我給老師寫封信作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我給老師寫封信作文，希望能夠幫助到大家。
我給老師寫封信作文1
親愛的劉老師：
您好！
在我六年的小學學習過程中，受過許多老師的教誨，而我印象最深刻、對我影響最大是陪伴我們六年的班主任、我們的語文老師——劉老師。
劉老師教了我們六年的語文，我們看著老師從朝氣蓬勃到疲憊不堪的容顏變化，但是老師美好的氣質依舊不變。
令我印象最深的是，上小學一年級的時候，我害怕回答問題。每次上課的時候，我總是坐在那里一次手也不敢舉，生怕回答錯了，老師會批評我。一節語文課上，我被您叫進來回答一個問題，我慢悠悠地站了起來，臉紅到脖子根兒，更著頭皮，用蚊子大小的聲音回答了老師的問題。您走到我身邊和藹對我說：“孫梓涵沒有關系的，至少你回答了，我相信你一定能回來的，對吧？”說完又拍了拍我的肩膀。
我聽了您的話，似乎有了一些自信。大聲的回答了您的提問。回答后您肯定的對我笑了笑。從那以后我覺得回答問題也不是那么困難了。后來每次上課，我都能舉手回答問題，這多虧了老師的指教，要不然我仍然不會自信。
我想悄悄地告訴您，我長大的理想是當個像您一樣的老師，從事著偉大的教育事業，像您一樣為祖國培養更的棟梁。
老師是您，每天辛勤備課，批改作業到深夜，是您，在每節課都給我們準備了拓展的知識點……
還有一個半月左右，我們的小學生活就在結束了。我想對您說：“謝謝您六年來的朝夕相伴，費心盡力的教育我們，我會想您的，我一定會找機會去看望您的。”
祝劉老師身體健康，萬事吉祥，為國家培養更多的人才！
您的學生：孫梓涵
20xx年9月10日
我給老師寫封信作文2
尊敬的老師：
您好！
我最近讀了一本有關環保的書，名字叫《生病的地球》。書中主要講：人們的生活一天比一天好，吃喝玩樂，卻忽視了一些環保問題。如：有些工廠把污水倒入清澈的江河里，使清澈的江水不再清澈，使喝和使用的人們，失去了健康的身體；有些人大量的砍伐樹木，使鳥兒們找不到棲息的家園，因為沒有樹木的保護，使各種災難發生；大街上，數不勝數的垃圾，使空氣遭受到污染，使環境遭受到破壞……環境污染越來越嚴重，而有些人對它視而不見，這是多么可悲啊！
有一次，我做了一個夢，夢見我坐著時光機來到了一百年后的地球，下了時光機，眼前的景色使我驚訝極了：無邊的綠洲不見了，清澈的河流也不見了，取而代之的是無邊無際的沙漠和令人毛骨悚然的廢墟。
醒來之后，我在想地球為什么會變成這樣？原來，在科技發達的時候，人們出現了種。種不好的行為：隨地扔垃圾、隨地吐痰、大量砍伐樹木等等不好的行為。才會發生海嘯，洪水、暴風雨、龍卷風……
所以，我們從現在做起，從小事做起，保護大自然，讓近鄰為海，依海為生的人們不再失去家園。讓工業的污水不再為江水渲染黑色衣服；讓甘甜的水流養育人們健康強壯的身體。讓數也數不清的飛禽再找回自己溫暖的家吧……環境的改善與提供離不開全社會的共同努力，讓我們一起伴著每天時間的流逝把我們共同生存的環境——地球“洗洗澡”吧！只需要用紙兩面用，少開私家車而改騎自行車……只要一點點，地球因你而改變，趕快行動起來吧！
您的學生
20xx年9月10日
我給老師寫封信作文3
親愛的游老師：
您好！
時光飛逝，一眨眼，我們就升入了六年級；一眨眼，分別的日子也近了。一想到以后將再也得不得您的關心與教誨，我心里就有些惆悵。
您是一個嚴厲的老師，更是一個負責的老師，這一點，我們全班六十四人有目共睹。
您說，以后我們升入初中，會分散到不同的學校不同的班級，遇到各種各樣的老師。我不知道，我還能否遇到像您一樣的認真負責、對所有同學一視同仁的.好老師。
記得，我們是四年級那個秋天和你相逢。三年的朝夕相處，我認識了不同的您：嚴厲的您，在我們做錯事時該罰就罰，毫不留情；感性的您，我們都看見您讀著我們的文章，紅了眼圈；活潑的您，課間總和我們一起玩耍嬉戲；原則分明的您，在有關我們班榮譽和學生利益的事上，您總是態度堅決地為我們爭取……
可是，美好的時光總是短暫的，分別的日子就要到了。親愛的老師，這一別，何時才能傾聽你的教誨？
想起不久之后的六月的分別，心中有千言萬語，卻不知從何說起。我突然想到一首歌“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”您為我們操勞，卻從不計較什么，其實我們都看得見您頭上新長出的一絲白發。您站在講臺上，將知識傳授給我們，您那堅定的身影，在我們的心中定格成了一棵大樹。
老師，也許有一天，您會收到一個溫暖的信封，請將它收好吧，那里面，是您的學生最真切的祝福，祝愿您：身體健康，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學生：代文清
我給老師寫封信作文4
敬愛的老師：
您好！
很多話一時不知道該怎么整理出一個思緒完完整整的跟你說，所以，原諒我的語言零碎。
記得你給予的很多感動：我們犯錯后，你總會耐心的一遍一遍地教導；我們復習時，你總是理解我們的辛苦，最簡單的關心卻是對我們最大的鼓勵；我們面臨重要考試時，你總會出現在考場，叮嚀我們，鼓勵我們。仿佛你的生活是在圍繞著我們打轉，將你最美好的歲月獻給了講臺，用你的付出去成就我們的未來。
不過，我也有過對你不解、埋怨的時候，以前的自己不懂得為別人著想，你卻都一一諒解，用微笑釋懷我所有的過錯，依舊用你認真負責的態度給我們上了一堂又一堂的英語課和人生教育課。
最想對你說的，是兩句話：謝謝，和，對不起。
謝謝你，不厭其煩一遍一遍的教導我們，一次一次的體諒、理解我們；謝謝你，選擇做一個認真負責的老師，讓我們能在這樣一個適合的環境下學習；謝謝你，為了我們常常辛苦了自己，常常能想象到你在燈下批改作業的情形；謝謝你，總是在適合的時候出現在我們身邊，給予我們最大的鼓勵。對不起，總是不能交一份完全滿意的答卷給你；對不起，曾經年少的我們讓你操了太多心；對不起，每回考試每回比賽總沒能捧回獎狀來報答你；對不起，我們的沖動一定曾讓你傷透了心。
初三到了，你又要度過辛勞的一年了，希望這一年里，你也要時刻注意休息，在為我們操心的同時，也請照顧好你自己。你給予我們的太多，而我們能報答的卻太少。最簡單的關心，希望也能給予你很多力量。
最后，請相信我們，相信初三的我們會保持最好的狀態，沖刺到最好的成績，將我們這四年最好的答卷交給你。
祝：身體健康，萬事如意。
我給老師寫封信作文5
親愛的朱老師：
您好！
轉眼間，我和同學們就要畢業了。雖然您只教了我們兩年，但是我還是有許多話想對您說。
我記得兩年前，您第一次給我們上語文課時，您沒有說課文，卻教會我們上課時該怎樣坐。您告訴我們，上課時雙腳平平放在地上，雙手交疊放在桌上。您還告訴我們，“牽一發而動全身”，上課時不能亂動，否則一點兒輕微的動作看的都很清楚。在我看來，這不僅是教會我們該怎樣坐，更是教會了我們學習該有怎樣的態度。
您在來班里后沒幾天，便注意到了我的書寫問題。您告訴我，我的字并不是我該有的字，我的寫字姿勢是錯誤的，需要改正。起初，我并不在意您的忠告，您就不厭其煩地、一遍又一遍地提醒我。在課堂上，在辦公室，在很多地方……還說，只有在寫字時強迫自己改正，才會有效果。后來，我終于意識到了改正書寫姿勢的重要性，開始努力改正書寫姿勢。現在，經過一年多的努力，我已經完全改正了。寫出的字比以前更美觀了。要知道，之前教了我們四年的中老師在不懈努力后，都斷言我改不過來了。然而在您的鼓勵教導下，我卻成功了！這對我多么有益，多么重要啊！
兩年里，您還教會了我許多許多。我會以學習上更好的成績、更大的進步來感謝您的！
祝您
身體健康
您的學生
20xx年9月10日