最美的教師作文

時間：2021-09-28 10:16:16 老師我要投稿

關于最美的教師作文八篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的最美的教師作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于最美的教師作文八篇

最美的教師作文篇1

　　她姓蔣，我們叫她蔣老師。小學1-2年級時，她教我們語文。她有一頭烏黑的長發，齊肩長；一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神；一口潔白牙齒，櫻桃小嘴，那紅潤的嘴唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠，笑起來很甜，很好看。

　　你們知道為什么我心中最美的老師是她嗎？誰都知道，要看一個人美不美，不能光看外表，心靈也要美，那才叫真正的美。蔣老師很溫柔，和藹可親，也平易近人。她的聲音很悅耳，說的話并不多，分量卻很重，話語里的每個字，都撥動了同學們的心弦。不僅如此，她還性格開朗，心地善良。她講課很生動，大家聽得津津有味，偶爾有些同學不認真的時候，蔣老師也會生氣，但是一會兒就被調皮的同學逗笑了。

　　蔣老師不但對教學工作負責，而且很關心我們。我記得二年級的時候，有一個高年級的同學欺負我和我們班另一個女生，甚至有一次故意將我絆倒而致其腳破皮出血。老師看著心疼得不得了，親自找到那個高年級同學的班主任，然后又特地把雙方家長叫過來。在她耐心細致的溝通下，最后雙方家長友好、妥善地處理了這件事。她就像我們的媽媽一樣，關心著我們每一個同學。

　　后來，蔣老師因為家里的原因，不再教我們，去帶低年級了。我們心里很舍不得，還好老師還在學校，還可以見到她。有一次，我們幾個同學在操場上遇到蔣老師，我非常激動地、第一個跑上去抱住她。當抱住老師的瞬間，心里感到無比的溫暖。其他同學也紛紛圍上來，拉著老師的手，不停地問長問短。那情景，至今記憶猶新。

　　蔣老師雖然只教了我們兩年，但在我記憶的心扉中，她似乎從來沒離開我們一樣。和老在一起的點點滴滴，讓我回味無窮。蔣老師永遠是我心目中最美的老師。

最美的教師作文篇2

　　星月交替，歲月磨人，曾經再傾國傾城的美貌也經不住歲月的摧殘，老師您何嘗不是？記得來初中的第一天，初見您，卷發垂肩，笑靨如花，那時，我真希望您就是我的班主任……

　　當您身著得體的如江南水韻一樣的裙子走上我所在班級的講臺，輕松自然的進行自我介紹，嚴愛有加的對我們提出要求，我在心里默默地高興了好久。您上課嚴謹規范，下課調侃詼諧，在您的關愛和叮嚀聲中我們一起度過了兩年美好而難忘的時光，慢慢的，您成了我心中最美麗的教師。

　　因為您的信任，我一直擔當班長的角色，只有我知道，所有班級的大事小情，所有看似落在我肩上的重擔，您無一不在背后給我鼎力相助，尤其在七年級開學初第一次大清掃，我盡管以班長的身份分配了清掃任務，可是因為分工不明，有的同學不僅偷懶，還說風涼話；甚至有的同學竟然呆呆地站在原地，不知所措。眼看著我們班清掃任務不能按時完成，我也變得焦頭爛額……您過來善意的拍拍我的頭，二話不說，拿過地刷，接過抹布，蹲在地上示范起來，同學們安靜了，眼睛濕潤了……第二天，您手里拿著一張值日工作細化表，由此，每一位同學都知道了在勞動時自己的分擔區，這使我們以后的每次大清掃都變得輕松許多。您的出現，仿佛黑暗時的曙光，干旱時的暴雨，在班級管理上我也學會了像您那樣有計劃的進行，這也將是我一生受用的課程。

　　您不僅時時刻刻鼓勵引領我們好好學習，而且在學校的各項活動中也引導我們積極樂觀的面對。輸了，您給我們分析輸了的道理；贏了，您告訴我們不要驕傲。您還記得去年冬天那場壯觀的拔河比賽嗎？各種因素我們都處于劣勢，同學們甚至要放棄那場比賽，只有您，堅定的要我們參加，并且鼓勵我們，我還記得您說：“參與比輸贏更重要！”您教給我們拔河的技巧，告訴我們拔河的規則，而且叮囑我們不論勝負都要注意安全，不要先松開繩子……那場比賽我們班級的同學團結一心，勁兒往一處使，不負眾望，爭得第一！現在想起來，那場比賽雖然我們摔得很狼狽，但是我們都十分開心，因為您使我們懂得了拼搏，懂得了進取，懂得了要有不服輸的勇氣，懂得了失敗并不可怕，可怕的是不敢面對挑戰，懂得了很多做人的道理……自那次以后，學校不論什么比賽，我們都會積極參加，因為我們知道，任何一次比賽，我們都會學到書本上沒有的知識！我們也更知道，任何一場輸贏，都要面對做人的公平與公正！

　　您不僅關心我們在學校的種種表現，還非常關心我們的生活，開學初您就會要我們把個人信息寫張字條交給您，誰晚到或是在校生病，您就不厭其煩的為我們聯系家人，放學后也牽掛在心，致電詢問。說起我們班的同學，您如數家珍，您知道沈**是單親家庭，家庭生活困難，連一套校服都買不起，為了班級的統一管理，為了不要他為難，您給他買了一套校服，悄悄地把校服放在他的書桌里，怕挫傷他的自尊心，您暗地里要我告訴他這套校服是您的孩子穿剩的校服，要他別嫌棄，可是老師啊，我分明看到那是一套嶄新的校服！您的兒子才多大呀？您怎么說謊了呢？我的眼淚情不自禁的流了下來，我那時真想緊緊的抱住您，說一句：“謝謝您老師！您是我見過的最美的老師�！�

　　老師您可能不知道，我暗自和您較過勁，您通常早早來到學校，每一次都比我早，我為了不讓同學們看扁我，決定比您更早一點到校。那一次我特意提前半個小時趕到學校，沒想到，我到達班級后看到的依然是您早到的微笑，逆著晨光我分明看到您淺笑時眼角新添的皺紋和頭頂閃爍的白發……三尺講臺，一摞好像永遠也批改不完的作文本，還有像一尊美麗雕像的您，就像一幅唯美的圖畫，在我們眼中，在我們心里永遠定格……

　　用平凡或是偉大來界定老師的愛，我覺得不妥，因為老師的愛無處不在，聽家里的長輩們說，老師您家里上有老下有小，在家里您也是一位好兒媳、好女兒、好母親……在學校，您年復一年的關愛著我們，您又何嘗不是一位好老師？老師啊，您的愛雖然沒有玫瑰般火辣妖嬈的外表，也沒有百合那沁人心扉的芳香，更沒有牡丹國色天香的美名，但當您的愛為我們而傾撒并滋潤我們成長時，您的愛會比玫瑰更美麗，比百合更清香，比牡丹更讓人贊嘆！

　　最后改編一首歌送給您：“時光時光，慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我一切換您歲月長留，一生要強的老師，還在為我而擔心嗎？您牽掛的學生啊，長大了！”

　　寫到這里，我的淚水淋濕了我的眼眶，只是因為我有一個足夠強大、足夠美麗的老師，我愿意永遠記住您的名字——費宏艷。

最美的教師作文篇3

　　我最難忘的一位教師，她有一頭烏黑亮麗的卷發，水汪汪的眼瞼，每從我們身邊走過的.時候總會留下一陣清香，讓人仿佛來到一個大花園中。她上課演講時講的栩栩如生，讓我們身臨其境，她就是我們敬愛的陳老師。

　　有一次我的作業沒有帶，我被老師叫到了辦公室，當時我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，老師問我作業為什么沒有帶來？我說：“今天早上簽字忘記拿了�！崩蠋熣f：“我相信你，那明天帶來，不要忘記了，以后不要犯同樣的錯誤就行了。”當我聽到老師說這話時，我懵了，還以為老師會很生氣，會重重地批評我……我覺得老師對我們無私的愛化作了花蕾上晶瑩剔透的甘露，成了冬天了屢屢溫暖的陽光，化作潺潺的溪水去滋潤那干涸的眼角，讓我們不再干涸……

　　老師對我們的苦心栽培，我們永遠銘記在心中，老師對我們的恩德我們今生今世也報不完。老師每當想到您，我的腦海里仿佛就會出現那讓人陶醉的芳香。

最美的教師作文篇4

　　每個人在生命中都會有一位老師，總會影響著我們，陪伴著我們成長。

　　看到過這樣一則材料《張麗莉——冰雪為容玉作胎》。內容是這樣的:張麗莉，女，28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學初三（3）班班主任。張麗莉出生在一個教育世家，20xx年，她從哈爾濱師范大學畢業后，到佳木斯市第十九中學任教。20xx年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危機時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力一推到一邊，自己卻被撞到了。車輪從張麗莉的大腿碾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被扎傷后她有時清醒有時昏迷，在送往醫院的途中，還對大家說:要先救學生。昏迷多天后，張麗莉醒來的第一句話是:“那幾個孩子沒事吧！”經過搶救，張麗莉**高位截肢。她的親人和醫護人員都不敢想象她知道真相后會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說:“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學生，也保證了命，今后一定會很幸福的�！庇腥藛枏堺惱�:“你后悔嗎？”她回答:“不后悔。這樣做是我的本能。我已經28歲了，我已和父母渡過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們都快樂人生剛剛開始�！�

　　通過這則材料，讓我知道了世界上的“美”，她在她最“美”的時間做出了最“美好”的事。

　　和她學習這樣做到不至于，和她學習這種精神是好的。在我心里我很敬佩她、喜歡她。她不是把某些事停留在嘴邊而是是用實踐來證明。都說人生沒有彩排，可即便在面對那危機的一刻，她還是一樣的選擇不會退縮。

最美的教師作文篇5

　　我心中的最美老師就是我們的班主任劉老師，她也是我們的語文老師。

　　劉老師可漂亮啦，她留著長長的頭發，發梢上稍微有點卷，一陣風吹來，長發飄飄，美麗極了。劉老師的笑容也很甜美，她一笑起來就會讓我覺得自己好像置身在五彩繽紛的花園里，好開心啊！

　　劉老師上的課也很美。上課時，她經常會輔導我們朗讀課文。她讓我們先聽她讀一遍，再自己讀一遍。劉老師朗讀的聲音清脆悅耳，就像是美妙的音樂，可好聽了！接下來我們朗讀的時候，果然進步很大。劉老師還很關心我們，進入三年級了，我們開始使用鋼筆寫字了，劉老師擔心我們沒有吸足墨水不能寫作業，就為大家準備了一整瓶墨水，放在講臺上，每個學生隨時都可以去使用，這可真解決了我們大家的一個大難題。

　　劉老師有時還像個孩子。體育課上自由活動時，我和小伙伴們在跳皮筋，劉老師看到了，就走過來和我們一起跳。我們還沒緩過神來呢，心想：難道這是一場夢？劉老師怎么會和我們一起玩跳皮筋呢？可看著劉老師玩得正開心的樣子，我們也就放大膽和老師一起玩了，劉老師還教會了我們一種新的玩法呢！

　　劉老師，謝謝你教會了我們那么多知識，謝謝你讓我們每一天的校園生活那么快樂！劉老師，你就是我心中最美的老師！我們愛你！

最美的教師作文篇6

　　丁老師您好！五年級開學第一天，當我走進教室的時候，知道您不教我們了，我的心一下子涼了。

　　四年中，我遇到了很多老師，可丁老師是我心中最美的老師，雖然丁老師只教了我們一年但我們都很喜歡她，就像我們的媽媽一樣關愛我們。

　　記得有一次，我的膀子被筆戳到了，丁老師知道了，立刻跑到辦公室，拿起手機打給我媽媽，在我媽還沒來之前，丁老師一直問我膀子怎么樣，還疼嗎？我的心瞬間溫暖起來。

　　丁老師教數學也特別有耐心，當我做錯題目時，她會很有耐心的叫我們，直到我們會為止。

　　令我印象最深的是，我平時數學成績不是太好，丁老師看在眼里，急在心里，但老師一直沒有對我失去信心，老師利用自己的休息時間，給我輔導，我在寫應用題的時候，總是轉不過彎，但丁老師不厭其煩地教我，一直把我教會。這是我覺得非常自責，耽誤了您的休息時間，丁老師仿佛看出了我的心思，一直鼓勵著我，在老師的教導下，我的數學慢慢地進步起來。

　　這樣的老師難道不美嗎？

最美的教師作文篇7

　　秋風送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時節，我又迎來了一個嶄新的教師節。都說教育是塑造靈魂的事業，那里面有脫胎換骨的大歡樂。教師——一份看似平淡、平凡、平常的職業。可從中我卻發現了自己的智慧、人格與學生的成長、發展碰撞、交融；發現了自己的心血、信念在學生心中溶化、萌芽、生長，是教育的幸福與快樂。教育是使人幸福的事業，教育讓我充滿幸福感。我把教育當作一項幸福的事業去追求，而不是僅僅看作一種謀生的手段。

　　如果說學生的習作、勞動在我心中是一道永久的風景，那么今年的教師節，又有一幅新的畫面，能讓我內心永遠的珍藏。教師節的早晨，我邁著輕快的步伐走上教學樓“王老師，來啦！”三樓，那個班上最調皮的孩子，像哨兵一樣，一見我便大聲的跑入教室。隨著那聲音，我走進了孩子們特意為我準備的教室，那教室一塵不染。在學生的簇擁中，我信步走上了講臺，此時，講桌已被學生們遞上來的鮮花包圍。隨即，孩子們迅速的坐回自己的位子，大聲的開始朗讀。這是我獲得的最美的“禮物”。

　　感受著來自學生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應該做的事，他們卻給了我這么多，其實，我何嘗不該說感謝呢？在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進家門。與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學生使我香味濃郁、香氛持久的。

　　記得，在我剛剛擔任班主任的時候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體，還沒等我繼續著我的惶恐，班主任工作開始了。感謝學生——給了我責任感，讓我能以一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切的心態給予學生以十分的尊重理解、百倍的關懷體貼。讓他們快樂的成長。

最美的教師作文篇8

　　從幼兒園到小學，陳老師、吳老師、伊老師……都讓我難忘，但在我的心中，一直有一位最美的老師，她就是管老師。

　　管老師的外表很美，她有一頭烏黑直順的長發。彎彎的眉毛，晶瑩的雙眼，櫻桃的嘴襄在白嫩柔滑的臉上。管老師不僅外表美，她還有一顆樂于助人、關愛同學的心呢！

　　記得那一回，我和同學在一起訓練舞蹈，管老師照看著我們。忽然，我心不在焉地隨地而倒。這時，同學們看見了，紛紛圍過來看熱鬧，有的說：“哎呀，怎么摔了呀！”有的說：“真是丟臉！”聽了，我恨不得找一個地洞往下鉆，又希望有一個人能站出來解救我。突然，管老師支開了同學們，蹲下來，拿起我的腳，細聲細語地對我說：“夢妍，腳傷著了么？”我難過得點頭。管老師提起手在我的腳上揉搓著，時不時還輕輕的吹一口氣。頓時，一股暖流沖刷了我的傷痛。我對管老師說：“老師，我好點了，您別揉了�！惫芾蠋熉冻隽藭牡奈⑿�，依舊幫我搓著，揉著。片刻，我對管老師就有了一種割舍不了的師生之情。

　　管老師上課很特別。每節課都抓住重點和難點，剩下的全部引導我們分析和思考，做作業。她很重視我們的自學能力。管老師上課時用詞量特別多，教學方法特別靈活。在上《小麻雀》這課時，她發音標準，講的有聲有色，你仿佛親眼所見這一切。

　　管老師還多才多藝。在一次六一兒童節目會演中，我們排練了好幾天的節目演得如此出色，轟動了全校，獲得了金牌，受到了領導的贊揚。

　　我沒說錯吧，管老師很美吧！

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