。我認真聽著英語老師講的每一個單詞，生怕哪里漏掉了。英語老師問：“誰知道這道題怎么做？”我迫不及待的舉起了手，可是老師沒叫我。我自己安慰自己，可能老師沒有看見我舉手吧。過了一會老師又提問了，這次我把手舉得高高的，差點就舉到了天花板上。老師終于喊我回答問題了。我把自己心里的答案說出來了，老師說我回答正確了，我心里別提有多美了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，歡快的歌聲響起，下課了。
課余時間，同學們有的在跳皮筋，有的在看書，有的急著上廁所，還有的在做游戲……
叮鈴鈴、叮鈴鈴……動聽的音樂響起，上課了，同學們都在等著老師的到來……
老師不在的日子作文2
星期四，仇老師把班干部召集到門口說：“我將出差去杭州聽課，下星期二才回來，班里的同學就交給你們了。”消息一經傳開，大家先是一愣，隨即嘴角上揚，心花怒放。
仇老師前腳一出，教室里就已經炸開了鍋。我們這幾班干部喊啞了嗓子，同學們依然無動于衷。看看，應云嘯把教室當成了游樂場，毫無顧忌地拿出玩具，轉起了陀螺；鄭源源咿咿呀呀，手舞足蹈，像上了電池一樣帶勁，跳舞起了機械舞；打架王——徐偉豪，上演了一場場拳擊賽；還有一群群女同學嘰嘰喳喳聊個不停，不知道的還以為來到了菜市場。你看，平時斯文的馬琪摯帶頭扯起了嗓子，大唱：“你是我的玫瑰你是我的花……”。他邊唱邊跳，熱情四溢，其他同學也不禁跟著打起了節拍。平時就比較調皮搗蛋的潘佳成豈能錯過這大好時機，他隨手拿起掃帚當作吉它彈了起來，時而頷首回味，時而昂頭吶喊，他的激情演唱絲毫不遜于歌手哈林。頃刻間，一個個都成了大鬧天宮的齊天大圣。哎，真是唯恐天下不亂。
一直以為當班主任威風凜凜，霸氣十足。而現在我發現，老師的嘔心瀝血令人贊嘆。
老師不在的日子作文3
這周吳老師因為身體原因，需要休息2天。您可別以為我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“調皮鬼” ，都被班級值日生管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在值日生的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！
在施老師的帶領下，我們十分努力，得到各任課老師的好評。因為努力，使班級表現越來越好，我也不例外爭取為班級做些什么；我還是個小幫手，哪里需要幫助我就到哪里去，昨天施老師還表揚了 我說我表現很棒，發給我 一本心情日記本，我要把我每天的心情記錄在上面，等吳老師您來的時候給您看。
吳老師，您不在的時候，同學們似乎都長大了許多，認真聽講，做作業，事情都順順當當的……
老師，您不在的時候，同學的微笑無處不在，但這微笑中又包含著點什么。哦！那是同學們的期盼，希望您快點回到我們身邊，傾聽您幽默詼諧的話語，聲情并茂的講課。
吳老師，真希望您的身體快快好起來，早一點回到學校，回到我們102班的大家庭里來，吳老師，我們都好想念您！
老師不在的日子作文4
開學兩個多月以來，已經習慣了錢老師在的日子，每天都會看到錢老師的身影，習慣了錢老師上的課；每天都會聽著錢老師講津津有味的課；也正是因為錢老師，讓我把不喜歡語文留在了小學，讓我變得喜歡語文起來。可是，錢老師突然對我們說，她生病了，要兩個星期不來，聽了心里挺不是滋味。
但是，劉老師說，雖然錢老師沒來給我們上課，但代課老師也是語文老師，我們要懂得適應，人一生當中總是會不斷換老師的，不能過度盯在一個老師。就這樣，第一個星期開始了。星期一那節課，代課老師讓我們在課上寫了作文，是描寫景物的。同學們都嘀咕著，說錢老師以前從來不要我們課上寫作文，不想寫之類的，但沒辦法還是得寫。其實，這幾天也挺想念錢老師的，想念錢老師慈祥的微笑，想念有錢老師的課堂，想念錢老師那意味深長的聲音……我多想念錢老師啊！一開始，我對寫日記卻是很抱怨，但是聽了錢老師說的話，我便不再抱怨寫日記。雖然錢老師只教了我們兩個月，但是，錢老師給予了我很多，我的收獲也很大，正如劉老師所說的，錢老師是一位好語文老師，我們有這樣一個語文老師是我們的幸運，我們要好好學語文。
我要感謝錢老師，感謝兩個月給我的知識，祝愿錢老師早日康復，我一定會好好學習語文。
老師不在的日子作文5
您不在的這種日子里，我好想您，想您那機敏的雙眼，漂亮的微笑，夸獎的響聲，豐富多彩的小表情
新學期開學一個多月至今，早已習慣您在的日子，每日都是見到您的影子，習慣上您的課；每日都是聽著您講津津樂道的課；也更是由于您，要我越來越喜愛語文課起來。
您可你以為大家會趁機大鬧天空，您不在的情況下大家可用心著呢！一大早，同學們就趕到課室，很遠就能聽到大家瑯瑯的朗讀聲。原來那好多個搗蛋鬼，都被代課教師管得老老實實的，一點兒都沒有想搗亂的征兆。在學生干部的帶讀下，大家讀課文的干勁可高了，大伙兒臉部帶著璀璨的微笑，讀得那麼資金投入，那麼熱情懷著。真實保證了您在不在，一個樣；教導主任或別的教師管理方法，一個樣。
盡管您不來讓我們授課，但代課教師也是語文老師，我們要明白融入，人一生之中一直會持續換教師的，不可以過多盯在一個教師。盡管您只教了大家一個多學年，可是，您給與了我許多 ，我的收獲也非常大，您是一位好語文老師，大家有那樣一個語文老師是大家的`好運，我們要好好學習語文課。
教師，您不在的情況下，同學們的微笑無從不在，但這微笑中好像又包括著點什么。哦，那就是同學們的盼望，期待您能快點兒返回大家的身旁，聆聽您抑揚頓挫的授課。
老師不在的日子作文6
這幾天班主任老師不在，班里這場班委與同學、班委與班委、同學與班委、男生與女生之間的這場大戰用驚天動地泣鬼神來形容一點兒也不過分。
首先是郭小童每天大吼大叫管紀律，嚴重影響了別的班，造成了巨大的噪音。但這一不管，班里便鬧哄哄的，結果殺雞給猴看，抓了幾個“頭目”但吵鬧聲不斷，吼聲陣陣，“安靜”之聲不絕于耳，但同學們我行我素，結果第一個回合開始了。
由于班上太吵鬧，而只有郭小童、王杰扯著嗓子亂叫，羅小曦也時常亮倆嗓子，其他班委”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”郭、王兩個齊請風云大班長李靜文出場，無奈，李靜文一心只讀圣賢書不涉政務，不管班級大事，只當名義班長，其余班委垂簾聽證。氣的郭、王二人雙雙罷工。
之后，女班委說今天中午交《語文練習冊》，以郭、王為首的班委說：下午之前交。挑戰了義羅、李為首的權威，但之后玲玲與梅小于合力打擊胡素佳的頭，以致胡頭青烏，后來城門失火、殃及池魚。李、郭大戰把我的書包扥扥嫌翻在地。剩下的男女生大亂斗就比美天天罵人，不過還不上張瑞翻403班的墻，踩臟了椅子被人抓了個現行。老虎不在家，猴子當大王，何吳之流也作威作福和前幾位比凌凌和侯一樣盛氣凌人，，劉輝就別說。
唉，老師不在的日子就這個樣子，試問這些人，“你們是不是兩邊派？”
老師不在的日子作文7
這一周，堪稱“世界末日”，為啥？還不是因為上了一周的數學課？說來話長，請慢慢聽我道來——
星期一，向老師便對我們宣布：“夏老師這一周要去學習，這一周由我來上課。”這句話就猶如晴天霹靂一般，正擊在我們頭上我們一個個目瞪口呆，不知所措，我們唯一還清楚的是：這幾天就只能上數學課了，唉！
有些“數學愛好者”幸災樂禍，還不是想著不用考試語文了嗎？到頭來還不是被一周的數學課上瘋？就隨他們去吧！接下來這幾天里，一天最少四節數學課，有時各個副科老師因有事而不能上課，又改成了數學課，一天本來就只有六節課，數學站大多數，這還是不占副科的結果呢！由于沒有夏老師在學校管紅領巾與校徽的佩戴情況，那些調皮蛋們又開始猖狂了：每天對值周生說一個其他班，進了校門，便開始逍遙自在了。我們這些班干部也曾勸說過，但又有什么用呢？我們真希望夏老師回來管管這些調皮鬼！
夏老師不在的這些日子里，天天上下午考試數學，天天泡在數學題海中，天天早自習時背公式……我們就像一個數學囚犯，天天被試卷、難題、公式、責罵等所折磨，渾身不自在。
特別是在星期三的時候，上午尤三姐數學課，而下午則是向老師負責監考的語文考試。這天，我們好不容易盼來了一節科學課，但由于下雨，又改為了自習課，我們心情非常煩躁、苦悶。
唉！夏老師不在的日子可真苦悶啊，夏老師，我們多么希望您早點兒回來啊！我們會好好聽您的話的！
老師不在的日子作文8
上周四，下午第三節課是語文課，李老師對大家說：“同學們，我明天要去北京學習一趟，到那里我要為一些專家講課，當然，肯定要介紹我們學校，介紹我們班。介紹學校的時候，我肯定會說學校這兒好，那好。介紹我們班的時候，肯定要夸你們學習有多好、紀律有多好，那么，大家能在我走的這兩天來把課堂紀律弄好嗎？”大家異口同聲說：“好！”
李老師走了，奇怪了，這幾天，我們班上最近的紀律比以前好多了，班里也沒人說廢話了，每天上課時鴉雀無聲，班長也不用說我們，而且我們都特別自覺。不用任何人督促我們：“趕緊寫，別說話，不然我要記名字了！”
李老師走了以后的日子里，我們的衛生能變得比以前好了嗎？我們的衛生監督員蔡卓真每天在班里檢查衛生，沒有一名同學亂丟垃圾，還有的同學發現垃圾就主動撿拾，蔡卓真手里的名單表里沒有幾名同學的名字，看樣子我們的衛生也好多了。
紀律、衛生都非常好。但是還有一項：課間操。老師讓王瀟藝和劉令琛兩名同學一起管，這幾天，王瀟藝在前面看，看著大家做操做得整整齊齊的，動作大家都是一樣的。做得整整齊齊的，大家都做得非常好，連別人都不用說了，同學們都很自覺。
李老師不在時，我發現我們的紀律、衛生、間操都能做得和老師在的時候一樣好，一樣優秀。李老師，你趕緊回來吧，我們都很想你！
老師不在的日子作文9
在老師不在家的日子里，我們班得紀律還真不錯，比如做廣播操，我覺得好像比以前做的好了。還有一些同學表現的很好，如，吳一鳴，這幾天他表現的非常好。還有彭殷，她非常熱心，幫助我們放圖書、關門等。還有盧芯瑩，她非常認真的收語文作業。還有，有一些同學以前總是說這個忘記帶了，那個忘記寫了。但是，在老師不在的日子里，所有同學一般全都交了作業。
當然，我們班比以前好了。先從早上說起吧。我早上拿著鑰匙開門，然后好幾個同學都進來了，沒有說話，拿作業的拿作業，開燈開風扇的都在開。就連那些淘氣的學生都沒有鬧，把作業擺放出來后，就安靜的讀書。還有下午的寫字課，我們做作業，也非常的安靜，都在做作業。而且排隊比以前整齊、快速了。我覺得這幾點做的非常好。
在老師不在的日子里，我很想念劉老師。本來“十一”長假放七天，我就很想她了。今天，她終于回來了。你不知道我有多高興。我們班的其他同學都非常高興。劉老師當然也高興了。
老師不在的日子作文10
今天，我們體育老師湯老師要去做裁判，讓我在操場上管大伙兒。他對大家說：“如果有什么事就找徐加貝洱。”然后又嚴肅地對我說：“該做的事情就讓他們盡情地做吧，不該做的事情可千萬別讓大家做。”說完就走了。
我先喊了喊口令，大家先集中了一下就解散各自去玩自己的游戲。話音剛落，一位男小朋友好奇地問我：“可以玩磁鐵嗎？”我爽快地說：“當然可以啦，這是不用說的。”他高興地跑著去玩了。我呢！也自己去找朋友玩了。
玩著玩著，一位女生急沖沖地跑過來問我：“可以去解小便嗎？”
我想了想說：“你就忍一會兒吧！”
“不，不嘛！”
我認真地說：“那你上語文課為什么不想到去解小便呀？難道一定要到體育課來解小便？你不會是在說謊吧？”
他摸了摸腦袋，說：“這……這……”說完，他就不好意思地走開了。
玩著玩著，又有一個小男孩像千里馬一樣地朝我跑來。他和我想的一樣，說想去喝水。我想：大家都去喝水，這課我還能管住大家嗎？為了管好這節課，我們只得忍住去喝水的愿望。于是，我一本正經地說：“不能去喝，要等到下課才能去喝。”小男孩只好垂著頭，失望地走了。
后來，還有好多人來問這樣可不可以做，那樣可不可以做，我真是被他們搞得分不出東南西北了。湯老師不在的體育課真累呀！
丁零零，下課了。同學們興奮地向教室跑去，我呢，也跑到教室一下子喝了一杯滿滿的水。啊，真舒服，簡直舒服得不能再舒服了！
老師不在的日子作文11
一絲陽光透過窗子照進來，教室里正在上課。
正當老師把書本打開即將上課時，有位老師把數學老師喊到校長那兒開會。
頓時，教室了鬧翻了天。由于耿立坤把陶鈺的鉛筆弄壞了，陶鈺大發雷霆，來個“旋風腿”讓耿立坤吃了苦頭。但耿立坤突然來個“RKO”把陶鈺打趴下了。這時，陶鈺的手下周淼在耿立坤的背后來個“九銀白骨爪”耿立坤猝不及防，被周淼偷偷的打趴下了。耿立坤“Gameover”了。
“你是我的玫瑰，你是我的花”咦！這是誰唱的？我回頭一望，原來是“歌狂”在放聲高歌。為什么給他起這個綽號呢？因為他一有時間就唱歌。那動人的旋律令我陶醉；那響亮的歌喉令我震撼。同學們繼續著自己的“興趣”，有的寫作業，有的講笑話，還有的玩游戲。
突然，噩兆出現了。葛彤彤急忙跑過來說“數——學——老——師——來——了。”過了幾分鐘，老師沒來。葛彤彤捏造了假情報，我們罰她駐守“邊疆”讓她抄書。忽然，一個影子出現在我們面前：數學老師。
一場暴風雨即將來臨。
老師不在的日子作文12
星期二下午，老師們要參加培訓活動，我班的李老師也要去。這下可把我們高興壞了，巴不得老師現在就走。
老師在講臺上鄭重地說：“我走了以后，吳昊要管班！”我還以為自己耳朵聽錯了。詢問同學后，才知道是真的。吳昊是全校聞名的調皮鬼，老師怎么會選他呢？我肚子裝著一大堆疑問。罷了，反正又不關我的事。我在心里說。
老師布置課作后，抄了一黑板復習作業，就出了門，身影漸漸模糊了，最后消失在我們視線。剛開始，班級里非常安靜，一根針掉在地上都能聽得見。漸漸地，班里的“調皮大王”李傲坐不住了，開始東張西望，和身邊的鄒雨航說起了悄悄話，老師任命的的使者吳昊出場了，對著李傲說了一大通道理。蒲珠珠趁機作亂，玩起了毛筆，在英語書上亂涂亂畫，吳昊眼疾手快，看到了蒲珠珠在玩，就去跟蒲珠珠評理。班里的一些“不法之徒”見時機已到，便端著椅子哄騙班長尹昊天自己看不見黑板上的字，請求讓他們端著椅子到別處寫。班長半信半疑，但還是給他們放行了。于是那些人就和身邊的同學竊竊私語，班級亂成了一鍋粥，班長挺身而出，和吳昊一起治服我們。
正在這時，靠門的同學慌忙告訴大家：“一位老師過來。”同學們趕緊回到自己座位，閉緊了嘴。那些心懷鬼胎的人額頭上冒起了虛汗……
放學了，我看著自己完成的課作，心里非常開心。
老師不在的日子作文13
星期五早上，第一節語文課打鈴了，同學們急匆匆地跑回教室，等待老師給我們上課。
過了30秒，一些同學看見老師沒來，便急不可耐地說起話來。又過了一分鐘，同學們見老師還是沒來，更加放肆了。幾個淘氣的男生還跑出教室“偵察”一番，一會兒跑出去，一會兒跑進來，一會兒再跑出去……
又過一分多鐘，老師還是沒進來。我前座的吳思俊吃起了八寶粥，后座的韓臻和劉鈺晟比起了小動作，邊比邊笑，最后竟然笑得趴在地上打滾。這時，突然來了一個老師和兩個保安，大家覺得很蹊蹺，老師不來上課已經很奇怪了，現在又來了一個老師和兩個保安，同學們都猜不出其中的奧妙。
我聽見李卓錦和楊斌在說：“警察叔叔來抓人了，快躲起來！”有的同學說：“是不是我們剛才太鬧了，來懲罰我們的？”教室一瞬間安靜下來，同學們屏住呼吸，不敢說話，大氣都不敢喘。
不一會兒，保安和老師搬了兩張桌子，出去了。不知是誰嘀咕了一句：“搞了半天，原來是搬桌子呀？管他的，繼續繼續！”教室里瞬間又沸騰了起來，又恢復了原來的狂噪。
大約又過了三分鐘，段老師進來了，在黑板上寫了一行字，然后說：“同學們，我們今天上習作二，題目就叫《老師不在的時候》……”，同學們一聽，恍然大悟，是什么呢？原來是故意讓我們體驗一下老師不在教室的感受呢。
老師不在的日子作文14
我們四年級一班一直是個和諧的大集體，總成績也是在級部里數一數二。這可都多虧了我們的“家長”班主任劉老師的帶領，可是……
五·一小長假回來后，一直不見劉老師的身影，語文課也由其他老師代課。經打聽，我才知道，劉老師生病了！
老師不在“家”的日子里，作業少了許多，沒有自主學習性的我們，立刻變得懶散。只要做完那“少得可憐”的作業，便會跑到樓下瘋嘍，踢毽子、打羽毛球 ，真是玩得high！學校里沒有了班主任劉老師的“管治”，班里天天亂得像一盤散沙，上課講話，做小動作，甚至還有傳紙條的!下課后，該打架的打架，所有人都像看表演一樣看那一場場的鬧劇……
老師不在“家”的日子里，班里就失去了一個重要的“首領”，如同“群龍無首”。平時在老師的嚴厲監督下，我們的學習從未松懈過一天。每次考試，總是名列前茅，這可都是老師的功勞！可老師不在“家”的日子里，周記沒有了，反而還鉚足了勁玩。家長看在眼里，急在心上，當讓我們做些習題時，我總以“老師沒有布置這項作業”為借口，應付家長。家長在旁嘆息，“你老師什么時候能來啊！”
終于，在這個星期一，劉老師回來了，“群龍無首”的日子結束了，我們的學習生活又恢復了平靜，步入了正軌……
老師不在的日子作文15
在李老師不在的日子中。在全班同學中，大部分的同學都表現的很好，只有個別同學上課說話，不按時完成作業。
星期五上午，我們正在抄寫第一單元要點。突然，原本安靜的教室一下子熱鬧起來。我十分不解，四處張望后，我找到了笑聲的來源。原來，是后面有人在笑，笑得很高興……鈴——鈴——鈴——一陣鈴聲過后，“下課啦！”隨著同學們的歡呼聲，這一節課結束了。
到了下午，我就開始想李老師了。我只要一想到還有三天李老師才能回來，我就感覺時間過得很慢很慢。
下午兩節課，都是課文課，因為我們在第一節課就把卷子寫完了，所以，在第二節課時，我就一遍一遍地檢查卷子。在這一節課上，邵老師讓我們一邊寫，一邊聽他講話。邵老師因為口音的問題，發音不準。所以，原本很平常的話語，在我們聽來，總是很怪，害得我們一直在笑，笑得手都軟了。
到了星期一，我又有一點害怕了，不想讓李老師這么快回來了。因為我們班這幾天的紀律不太好，害怕李老師回來吵我們。但是，除了這一點，我還是很希望李老師能快點回來。
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