我最敬佩的一位老師作文（精選25篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我最敬佩的一位老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最敬佩的一位老師作文 1
都說老師是辛苦的園丁，是鋪路石，這話挺對的。四年級的時候，我對這樣的詞有了更深的理解。從一年級到三年級，我們是語文老師。四年級的時候，我得知我們要換老師了。那是一個特別晴朗的中午。我步行去學校。我充滿了喜悅、興奮和好奇。我上樓去報名了。我看見一個老師坐在四一班的后門旁邊。當時我以為我走錯教室了。經過詢問，我才知道這是我們的新老師，姓韓，矮矮的，眼睛沉甸甸的，一臉燦爛的笑容。
韓小姐，你知道嗎？從此，我喜歡你笑。后來的日子，你笑了，你生氣了，你高興了，你高興了，我覺得你像個孩子。笑的時候看不到一雙眼睛，牙齒露在外面，很搞笑；我們生氣的時候不敢發出聲音，卻總讓你笑；當你開心的時候，你會一直和我們班的男同學一起打籃球。我們會一直站在一旁，看著你在操場上默默發光，很帥很美。你根本不是老師，是大學生。
韓先生，你就像我們41班大家庭的一位勤勞的家長。你總是希望我們能努力學習，將來取得巨大的成就。但是我們中間總有同學不愛寫完作業，不認真寫，上課不專心，小動作說話，老是惹你生氣。但是，和他們談過之后，你總是一次又一次的包容他們。甚至我們都想說，讓他們請家長，你卻說，孩子.
我學習不好是因為在我心里，我總覺得別人比我好：我學習比我好，書比我多，所以我永遠趕不上別人，所以我自卑。另外，我父母在我剛會走路的時候去了廣東。我爺爺奶奶把我養了三年，然后阿姨和阿姨把我帶到綏陽。在這里，我是一個陌生人，我只知道舅舅家，我沒有朋友，同學也不跟我玩。我很孤獨，就像路邊丟下的一只找不到家的狗。高一的時候，父母帶我去廣東。我感到溫暖和幸福，但美好的時光并沒有持續很久。二年級的時候，我又回到了這里。我害怕我叔叔和我哥哥。我吃飯的時候他們都笑，只有我一個人發不出聲音。弟弟是獨生女，我做的`一切都有舅舅撐腰，讓我想起了我的父母。我愧疚，自卑，孤獨。我覺得我比不上任何人。這時候我遇到了你，韓先生，你教會了我“不能自暴自棄，要學會面對自己，面對困難，做一個積極陽光的女生，上課多舉手，好好學習。”和你談了幾次之后，我沒有了之前的顧慮，我有了信心。你總是關心我，和同學交往，鼓勵他們和我一起玩。我的生活變了，一點一點的變。韓先生，你真像我爸爸。你對我的關心，對我的嚴格要求，讓我走出了可怕的陰影。我感覺你在我身邊，就像爸爸一直在我身邊一樣。這些都因為你的存在而改變了。謝謝你，韓先生。到目前為止，你一直是我小學時代對我最好的人。我永遠不會忘記我的小學生活。
我最敬佩的一位老師作文 2
人的一生，會遇到很多老師，從幼兒園到小學到初中，再到高中，我知道以后肯定還會遇到更多老師，但是，最讓我敬佩的是凌老師。
跟許多老師不同的是，他是唯一能讓我發自內心笑或者哭的人。在緊張的高二生活中，上他的課根本就是一種享受。他從來不會停下講課內容，故意逗我們笑，可他的一舉一動就足以讓人發自內心的快樂。
凌老師個子很矮，戴著黑框眼鏡，每次看書或是看手機的時候，他總會很“霸氣”地把眼鏡扔到一邊，瞪著兩個圓不溜秋的大眼睛。凌老師有兩個必備的神器，一個是永遠不離身的“小蜜蜂”，還有是一個臟、破、亂的電腦包。不要誤會，電腦包里裝的并不是電腦，而是他的各種資料，他稱這些為“寶貝”。
凌老師說我們班是全校獨一無二的班。因為他會在教室里貼上各式各樣的地圖，他還會吹噓自己的地圖都是老古董，關于當時十塊錢的地圖，現在在網上都賣到幾百塊這件事，他都說了不下于三次。
那時我坐在第一桌，他的神情和動作總是會讓人忍俊不禁。凌老師肚子大，腿短，他的褲子每條都會長很多，可他就是從來都不會卷起褲腳，寧愿踩在腳底下，磨破了也不理會。他胖，走起路來總像企鵝一樣左右搖擺。
凌老師又是一個認真負責的老師。還記得第一節課他跟我們說過他的`“光輝戰績”。在所有同學心中，他就是一個又矮又胖又搞笑的“糟老頭”。實在是沒人會把他和“傳奇”兩個字聯系起來。他永遠都是那么平易近人。
明明自己年紀大了，卻還要堅持“搶”我們的第五節晚自習。明明自己已經很累了，卻寧愿喉嚨啞了也要給我們講課。明明因為自己母親去世了，心里很難過，卻還要扮演“小丑”的角色，讓我們獲取更多的知識。可是啊，你知不知道，你傻得可愛的模樣，更多時候讓我們心疼。
從未見過這樣的老師，把學生成績看得重于一切。被我們“嘲笑”的時候，總是淡淡一笑，裝做沒聽見。你總會說自己的臉皮厚，沒關系。不止一次看見你眼睛里的紅血絲，不止一次的看見你悄悄的趴在桌子上小咪一會的樣子。
仍記得最后一節地理課，你說你很抱歉，自己水平不高，不能教好我們。可因為要洗澡，大家似乎都很著急，并沒有多少人理會你，真的對不起啊，又讓你寒心了吧。
后來，洗完澡，發現教室里的地圖都被你拿走了。那么高，你拿得很辛苦吧！我們在腦海里想象著你笨手笨腳的樣子，你孤孤單單下樓的樣子，我們都笑了，直到有一種不知名的液體從眼眶流出。對不起啊，那么不懂事，總讓你生氣，還以為你很堅強。還好，我們的成績沒有讓你失望。
從開始到現在，你成了我們最尊敬的人。
我最敬佩的一位老師作文 3
最認真的不過于他，最負責的也不過于他，他是我心中那個最敬佩的老師儲老師。
初見他是在操場上，我們正在上體育課，忽然一陣風迎面吹來揚起了他少得可憐的白發，他慌忙的理了理頭發，場景逗笑了我們。我們都在談論這個陌生的面孔。我希望能與他再見面。
緣分悄然的降臨著，學校臨時換了我們的生物老師，我們都在好奇的等待著新老師的到來。“呀！”是他，就是上次在操場上遇見的。我開心極了，第一節生物課很不適應，或許是他年紀大了，一節課說的話我愣是一大半沒聽懂，我低頭不語，他似乎看出了我的不對勁，把我叫了出去問道：“我講的內容聽不懂嗎？”我點了點頭說道：“老師，我不是本地人，聽不懂你說話，你可以講普通話嗎？”他聽了后笑道：“不是不給你講啊，我們那時不學普通話，我也沒學過啊。”我一聽，心里更加著急了，這快要小高考了，怎么辦呢，心里頓時酸酸的。
本以為只能這樣讓自己盡力去聽，卻不想她在講臺上說道：“沒學過普通話，很抱歉，不過聽不懂別急，你不懂就問，我多說幾遍，幾十遍都行！”頓時，他的話語化作一潭清幽的池水，洗滌著我混沌的心。讓我的心懷著一股敬畏之情。在接下來的小高考沖刺中，他更是認真負責，課前早早的便過來，對待同學們更是耐心不已。課堂上，他為了便于我們記憶，特地的做了滑稽的動作來幫助我們強化記憶，對于一個重復若干遍的問題，他依然滔滔不絕的講著，樂此不疲。看著他不停的講解著，我仿佛能感受到他對我們濃濃的愛。
課上如此，在中午的休息時間他也不閑著。每個班都有幾個令老師擔心的學生，他利用中午休息時間把他們叫到辦公室面對面的輔導著。緊迫的學習讓同學們昏昏沉沉，他眼尖的瞅著同學們不在狀態，于是便用自制的'筆敲了一下腦袋，還故作生氣地說：“老頭我還沒困呢，別像死魚一樣，給你們兩秒鐘快清醒一下，這個講完我給你們講個笑話。”還是笑話誘人，個個都睜大眼認真的聽著。剛送走一批我們又來一批，我們見他也疲憊了，剛想離開，誰知道他突然說：“來，還沒睡，問吧！”我們折騰了一會，時間滴滴答答得過去了，他卻一中午沒睡，下午還有他的課。我不禁心疼起他，他本應該在這個年齡在家享福的，卻因為學校差人手，義無反顧的回校了。
他是教生物的，他愛他的職業，更愛他的學生。這樣認真，負責的儲老師，怎能讓我不敬佩呢？
我最敬佩的一位老師作文 4
古人云："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這句名言已流傳千古，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
在我的記憶里，有許許多多的老師教過我，但讓我印象最深刻的，還是這學期才來教我們的班主任王老師。
王老師常說，在學校她就是媽媽，而我們都是她的孩子，而事實也確實如此。王老師對我們的要求十分嚴格，記得有一次，晚上我寫作業時，因為沒有午睡有點兒困，所以字寫的很潦草。第二天，王老師檢查作業時，看到我寫的字時很生氣，讓我回家重新寫了，那一天，我委屈的'哭了。王老師說“寫作業不是在完成任務，是不可忽視的，一個人從小就要把字練好。只要現在把字練好了，就已經為將來的成就打下了基礎。”媽媽知道了這件事，對我說："王老師這么做都是為你好呀，是想讓你把字寫好，你應該理解老師的良苦用心。"我一想，是呀，老師，這都是為我好呀。
王老師上課時還別有風趣，她經常從一個字中，就可以給我們講一個故事。記得有一次她和我們講一組同音字"祥"和"詳"區別時，說："在寫"祥"時，你呀，就記著"吉祥"，就不會出錯了。"果真，我再也沒錯過那個字。
王老師就是我最敬佩的好老師。
我最敬佩的一位老師作文 5
有這樣一個人，他對自己的工作一絲不茍；有這樣一個人，他寧愿燃燒自己也要讓別人感受到光明；有這樣一個人，他指導人類靈魂走向高端而這個人就是老師。一生中，我們也許會遇到許許多多性格迥異的老師，但總有一個是讓你最敬佩的老師。而我最敬佩的就是馮老師。
馮老師是一個性格溫和的老師，雖然快到退休的年齡了，但是他的教學質量還是不斷提高，使我們班每次年級考試的均分都排在前列。
我小學時成績特別差，說出來簡直都不好意思見人，直到升到六年級，才開始改變。剛升到六年級時，在數學方面什么也不會，那時候雖然5年級就已經學習了加減乘除法，可是我該會的都沒會。剛到新班級的時候，老師并不知道我的基礎，而當他開始上課時，才發現我已經什么都聽不懂了。由于膽小再加上害羞，也不好意思問。第一個月月考。我的數學只考了三十幾分。下課后，老師喊我去辦公室談話，一問才清楚原來我什么都不會。于是她叫我先回教室，下午放學時再來他辦公室。他幫我補習。我聽了之后很感動，大恩不言謝啊！
下午放學后，我到老師辦公室，老師首先問我學習是不是很吃力，接著還說了很多鼓勵我的話，讓我的內心產生一片溫暖。接著，他對我說：“如果你覺得自己跟不上班級的'學習節奏，可以禮拜天去我家，正好和其他幾個同學一起學習。”我聽了這句話之后，心中片刻溫暖瞬間冰涼。因為以為他是變相的讓我去他家補課，我的成績太差，又不好意思拒絕，只好答應了老師。
時間一晃就到了禮拜天，當我去了老師家后，突然發現了以前和我一樣數學成績不好的但最近成績提高了的同學都在這里補課。補習一節課也休息一會兒，當我問他們在這兒補課多少錢時，他們都很驚訝的看著我說：“你不知道在這里補習是免費的嗎？”我搖搖頭，但是我心里暖暖的。
原來老師一直利用著他休息的時間給我們補習，他做的一切都是為了我們的現在和將來。一想到心里以前對他的種種想法，我便一陣愧疚。他真是我最敬佩的老師。
馮老師他不但將自身的知識教給我們，還將怎樣生活怎樣做人教給我們。
粉筆染白了他的雙鬢，學生之間吵吵鬧鬧的小事讓他操碎了心，但他依舊堅守著職業道德，所以他成為我一生中最難忘最敬佩的老師。
我最敬佩的一位老師作文 6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句贊頌老師崇高的品質。一生教學只為那祖國的花朵，激情的燃燒自己直到最后一絲力氣。他們是值得敬佩的，尊敬的。
他曾經是我高一兩學期的歷史老師，不像當時的數學蔡老師那樣平易近人，反而像白雪公主里惡毒的皇后一般狠。班上的同學最怕上他的課，上課的時候常常在心里祈禱不要喊我，不要喊我。如果這節課沒有喊到你的話，就算你特別幸運了。
高二下學期，我竟分到他的班上。他現在不僅僅是一名歷史老師，更是我們的班主任。班中大大小小的事都歸他管。進班第一天就給我們制定班規，講清楚他的.做事風格。其中班規中有：地上不允許出現任何垃圾，教室保持清潔，讓上課的老師有一個好心情；課中不允許打瞌睡，一旦被他發現，較為輕的懲罰是撤凳子，再有一次被他發現就會被踢出班級。這是多么的殘忍啊。同學們直呼變態，是不是覺得他比你曾經接觸過的老師要狠得多。其實，他也是有優點的，這正是我敬佩的地方。
一次班會課上他提到：回家要幫父母做力所能及的事，到家時要先跟家里的長輩打招呼，尊敬父母長輩。在課上對年長的老師要尊敬，不可因人家年紀大而不把老師放在眼里。總之一點，他要求我們尊重長輩。他做事按規矩來，俗話說：沒有規矩不成方圓，制定一系列約束規矩來規范我們懶散的行為習慣，讓我們能夠糾正從前不好的行為習慣。
一個老師能教自己的學生尊敬父母長輩，他本身肯定也尊重父母長輩，能夠給學生制定規矩讓他們按規矩辦事，他必定時時刻刻約束自己的行為，事實正是如此。
我敬佩他，我們的班主任。雖然他做事風格是按“暴政”來的，但是他能夠遵守中華民族的傳統美德，并傳承給我們。相信有更多的人和我一樣敬佩他。
我最敬佩的一位老師作文 7
歲月如梭，光陰似箭，轉眼間高中生涯已經下來一半，在這成長的路上，很多老師值得我敬佩，而最令我敬佩的還是施雪宏老師。
從事多年語文教學的他有著豐富的經驗，他的外表就像他的內心一樣憨厚坦誠，所以在同事和學生之間有很好的口碑。
剛升入高中的我，懷揣著對未來學習生活的美好憧憬和初來乍到時的欣喜，進入新班級高一（9）班，那時他是我的任課老師，我們的第一節語文課是用來立規矩的，這讓我從心底著實有些敬畏這個老師。幾節課下來讓我對他課堂的評價就是：小身體有大能量。他個頭不大，但無論什么時候上課，他那洪亮的嗓門恨不得幾里路以外都聽得到似的。
施老師好酒，這是他最大的缺點。我不承認他是林黛玉式多愁善感的人物，但有些時候總像個智者一樣感嘆世間萬物，這時候好酒總是少不了伴在身邊，可是這是個健康的隱患。
去年冬天下了一場大雪，皚皚白雪覆蓋了整片大地。第二天一大早就是他的語文早讀，這不，那天晚上他又出去借酒消愁去了，加上天氣的原因，晚上回校的路上跟一個開車的中年人撞上，肇事者直接走人，留著他在濕滑的路面上自己爬起來走回學校。第二天一大早，他把我叫出來讓我去辦公室幫他拿語文書，我看他一瘸一瘸的問清楚原因以后就勸他回去休息，他說要上早讀，因為下雪天氣惡劣，他不希望其他老師挨凍，但是班級不能沒有老師，他要對我們負責。后來他提了提嗓門顯得更有精神：“我是一條鐵錚錚的東北漢子，哪能出了點意外，就不給同學們上課啊！”我看著他顛簸著推著他被撞得不成樣子的小車支在教室門口，顫巍巍的從我手中接過書進入教室上早讀。其實我早應該知道他上不了早讀，當時看到他受傷的手一直在抖。后來就聽說早讀結束后，就被同宿舍的一位老師送去了醫院。
這一輩的他大概就是這樣的人吧，心中的責任重于泰山，骨子里的`剛烈和炙熱的血液不容他做一個得過且過的人，也同樣造就了他寧折不彎的人生。
時至今日，回想起那天他從我手中堅定的接過書本，拖著受傷的身子上完早讀，我心中的無限敬佩之情油然而生，像這樣負責的老師應當永遠受人敬佩。
我最敬佩的一位老師作文 8
每當看到那片鮮艷的楓葉紙片時，就會想起語文老師——黃老師。
黃老師面貌清秀，鼻梁上駕著一副眼鏡，一看就知道是一個知識淵博的老師，現在就讓我來介紹一下吧！
黃老師知識淵博，經常會在說的話中引用一些好詞，或者把課文主要內容總結成一個成語，然后讓我們摘抄在筆記本。上課遲到的同學，老師就會考他們這些問題，答錯了就要罰抄一篇課文，真是一種全新的懲罰啊！這樣不僅懲罰了他們，還讓他們復習了知識。
黃老師還有許多奇特的功能，他明明往左邊看，卻能知道右邊講話的同學，這讓我不禁十分敬佩。黃老師還有一個且行且望的博客，讓我們經常去評論作文，黃老師還把我們的優秀作文都發表到了博客上，可見老師是多么的辛苦啊！
老師上課幽默，常常讓我們哄堂大笑。比如懲罰一位同學時，他就會說：“我要讓你的生命厚度增加一些，放學后留下讀半個小時的語文書。”他還說：“寫字時涂涂改改就是沒文化，真可怕！”
黃老師對待我們很好經常去了別的.地方就會買一些小禮物給我們當作獎勵，常常是獎勵給考試高分和發言多次的同學。
黃老師還為班級增添了圖書角，制訂了借書規定，還經常與同學們討論國際上的新聞。
黃老師知識淵博、教法全新、上課幽默，是我最敬佩的一位老師！
我最敬佩的一位老師作文 9
每個人在人生的不同階段都會有著不同的老師，他們教我們知識，育我們成人。他們中有些像父母一般，慈愛，給我們關懷，有些像朋友一樣，善解人意，給我們幫助。
至今為止，讓我最為佩服的一個老師就是我高中的第一位英語老師——姜老師。姜老師留著一頭短發，夾雜著一些銀絲，她的臉上爬了許多皺紋，刻著歲月斑駁的痕跡。對她印象最深的裝扮大概是冬天時那一身很長的暗紅色棉襖，平日里總是戴著護袖。
聽同學說，姜老師的英語是自學的，也就是說，那么多的單詞、語法、結構都是她一個人日夜努力地鉆研出來的。我對她頓時添了幾分敬意。
其實剛開始時，實在覺得這人比較普通，上課總是不厭其煩地給我們講解已經分析過的知識點。課后，她會給我們布置需要完成的作業，并且收起來批改。她做的一切，都是那樣的平常和簡單，盡管我是她的課代表。
這樣過了一段時間后，直到有一次，讓我改變了看法。記得那天晚上，她并沒有晚自習的課，我下課后去把收齊的作業送去她的辦公室，推開門，看到她戴著老花鏡，低著頭，左手翻著書，右手握筆做著筆記。聽到我推門而入的.聲音，抬頭，摘下了眼鏡，詢問我上她課時是否能完全聽懂之類的話，最后告訴我：“如果有什么語法知識點不理解的，一定要告訴我，才能改善教學方法。”我點了點頭。
之后許多次，我總是能在辦公室看見她不辭辛勞又認真刻苦地埋著頭做著備課筆記，總是那么地專注，讓我作為一個只懂些皮毛的學生都要慚愧，她是一位教書多年的老師，尚且如此無微不至，想要更高標準地要求自己，想要更好地教學。
于是，我開始從心底對她生出敬佩之情。她或許不是所有英語老師中最拔尖的，可她卻是最努力的，最讓我敬佩的。
我最敬佩的一位老師作文 10
老師是辛勤耕耘的園丁，她用自己的汗水澆灌著祖國的花朵；老師是默默無聞的蠟燭，照亮了別人，卻奉獻了自己；老師是一團熱情的火焰，把知識的種子撒播……
我最敬佩的老師是我們班的語文老師——王老師。
王老師今年五十多歲了，身材胖胖的，圓圓的臉蛋，淡淡的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴，只要一講起課來就滔滔不絕。一頭很時尚的'淡金色的頭發，看上去很有氣質。
王老師從教四十多年了，她不但教學經驗豐富，在我們學校還是出了名的“嚴師”，只要是她教過的學生，沒有一個不“威”她的，哪怕是全校出了名的“調皮大王”，只要到了她的課堂都變得乖乖的，我們這一屆也不例外。
記得有一次臨考前，為了使我們班的成績能名列前茅，除了每天的課文朗讀、基礎知識聽寫外，老師又給我們加了一項課外作業：每周三次摘抄，每天半小時課外閱讀。起初，沒多少人堅持。大都隨心所欲，敷衍了事。直到老師向家長＂飛鴿傳書＂，我們這才老實起來。你別說，還真管用！這一次月考，我們班的成績像火箭似的瘋狂上升。
不過，她可不是好惹的。如果有誰膽敢在她的課上＂撒野＂，那就＂領死＂吧！記得還有一回上課，我九十度扭轉，與后面的同學說話，誰知，我轉身的幅度太大，恰好被老師看見。我嚇得打了個寒顫，急忙又轉過身，戰戰兢兢地捧起語文書，裝模作樣地看起來。好像什么事也沒發生，可我沒注意到——我的書拿反了！老師狠狠地瞪著我，那目光使我終生難忘，嚇得我不寒而栗。從那以后，我上課再也不敢東張西望了。
王老師不僅對我們要求很嚴格，而且對工作也是盡職盡責。前些天，王老師在放學回家的路上不小心摔了一跤，腳扭傷了，腿也差點骨折。本來，醫生讓她在家靜養，但王老師硬是拄著借來的拐杖，一步一移地來給我們上課。我記得那節課，同學們都很認真地聽講，她拄著拐杖給我們上了快一個月的課，我們打心底里佩服她。
世界上有種情超越親情，友情，那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們的諄諄教導之情。
王老師，我愛您！
我最敬佩的一位老師作文 11
我敬佩的老師有很多，但是最敬佩的卻是我現在的班主任蔣老師。
她是一位善良、溫柔的老師。她從來不愛打人，和藹可親。
她的上課方式很特殊，和別的老師都不同，她真正做到了教書育人這一偉大的使命。
她為了教我們怎樣做人，有時候連課都不上來給我們講做人的道理和孔子的名言。
有一次，蔣老師為了我們上課不受影響，就把教室內學校的廣播關掉了。校長在廣播上通知第二節課要開會，蔣老師沒有聽到。后來有其他的老師過來通知了她，她才知道。于是，她就晚到了10分鐘，校長當場批評了她。她覺得很委屈。回到教室在班上說起了這件事情，當場哭了起來。她告訴我們，不管是什么原因開會遲到應當受到懲罰。她希望我們理解他，并借這件事情教育我們：人這一生會遇到很多的委屈，但是我們應當學會理解與接納別人，使我們的.承受力越來越強……
她也是一位負責任的老師。有一次，下著雨，有很多同學家長都還沒有來接，蔣老師放心不下他們，于是就和同學們一起淋著雨等家長，一直等到中午十二點半才回到教室里。
這就是我的班主任蔣老師。雖然我和他相處的時間不長，但她帶給我許多的正能量。這使我不得不敬佩她。所以，我現在要好好學習、天天向上，爭取取得最好的成績回報老師對我的栽培，對我的愛。
我最敬佩的一位老師作文 12
從幼兒園開始，我的身邊就多了一個角色——老師。“一日為師，終身為父。”所有老師都是值得敬畏的。但在我心中高老師是我最敬佩的一位老師。
高老師有著一頭短而密的頭發，一雙大眼睛十分有神。什么小心思小動作都逃不過她的眼睛，這讓我們都有些怕她，可是在她嚴厲的外表下卻有一顆溫柔的心。
在集體運動跳馬的運動員選拔賽中，我幸運的被體育老師挑入了“運動員”的隊伍，接受高老師的挑選。聽到“評委”是高老師，我不禁打了個寒顫，我最怕高老師了。我悄悄瞄了一眼高老師，她正在調試馬柱，那雙眼睛好像在說：“在我這里，沒有僥幸！”
時間一分一秒地過去了，選拔賽開始了。
天啊！我不禁暗暗叫苦，那么多同學都被淘汰了。還有一個同學就到我了！“開始！”高老師用大聲到讓全班同學都聽到的聲音喊道。我急忙沖了出去，我努力地按照老師說的要點做了一個又一個的動作，可是到跳馬的時候我連人帶柱摔了下去。我失望極了，正要走的'時候高老師竟對我說道：“再來！”我愣了一下，又急忙回到出發點。一次，兩次，三次！我又做了三次才勉強跳了過去，我累得氣喘吁吁，又偷瞄著高老師。“你努力了，真棒！”高老師對我說“不是要完美而是要拼盡全力！”此時，我發現高老師的眼里只有慈祥。
高老師一直嚴格地要求著我們，但她的目標只是讓我們拼盡全力，成為最好的自己。
這就是我最敬佩的老師——高老師。
我最敬佩的一位老師作文 13
美麗的校園，是我們的第二個家，我們在這里學知識，在這里快樂成長。在我們班上，有一位值得尊敬的老師，那就是我們的班主任周岳梅老師。她身材嬌小，溫文爾雅，臉上總掛著微笑，就像一棵美麗的向日葵，把溫暖灑向每一位同學。而我們班上最近發生的一件事情，讓所有人都對她刮目相看。
那天下午，同學們正準備上課，一位同學突然從椅子上跌落到地上，臉色蒼白，雙眼上翻，口吐白沫，呼吸微弱。隨著一位同學的一聲驚叫——瑤瑤同學暈倒了，同學們立即變得驚慌失措，如同“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，有的同學甚至發出了驚叫。而我們的周老師卻以“迅雷不及掩耳之勢”疾步向前，走到瑤瑤同學面前，一手按住她的.人中，一手拿出手機撥打“120”。在電話未接通的時間里，周老師又叫大家不要慌張，不要圍觀，趕緊回到自己的座位上，同時，還安排了兩位同學分別去請校長和校醫來幫忙。
過了一會兒，校長和校醫都趕來了。周老師趕緊和校醫說明了這位同學的情況，和校醫一起給瑤瑤做急救。同時，周老師又向校長匯報情況：“急救中心回話了，說救護車從西區市人民醫院出發，到我們學校要1個小時左右，再開到醫院，一共需要近兩個小時，耗時太長。建議我們自己安排車輛，將孩子立即送到東區市人醫就醫。這樣，急救會更及時。”還沒等周老師說完，校長立即打電話叫一位老師把車開到我們的教學樓下，隨后又叫了兩名后勤人員陪同周老師，一起將暈倒的同學抬到樓下的車上，趕往醫院。在去醫院的路上，周老師又聯系了東區市人醫急救中心，將瑤瑤同學的情況告訴對方，請他們安排急救。由于送達及時，瑤瑤同學得到了及時救治，一天后就出院了。
這件事，讓我深深感受到周老師嬌小的身軀里蘊藏著無比強大的力量。這力量不僅是平日里對我們無微不至的愛護，更是在危險時刻給予我們的“安心劑”，是我們無比信賴的“萬能貼”。她是我心中最敬佩的好老師，我們大家都愛她！
我最敬佩的一位老師作文 14
大地最了解的無私，萬物最感恩太陽的賜予，而作為學生最懂得您的付出：諄諄教導、細致講解、熱情的鼓勵、嚴厲的批評、贊賞的目光。
記得見到您那一頭烏黑亮麗的頭發和那溫暖的笑容，親切的話語融化了我們曾經挑剔的心，您對我們的.愛猶如太陽般溫暖，春風一般和煦。戴著一副紅框眼鏡，高高的身材白白的皮膚。
在班上我們有一位孜孜不倦的老師，老師只有一個人，我們卻有58人，我們的作業都由老師一人承擔，老師是那么辛苦，那么勞累，雖然老師這么勞累和辛苦但還是每天保持著微笑，和精神狀態，老師默默工作，默默奉獻老師用她那智慧和堅持培育出了一代又一代的英才，每當晚上我們已經熟睡，但老師卻還在批改當天的作業，老師不怕勞累也不怕辛苦，只希望我們能出息，長大了能成才，老師您像一根蠟燭，燃燒自己照亮別人，老師您像一根粉筆，犧牲自己培育別人，老師您還像一座燈塔，給了我們正確的道路。
我最敬佩的一位老師作文 15
自懂事起，見過許許多多的老師，但最令我敬佩的還是高一的美術老師——楊嬋。
她大學剛畢業，不高的個子，一頭披肩長發，細小但炯炯有神的雙眼總能令人眼前一亮，仿佛一位充滿智慧的學者站在眼前。
“噓，英語老師來了。”話音剛落，全班頓時鴉雀無聲，迅速拿出英語書等待英語老師的推門。
“咦，那不是美術老師嗎，怎么她來了，莫非是想搶英語課？”我好奇的詢問同桌。當楊嬋走進來，班上便開始議論紛紛。英語老師走上講臺，拍了拍桌子，嚴肅的`說；“今天我臨時有事，讓楊老師幫我代上一節課。”說罷就匆忙地走出了教室。
“上課！”突然傳來一陣清脆的聲音，我便端坐，看看美術老師到底能講出什么好課。
當楊老師把標題寫在黑板上之后，全班便哄堂大笑，更有甚者都笑趴在桌子上，我忍著笑起哄說：“這怎么像蚯蚓在黑板上爬啊？”我以為她會生氣，哪知她面帶微笑說：“我都是因為你們這個時候沒有好好練字，才寫成這樣的。”我頓時羞紅了臉，恨不得找個地縫鉆進去，因為我的字可是出了名的“鬼畫糊”。
別看她字寫的不咋的，但是課還是講得很好，讓我們在下面討論的時候，她也走近我們，耐心的傾聽我們的爭論。有時讓我產生一種錯覺，這不是在課堂之上，而是像和朋友聚會，同學們都置身于積極討論的氛圍中。她融入了我們，成為了我們的好伙伴。她總是那么的和藹可親，平易近人，以前心目中嚴師的形象不復存在。她是我們的良師，更是我們的益友。
課后，我們有煩心事都可以找她，她耐心的為我們解除煩惱。因為我成績不太好，所以她時常鼓勵我要好好學習，不要像她那樣，考一個不入流的學校。給人的印象可能不太好，但她一言一行都影響著我們，催人奮進。
她有時也像一個心智未成熟的孩子，與我們瘋成一片，但玩的時候又給我們講哲理，明白世事。
對，就是她，我最尊敬的楊老師。
我最敬佩的一位老師作文 16
每個受教育的人一生當中都有一個令他們敬佩的老師，而最令我敬佩的老師就是初中教了我兩年語文的姬老師。
姬老師，你到我們班時，看著你那矮小的身軀，軟綿綿的體質，簡直弱不禁風，使我們大跌眼鏡。但你開口講話時。那鏗鏘有力的語氣，讓我們刮目相看；你笑起來眼角的皺紋格外清楚，這是歲月留給你的痕跡。
下午的第一堂課，教室特別安靜，而我的噴嚏聲打破了這份寧靜。我用胳膊碰了一下同桌，示意她幫我拿紙，她開始抱怨道：“我的大小姐啊，已經給你遞了快一堂課的紙啦！”我點點頭，帶著哀求的眼神看著她，她無奈的遞紙給我，這時，你停下手中的事，朝我走來，看著我周圍扔的紙，再看看我因為擦紙多次而破皮的鼻子。你說了句：“下課到我辦公室來一趟”，然后繼續在黑板上寫你的板書。
“叮叮叮”下課鈴聲響了，你走出了教室，而我忐忑不安的跟在你后面。到了辦公室，你先是倒熱水在盆子里，接著找毛巾，看著你忙碌的身影，我一臉詫異，忙完這一切后，你讓我躺在沙發上，我覺得很害怕，也很不好意思。你只是和藹的跟我說：“躺下，我又不會把你怎么樣。”我躺了下來，你用熱水洗過的毛巾貼在我的鼻子上，頓時一股暖流在我身上流動，那是你對學生的.關心，就像你對待自己的孩子一樣。
那時的你在我心里一下子變得好高大，就像我的母親一樣，值得我依靠和信賴，值得我對你由衷的敬佩。
初三上學期的一天，本應是上語文課的你沒有到堂，而是班主任代課。班主任告訴我因為天氣惡劣，你出了車禍，跌斷了腿。聽到這個消息后，我很擔心你的狀況，可治療不到一個星期的你，帶著傷來給我們上課。由于我們班在二樓，你每天還要上下樓梯，所以你都喊你的老公按時來接你，背你上下樓。看著那肩上瘦小的身軀，我看出了你對我們無私奉獻和盡心盡職，你對我們的好，我們永遠記在心中。
在我心中，你是我最敬佩的老師。
我最敬佩的一位老師作文 17
瞧！那位站在講臺上笑容滿面的老師，就是我們的班主任雷老師。
她是一位和藹可親的老師。即使我們犯了錯，她也從不吹胡子瞪眼睛的來批評教育，而是用春風化雨般的招牌笑容來感化我們，同學們都很喜歡她。
有一次語文課，同學們都全神貫注地聽雷老師講課。就在這時，雷老師放下課本，向方凱座位走去。原來方凱正在玩他的.“玩具”——一支鉛筆和一把三角尺。雷老師沒出聲，輕輕地把尺子和鉛筆拿開放在桌角，暗示他認真聽課。然后，她又開始繼續上課。
沒過多久，雷老師再次放下課本向方凱走去。原來，好動的方凱又開始玩起他的“玩具”，這回他組裝成一把“槍”，正趴在桌上向別人瞄準呢！教室出奇的安靜，大家感到一場暴風雨即將來襲！然而，雷老師卻滿臉微笑地拿起“玩具槍”看了看，然后摸了摸方凱的后腦勺說：“喲，你做的玩具槍挺逼真的嘛！雷老師先替你保管著，下課再玩，好嗎？”雷老師把“玩具槍”放在講臺上，就像沒事一樣又繼續上課了。方凱望著雷老師那親切的笑容，臉刷得紅了。不知方凱是被雷老師的微笑感化了，還是被她的耐心打動了。從那以后，他上課認真了，還經常舉手發言呢！
這就是我最敬佩的雷老師，她是一位愛笑的的老師。她的笑容中包含著寬容、親切、和藹，我為我們有這么一位好老師而感到驕傲！
我最敬佩的一位老師作文 18
都說老師是辛勤的園丁，是鋪路石，這話一點也不錯，在我讀四年級是，我對這樣的話有了更深的體會。從一年級到三年級，我們是一位老師上語文，四年級時，我得知我們將換老師，那是一個陽光格外厲害的中午，我信步來到學校，高興、興奮、好奇充滿我心，上樓報名，只見一位老師坐在四一班教室后門旁邊，當時我還以為我走錯教室呢。一打聽，才知這就是我們的新老師，姓韓，矮矮的個兒，濃眉大眼，燦爛的臉上掛滿了笑容。
韓老師，你知道嗎？從那時起，我就喜歡你笑，后來的日子，你笑、你生氣、你快樂，你開心時，我都覺得你像一個小孩子，笑的時候，一雙眼睛都看不見了，牙露在外邊，特好笑；生氣的時候，我們不敢發出一點聲音，但我們總會把你逗笑起來；快樂、開心時，你總會和我們班的男同學一起打籃球，我們總會站在一旁，默默地看著你在操場上發出光芒，特瀟灑，特漂亮，你那時一點也不像老師，而像一個大學生。
韓老師，你就像是我們四一班這個大家庭的一位辛苦的家長，一直希望我們能好好學習，將來有出息，而我們中總有同學不愛完成作業，書寫不認真，上課不專心，搞小動作、講話，總讓你生氣，而你總是在和他們談心之后，就一而再，再而三的寬容了他們。就連我們都想說，叫他們請家長，而你卻說，孩子嘛……
我學習不好，是因為在我心里，總以為別人都比我強：學習比我好，讀的書比我多，我是永遠趕不上別人的，所以我很自卑。加之我爸我媽在我剛會走路時就去了廣東，我老家的爺爺奶奶養了我三年，然后我姑爹姑媽又把我弄到了綏陽，在這里，我很陌生，只認識姑爹一家人，沒有一個朋友，學校的同學也不和我玩，我很孤獨，就像是被丟在路旁的一只孤獨找不到家的狗。一年級時，爸媽將我帶到了廣東，我感到了溫暖，我得到了快樂，可好景不長，二年級時，我又回到了這里。我怕姑爹，怕哥哥，吃飯時，有什么好笑的話，他們都笑了，唯獨我，不敢發出一點聲音，哥哥是獨生子，做什么事，都有姑爹撐腰，這很讓我想起我的爸爸媽媽，我很內疚、自卑，很孤獨，我自認為我比不上任何人。此時，我遇到了你，韓老師，是你教會我，“自己不能放棄自己，要學會面對自己，面對困難，做一個積極、陽光的女孩，上課多舉手發言，努力學習”經過與你幾次的談話，我再也沒有以前的擔心，我有自信了。你經常關心我，要多和同學們交往，并鼓勵同學們多和我玩，我的生活改變了，我也一點一點的變了。韓老師，你就像我的爸爸，你對我的關愛，對我嚴格的'要求，讓我從那段不堪回首陰影里走出來，我覺得你在我身邊，就像我的爸爸總在我身邊一樣，這一切的一切，都因為你的存在而改變了，韓老師，謝謝你，到目前為止，你是我小學時期對我最好的人，我永遠不會忘記我的小學生活，不會忘記小學里有那么好的一位班主任——韓老師。
我最敬佩的一位老師作文 19
我有一個和藹可親的老師，他在我的心目中是純潔的、高尚的、善良的。你們聽后，一定想知道她是誰吧？告訴你，她就是我的繩老師。
記得一次測驗后，繩老師把試卷發了下來。我一看，自己只答了60分。看看這成績，我心里十分難過。這時，盛老師用炯炯有神的眼睛注視著我，仿佛帶著幾分失望。我內心一陣羞愧，覺得實在愧對了老師的辛勤教導。我沉默了一會兒，熬過這一二分鐘就像過了幾個世紀。繩老師似乎察覺到我的心理，走到我跟前，和藹親切的說：“我們分析一下試卷吧。”他右手搭在我的肩膀上，順勢也坐了下來。聽了老師平靜、親切的'話語，我心中既慚愧又感動。我為自己沒考好而感到慚愧，更加為繩老師寬厚仁慈、循循善誘的言行而感動。繩老師精細的分析、耐心的輔導如同潺潺的溪水注入我干渴的心田。老師累得滿頭大汗。我望著老師，心里有點兒不好意思。此時真想化作一塊手帕擦去老師額頭的汗水；真想化作一陣清風，送去涼爽化解老師的辛苦。
假如我是荷花，那么老師就是荷葉，為我遮風擋雨；假如我是一片樹葉，那么老師就是一根樹枝，不停地為我輸送養分。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是唐代詩人李商隱的名句。我的老師不正具有這種精神嗎？老師為了把我們培養成一個德、智、體全面發展的人才，付出了多少心血和汗水啊！繩老師，是您給了我知識，給了我力量，給了我戰勝困難的勇氣，怎能不叫我敬佩你呢？
我最敬佩的一位老師作文 20
人們把老師比喻成辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；把老師比喻成燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；把老師比喻成吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；把老師比喻成綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；把老師比喻成潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了我們。從幼兒園到現在五年級，教過我的老師有很多，他們敬業，有愛心、耐心，讓我難忘。這些老師中，我最敬佩的就是五年級的新班主任——萬老師。她是一個幽默風趣、耐心、和藹可親的好老師。
我是一個比較內向的學生，是萬老師您的幽默風趣讓我很快融入到這個集體中，不再有陌生感。現在我已經與班里的'同學友好相處了。您每天很早就來到學校，下午很晚才回到家中，有時候，我們都做完值日了，您還在工作。每次我們犯了錯，您不會責怪我們，而會用簡單、淳樸的語言教育我們，教我們做人的道理。雖然您有時候也很嚴厲，但是我知道，您那是為了我們好。您在我心中不但幽默風趣、和藹可親，還很活潑，上課時，您是我們的好老師，下課時，您就像我們的朋友一樣。
萬老師雖然身材矮小，可是您在我心中的形象十分高大。萬老師，我真心對您說：“老師，謝謝您！”
我最敬佩的一位老師作文 21
我最尊敬的老師是我的班主任刁老師。她待人很溫柔，如同媽媽一樣關心著我們。刁老師有一雙烏黑發亮的大眼睛，黑黑的頭發，對同學們和藹可親，又嚴厲有加。有一次，我在做課堂作業的時候，字寫的歪歪扭扭的很不認真。老師看了以后，把我留了下來，罰我撕掉重寫。我心想，不就是幾個字嗎，用得著這么認真嗎，還讓我重寫。寫好寫壞不都是一樣嗎？我當時心里很氣憤。回到家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，別人看見了你的字就象看見了你的人，字寫的'不好，等于你這個人干什么事都不認真，老師對你的嚴格要求是對的。練好了字誰也搶不去，誰都會對你刮目相看。”聽了媽媽的一席話，使我明白了老師的用意，讓我更加尊敬老師了。從那以后，我就每一天堅持練字，無論寫什么作業，我都會認認真真的完成。老師經常夸獎我書寫進步了。這都是老師嚴格要求我的功勞呀！老師不光在學習上嚴格要求我們，并且在生活上對我們也很關心。有一次，我不留意把手劃破了，老師明白以后急忙帶我去校醫室包扎，當時我心里很感激老師，我真為有這樣的一位好老師感到自豪！
我就是我最尊敬的老師。
我最敬佩的一位老師作文 22
我最喜歡的人是老師。從小學開始，我就喜歡上了語文課，所以我對語文老師有一種獨特的感覺。教師把他們所有的努力都獻給了教育事業，他們對學生的愛是最深的。他們留給自己的是兩座秋天霜凍的廟宇。
六年級的語文老師給我的印象最深。她是一名女教師，姓吳，大約30歲。她的頭發又黑又亮，還有幾根白發，也許是工作過度的原因吧！小眼睛總是發出柔和的光芒，臉上的笑容讓同學們感到親切，同學們親切地叫她：“吳老師！”
笑，很漂亮。但在我看來，吳先生的微笑是最美麗的。在過去，我認為老師對我來說是最可怕的`。然而，吳老師幾乎每節課都面帶微笑的面對我們，這讓我立刻明白，老師并不可怕，但讓我們感到親切和可親！吳老師的笑聲豐富了生動的語文課。所以我們都喜歡聽他。
但是吳老師有時也會生氣。我記得有一次，數學老師做完作業，學生們開始在天宮里制造很大的噪音：一些人站起來說話；有些人在教室里隨意走動；甚至坐在座位上的學生也聚在一起大吵大鬧。教室里擠滿了人。這時，吳老師走進了教室。當學生們看到吳老師經常微笑的臉突然變得嚴肅起來，他們安靜下來，教室突然變得安靜。吳老師嚴厲地說：“誰把你弄得這么吵？”學生們沉默了。“給我抄第七課。”快速復制它！”每個人似乎都意識到自己的錯誤，并順從地照搬。最后，也許吳先生不忍心讓我們抄，所以我們停了下來。吳宇中說：“同學們，時間是你們的，浪費時間是你們的事，但是你們有這么多的時間制造噪音，最好拿出書本來看看，這樣既能節省時間，又能提高學習效率。”啊，這就是吳先生對我們的期望。她希望我們成為有用的材料。我總是用這個短語來激勵自己。我一有時間就看書，學到了很多課外知識。
說實話，誰不想成為這樣一個好老師呢？愿吳先生甜美的微笑永遠留在他的臉上！每當我看到他善良的微笑，我想唱一首歌來表達我對吳先生的愛！
我最敬佩的一位老師作文 23
我最敬佩的老師，就是林老師了。她有一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子，嘴和鼻子中間長了一顆痣。
有一天，英語老師說語文老師生病了，有可能不來上課了。就在這時，林老師端著一杯水，拿著幾包藥，走進了教室。我們47雙眼睛齊刷刷地盯著林老師，林老師聲音沙啞地說：“你們小點聲，我嗓子不好……”整整的三節課，我們都聽得格外認真，似乎全班都感受到了林老師上課的艱辛。
林老師，你帶病上課難道不讓我們感動嗎？
林老師不僅敬業，而且還十分愛護、關心同學。
有一次，我們的家庭作業是背課文，寫好作業已經十點了，我讀了幾遍就睡去了。到了第二天早上，我急急忙忙地看了一遍就去上學了。上語文課時，我在心中說：“可別抽到我呀！”可是，老師卻抽到了我，我磕磕巴巴地背了幾段，急得滿頭大汗，心撲撲地跳著。同學們也在下面小聲地議論著，老師皺著眉頭看著我，這一看，讓我更緊張了。
這時，林老師走到我的身旁輕輕地說：“不用背了，你先坐下，回家再復習復習。”我懸著的心終于落了下來，心里想：“以后不能再這樣了，不能辜負老師的期望啊。”
還有一次，我早上吃了一根油條和一個大餅，沒想到一上語文課，我就吐了。林老師看到了，讓同學們先自己讀課文，她把我帶到辦公室，給我倒了一杯水，可是我一喝就吐，林老師連忙給我媽媽打了一個電話，并拍了拍我的背說：“沒事啊，媽媽馬上就到。”
謝謝您，林老師，您真讓我敬佩！您是辛勤的`園丁，您的呵護讓我們更好地成長！
我最敬佩的一位老師作文 24
時間飛逝，時間無情，轉眼間，我已經和我最尊敬的人，王先生，在一起兩年多了。
有人說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;還有人說，老師就像春蠶，吐出學生的最后一根絲。但我想說，老師就像一團火，蔓延開來，就會點燃一團燎原之火;老師是園丁，在老師的身邊，千萬棵幼苗正在茁壯成長!
這是菊花香的一天。王先生微笑著走進我們的教室。告訴我們李白、杜甫、白居易的詩歌，以及曹植、王波等年輕才子的故事。王老師樸實生動的語言點燃了我的文學夢想。王老師發自內心的話，像甘露糖一樣，滋潤著我的心。王老師把一個年幼無知的孩子培養成一個有五財的醫生。在我眼里，你是多么的高大和神圣。
有一次，王先生上完課準備下樓時，不小心摔倒了，腳上隱隱作痛。但是王先生還是走自己的路，上了一節完整的課。當她再次站起來時，傷口突然裂開，疼痛不堪，她立即倒在地上。好心的老師帶她去了醫院。
根據醫生的診斷，骨頭嚴重骨折，必須休息七到八個月。這是多么長的一段時間啊。這將影響每個人的成就，王先生的眼睛落在他的'腳上很長一段時間。
王老師只休息了10天，她不能保證她的學生。于是，王老師又來上課了。我看到王老師的眼睛布滿了血，臉色蒼白而憔悴。淚水模糊了我的雙眼。只上了兩節課，王先生就又摔倒了。老師們不得不再次把王先生送到醫院。
啊!王先生，你知道我有多感激你!清新的晨風為你吹來，送去我真摯的祝福;明亮的日出迎接你，它帶來我衷心的祝福;可愛的小鳥為你歌唱，它送去我真摯的問候。
王先生，雖然我不知道你現在在哪里，過得怎么樣，但你永遠是我最尊敬的人!
我最敬佩的一位老師作文 25
我最敬佩的老師是我的班主任郭老師。他中等身材，不胖不瘦，歲月早早地給郭老師染上了一頭淡淡的白發。一雙大大的眼睛，戴著一副眼鏡兒，顯得很精神。郭老師雖然50多歲了，但別人都叫他帥郭（帥哥）兒。
他不但是位教學能手，更讓我敬佩的是他多才多藝。美術課上，他手下的花草樹木鮮艷多姿，各種動物栩栩如生。特別是手工作品更讓我敬佩的五體投地。
有一次，他帶領我們全班同學來到南河套撿鵝卵石。當時我們感到很不解，覺著這破石頭有什么用呢？我們回到了教室后，他拿起小刷子，抹了點兒顏料，三下五除二，石頭上就出現了一個活靈活現的小燕子。同學們一個個都驚叫不已，我更是滿心的佩服他！
就拿上個星期的事兒來說吧，我們校長說，學校要搬進新學校了，為了美化學校環境，要布置一些花草，讓老師和同學們自己動手。老師就從家里拿來一些用過的水瓶和洗衣液桶。要把這些廢品做成我們需要的花瓶。幾天后，郭老師利用休息時間，做出了許多造型奇特、美觀大方，花錢都買不來的花瓶。我相信，用老師親手做的花瓶栽花種草，來美化我們的新學校，一定很棒。
我們的'郭老師不僅有女人般的“巧”手，他還喜歡運動。每當大課間時，乒乓球臺前總有他的身影。他對我們這些男孩子也非常親切。有一次，我們和郭老師打乒乓球的時候，只見他動力四射，技術非常厲害。臉上露著微笑，像回到了童年一樣。
我們的郭老師多才多藝，大家都很敬佩他！
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