老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文1
我把學(xué)校比花園，老師，您就是花園中那辛勤的園丁；我們是祖國(guó)的花朵，您用青春日日夜夜將我們灌溉，讓我們茁壯成長(zhǎng)，不僅教我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理，您的恩情我畢生難忘！
還記得我走進(jìn)學(xué)校的第一天，您臉上露出親切的笑容，俯下身來(lái)用和藹的眼神看著我，告訴我說(shuō)：“你又長(zhǎng)大一歲了，從今天起你就是一名小學(xué)生，老師希望你以后能好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！”我朝您自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，用堅(jiān)定的眼神回答您，我一定能做到！
記得那是一堂數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，整張?jiān)嚲砦一瞬坏?0分鐘的時(shí)間就全部寫完了。因?yàn)榭釔郛嫯嫞荚囘�沒結(jié)束，我又開始情不自禁地拿出筆在紙上畫個(gè)不停。您犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了我的“小動(dòng)作”，于是，放學(xué)后您把我叫到辦公室，對(duì)我做出了深刻的批評(píng)和教育。當(dāng)時(shí)您批評(píng)了我，我很不開心，但現(xiàn)在我懂了，原來(lái)您是在告訴我，做一件事情就得專心致志地做，不能三心二意，否則又怎么能做得出色呢？謝謝您孜孜不倦的教誨，我一定會(huì)銘記在心。
老師我想對(duì)您說(shuō)：您那雙明亮的眼睛給了我很大的鼓勵(lì)。課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您那雙會(huì)說(shuō)話上午眼睛，使我懂得了許多，您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的目光關(guān)注過(guò)我，您每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！
老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言；老師，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，我一直溫習(xí)著，因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄；老師，您對(duì)我的微笑，我會(huì)一直思念，因?yàn)槲抑酪W(xué)習(xí)報(bào)答您的恩情。謝謝您，老師！
最后，將誠(chéng)摯的祝福送給最美麗的您，祝老師：身體健康，工作順利！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文2
我很生氣，臉漲得通紅，頭發(fā)都直了。
王老師，我想告訴您一件事，我知道您不喜歡告狀的人，但我對(duì)這件事已經(jīng)忍無(wú)可忍了，我必須得說(shuō)。
那一天剛放學(xué)時(shí)，我走出教室站隊(duì)時(shí)，老遠(yuǎn)就看到章騰在鬼使神差地把手伸出樓梯口的花窗細(xì)縫里，不知又要干些什么，我在心里暗自提醒自己不要上當(dāng)。這人可是全班聞名的“搗蛋鬼”，被他捉弄多不甘心啊！沒一會(huì)，隊(duì)就站齊了，前面領(lǐng)隊(duì)的人帶隊(duì)下樓，剛走到一半時(shí)，花窗里突然伸出兩只手，一下子向日我打來(lái)，我彎著腰，躲過(guò)了一擊，誰(shuí)知那兩只手又朝我的頭打來(lái)，正中“目標(biāo)”。我心里嚇了一大跳，一開始兩只手伸出來(lái)的時(shí)候，我就渾身發(fā)抖了，不會(huì)又是章騰在裝神弄鬼吧！可我沒有證據(jù)，但我最討厭被人捉弄了，我決心查個(gè)水落石出。
第二天，我留了個(gè)心眼兒，我感覺到頭被打到時(shí)，猛地回頭，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一眼就看到章騰在把手收回花窗里，我就知道是他！我生氣極了，真想打扁他！可轉(zhuǎn)念又想：何必為了這小事生氣？別管他。可往后的幾天，章騰總是神不知鬼不覺地打我，還說(shuō)服公茂翔、吳泯毅等人加入“隊(duì)伍”，一起打人，我一開始還沒那么生氣，后來(lái)由于次數(shù)越來(lái)越多，我生氣地真想告他一狀，讓老師狠批一頓，但還是忍住了，想想為了這點(diǎn)毛皮小事，老師肯定說(shuō)我是小心眼。
后來(lái)，章騰見我沒告狀，越打越狠，并把責(zé)任推卸給別人，我都忍了，誰(shuí)知他又在課上嘲笑我。比如有一次，我沒回答上問(wèn)題，被老師說(shuō)了一頓，他嘻皮笑臉地向我吐舌頭，我瞪了他一眼，繼續(xù)聽講。還有一次，我數(shù)學(xué)才考了64分，本來(lái)就很傷心，他下課又來(lái)說(shuō)道：“小祖宗哎，才考了64分，真丟人！”說(shuō)罷便走了，我生氣地眼淚直打轉(zhuǎn)，但還是發(fā)揚(yáng)“忍者”精神，一忍再忍，可他越來(lái)越囂張了，我都快被氣炸了！
王老師，您說(shuō)這屬于惡意牢騷嗎？對(duì)這事我也無(wú)話可說(shuō)，請(qǐng)您一定要狠狠地批他一頓！以解我心頭之恨！這樣我就安心了。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文3
都說(shuō)老師是園丁，老師是母親，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。我敬愛而佩服的羅老師—您，不正是一位園丁，一位母親嗎？ 由于您是今年才接到我們班的，所以對(duì)同學(xué)們的各方面都不太了解，可能是以前的老師太嬌慣我們了吧！所以大家都特別懶，上課不積極發(fā)言，不動(dòng)腦筋思考老師提出的問(wèn)題。做作業(yè)總想等老師給答案。
可自從您來(lái)以后，班上全變了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)似乎都勤奮起來(lái)了。您嚴(yán)格要求。您嚴(yán)格要求大家，也嚴(yán)格要求自己，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。對(duì)于那些成績(jī)差的同學(xué)，您從不手下留情，難道您這不是愛我們嗎？您這不是正用一個(gè)園丁的愛，一位母親的愛關(guān)懷著我們嗎？您催我們上進(jìn)，催我們朝著目標(biāo)奮斗。同學(xué)們的每一次成功，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透了您的辛勤與汗水，您是我們的鋪路石，讓我們踏著您走向光明：您石啟明星，給我們指出學(xué)習(xí)的方向。
您為我們付出的心血難道還不夠嗎？為了讓我們學(xué)到知識(shí)，您常常很晚才回家；為了幫我們完成任務(wù)，您不惜抽出在辦公室里休息的時(shí)間，借用別的課爭(zhēng)取為我們多講一點(diǎn)；為了給我們講課，您的嗓子常常疼的厲害，可您卻從不放棄，您用自己那微薄的工資買了一個(gè)擴(kuò)音器，仍然堅(jiān)持給我們上課。
您這又是為了什么呢？是自己?jiǎn)幔渴悄且稽c(diǎn)點(diǎn)的工資嗎？不，您是為了我們，可您又何曾又過(guò)怨言呢？ 羅老師，我想告訴您。在剛開學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)討厭過(guò)您，覺得您對(duì)我們要求得太嚴(yán)格了，每天的作業(yè)布置得很多。可當(dāng)我們漸漸處久了以后，我知道，您是我們的朋友，您對(duì)待我們就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯印?/p>
其實(shí)，您是多么和藹可親啊！您是多么愛您的學(xué)生啊！ 您對(duì)班里的每一位同學(xué)都傾注了熱情與希望。您把自己的青春，自己的一生都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們，卻不圖回報(bào)，毫無(wú)怨言。 羅老師："您辛苦了。
您放心，我一定努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您這位一直關(guān)懷我的老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師，將來(lái)，我一定以優(yōu)異的成績(jī)好好地回報(bào)您。"
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文4
我們班的美術(shù)老師姓張，她很關(guān)心別人，所以大家都特別喜歡她．她的頭發(fā)很長(zhǎng)，烏黑發(fā)亮．瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)如同黑珍珠般的大眼睛，炯炯有神．鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴．嘴角邊還常常掛著迷人的微笑，兩個(gè)可愛的小酒窩，總是在兩頰旁快樂(lè)的打著轉(zhuǎn)兒．張老師很溫柔，很關(guān)心同學(xué)們．因此，同學(xué)們都把她當(dāng)作自己的知心朋友。
張老師對(duì)我們特別關(guān)心記得是在周六的一下午，張老師得知"東方兒童＂節(jié)目組的人要到我們學(xué)校拍節(jié)目，她十分高興。
于是，召集同學(xué)畫布畫，我也被選中。下午２：３０我們班放學(xué)了。我興奮地奔進(jìn)了美術(shù)室，只見幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始構(gòu)圖了。我忙動(dòng)起手來(lái)．時(shí)間不知不覺地溜走了，一會(huì)兒工夫就過(guò)了三個(gè)小時(shí)了。６：００我終于畫好了。突然，天空驟變，烏云密布，傾盆大雨直瀉而下．這時(shí)，美術(shù)室里只有我和張老師兩個(gè)人了。張老師把燈關(guān)了。她望著傾盆大雨低頭問(wèn)我：你帶傘了嗎？＂我搖了搖頭。她說(shuō)：＂那我送你回家吧！＂我沒有應(yīng)聲。張老師帶我到門房，可傘都被借光了。我望了望老師，說(shuō):"老師您別送我了，我自己回家就行了."老師拍了拍我的肩,說(shuō):"這怎么行呢?外面下著這么大的雨,你會(huì)感冒的。況且你也是為了學(xué)校才留到這么晚的呀!"說(shuō)完，老師脫下了她的外衣披在我的頭上，外面還罩上了一個(gè)塑料袋.就這樣張老師帶著我走在回家的路上.我看看張老師被雨淋濕的衣褲,眼睛濕潤(rùn)了……"終于到家了.!"我歡呼著進(jìn)了家門。我一邊跑一邊喊著:"老師，您快進(jìn)屋里暖和暖和吧!"我回到家，拿了一把傘出來(lái)接老師，可卻只看見她那在瓢潑大雨中逐漸消失的背影……
張老師真是一位關(guān)心學(xué)生的好老師，好園丁!
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文5
靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈火照亮我心房每當(dāng)我聽到這熟悉的旋律，我就想起辛勤的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師我想對(duì)您說(shuō)：自從我看見您的第一眼，我就覺得您是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。不是嗎，您想讓我們的寫作水平提高，不再厭倦寫作文，就創(chuàng)辦班級(jí)周報(bào)，讓寫得好的同學(xué)的作文在周報(bào)上發(fā)表自己的作文。
張老師，好話不多說(shuō)。我在這里想對(duì)您說(shuō)的是另一件事。昨天上午三、四節(jié)課考語(yǔ)文，我在寫作文的時(shí)候遇到一個(gè)字不會(huì)寫，我怎么想都想不起來(lái)，我心里很急，怎么辦？不懂的寫那肯定會(huì)影響成績(jī)的。我的成績(jī)那可是命根啊！再說(shuō)，這段時(shí)間我的爸媽對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)好像也不大滿意了。再考不好，那該怎么辦？時(shí)間不等人了，我偷偷地從柜桶里拿出字典，輕輕地翻了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)看見了，馬上舉手對(duì)您說(shuō)：老師，孫庶哲在查字典。您知道了便嚴(yán)肅地看了我一眼：孫庶哲，你不知道這是考試嗎？頓時(shí)大家的目光都一齊朝我掃了過(guò)來(lái)，我突然感到了很大的壓力。但我心里很不服：不會(huì)的字查字典，有什么錯(cuò)！我爸爸都說(shuō)不會(huì)的字，不能用拼音，都四年級(jí)的小學(xué)生了！但我當(dāng)時(shí)不能說(shuō)啊。
回到家里，我將這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了親切地對(duì)我說(shuō)：你的老師是對(duì)的，考試是檢測(cè)你的知識(shí)掌握的如何，不懂的寫說(shuō)明你課外積累的少。而且每個(gè)同學(xué)要都是這樣，那還叫考試嗎？哦，真的是這樣啊，我茅塞頓開，張老師，我知道錯(cuò)了。
張老師，我下次不會(huì)考試的時(shí)候查字典了，請(qǐng)您原諒我的行為。今后我一定要注意多積累，遇到不懂的字一寫要將它弄清楚，掌握記住它。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文6
燈光昏暗了四壁，收拾一天的疲憊，獨(dú)坐窗前，隔簾聽雨。內(nèi)心衷腸化作筆底明珠。老師，我想對(duì)你說(shuō)：
老師，您辛苦了！您是否已感覺到，經(jīng)年的操勞灰白了您的雙鬢，滄桑的歲月皺縮了您的額頭。您擁有一個(gè)不屬于您的年齡，歲月無(wú)情人有情，我在心底深深祝福，祝您年輕健康！
簾外的雨聲變得蒼老，一如老去的歲月。錦官城的花兒打混了沉重的翅膀，杜宇聲里，斜飛的細(xì)雨，再也追不上您青春作伴的心情。深夜，斜風(fēng)細(xì)雨無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著一顆顆無(wú)邪的心靈。十年樹木，百年樹人。歲月啊！何必太匆匆，留給我們親愛的老師多一點(diǎn)，奉獻(xiàn)的時(shí)間吧！
留人醉的蠟淚，請(qǐng)不要太匆匆，簾外潺潺的雨聲，闌珊了莘莘學(xué)子的靈魂。愛無(wú)止境，我要說(shuō)，師愛無(wú)邊！
老師，請(qǐng)給我們的獨(dú)立空間。昔日的無(wú)知稚子已成青春少年，而今已是磨煉翅膀的時(shí)節(jié)，請(qǐng)不要給我們太多的庇護(hù)。歡樂(lè)的海燕向往更猛烈的暴風(fēng)雨，不屈的雄鷹期待更藍(lán)的天空，執(zhí)著的小草追尋的雨打風(fēng)吹。我們會(huì)自己長(zhǎng)大。
老師，感謝您！是您教會(huì)了我“人”的真正寫法，寫好這個(gè)字不容易，需要耗盡一生的筆墨。是您教會(huì)了我坦然面對(duì)生活。寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。那種淡然的心境值得用一生去珍藏。
是您，是您，就是您！我敬愛的老師，使我懂得了快樂(lè)的真諦。你快樂(lè)嗎？當(dāng)然啦！蘇格拉底是這樣詮釋快樂(lè)的：“當(dāng)你為了某一目標(biāo)忙碌而無(wú)暇顧及其他的時(shí)侯，快樂(lè)總會(huì)與你不期而遇。”我們每天不都在為自己的人生目標(biāo)奮斗嗎？那么，為什么還不快樂(lè)呢？
簾外雨依然，擱下筆，任憑思緒追隨紛飛的落紅，與春泥共生，滋養(yǎng)下一代。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文7
老師您接手我們班已經(jīng)快一年了，這一年來(lái)里工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，常為我們學(xué)習(xí)操醉了心，您辛苦啦！我們有什么問(wèn)題不懂，您非常耐心細(xì)心地給我們講解，一直到我們弄懂為止。
回想上課的情景，您是多么認(rèn)真負(fù)責(zé)啊！語(yǔ)文課上寫字的時(shí)候，我們把生字寫錯(cuò)了，您就給我們講這個(gè)字該怎么寫，不該怎么寫。在您正確引導(dǎo)下，我們做作業(yè)的正確率大大地提高了。讀書的時(shí)候發(fā)音錯(cuò)了，就教我們這個(gè)字該怎么讀，又使我們的口語(yǔ)越來(lái)越好了！老師一步步細(xì)心引導(dǎo)，使我們班一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們打心里喜歡您，感激您！
但是，老師我又有個(gè)小意見想對(duì)您說(shuō)，您不要總是拖堂。因?yàn)橛幸淮危险n時(shí)講得正帶勁，突然下課鈴就“鐺鐺鐺”地想起來(lái)了，正好我想上廁所了，可又見您講得正起勁呢，所以不好意思舉手。我心里想：“算了吧！”老師講得這么認(rèn)真我不好打斷，就在等5分鐘吧，等老師下課了再去吧。誰(shuí)知過(guò)了5分鐘還沒有下課，我只好再憋一會(huì)。
過(guò)了一會(huì)兒終于下課了，我立馬沖出教室直奔廁所。結(jié)果一進(jìn)廁所，上課鈴聲又“鐺擋鐺”地響了，我只好匆匆地完事趕緊又往教室里跑。老師，如果那次再不下課的話，我可能要拉褲子里了。
老師，您是我最喜愛、最敬佩的老師，希望我的小意見能得到采納！下課時(shí)，同學(xué)們的心早飛了，您拖堂上課其實(shí)效果并不好。再說(shuō)您站了那么久、講了那么久，您也累了。而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，下課休息放松一下，也是為了下一節(jié)課更好地學(xué)習(xí)呀！
老師，就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話，希望您不要生氣哦！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文8
斯大林說(shuō)過(guò)，教師是人類靈魂的工程師。而您，在我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上不斷影響著我。
剛開學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課，您教我們記筆記的方法。您告訴我們，文學(xué)常識(shí)和字詞是必須要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，用總結(jié)歸納的方法可以記得更牢，掌握得更好。您還讓我們?cè)诠P記本右邊的三分之一處記下課上沒聽懂的、需要積累的拓展內(nèi)容以及知識(shí)相連需要總結(jié)歸納的內(nèi)容，這讓我學(xué)到了很多知識(shí)。“日積月累，氣勢(shì)益張。”在一天一天的積累中，我嘗到了甜頭，我的筆記再也沒有過(guò)無(wú)章法地亂記，而是有條不紊，頭頭是道；考試中我很少因?yàn)榛A(chǔ)的內(nèi)容而丟分；豐富的課外知識(shí)讓我打開眼界，我也越來(lái)越喜歡語(yǔ)文。
開學(xué)第一周，我在放學(xué)時(shí)碰見您，您說(shuō)我很像您之前教過(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，您還說(shuō)，我比她基礎(chǔ)還扎實(shí)，學(xué)習(xí)還優(yōu)秀。揣著您對(duì)我的鼓勵(lì)，我更加自信，很快適應(yīng)了初中的節(jié)奏，您常說(shuō)，良好的開端是成功的一半，而我正是在您的鼓勵(lì)下才擁有了良好的開端，才離成功更近一步的。
上學(xué)期的期末考試，我因?yàn)樽魑膶懪茴}丟了八分，導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)創(chuàng)下了歷史新低。我拿到試卷后一直很郁悶，因?yàn)楹ε驴荚嚢l(fā)揮不好，我用了之前寫過(guò)許多遍的作文，但卻沒有扣住題目。您沒有批評(píng)我，也沒有指責(zé)我，而是帶著微笑安慰我。您的那一句“沒事”，讓我記憶深刻，也讓我明白，學(xué)習(xí)并不是停滯不前，要懂得去創(chuàng)新，再好的作文，不能扣住題目寫也會(huì)失敗。
您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文是思想，是文化，是情感，是美。我相信，在您的教導(dǎo)下，我的語(yǔ)文一定會(huì)更上一層樓。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文9
有人說(shuō)過(guò)：“老師是靈魂的工程師。”從上幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師已經(jīng)有四十多位了，每一位都有獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)方式。他們有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的幽默……讓我念念不忘。可是，我特別想說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在教我的美術(shù)黃老師。
說(shuō)到黃老師，我不得不提一下美術(shù)趙老師。一年級(jí)時(shí)，由于我的繪畫基礎(chǔ)還不太好，趙老師經(jīng)常拿我畫得不好的作業(yè)給大家當(dāng)笑料；畫得還不錯(cuò)的，也要拿出來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)，挑剔萬(wàn)分，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我畫畫太差，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來(lái)，我就一直抵觸上美術(shù)課，哪天上美術(shù)課，哪天就不想上學(xué)。
這種情況在現(xiàn)在發(fā)生了改變，黃老師是那么和藹可親，她的聲聲鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)還在我耳邊回蕩。一天美術(shù)課，黃老師教我們畫復(fù)古的門窗墻，好多同學(xué)都不知道如何下手，我靈機(jī)一動(dòng)，很快就把畫畫好了。黃老師看了我的畫，趕緊拿紅筆給我批了個(gè)“優(yōu)☆”的成績(jī)，并幫我修飾畫作，舉起來(lái)展示給全班同學(xué)看，對(duì)我的畫贊不絕口：“色彩搭配感很強(qiáng)，線條也勾得很精致，值得大家學(xué)習(xí)！”很快就換來(lái)了一片熱烈的掌聲。是黃老師找回了我丟失的自尊和自信，是黃老師幫我找回了以前那個(gè)熱愛美術(shù)、開朗樂(lè)觀的我。上學(xué)期繪畫獎(jiǎng)評(píng)選，我還是“優(yōu)秀獎(jiǎng)”五強(qiáng)之一呢！
現(xiàn)在，我的繪畫水平突飛猛進(jìn)。黃老師，我想對(duì)您說(shuō)：您對(duì)我的改變巨大，也讓我找回了真正的自己，我真希望您能夠一直陪伴我直到畢業(yè)！我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄和后悔學(xué)習(xí)美術(shù)。沒有您，就沒有如今的我。我終于發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)美術(shù)的歡樂(lè)。原來(lái)，美術(shù)是如此有趣！黃老師，我覺得您非常好，是我心目中最好的一位美術(shù)老師！
親愛的黃老師，請(qǐng)接收我最誠(chéng)摯的隊(duì)禮！我想對(duì)您說(shuō)：“真謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文10
老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您。因?yàn)槟臒o(wú)私，您的不辭勞苦，因?yàn)槟鷮?duì)我無(wú)微不至的和關(guān)懷照顧。
我記得，五年級(jí)第二學(xué)期，我因病耽誤了幾天課，病痊愈了，可我的功課落下了一大截。于是您利用課外活動(dòng)時(shí)間把我叫到辦公室，先幫我復(fù)習(xí)病前所學(xué)的功課，然后為我補(bǔ)習(xí)生病其間所落下的。細(xì)心，耐心地為我講解著。老師，您一定不知道，當(dāng)時(shí)我心里酸酸的，但也暖暖的。
還記得，以前我的字寫得歪歪扭扭，不懂得按筆順寫，更不注意字的結(jié)構(gòu)。您又把我叫到辦公室，教我握筆，寫字的正確姿勢(shì)，告訴我把字寫好應(yīng)注意的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，同時(shí)還和我談了寫好字對(duì)以后的影響。我傾聽著您的教誨，并按您的指點(diǎn)用心去寫，字真的比以前漂亮多了。
記得還有一次，下午上學(xué)時(shí)天空還晴朗無(wú)云，可到放學(xué)時(shí)，卻下起了傾盆大雨。孩子們都被家長(zhǎng)接走了，唯獨(dú)我，沒人來(lái)接。我躊躇了一會(huì)兒，只好一人向雨中走去。突然，背后傳來(lái)熟悉的喊聲：“姚婧輝！”我回頭一看，原來(lái)是老師您。您對(duì)我說(shuō)：“老師送你吧。”我說(shuō)：“謝謝您，不用了。”但您還是想說(shuō)服我，而我卻再三推辭。最后，我還是上了您的車子。是您冒著大雨，把我送回了家。而您又轉(zhuǎn)身向雨中騎去。當(dāng)時(shí)，我眼睛模糊了，是雨水？還是淚水？我自己也說(shuō)不清楚。
老師，您像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們前行的路；您像一棵大樹，為我們遮擋烈日，讓我們?cè)谀膽驯е薪】党砷L(zhǎng)；您還像春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田……
啊，老師您是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；您是慈祥的母親，哺育著我們健康成長(zhǎng)。
老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文11
在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改著作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食地備課？在我們遇到難題的時(shí)候，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們范了錯(cuò)誤的時(shí)候，又是誰(shuí)耐心的督促我們改正？是您啊，敬愛的老師。記得我們剛上您的課時(shí)，每當(dāng)您提出問(wèn)題，我們都不敢舉手回答，生怕回答錯(cuò)了，你會(huì)責(zé)罵我們，一舉一動(dòng)都要小心翼翼，總害怕某天做錯(cuò)事，你會(huì)批評(píng)我們。有一次上課，您提出了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答。我們有的舉起手又放下；有的遲疑地舉起手；有的還猶豫不決；還有的低著頭，默默地坐著。這時(shí)，你點(diǎn)名讓我回答，我聽了，心里像揣了一只小兔子，“怦怦”地跳個(gè)不停。我慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐地回答著，聲音小得像蚊子“嗡嗡”叫。同學(xué)們聽了，都捧腹大笑起來(lái)。那時(shí)的我感覺羞愧極了，把頭埋得低低的，臉紅得像燒紅的炭一樣。這時(shí)，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們不用害怕，也不用緊張，回答錯(cuò)了也不怕，我不會(huì)責(zé)罵你們的，只要敢于舉手、勇于回答就行了，我們要在一起探索中成長(zhǎng)。”說(shuō)著就用慈祥的目光看著我。我看到您慈祥的目光，鼓足了勇氣，對(duì)答如流地說(shuō)出了正確的答案。您聽了我的答案，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我們都踴躍地舉手回答問(wèn)題。
您對(duì)我們的愛不但表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，而且在生活也是如此。前一段時(shí)間，班上一個(gè)同學(xué)生病了，幾天沒來(lái)上課。他來(lái)上課時(shí)候，您就流露出關(guān)切焦急的目光，關(guān)切細(xì)心地問(wèn)他：“你好了沒？還需要看醫(yī)生嗎？”我看見了，心里溫暖了許久。這個(gè)和藹的老師，在生活上，無(wú)論我們遇到了什么問(wèn)題都會(huì)積極的跟我們私底下的交談，幫我們找到好的解決方法，她的一顰一笑，都讓我們感動(dòng)。老師，偉大的老師，無(wú)私的老師，辛勤的老師，我心中永遠(yuǎn)的好老師。那慈祥的目光，那勤勞的身影，那寬廣的胸懷。我真誠(chéng)地感謝您，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您對(duì)我們的恩情。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文12
在星期五最后一節(jié)課上您正給我們講笑話呢，班里蕩漾著你甜美的聲音和我們開懷大笑的聲音......
在開學(xué)剛來(lái)的時(shí)候，班里的東西非常干凈，其間還站著一個(gè)瘦瘦的、披著頭發(fā)的、帶著一個(gè)黑眼鏡的人，是啊，那就是您。 在我剛看到您第一面的時(shí)候，我就覺得您是一位和藹而生活簡(jiǎn)樸的人。再和您接觸一個(gè)星期后，我還覺得您還懷著一顆童心。
時(shí)間久了，我就把您當(dāng)成了我的好朋友...... 但是，有一天我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)班的一大堆人找您搶著要簽名。那時(shí)候我只是覺得他（她）們覺得您教書教的好吧!所以才要您的簽名。所以當(dāng)時(shí)我也沒有在意。 但是在上個(gè)星期五的下午，我聽另一個(gè)班的某某人說(shuō)，您，要走了，不教我們了，要去交九年級(jí)了。 那時(shí)候我的心里很混亂：什么？這肯定不是真的。我又想：您既然是我們的班主任，就應(yīng)該不會(huì)走吧。于是我們上課就問(wèn)您是不是要走了，您卻笑著說(shuō)：“什么呀，誰(shuí)說(shuō)我要走啦？別聽他們瞎說(shuō)，他們就愛和老師要簽名啊，送賀卡之類的。”聽完您的話我的心頓時(shí)又平靜起來(lái)了。 但是，在星期一剛來(lái)的時(shí)候，都到八點(diǎn)了，您還沒有來(lái)。到八點(diǎn)五分我們的語(yǔ)文老師來(lái)了，叫我們?nèi)ド臁５钦Z(yǔ)文老師還說(shuō)，您走了，不教我們了，您，去了九四班。 頓時(shí)我才明白您以前說(shuō)的那些話都是善意的謊言，您為了就是不讓我們傷心、難過(guò)啊!但是您知道嗎，我當(dāng)時(shí)聽了這個(gè)消息心如刀絞一般痛啊！因?yàn)槲也幌胱屇x開！因?yàn)槲乙呀?jīng)把您當(dāng)成我最好的朋友。 老師！您雖然不教我們了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！ 老師，我愛你！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文13
盛老師，我們以分開了近一個(gè)月之久，或許，我們我們?cè)僖惨姴坏矫媪宋矣性S多的話想對(duì)你說(shuō)。
雖然我以前曾經(jīng)恨過(guò)您但現(xiàn)在我才明白你的良苦用心。都是您為了我們好。
您幾乎是每天中午都布置一黑板的題目讓我們做，做的'我們是天昏地暗。我們心里對(duì)您恨的是咬牙切齒。恨不得學(xué)校把您掉走才好，以至于歐文們做夢(mèng)都想。可是真的有一天，您真的走了。于是，按理來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該高興才對(duì)，可我們顯然顯的悶悶不樂(lè)，您走了，又有誰(shuí)教我們數(shù)學(xué)。畢竟您教了我們4個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)。就算是無(wú)心的人也被孕育出一顆心來(lái)。盛老師您知道嗎，您走的當(dāng)天夜里，我第一次失眠了，反復(fù)思索著我以前對(duì)您所的沒一見錯(cuò)事，現(xiàn)在，我想對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起”我希望時(shí)間能為我倒流，重新回到6年級(jí)的時(shí)候，讓您的妻子早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞。還有，進(jìn)年的六一兒童節(jié)我們大家都非常的不開心，都能見到您那開心的笑容，而現(xiàn)在沒有了，沒有了。
盛老師，當(dāng)我們得知您在上海的為你妻子治病的時(shí)候。我們比屏住了呼吸，仔細(xì)的傾聽著您給吳老師發(fā)的短消息。我們從你那言語(yǔ)中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨(dú)、傷心、無(wú)助。您的妻子癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散。我想對(duì)你:”您不要過(guò)分的傷心、難過(guò)，您可以想想我們 。我們?cè)趯W(xué)校，一顆顆天真浪漫的童心正等著您的歸來(lái)。您即將失去一位最親最親的人，不等于失去您的全部，還有我們。我真誠(chéng)的希望您再來(lái)見我們最后一面，以解我們的要求。您能做到嗎？
最后祝福您天天開心。HAPPY EVERY DAY！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文14
我們班的班主任——章老師知識(shí)淵博，就像浩瀚的宇宙，取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您是我一生學(xué)習(xí)的榜樣，等我長(zhǎng)大后也要成為像您一樣偉大的人。
自我感到幸運(yùn)，遇上了這么好的老師。您和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題，到了您那兒都能迎刃而解，還耐心的解釋。記得有一次，我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課，在做作業(yè)時(shí)，容易的題目我一下子就寫好了。但有一道閱讀題難住了我，我把文章看了又看，仍然找不出門路來(lái)，同學(xué)們“沙沙”的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺(tái)下巡視著，見我一副焦急的表情，又看了看題目，在我耳邊稍加解釋，使我頓時(shí)恍然大悟。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)一竅不通的小毛孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)德智體都優(yōu)秀的好學(xué)生。這中間自然少不了老師的教誨與關(guān)愛。您，就像太陽(yáng)，我們是一株株小草，把關(guān)愛撒向每一個(gè)角落。每天的時(shí)間在您的教育與書聲中過(guò)去，總是生動(dòng)有趣地講著課，把課本上“死”的人和景都講活了，聽得我們?nèi)绨V如醉；有時(shí)候還適當(dāng)?shù)拇┎逡恍┬⌒α希刮覀兒逄么笮ζ饋?lái)，同時(shí)也增長(zhǎng)了見識(shí)。老師，您就像是一盞指明燈，為我們?cè)趯W(xué)海中指明了道路；我們的老師仿佛一名辛勤的園丁，勤勤懇懇地培育著我們這些祖國(guó)的花朵……但在我心目中，您那高大的背影，更像是蒼勁挺拔的松樹！
老師，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！我希望您每天都健康，快樂(lè)。我愛您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文15
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就流逝了，我們從天真可愛的兒童，變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。
抬頭望望您，您依然與往常一樣，瞪大著眼睛，仔細(xì)地圈出了同學(xué)們作業(yè)本上的每一個(gè)錯(cuò)別字，找出了每一個(gè)病句，然后又耐心地給我們講解作業(yè)中的錯(cuò)誤。日夜操勞，您的額頭上爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已經(jīng)把您的青絲染成白發(fā)。每次看到這樣的一幕，我的心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣麻俱全，很不是滋味，因?yàn)槲覀冊(cè)诶罾蠋煹年P(guān)心下一天天茁壯地成長(zhǎng)，而您卻因我們的年幼無(wú)知而不再年輕，漸漸老去。
謝謝您，李老師！是您引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游，是您，讓我們懂得了怎樣做人；是您，化解了同學(xué)之間的矛盾，讓我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)和友愛……也是您，讓我的朗讀水平提高了那么多。
您知道嗎，在二年我第一次聽您朗讀課文時(shí)，我就想：老師的聲音那么好聽，我什么時(shí)候才能讀得這么好呢？于是，我不斷努力，不斷模仿，也漸漸學(xué)會(huì)了聲情并茂、激情昂揚(yáng)地朗讀。三年級(jí)時(shí)，您讓我讀一篇課文，一篇描寫秋天的散文，我讀的時(shí)有些緊張，生怕讀錯(cuò)了一個(gè)字，一個(gè)詞。但是您用肯定和鼓勵(lì)的眼神告訴我：別緊張，慢慢來(lái)，你一定可以的！于是，我的心平靜下來(lái)，讀得也更投入了，就這樣，我結(jié)束了自己的朗讀，當(dāng)我坐下后，我聽到了雷鳴般的掌聲……正是從那以后，我信心十足，而您也總是有意識(shí)地給了我許多機(jī)會(huì)。李老師，真的很謝謝您！我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。您是無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭，您是辛勤的園丁，您是我們心目中最好的老師！五年來(lái)的學(xué)習(xí)生活正是因?yàn)槟呐惆椴拍敲纯鞓?lè)充實(shí)！
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